有意的活動(dòng)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的有意的活動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有意的活動(dòng)作文 篇1
今天，我們班進(jìn)行親子活動(dòng)，我原本以為尋寶，是去找一個(gè)箱子，箱子里有寶物。不過(guò)，我猜錯(cuò)了，我們到了那里，分成了四個(gè)小隊(duì)，我們是第二小隊(duì)。
教練給我們傳達(dá)了今天的任務(wù)內(nèi)容。其中，有四個(gè)知識(shí)問(wèn)題，8個(gè)圖卡任務(wù)，三個(gè)定點(diǎn)任務(wù)，找30個(gè)游客簽名，跟隨小蘋(píng)果跳舞并錄像，創(chuàng)作一首打油詩(shī)，拍一張集體照，照片里每個(gè)人的手腳都要離地10厘米，游戲活動(dòng)開(kāi)始后，我們拍到了第一個(gè)圖卡，完成了集體照，我們花了好大勁，才實(shí)現(xiàn)腳離地10cm。我們還在那里完成了第一個(gè)定點(diǎn)任務(wù)。在去第二個(gè)定點(diǎn)任務(wù)的過(guò)程中，我們分了工，璐璐負(fù)責(zé)找圖卡上的場(chǎng)景，我和張昕樂(lè)負(fù)責(zé)尋找知識(shí)問(wèn)題的答案，而其他隊(duì)員則跟著大人去完成其它任務(wù)。分了工之后，我們繼續(xù)往前走，在路上，我們找到了“江洋畈白天活動(dòng)的天蛾有哪幾種”的答案，還有“地上有幾只蟲(chóng)子”的答案。在第二個(gè)任務(wù)地點(diǎn)，我們還找到了“金錢松屬于什么植物”的答案。第二個(gè)任務(wù)是要求用四塊不同形狀的木板拼出一個(gè)T字，剛開(kāi)始，我們?cè)趺匆财床怀鰜?lái)，后來(lái)我們開(kāi)動(dòng)腦筋就成功了。這個(gè)任務(wù)完成以后，我們繼續(xù)往下走，一路上，我們又完成了好幾個(gè)圖卡任務(wù)，走著走著，我們來(lái)到第三個(gè)任務(wù)地點(diǎn)。教練有一塊木板，上面有個(gè)釘子，我們要把另外11個(gè)釘子全部都固定在這個(gè)釘子上才能過(guò)關(guān)。我們想啊想，怎么也想不出辦法來(lái)。后來(lái)有個(gè)叔叔過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我們一下，我們就成功了。在那里，我們還跟著小蘋(píng)果的音樂(lè)跳了段舞，并拍了視頻。黃睿芯媽媽還做了一首打油詩(shī)。
全部任務(wù)完成以后，我們回到了集合地點(diǎn)。四個(gè)小隊(duì)都把任務(wù)卡交給了教練。午飯以后，教練宣布了每隊(duì)的得分，我們隊(duì)贏得了冠軍，拿到了現(xiàn)金，我很開(kāi)心。接著，我們就去參觀杭幫菜博物館，學(xué)到了很多關(guān)于菜的知識(shí)，還學(xué)到了很多古時(shí)候的盛宴。博物館出來(lái)以后，我們就坐大巴回家了。
今天，我很開(kāi)心，學(xué)到了很多大自然的知識(shí)，希望以后還有這樣的活動(dòng)。
有意的活動(dòng)作文 篇2
寒假里的空閑時(shí)間，我去紅日亭參加了社區(qū)活動(dòng)，這也讓我的寒假生活變得更有意義。
大清早，天才剛蒙蒙亮，我就一碌骨起了床。懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了紅日亭，穿上了紅艷艷的志愿者馬甲。
一位老爺爺坐著輪椅過(guò)來(lái)了。這位老爺爺已經(jīng)很老了，頭發(fā)花白，臉上、手上都已經(jīng)長(zhǎng)滿皺紋。我連忙跑過(guò)去給老爺爺?shù)沽艘槐瓱岷鹾醯牟�，小心翼翼地把茶端給老爺爺，生怕茶水灑了一地。
我雙手把茶遞給老爺爺。老爺爺接過(guò)茶，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽艺f(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)�！�
一遍又一遍，我用雙手把茶杯洗干凈，然后把茶杯放進(jìn)去消毒……
美好的時(shí)光總是過(guò)得這么快，我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲矣米约旱碾p手溫暖了他人。
有意的活動(dòng)作文 篇3
我來(lái)到美嘉居廣場(chǎng)參加了小記者的拓展活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始后，我們專心致志聽(tīng)老師講什么是拓展活動(dòng)：拓展活動(dòng)主要是增強(qiáng)大家的.團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在素不相識(shí)的情況下互幫互助，大家將來(lái)走向社會(huì)時(shí)，更要具備這樣的精神。
我們先從一個(gè)有趣的水果蹲游戲熱身，開(kāi)始啦，每個(gè)隊(duì)排成一行，伸出左手的食指與右手的手掌，放到旁邊同學(xué)的手上，先聽(tīng)老師喊口令，在一剎那間就說(shuō)了“開(kāi)始”，同學(xué)們立即逃脫了�？苫径紱](méi)有成功，就又進(jìn)行了一輪。這一輪，我可要集中精神了。又在一剎那，我雖然抓住了右邊朋友的手，但我的手卻被左邊朋友抓住了，可最終我還是成功了。要選隊(duì)長(zhǎng)了，同學(xué)們都推薦我，我也非常樂(lè)意。新的游戲開(kāi)始了�！暗乩钻嚒�、呼啦圈、撲克牌……四個(gè)隊(duì)都爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著比賽，經(jīng)過(guò)幾輪“拼殺”，一隊(duì)和三隊(duì)就被罰了十個(gè)蹲起。但我們并沒(méi)有失望，下一個(gè)游戲會(huì)更有趣。老師拿出了1到9的撲克牌，打亂順序放在地上一個(gè)隊(duì)一個(gè)人接一個(gè)人從1摸到9，摸錯(cuò)了再扣上。我們隊(duì)找出跑的快的同學(xué)在前面先去……四個(gè)隊(duì)比完后，我們這個(gè)隊(duì)當(dāng)然贏了！但失敗的隊(duì)卻遭到了有意思的懲罰——一個(gè)隊(duì)選出兩個(gè)代表來(lái)轉(zhuǎn)呼啦圈，可都轉(zhuǎn)不起來(lái)，引得大家笑得合不攏嘴。游戲在快樂(lè)、歡笑中結(jié)束了。
這次拓展活動(dòng)，使我明白了許多重要的道理——一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。
有意的活動(dòng)作文 篇4
今天，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì)。我趕到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容，嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對(duì)，湊在一起。談笑風(fēng)生。
教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。
八點(diǎn)半鐘，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫(huà)著一只沒(méi)鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來(lái)貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見(jiàn)她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開(kāi)，一看，自己也禁不住笑起來(lái)。原來(lái)，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺(tái)，回到了自己的坐位上。
節(jié)目一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是豐富多彩，有趣極了！
使我最感興趣的是成語(yǔ)游戲。老師在卡片上寫(xiě)了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字，讓我們以每個(gè)字為開(kāi)頭，組一個(gè)成語(yǔ)。
同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”
老師說(shuō)：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。
我立刻說(shuō)：“二三其德、二姓之好、三長(zhǎng)兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬(wàn)火急、十全十美。”
老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，嘖噴“答得好！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
【有意的活動(dòng)作文四篇】相關(guān)文章：
有意的活動(dòng)作文五篇01-20
有意的活動(dòng)作文三篇12-29
中考英語(yǔ)作文范文:開(kāi)展有意的活動(dòng)01-13
有意義的活動(dòng)_700字01-26
中考英語(yǔ)作文范文:有意義的活動(dòng)01-13
有意義的野炊活動(dòng)_750字01-26
有意義的學(xué)工活動(dòng)_1200字01-21
一次難忘有意義的活動(dòng)作文01-27