護(hù)蛋行動(dòng)作文(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
本周四，劉老師讓我們回家找一個(gè)雞蛋，第二天帶來(lái)學(xué)校并且要保護(hù)好它。
我一回到家，迅速?gòu)谋淅锬贸鲆粋�(gè)雞蛋，小心翼翼地?fù)崦耐鈿ぃ⒉粩嗟亟o它唱歌，講故事，還給它做了一個(gè)軟軟的.小房子。第二天早上我把雞蛋放在柜子里，一到下課時(shí)間，我就迅速地沖到柜子旁，守護(hù)著它，生怕同學(xué)驚擾到它。
我以為我的雞蛋會(huì)在我的悉心呵護(hù)下健健康康的，結(jié)果回到家的時(shí)候不小心碰到了它，破了一個(gè)小洞，雞蛋液流了出來(lái)。護(hù)蛋失敗，我傷心極了！
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
昨天，老師叫我們帶一個(gè)蛋到學(xué)校并好好保護(hù)它。我一回到家就千挑萬(wàn)選，最終選了一個(gè)橢圓的`雞蛋。
到了學(xué)校，我先雞蛋放進(jìn)柜子里，用鋪蓋蓋好，開(kāi)始學(xué)習(xí)。每節(jié)課我總是第一個(gè)沖到柜子旁，小心地打開(kāi)柜門(mén)，仔細(xì)查看雞蛋是否完好。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，雞蛋跟著我平平安安回到了家。
護(hù)蛋成功，我欣喜不已。立刻叫奶奶拍照留作紀(jì)念，還加了一分，真是收獲頗豐的一天。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
今天早上，我起得特別早，因?yàn)槲乙獙ふ乙活w雞蛋并帶到學(xué)校保護(hù)它。我最終帶了一顆圓圓的、光滑的雞蛋到學(xué)校。
我一到學(xué)校，小心翼翼地把它放在了柜子里。上課的時(shí)候，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課，可我的心卻跟著雞蛋一起鉆到了柜子里。下課，別的.同學(xué)在奔跑，我卻守在柜子旁一動(dòng)不動(dòng)，我生怕真怕我一動(dòng)雞蛋就會(huì)摔下來(lái)，全程沒(méi)有參與同學(xué)們的游戲，一心一意守護(hù)我的雞蛋。
放學(xué)回到家，我打開(kāi)口袋，我的雞蛋完好無(wú)損，“哈哈哈，我護(hù)蛋成功了！”我大聲地叫了起來(lái)，高興得一蹦三尺高。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
周五，根據(jù)劉老師的安排的'護(hù)蛋行動(dòng)，我把雞蛋帶到了學(xué)校，并放到了自己的座位上。
我一坐下，就開(kāi)始慌張起來(lái)，因?yàn)槲译S時(shí)都害怕我的一個(gè)不經(jīng)意舉動(dòng)讓它滾下來(lái)。每節(jié)課前，我都小心翼翼地把下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品擺放好，以免上課慌亂誤傷了它。下課，我也不敢離開(kāi)座位，用手緊緊地抱著雞蛋，不讓它滾下來(lái)。午休的時(shí)候，我也不敢閉眼，并輕聲地對(duì)雞蛋說(shuō)：小雞蛋，你可一定要穩(wěn)住，不要碎��！我越想越害怕，怎么也睡不著。
終于挨到了放學(xué)，我護(hù)蛋成功了。放假的時(shí)候，我也一直守護(hù)雞蛋，我真希望經(jīng)過(guò)我的細(xì)心呵護(hù)，小雞能夠早日破殼而出。我還提前給小雞取了個(gè)名字——小黃。
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
星期五早上，我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，帶到了學(xué)校。一到教室，我小心翼翼把雞蛋放在柜子里，一到下課時(shí)間，我就迅速地跑向柜子，仔細(xì)地觀察它。
我這個(gè)雞蛋黃黃的'、胖胖的，越看越喜歡。到了放學(xué)，我的雞蛋還沒(méi)碎。但是一路上看到有些同學(xué)一不留神把雞蛋弄破了，我害怕極了，心里默默地想：雞蛋啊，你可千萬(wàn)別碎呀！
回到家，我的雞蛋仍然完好無(wú)損。我頓時(shí)心花怒放，得意地笑了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
今天早上，我吃好早餐。匆匆忙忙打開(kāi)冰箱從里面拿出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地走到茶幾旁邊，拿了個(gè)鐵盒子，
又拿了三四張面巾紙，一張一張地把雞蛋包起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室。就聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”的聲音，原來(lái)是君澤同學(xué)的蛋碎了。他說(shuō)：“雞蛋從抽屜里滾出來(lái)的”。我沒(méi)想到雞蛋這么容易打碎，不放心又打開(kāi)了鐵盒子，把面巾紙?jiān)僖粚右粚拥胤旁阼F盒子里，這樣安全些。
上課時(shí)間到了，同學(xué)們把蛋寶寶放了起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課時(shí)我們拿出蛋寶寶和它說(shuō)說(shuō)話(huà)。放學(xué)我也帶著它一起跑步�？墒牵袃蓚�(gè)四五年級(jí)的.同學(xué)打鬧起來(lái)，一不小心把我的蛋寶寶打碎了。我的護(hù)蛋行動(dòng)失敗了，我很傷心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天我們班舉行了隆重的護(hù)蛋活動(dòng)，情況怎么樣呢？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
根據(jù)劉老師在課堂上的`安排，我?guī)Я艘粋�(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校。我先把它裝在一個(gè)袋子里，再拿出幾張厚厚的紙把它包好。只要一有時(shí)間，我就緊緊守護(hù)雞蛋。放學(xué)，我打開(kāi)口袋發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)壞，我高興極了。
可能是我高興過(guò)了頭，一回到家就把書(shū)包重重地往凳子上一放。“砰”的一聲，雞蛋碎了。我難過(guò)極了，這大概就是沖動(dòng)的懲罰吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
昨天放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們拿一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，并保護(hù)好它。如果回到家，雞蛋還完好無(wú)損，就可以加分。
我一回家就千挑萬(wàn)選，終于選中了一個(gè)看似牢固的`雞蛋，我放在一個(gè)袋子里。第二天一大早，我拿著蛋，背著書(shū)包到了學(xué)校，我小心翼翼地把蛋放在柜子里。休息時(shí)間，別人在玩，我卻一直守護(hù)在柜子旁，生怕同學(xué)們的不動(dòng)作或者大聲音把它嚇到了。每次都是上課鈴響了，我才放心回到座位。
本以為事情就這樣結(jié)束了，結(jié)果我因?yàn)榭诳�，去拿水杯，一不留神碰到了它。雞蛋就在我眼皮底下碎掉了，我的心頓時(shí)也跟著雞蛋“碎”了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
周四下午，劉老師饒有興致地要我們帶一個(gè)雞蛋到校，班上舉行一場(chǎng)護(hù)蛋行動(dòng)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心里非常緊張，感覺(jué)自己肯定完不成。但是，我還是欣然接受這個(gè)挑戰(zhàn)。在校的'一整天，我一下課，就死死盯住我柜子里的那顆蛋，不敢眨眼。
最后經(jīng)過(guò)我的用心守護(hù)，雞蛋居然完好無(wú)損地跟我回到了家。我開(kāi)心極了，連忙催促媽媽跟老師講，并得了寶貴的一分。這件事也讓我明白：只要用心，沒(méi)有什么事情完不成。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天是護(hù)蛋行動(dòng)第一天，我給的小雞蛋穿上了厚厚的'棉襖，再輕輕地把它放在了一座小屋里。
護(hù)蛋行動(dòng)已經(jīng)到了第三天了，我的雞蛋一點(diǎn)兒裂縫也沒(méi)有。
今天下午放學(xué)，同學(xué)們邀請(qǐng)我去打籃球。我又護(hù)蛋又打籃球嗎？我決定了，把雞蛋放在一叢草叢里，便開(kāi)始和同學(xué)們打籃球。我表現(xiàn)的十分出色，連射進(jìn)了十個(gè)球呢！同學(xué)們都向我豎起了大拇指。打完球后，我飛快地跑回家，竟然把我的寶貝雞蛋給忘了……。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)雞蛋落在操場(chǎng)了，急得哭起來(lái)了。
第二天，我急忙跑到操場(chǎng)一看，我的“戰(zhàn)龍。圣靈盾”不僅沒(méi)破，還被洗刷的亮瑩瑩的。我真開(kāi)心�。�
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
星期四下午，我們上《生命生態(tài)與安全》的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)新奇的作業(yè)——讓我們帶一個(gè)雞蛋并用心守護(hù)一天。
第二天早上，我用袋子把蛋裝好。上學(xué)的.路上，我一門(mén)心思都想著口袋里的蛋，輕聲慢步地走動(dòng)，生怕它碎掉。上體育課時(shí)，盡管我人在操場(chǎng)，但是心卻留在了教室。
漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，我回到家，迫不及待地打開(kāi)袋子一看，蛋完好無(wú)損。我高興得一蹦三尺高，趕快讓媽媽拍照留念，因?yàn)檫@是我用心守護(hù)的一個(gè)特別的雞蛋。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
今天早上，我按照劉老師的要求，準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，開(kāi)始一日護(hù)蛋行動(dòng)。
我把蛋裝在口袋里，并在口袋里墊了一層厚厚的紙。一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)心地到了學(xué)校。一到教室，我迅速把雞蛋放到柜子里，并且用軟軟的被子給它蓋上，以免受到撞擊碎掉。中午睡覺(jué)的時(shí)候，我寧可自己冷，也不忍心讓雞蛋受冷，一直把暖和的被子蓋在蛋的.身上。
放學(xué)的時(shí)候，我打開(kāi)口袋，發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無(wú)損，我高興極了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
周四，老師決定舉辦一次護(hù)蛋活動(dòng)，看看我們能不能守護(hù)成功。
當(dāng)天，我早早出了門(mén)。上學(xué)路上，我一直在思考，我應(yīng)該把雞蛋放在哪里呢？最后經(jīng)過(guò)深思熟慮，我還是決定把雞蛋放在柜子里。這樣既不影響我學(xué)習(xí)，又方便我照看。我每時(shí)每刻都在想雞蛋的安危，下課也無(wú)心玩耍。
好不容易終于挨到了放學(xué)，我興沖沖地打開(kāi)柜子。定睛一看，雞蛋完好無(wú)損，“哇，我的雞蛋沒(méi)有壞！”我高興得地喊了起來(lái)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
這個(gè)星期六，開(kāi)始了我的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
可惜的`是上過(guò)二胡課在回家的路上，我太興奮了，不小心把蛋蛋壓碎了！第一次的“護(hù)蛋行動(dòng)”失��！
第二天，媽媽給我換了一個(gè)蛋蛋，還用一個(gè)漂亮袋子裝了起來(lái)，重新開(kāi)始我的“護(hù)蛋行動(dòng)”！
老媽可真是不容易，蛋蛋碎了還能換，寶寶可是只有一個(gè)呢！我要更加細(xì)心才能把事情做好哦！
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
周四下午，劉老師上《生命生態(tài)與安全》的時(shí)候，一時(shí)興起，告訴我們每個(gè)人星期五要帶一個(gè)雞蛋到校，并用心守護(hù)。
第二天早上，我早早地起床，帶了一個(gè)圓圓的雞蛋到了學(xué)校。我把蛋放在柜子里。下課鈴響了，我一改往日下課追跑的`習(xí)慣，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜子里面的雞蛋，小心翼翼地呵護(hù)它。
放學(xué)回到家，我正在欣賞我的杰作。突然，“咔”的一聲，雞蛋碎了，可愛(ài)的小雞破殼而出了。
【護(hù)蛋行動(dòng)作文】相關(guān)文章：
護(hù)蛋行動(dòng)02-11
護(hù)蛋行動(dòng)作文01-27
護(hù)蛋行動(dòng)作文08-13
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文11-07
護(hù)蛋行動(dòng)_550字01-24
護(hù)蛋行動(dòng)_900字01-25