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多彩的活動(dòng)作文【精選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的多彩的活動(dòng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)作文1
夜晚,十點(diǎn)零八分……
“嘀——嘀——嘀——”三聲急促的哨聲劃破了夜晚的寧?kù)o。“這是夜晚緊急集合的哨聲!”不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句,各個(gè)寢室瞬間炸開(kāi)了鍋。“快起來(lái)快起來(lái),緊急集合了,快點(diǎn)!”“唉,誰(shuí)拿了我的衣服?”“鞋子鞋子,快點(diǎn)!”……。我被同學(xué)們的聲音吵醒了,不知何事,便問(wèn)一旁的同學(xué),聽(tīng)到“緊急集合”這四個(gè)字,我立馬從床上蹦了起來(lái),抓起一旁的衣物就往身上套。咦?怎么穿了半天也穿不上去,我借著朦朧的月光一看,才發(fā)現(xiàn)這是我的褲子,我連忙脫下,伸出腿穿褲子,再拿起身旁的衣服往身上套。
當(dāng)然,別的同學(xué)也是亂糟糟地一團(tuán),為自己找不到東西而著急。我看到旁邊的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)檎也坏礁髯缘臇|西而在爭(zhēng)吵。
我的衣服已經(jīng)穿好了,接下來(lái)就是疊被子。我把被子一拿,左疊右疊胡亂弄了一通,但是疊好的被子怎么也塞不進(jìn)柜子。沒(méi)辦法,只能重新鋪開(kāi)再疊一次,終于勉強(qiáng)塞進(jìn)了柜子。立馬轉(zhuǎn)身沖出寢室,一路狂奔到操場(chǎng)集合。
在集合的操場(chǎng)上,我看見(jiàn)許多同學(xué)氣喘吁吁、一臉的不情愿地趕過(guò)來(lái)。有兩位同學(xué)因?yàn)樘颐Χ褜?duì)方的鞋子穿在了自己的腳上,紅著臉在互相責(zé)怪。其他同學(xué)也各有各的事:有的褲子前后穿反了;有的'因跑得太急沒(méi)系好的鞋帶散了;有的邊跑邊扣扣子……。
這時(shí),老師和教練拿著計(jì)時(shí)器對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今晚你們從寢室到這里集合一共花了4分46秒,勉強(qiáng)優(yōu)秀。好!現(xiàn)在一路縱隊(duì)回各自的寢室休息!
“哎!回去終于可以睡個(gè)好覺(jué)了!蓖瑢W(xué)輕聲地說(shuō)著,心里開(kāi)心極了。
不久,一切又恢復(fù)到了原先的寧?kù)o。只是,偶爾傳來(lái)幾聲輕微的鼾聲回蕩在夜空……
多彩的活動(dòng)作文2
軍訓(xùn),那個(gè)靜謐的夜晚,一陣哨聲劃破天際。
“嘟、嘟、嘟”,三聲哨聲,那是緊急集合的號(hào)令。當(dāng)時(shí)的我們還在酣睡,被這陣突如其來(lái)的哨聲叫醒。宿舍中的毛毛突然意識(shí)到,趕緊叫嚷:“不要開(kāi)燈!不要開(kāi)燈!這是緊急集合!
剛想去拉燈的邵子杰立刻住手,其他宿舍中傳出吶喊,似乎十分焦急:“喂,這是我的鞋,你去穿你的!”“哎呦,我被被子纏住了,快來(lái)救救我!”“有人看到了我的衣服嗎?我的衣服不見(jiàn)了!”
雖然外面喊聲震天,但我們的'宿舍卻并非如此。毛毛喊過(guò)后,我們一起齊心協(xié)力、分工明確:毛毛疊被子;邵子杰和我整理防潮墊。一開(kāi)始,毛毛還有些手忙腳亂,因?yàn)榉恐幸黄岷,不知如何將被子疊得整齊,不讓年級(jí)組來(lái)檢查時(shí)扣分。邵子杰放下防潮墊,一個(gè)箭步來(lái)到毛毛面前幫助毛毛:“來(lái),先抓住這個(gè)被角!眱扇嗣鎸(duì)面,左手對(duì)左手,右手對(duì)右手。一會(huì)兒就將軟綿綿的被子疊成了“豆腐干”!耙!二!三!”放入柜中完事。
放防潮墊,唯一的方法就是卷。我雙手抓住防潮墊的邊緣,往上卷。這時(shí),邵子杰和毛毛已疊好被子,奔至近前,毛毛兩手握住套子的兩端,將它拉開(kāi),我和邵XX一起將墊子放進(jìn)套子中,我們找到了手感,一會(huì)兒便將防潮墊疊好放入柜中。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,而我們的動(dòng)作也越來(lái)越快,終于在一分零三秒的時(shí)候,我們沖出宿舍,奔向樓道,邊跑邊整理軍帽和軍服,“耶,我們是第一個(gè)到達(dá)的!”我們?nèi)她R聲喊道。教官表?yè)P(yáng)說(shuō):“真不錯(cuò),只花了一分多鐘,繼續(xù)保持!蔽也煊X(jué)到連教官那緊繃的臉也放松了下來(lái),他的嘴角輕輕上揚(yáng),蕩漾著笑容。
這次的成功,源于我們宿舍三人齊心協(xié)力,源于我們的臨危不亂,源于我們的分工明確。生活處處皆學(xué)問(wèn)!
多彩的活動(dòng)作文3
我參加過(guò)許多比賽,有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球,還有紙牌游戲等。可讓我印象最深刻的還是在作文班舉行的那場(chǎng)扳手腕比賽。
暑期的第一天,我走進(jìn)教室,只見(jiàn)老師說(shuō)要給我們舉行一場(chǎng)比賽,我們大部分人選擇“扳手腕”。
在大家的期待中,扳手腕比賽馬上就要開(kāi)始了。這次比賽分三組,第一組是xx和xxx,兩個(gè)都是雙方的大力士,大家都在猜究竟誰(shuí)會(huì)贏呢?比賽終于開(kāi)始了,雙方都在為自己隊(duì)的對(duì)手吶喊,xx一直憋著氣,不發(fā)力,直到xxx把體力耗得差不多了,xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了,他贏了!我們男生隊(duì)的'歡呼聲此起彼伏,真的是震耳欲聾。
下一局是小x對(duì)戰(zhàn)小x,小x雖然不像xx那么有力氣,但是他也不甘示弱,可由于剛開(kāi)始用力過(guò)猛,導(dǎo)致后來(lái)體力透支,所以后面就讓小x輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進(jìn)行到白熱化階段,打成1:1平局的情況下關(guān)鍵就看第三場(chǎng)了。
第三場(chǎng)是我對(duì)戰(zhàn)xx。比賽開(kāi)始了,我一直押著,讓力氣保持平衡,為了既不把力氣用光,又不會(huì)力氣太小而輸,而xx也一直跟我保持著這個(gè)力度,就在這時(shí)候所有人都鼓掌起來(lái)了,大概是我和她決斗了這么久時(shí)間都沒(méi)有分出勝負(fù),在隊(duì)友的鼓勵(lì)和加油聲中讓我想到了一個(gè)好方法,我想既然你那么想平衡,那么就讓你平衡吧!我來(lái)個(gè)出其不意,攻其不備,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),在不經(jīng)意間我突然加大力氣,一把把xx給扳倒了,“贏了,我贏了,我們隊(duì)贏了!”在一片歡呼聲中,我們男生隊(duì)贏得勝利。
這次的比賽給我留下了深刻的印象,也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應(yīng)講究策略。
多彩的活動(dòng)作文4
星期五,秋風(fēng)拂面,細(xì)雨迷蒙,老師滿面春風(fēng),踏著輕快的步子走上了講臺(tái)說(shuō):“今天我們班要進(jìn)行吹瓶子大賽!苯淌依镱D時(shí)人聲沸鼎,像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧。
老師再三喊靜一靜都無(wú)濟(jì)于事,突然,老師一板面臉,同學(xué)才稍微安靜下來(lái)。老師給我們宣布了比賽的規(guī)矩:吹瓶子時(shí)不能用手觸碰瓶子。
第一輪,我們班上場(chǎng)的是徐凱乾和褚匯康,他們兩個(gè)大步流星地走上講臺(tái),只見(jiàn)他們信心滿滿,調(diào)整好角度和位置后,正式開(kāi)始了比賽,只見(jiàn)徐凱乾深吸了一口氣,然后用出吃奶的勁把氣呼出去,可瓶子卻如泰山一樣屹立不倒。諸匯康卻在旁邊用起了蛤蟆功,可是他們無(wú)論怎么努力,都只能讓瓶子稍微晃一下,最后他們便以失敗告終。
第一輪的第二局開(kāi)始了,上場(chǎng)的是我們班的搗蛋鬼馬浩然和史均浩同學(xué),他們剛開(kāi)始只會(huì)用蠻力使勁地吹,可到后來(lái),馬浩然回想起,回想了一下老師說(shuō)的規(guī)矩,他想,既然不能用手,那我可以用。別的地方來(lái)觸碰他呀,然后馬浩然隨機(jī)做了個(gè)假動(dòng)作,他用嘴巴給了一個(gè)瓶子“接吻”關(guān)把瓶子撞到了。由于史均浩的瓶子沒(méi)有倒,所以他也與前兩位同學(xué)一樣,以失敗為告終。
第二局結(jié)束后,老師讓我們每個(gè)人都閉眼休息一分鐘。有幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師這是賣的什么關(guān)子呀!”。真不知道老師的'葫蘆里裝的什么藥,老師讓我們睜開(kāi)眼時(shí),我第一眼就發(fā)現(xiàn)了其中的奧義,這局上場(chǎng)的是袁林浩秦琦坤,他們兩個(gè)可都是力量型的,比賽剛開(kāi)始,就聽(tīng)到了咕咚一聲,袁林浩不費(fèi)吹灰之力,就把瓶子弄倒了。原來(lái)是老師在每個(gè)瓶子下都放了一張紙,袁林浩拉了一下就把瓶子給弄倒了,這可給他的對(duì)手秦琦坤給看懵了。
這次的活動(dòng)可真有趣呀,告訴了我們做事不能只靠蠻力,還要?jiǎng)幽X去想才能成功。
多彩的活動(dòng)作文5
今天鐘老師說(shuō)我們年段在下午將舉行一場(chǎng)拔河比賽,我們選了10男5女作為選手,也包括我在內(nèi)。熬了一中午,終于要比賽了。
來(lái)到操場(chǎng)上,一條與我手臂一般粗的麻繩擺在三條用粉筆畫(huà)的線上,中間系著一條紅領(lǐng)巾,規(guī)則是這樣:界線分為二短一長(zhǎng),紅領(lǐng)巾要與中間的長(zhǎng)線齊平,只要將紅領(lǐng)巾拉過(guò)離自己近的短線就贏。
做完熱身操,便要比賽了。這次我們的對(duì)手是(1)班,看著他們,一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,人高馬大,而我們,大部分都弱不禁風(fēng),瘦骨嶙峋,但外表不能決定一切,我們還是很有信心的。我們被分列在麻繩兩側(cè),腳頂著腳,呈“弓”字步,兩腿微曲,身體向后傾。
所有人的手都像被502黏住了一樣緊握著麻繩,蓄勢(shì)待發(fā)。“嗶——”比賽開(kāi)始!繩子被一股突如其來(lái)的力量向?qū)Ψ嚼,讓我們措手不及,還差點(diǎn)摔跟頭,我咬咬牙,卯足了勁往回拉,再看著旁邊的王子旻,他的雙腳好似被釘子釘住了一般一動(dòng)不動(dòng),手一顫一顫的,臉也因?yàn)槭箘虐櫝闪艘粓F(tuán),黃豆大的汗珠在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)亮,脖子上也暴起青筋。
眼看紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng),拉拉隊(duì)員一個(gè)個(gè)急的'直跺腳,加油聲也更響亮了,仿佛比拔河的隊(duì)員還緊張。
這震耳欲聾的聲音讓我們又有了信心,麻繩一下拉回來(lái)了一大截,這時(shí)候,我的手痛的和刀割一樣,胳膊和腿也又酸又痛,突然,麻繩一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng),兩下半就把拉回來(lái)那截又拉回去,但是我們卻無(wú)能為力,怎么使勁也沒(méi)用,只能眼巴巴看著紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ浇缦抟迫ィ?duì)也捶胸頓足,恨不得上來(lái)幫忙。
果不其然,我們敗了,但我還是很興奮,因?yàn)楹芫脹](méi)有這樣拔河了。
多彩的活動(dòng)作文6
六年級(jí)的跳繩比賽我有備而來(lái)。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前,我忐忑不安,生怕比不好。
第一次出場(chǎng)的是小x同學(xué)和xx同學(xué)。小x同學(xué),手腳并用,繩子郵得很快,讓人眼花繚亂。小x同學(xué)右腳尖踮起,起跳!然后左腳尖踮起,再把握好次數(shù)的同時(shí),把握好速度。
xx同學(xué)也不甘示弱,小x同學(xué),斷繩了,xx同學(xué)得意洋洋,好像在說(shuō):“哈哈,我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué),他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。
小x同學(xué)大汗淋漓,汗流浹背,但小x同學(xué)看xx同學(xué)也不甘示弱的樣子,也堅(jiān)持了下來(lái)。
第二輪便是我和小x同學(xué)了。號(hào)聲一響,我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們?cè)阢等粺o(wú)語(yǔ)中醒悟,本來(lái)只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油,隨后,接二連三的“奧利給”響起,這才給了我信心。
我兩腳尖同時(shí)抬起,兩手將繩子向前甩,后腳跟向后提,腳一掂一掂的。
我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè),130個(gè),140個(gè),145個(gè),160個(gè)。不好,時(shí)間剩的.不多了。我加快了速度。老師一叫:“時(shí)間到――”,我松了一口氣,小聲念叨著:“跳了168個(gè)。”我喜出望外,欣喜若狂。
雖然我腳是酸的,但心是甜的;雖然我手是麻的,但腦子是清醒的;雖然我性子是慢的,但速度是快的;雖然我的成績(jī)是168,但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂(lè)趣,跳繩是我心靈的樂(lè)趣!皧W利給”才是最重要的,因?yàn)椤皧W利給”是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
多彩的活動(dòng)作文7
殘疾人生活的諸多不便,出門無(wú)法體會(huì)到的,但今天謝老師就讓我們體驗(yàn)了一把。
我們今天下午舉行了一個(gè)游戲,兩個(gè)人為一組,到后面書(shū)架去取一本指定的書(shū),取回來(lái)后再讓另外兩個(gè)人放回去的,同時(shí)還要比賽誰(shuí)快。這聽(tīng)著十分簡(jiǎn)單,輕輕松松不就搞定了。接著重頭戲來(lái)了,這兩個(gè)人一個(gè)要用毛巾遮住眼,另一個(gè)人要用一條腿走路。相當(dāng)于一個(gè)盲人,一個(gè)瘸子,而且拿書(shū)時(shí)要讓盲人拿,瘸子在一旁指導(dǎo)。
比賽開(kāi)始后,大家就爆笑不斷。本來(lái)是瘸子領(lǐng)著盲人走,結(jié)果卻成了盲人在前面橫沖直撞,無(wú)所畏懼,而瘸子卻在后面費(fèi)力的跟著。
其中讓我印象最深的就是我們班的韓庚容。自己嘩嘩把書(shū)取回來(lái)后,居然忘了還需組內(nèi)另外兩位組員把書(shū)放回去,直接就把毛巾放在了講臺(tái)上,還露出了一絲勝利的`微笑。
他組內(nèi)其作文他成員直接就蒙了,最后當(dāng)然輸了。
在歡笑聲中,這一節(jié)課就過(guò)去了,但遺憾的是因?yàn)闀r(shí)間原因,我們這個(gè)組未能參加,但在第四節(jié)課老師又單獨(dú)給了我們一次機(jī)會(huì)。讓我們記住一本指定書(shū)的位置,接著化身盲人拿到那本書(shū)繞教室一圈再放回去。
剛開(kāi)始我走的很好,就跟睜著眼似的,沒(méi)一會(huì)兒就拿到了那本書(shū)。結(jié)果我就越走越差,首先是在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候狠狠地撞到了一位同學(xué)身上。接著也是一會(huì)兒撞那個(gè),一會(huì)兒撞那個(gè),就像喝醉了酒似的。上講臺(tái)時(shí),因?yàn)榭床灰?jiàn)臺(tái)階,還差點(diǎn)絆了一下。在我放書(shū)的路上也是磕磕絆絆,而且由于我看不見(jiàn)書(shū)架所在,還差一點(diǎn)撞上了書(shū)架。但好在我最后還是勝利的完成了任務(wù)。
這次活動(dòng)不僅充滿了歡樂(lè),而且也讓我們體驗(yàn)了一把殘疾人的感覺(jué),讓我們更加珍惜與愛(ài)護(hù)自己現(xiàn)在的身體。
多彩的活動(dòng)作文8
我們班的同學(xué)天天盼,日日盼,總算把一個(gè)學(xué)期一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)給盼來(lái)了。這次的目的地是位于北京的宋慶齡體驗(yàn)中心。在得知消息后,我們?nèi)喔吲d得一蹦三尺高,都開(kāi)心極了。
要出發(fā)的那一天早上,大部分的.同學(xué)都已經(jīng)按耐不住激動(dòng)之情,腦袋東張西望和其他同學(xué)講起了話,有些耐心和紀(jì)律都很好的同學(xué)雖然并不去跟同學(xué)高談闊論,可是他們的眼神之中卻也充滿了期待。還有個(gè)別的同學(xué)來(lái)得比較晚,所以還沒(méi)進(jìn)校門就已經(jīng)用五十米沖刺的速度直接沖進(jìn)隊(duì)伍之中,生怕錯(cuò)過(guò)了這次綜合實(shí)踐活動(dòng)。而我因?yàn)槁?tīng)到這個(gè)消息,激動(dòng)地差一點(diǎn)一整晚都沒(méi)有睡著,早晨我早早的就起來(lái)了,趕往學(xué)校。整個(gè)年級(jí)的每一個(gè)學(xué)生都是歡歌笑語(yǔ)、喜氣洋洋。
隨著教師的一聲“出發(fā)”,我們就像一個(gè)個(gè)像剛飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣,快速而又整齊的到車門的外面排好隊(duì),走到座位旁,安靜地坐好,聽(tīng)著教師說(shuō)今日的有哪些注意事項(xiàng)。一路上,所有人都十分開(kāi)心。瞧,有些同學(xué)說(shuō)起了悄悄話,有的在做游戲,有的同學(xué)不說(shuō)話,其實(shí)嘴里正在偷吃糖果。有的同學(xué)正在眺望遠(yuǎn)處的美麗風(fēng)景,還有一些同學(xué)可能跟我一樣昨日沒(méi)睡好,趁著路上的時(shí)間偷偷地睡一會(huì)兒。
一轉(zhuǎn)眼,我們就到了宋慶齡體驗(yàn)中心,到了那里我們班就男女分成兩路。男生的第一站是學(xué)編織課,我雖然編得快,可是編得并不算好,其他那些心細(xì)的男生編的才叫漂亮。第二站是和女生一齊上的木射課。木射與此刻西方的保齡球差不多,但木射不僅僅只是競(jìng)技娛樂(lè),它上頭的字也教會(huì)了我們做人的道理,讓我們受益匪淺。接下來(lái)我們又學(xué)習(xí)了甲骨文,畫(huà)了一幅有關(guān)于甲骨文的畫(huà),可是可惜沒(méi)有畫(huà)完。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我們結(jié)束了今日的實(shí)踐活動(dòng),依依不舍地踏上了返校之路。
多彩的活動(dòng)作文9
炎夏未去,金秋遲來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)卻在此時(shí)展開(kāi)。晚夏的時(shí)光無(wú)法阻擋運(yùn)動(dòng)員的熱情,縱使烈陽(yáng)將大地炙烤得讓人喘不過(guò)氣兒,但運(yùn)動(dòng)員們卻依然義無(wú)反顧地在操場(chǎng)上努力著。
運(yùn)動(dòng)員們還未退縮,而我卻已經(jīng)被太陽(yáng)照得汗流浹背。我聽(tīng)見(jiàn)廣播里播出的鼓勵(lì),祝福的臺(tái)稿子,后面還跟上投稿者的名字,那樣別提有多威風(fēng)啦。我頓時(shí)來(lái)了興趣,在主席臺(tái)領(lǐng)了張稿紙迅速跑開(kāi),在一個(gè)隱蔽的角落,滿懷希望地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好了,看著那密密麻麻工整的'楷書(shū),一定會(huì)被選中吧!我樂(lè)津津地收好稿紙,小心地埋在手中,穿過(guò)一片片人群,擠到主席臺(tái)前將稿紙送到老師手上,然后趕緊跑開(kāi),躲在遠(yuǎn)處,靜靜看著審批的老師。許多稿子都送到了播報(bào)員的手上,一句句祝福被慷慨激昂地讀出來(lái),卻遲遲沒(méi)讀我的。我等了好久,心涼了半截,失望地離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒,我又心血來(lái)潮,想到了各種各樣的鼓勵(lì)的詞句,便又去領(lǐng)了張,刷刷動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)。
當(dāng)然,這一次又沒(méi)選上。每次聽(tīng)見(jiàn)廣播中播出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的好詞好句,總會(huì)十分懊惱:為什么我剛剛就沒(méi)想到寫(xiě)這個(gè)呢?
幸好我沒(méi)有放棄,先后寫(xiě)了四五張,終于被選中,那時(shí)我別提有多開(kāi)心了。
第二天,我再次想跑去投稿,去的路上見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)全神貫注地觀望著操場(chǎng),我也湊了上去。那是初一組的一千米跑。我看見(jiàn)了戴元?jiǎng)祝诓賵?chǎng)上艱難地奔跑者,一會(huì)兒,偌大的操場(chǎng)只剩他一個(gè)人。但他依然在堅(jiān)持著,我清晰地看見(jiàn)了他臉?lè)置诘暮怪。我頓時(shí)感慨萬(wàn)千,馬上刷刷動(dòng)筆在稿紙上寫(xiě)了起來(lái)。
一句句祝;厥幵诙叄\(yùn)動(dòng)員的步伐永不停歇,陳中上空彌漫青春的朝氣。
多彩的活動(dòng)作文10
天空中烈陽(yáng)高掛在天空上,燥熱的陽(yáng)光鋪在籃球場(chǎng)上,塑膠場(chǎng)地格外的滾燙。
籃球場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上揮汗如雨,奮力的奔跑拼搶,球在球員的手中傳來(lái)傳去,兩種顏色的球服在場(chǎng)上各位鮮明。場(chǎng)下人們都緊緊地攥著手,皺起眉頭,踮著腳尖,安靜地觀看著比賽。我們班的邱浩軒,在場(chǎng)上一躍而起,手輕輕一點(diǎn),籃球便被撥到了我們這邊,他拍了拍手,便要到了球,他拿手拍著球,抬頭瞄了一眼身邊。四周如飛蛾撲火一般沖向他。他見(jiàn)右邊沒(méi)人,便深吸一口氣,右手拍著球,向右邊沖去,之間右邊立刻有一個(gè)人堵在他的.身前,他猛地原地拍了一下球,又想左邊沖去。對(duì)方圍住了他,場(chǎng)下的人都心一緊,瞪大眼睛,不禁為他擔(dān)心。他拿球猛地停住,迅速看了一眼四周,雙手一推,籃球便飛快地飛到了隊(duì)友的手中。觀眾舒了一口氣,愁眉舒展開(kāi)來(lái)。他也絲毫不敢停歇,皺著眉頭,跑向籃筐底下,這時(shí),球又傳到了他的手中,他雙手緊緊地抓住球,抬頭瞄準(zhǔn)籃筐,猛地,對(duì)方有一人忽地跳起,想要阻撓,可是他機(jī)敏地手一縮,便繞過(guò)他來(lái)到籃筐正對(duì)面,他極速奔跑,衣服像是附著在他身上了一樣,他猛地一停,巨大的剎車聲傳入耳中,就連地上都被他刺出了腳印,大家都目瞪口呆。他瞄準(zhǔn)籃筐,一躍而起,球飛了出去,在空中劃出美麗的弧線,籃球直接穿過(guò)籃筐,聲音刷過(guò)籃網(wǎng),美妙的聲音讓所有人都沸騰了,大家都激動(dòng)地躍起,都大喊著:“加油”,巨大的聲音回蕩在校園中。
在這次比賽中,我感受到了團(tuán)結(jié)的力量以及堅(jiān)強(qiáng)的體育精神,這種頑強(qiáng)的精神令人佩服。
多彩的活動(dòng)作文11
“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲,“糖果大突襲”圓滿結(jié)束了,但笑意仍舊不減,“糖果大突襲”是什么?這是一個(gè)很好玩的游戲,在這游戲中,我們大施拳腳,渾灑著我們的'快樂(lè),譜寫(xiě)著我們的智慧。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:一個(gè)人護(hù)送,一個(gè)人當(dāng)檢察官,選擇“查”或“不查”,猜對(duì)加分,猜錯(cuò)給對(duì)方加分。
比賽一開(kāi)始,吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了,那興致,就像三伏天去買冰棍,高興地語(yǔ)無(wú)倫次,跟著老師回來(lái)時(shí),只見(jiàn)他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子,好像捧著寶貝一般,忽然空氣中閃過(guò)“磁拉”一聲——是糖果的聲音,我絕望地想:完了,這下要被揭穿了,他每走一步,我的心就跳一下,這時(shí),帽子又高高仰起,我趕緊與蔡銘哲吵起來(lái),制造聲響,以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音,可是,對(duì)方還是聽(tīng)見(jiàn)了,喊:“查!”這下,吳威杰有些慌了,打開(kāi)帽子上的蓋子,果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來(lái)。
我只能硬著頭皮上了。我測(cè)揣著對(duì)方的心理,跟萌主示意拿兩顆糖,一路上,我的腳步愈發(fā)沉重,仿佛重山壓在了我身上,我深吸一口氣,迎了上去,對(duì)方看著我,一會(huì)兒撓著頭,一會(huì)兒眼睛直勾勾盯著我,終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著,可惜………不是我們,唉,雖然輸了,可我們還是很開(kāi)心。
多彩的活動(dòng)作文12
“呼呼,呼呼……”班里傳來(lái)了一陣陣吹氣聲,那是怎么呢?原來(lái),班里正在舉行一場(chǎng)吹瓶子比賽呢?
這天,上作文課時(shí),老師帶了兩瓶礦泉水,說(shuō):“誰(shuí)能把兩瓶礦泉水瓶吹倒,我就給他一個(gè)禮物!闭f(shuō)完,教室里就炸開(kāi)了鍋。
“怎么能把瓶子吹倒呢?”
“我來(lái)試一試吧!”
“我想想怎么吹倒呢?”
老師組織這班級(jí)距離讓XXX,同學(xué)來(lái)試一試,XXX同學(xué)可以是我們班的運(yùn)動(dòng)大將,“一定要吹倒,為我們男生爭(zhēng)口氣”男生大叫道。
只見(jiàn)他連續(xù)深吸了幾口氣,兩個(gè)腮幫子像兩個(gè)乒乓球鼓鼓的,只見(jiàn)他最后呼的一聲,使出吃奶的力氣一吹,男生都覺(jué)得能吹倒,最后瓶子像個(gè)不倒翁一樣,就是不倒,他放棄了,但臉紅蘋(píng)果一看就是了,很大的力氣,老師就讓我們拿出早已準(zhǔn)備好的水瓶自己試一試。
“怎么能吹倒呢?”
“我想,我想,讓我想一想!”
“我一定要把瓶子吹倒!”
教室里又響起了這種聲音,忽然聽(tīng)見(jiàn)了“趴嗒”一聲一一有瓶子倒下了,全班同學(xué)的目光都到了他的身上,還有人專門來(lái)“采訪”了他呢,一問(wèn)才知,原來(lái)他是把瓶子里的水喝掉一半之后,再把它倒過(guò)來(lái),用力吹瓶子就倒了,全班都很佩服他,都向他投來(lái)敬仰的目光。
“我一定也要想出來(lái)辦法,"我說(shuō)道。
我一邊說(shuō)一邊開(kāi)動(dòng)腦筋,終于想出來(lái)了一個(gè)辦法,把兩個(gè)瓶子的瓶蓋連起來(lái),再用力吹,果不其然,瓶子倒了,全班的目光又投向了我,我的`嘴角不禁上揚(yáng)了。
這一次小小的比賽,使我受益匪淺,我明白了,遇到事情不能著急,要勇于動(dòng)腦,才能有所成就!我以后一定多參與有意義的比賽!
多彩的活動(dòng)作文13
在豐富多彩的小學(xué)生活中,以往發(fā)生過(guò)許多難忘的事,最讓我記憶猶新的便是那次圣誕節(jié)活動(dòng)了。
記得那次圣誕節(jié)活動(dòng),教師讓我們中午準(zhǔn)備,午時(shí)帶東西與大家分享,當(dāng)時(shí)我們都高興極了。推開(kāi)教室的大門,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上赫然寫(xiě)著漂亮的'彩色大字“圣誕節(jié)歡樂(lè)”,窗戶上掛滿了彩帶,桌子上擺滿了琳瑯滿目的食物,這些都是同學(xué)們的勞動(dòng)成果,整個(gè)班級(jí)都洋溢著歡樂(lè),每位同學(xué)的臉上都掛著發(fā)自內(nèi)心的笑,看上去喜氣洋洋的。
雖然活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始,可是有的同學(xué)早已按捺不住,伸出貪婪的雙手向好吃的食物抓去,這時(shí),總會(huì)有一些人站出來(lái),保護(hù)自我的食物,懲罰“小偷”,那些可憐的“小偷”,手還沒(méi)拿到食物,就被人懲罰了。
坐在位置上,等了五分鐘,就好像等了五百年一般,教師最終走進(jìn)了教室。隨著一聲令下,小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始給每個(gè)隊(duì)員分發(fā)食物,早已迫不及待的趙承昊,他那雙肉乎乎的手伸向美味的食物中,抓起了一大把送進(jìn)嘴中,狼吞虎咽,仿佛那張嘴是無(wú)底洞。一邊吃還一邊說(shuō):“別跟我搶,都是我的!痹倏纯锤]婭瑋,一口一咬一點(diǎn)餅干,動(dòng)作十分優(yōu)雅,好似公主。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,隨著上課鈴的音樂(lè),活動(dòng)只好暫告一段落。
歡笑聲就在這次活動(dòng)中發(fā)出的,它記載著我們的笑容與笑聲,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
多彩的活動(dòng)作文14
今年四月份,我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響,場(chǎng)下的同學(xué)們尖叫了起來(lái)。王基睿如同一把利劍,飛了出去,瘦小的他過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)到了我身邊。
我開(kāi)始慢跑了起來(lái),右手身在后方,如一個(gè)血盆大口,希望食物的快點(diǎn)到來(lái)。接力棒到手了,我兩腿肌肉緊繃了起來(lái),一手握緊接力棒,生怕它掉了下來(lái),左手握拳,快速的擺動(dòng)了起來(lái)。我如同一個(gè)離弦的箭,飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著,時(shí)間仿佛凝固了,定在了這一刻,我一定要使出全力。
場(chǎng)邊的'歡呼聲和加油聲此起彼伏,聲音充斥在整個(gè)比賽場(chǎng)。太陽(yáng)將陽(yáng)光灑在了整個(gè)場(chǎng)地,仿佛也是一位觀眾,正在吶喊助威。連平時(shí)不說(shuō)話的女生也吶喊了起來(lái)。
我的速度更快了,感覺(jué)自己要飛了起來(lái),凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來(lái),我將接力棒成功的遞給了蘭子恒,他也跑了起來(lái)。只見(jiàn)他臉繃得緊緊的,雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動(dòng)著,不一會(huì)兒就到了最后一棒。
邱浩軒格外淡定,像一只鳥(niǎo),飛了起來(lái),沖向了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,場(chǎng)地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了,場(chǎng)地安靜了。
不一會(huì)兒,當(dāng)看到我們六十一秒多的成績(jī)拿下第一時(shí),心里美滋滋的。
運(yùn)動(dòng)不僅僅是帶給我們快樂(lè),還帶給了我們拼搏的精神,體育精神!
多彩的活動(dòng)作文15
“激動(dòng)的心,顫抖的手”。一學(xué)年一次的拍賣會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們又激動(dòng)又緊張。小李拿出積分,把各種面值的積分一堆一堆擺在桌子上,小煒把積分裝在一個(gè)盒子里,然后在我們面前搖啊搖,向我們炫耀他的2400積分。小池則把他的每一張積分鋪滿了桌子,桌子變成了花花綠綠的。
讓人激動(dòng)的拍賣終于開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)瘋狂開(kāi)價(jià),你壓我,我又壓過(guò)你,簡(jiǎn)直就是走火入魔,首先拍的就是斗魚(yú)。
“250積分。”小李從位置上站了起來(lái)。
“我出300積分。”小鄧也不甘示弱。
“350積分!毙±罨鹆θ_(kāi),一副勢(shì)在必得的樣子。
“我……我出410!毙∴囈慌淖雷,人一下子站了起來(lái),滿臉漲得通紅,雙手抓著積分,顫抖的說(shuō)。
小鄧氣勢(shì)如虹,順利地拍下了一條小斗魚(yú)。
接下來(lái)是拍賣盲盒,同學(xué)們比拍斗魚(yú)還激烈,其中最激烈還要數(shù)小陳。
“300積分!毙≌录(dòng)地喊。
“400積分!毙〕坷^續(xù)加價(jià)。
“500積分。”小章從位置跳了起來(lái),沖著拍賣官大喊。
“910分。”突然,小晨雙手握拳,敲在桌上,顫抖著說(shuō)。
頓時(shí),全場(chǎng)響起了震天動(dòng)地的聲音!910一次,”“910二次,”“910三次成交。”小晨以天價(jià)獲得了一個(gè)盲盒。
拍賣結(jié)束了,大家一個(gè)個(gè)拿著自己的“戰(zhàn)利品”在到處?kù)乓。小李帶上了他?帽子,不停地向我們說(shuō):“吃個(gè)桃桃!毙〕貏t戴著他的長(zhǎng)帽甩來(lái)甩去,我呢,把妹妹的粉帽子戴在頭上,別提多得意了。
這次拍賣會(huì)用光了我們所有的積分,我以后一定要好好賺積分,畢竟這些都是土豪的游戲啊。
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