【實用】活動作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的活動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動作文 篇1
酷熱的夏天，沒有一絲絲風(fēng)吹樹梢的感覺，惟有那火爐里的巖漿般熱。知了仍在聲聲叫著夏天，遙望遠(yuǎn)方，一幅夏日活動圖展現(xiàn)在眼前。
看，如同夏日般熱烈的修路工人。一條條雜草叢生的小道被工人們的汗水改裝成一條條縱橫交錯的.大道。沒有言語的瑣碎，沒有停下的意志，一心一意只為人民的交通創(chuàng)便捷。
聽，擁有夏日特征的蟬鳴。一棵 蒼翠 的柏樹，一聲接一聲的‘知了’。使原本毫無生機(jī)的柏樹，竟也似擁有了歌喉一般生氣蓬發(fā)。是啊，這使萬物都沉沉欲睡的夏天午后，竟仍有這樣的一只只蟬兒陪伴，譜出專屬于夏日激情的樂譜。
聞，夏日涼菜般清爽的感覺。傍晚時分，菜市廠猶為熱鬧。人來人往的熱潮盡在菜市廠里顯現(xiàn)。帶有友意的討價還價，還有商販們的吆喝聲，使似乎原本火熱的夏天，盡隱藏在夏日菜譜中。呵呵，嘗一嘗涼菜，悟一悟夏日吧。
觸，清冽的雨水開始隨著夏日的來到，在湖泊中漲起。摘一朵荷花，捧一些湖水，夏日的感覺便又似乎來到了湖泊里。觸摸著蓮葉與蓮花，似乎夏日的使者便是這個模樣。觸摸它們，可能也是觸摸夏天吧。
恩，夏日活動圖的美倫美幻，只有熱烈是它的主題。
活動作文 篇2
今天，我們每個同學(xué)都很開心，因為今天要開展包餃子和包小餛飩的活動，我們一組每個人都有分工，有帶餃子皮的，有帶餡的，還有帶醋的。一開始我們組只有我會包餃子，我只好一個人孤軍奮戰(zhàn)了，一會，我們組的沈浩也來幫我包了，雖然他包的不怎么好，但是還成型，不一會兒，我們的綜合老師來教我們怎么包，老師給我們做了一個餃子，我們看了老師包的`餃子：天啊，老師包的餃子實在是太漂亮了！我們無不嘖嘖稱贊。老師的手真的象能工巧匠一樣。我們看了半天，沒人會包老師那樣的餃子，只能望而興嘆!徐老師很有耐心的再叫了我們一次，我們照著老師的樣子學(xué)了起來，果然，我成功的包了一個，信心倍增，于是開始更加努力地包起來了。
十幾分鐘過去了，我們大概包了三十多個餃子，我們看著自己的成果，別提有多開心了，不一會，該我們煮了，我們迫不及待的把餃子放入了鍋中，幾分鐘以后，餃子煮好了，沒想到我們做的味道還不錯，我們吃著餃子，心里美滋滋的。
通過這次活動，我不僅學(xué)會了包餃子，而且我還從中收獲了許多道理，那就是想要做成一件事，不可能一次就成功，必須要多實踐多體驗才會成功。
活動作文 篇3
今天我和心心妹妹一起去參加媽媽公司組織的慈善活動—— 誠善“中秋游園會”，地點是在白塘公園。媽媽捐款幫助了那些需要幫助的學(xué)生，我們得到了一些活動券，可以在白塘公園參加游戲活動，還可以參加義賣，還有小吃。
我和妹妹參加了所有的游戲項目， 其中最好玩的是釣魚、頂物行走和乒乓球運輸。最難的是七巧板，那些卡片上面的圖案非常難搭，有五塊三角形、一塊正方形、一塊平行四邊形，每塊形狀都要用上，要在短短的兩分鐘內(nèi)搭完一個完整的圖形，我覺得非常難，要諸葛亮那樣的腦子才能闖關(guān)。最容易的'是神投手，三下五去二就完成了，只要把五個球滾到前面一個大的半圓形就可以了。有些游戲不是很難也不是很簡單，稍微動動腦筋就能闖關(guān)，比如穿珠子、心有靈犀、一毽中的、盲人敲鼓。這些游戲都設(shè)計得蠻有意思，我來把其它的游戲列下來：占領(lǐng)陣地、齊步走、瘋狂賽車、夾彈珠、大家來找茬、套圈、真愛永流傳、快樂抱抱運、快樂呼啦圈和吸鐵石飛鏢。我們參加了所有的活動集滿了闖關(guān)圖案章，拿到了三等獎。
我最后一次去玩釣魚的時候，把它釣得只剩五條了，然后媽媽公司的叔叔把敲闖關(guān)圖案的章都送給我了，真好玩。
除了玩游戲，還有吃，我和妹妹吃了甜味的豆腐腦、有點辣的骨肉相連、涼皮、香草肉，還喝了老北京雪梨湯。味道真不錯。
我們參加義賣，妹妹買了個小書包，我買了一個玻璃小鴨，把它捧在手中捂住會發(fā)光。這些錢都是用來捐助學(xué)生的。
其實參加游戲輸和贏并不重要，用一名話來說“重在參與”。玩和吃也不是最重要的，重要是我們參加了這樣的慈善活動，盡我們的一點力量去幫助那些窮苦的學(xué)生，讓他們能夠象我一樣有條件讀書，將來我還要幫助更多的人。
活動作文 篇4
我是學(xué)校田徑隊的`，每天大課間都要進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練�？蛇@次，我身上偏偏裝了一件貴重物品——蛋。
跑步、壓腿、練臂力……樣樣都不能少，我的身體累得象抽空了一樣。突然手摸到口袋，我可愛的蛋寶寶不見了！我急得滿頭大汗，手在渾身上下來回搜索。忽然在右上衣口袋的角落里，我摸到了安靜躺在里面的蛋�！皣�?biāo)牢伊耍擉@一場！”我心有余悸地兩手護(hù)著蛋，心想一定要保護(hù)它一整天！
活動作文 篇5
期一、二我和郝蘇瑞去小區(qū)訂菜亭發(fā)菜。
第一天去的時候，我們對菜的品種并不認(rèn)識，有位爺爺給我們了一份菜單，讓我們先熟悉一下，還告訴了一下我們菜放的位置……一會兒，一個人來拿菜了，拿菜的人拿著訂菜的單子給了爺爺，爺爺讓我讀單子，郝蘇瑞去拿菜，“小青菜、絲瓜……”在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，郝蘇瑞把菜準(zhǔn)確地交到了訂菜人的手里。就這樣，陸陸續(xù)續(xù)來了好幾個，我們越干越快，越干越好，訂菜的人都連連稱贊。
第二天，變化了，爺爺報菜，我們來拿，“茄子”郝蘇瑞準(zhǔn)確地把茄子拿了過來，“山藥”呃……我可是新手，對菜還不太熟，我環(huán)顧了一下四周，上面沒有，中間……找到了，我迅速遞給了訂菜的人，訂菜的'人對我說了一聲“謝謝”，我可真高興啊……時間一會就過去了，我們告別了爺爺，在回家的路上，我想：這位爺爺也是義務(wù)勞動，不管嚴(yán)冬還是酷暑，都堅持一大早來為大家發(fā)菜，他這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
活動作文 篇6
今天是星期天，但是我還要去學(xué)校，可是我非常高興，因為我們班組織了無人機(jī)活動！
我懷著激動的心情來到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我一看同學(xué)們都來了，大家按照分好的小組整齊的坐好。
不一會兒杜老師就分別帶領(lǐng)大家來到了階梯教室。杜老師和校外的`熊熊老師給我們講了無人機(jī)的知識，原來無人機(jī)是這么有意思��！還給我們放了很多視頻，我看到了好多種無人機(jī)，都是我以前沒見過的，有的無人機(jī)能拍照，還有的無人機(jī)能追蹤……所有的無人機(jī)都能導(dǎo)航，真是讓人大開眼界！
接受完科普后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了風(fēng)雨操場。每個小組都排好隊，激動地等待著親自操作無人機(jī) �？粗覀冃〗M其他的同學(xué)操作，我又擔(dān)心又興奮。輪到我操作的時候，我很害怕，害怕無法操控它。老師和我一起拿起遙控器操控?zé)o人機(jī)，我知道了哪個是方向、哪個是速度、哪個是解鎖、哪個是給油，哇，太棒了，我可以自己操控?zé)o人機(jī)啦！
不知不覺中，活動就要結(jié)束了，這次活動很有意義，希望下次活動快點到來！
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