護(hù)蛋行動(dòng)作文

護(hù)蛋行動(dòng)作文15篇[通用]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

　　“護(hù)蛋！這是什么意思��？”在接到老師布置的這個(gè)“任務(wù)”后，我的心里冒出了一個(gè)大大的問號。身邊的同學(xué)們則興奮不已，不停的交頭接耳，議論紛紛�？墒窃诮酉聛淼膬商鞎r(shí)間里，我深深地 體會(huì)到這是一件及其困難的事情。

　　第一天做“母雞”的地點(diǎn)是在家里。我挑了一只小一些的.雞蛋，并給他穿上了五件“外套”。一件是一層紙巾，第二件是一層海綿，第三件是一塊小手帕，第四件是一層保鮮膜，最后一件嘛，那當(dāng) 然是一個(gè)小禮盒了，就當(dāng)是他的房子吧。忙碌完這些，我是胸口掛鑰匙

　　——開心呀。不過，這要真是一個(gè)人，恐怕早就被悶死了。

　　我家門口是一條很寬闊的街道，車水馬龍，熱鬧非凡。我躡手躡腳，左顧右盼的走了過來，使得街上的人們無不用奇怪的眼神看著我，可我也顧不了那么多了。到了學(xué)校，同學(xué)們正在熱火朝天的討 論呢，直到老師進(jìn)來了才安靜下來。老師讓我們把雞蛋放在手中使勁的捏，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下呀！生怕他被捏碎了。幸運(yùn)的是，他安然無恙�？晌业耐�桌就不那么走遠(yuǎn)，他因?yàn)橛?力過猛而把雞蛋捏碎了，雞蛋液弄得他臉上身上到處都是，真是出師不利。老師又讓我們讓雞蛋轉(zhuǎn)圈，可是這些圓頭圓腦的小家伙好像并沒有舞蹈細(xì)胞，不肯跳“圓舞曲”。經(jīng)過老師的講解我才知道， 原來不是他們舞姿不夠輕盈，熟雞蛋還是個(gè)“舞蹈家”呢！這里面包含著有趣的科學(xué)道理呀。

　　我第一天的“母雞”生活總算圓滿結(jié)束了，可誰知道明天又會(huì)怎樣呢？

　　第二天一大早，我把那位穿著整齊的“雞蛋大哥”拿出來，小心翼翼的放進(jìn)我的口袋，溜進(jìn)了餐廳。一邊吃早飯，一邊密切觀察著他。后來，我索性把雞蛋放在了餐桌上，一動(dòng)不動(dòng)的盯著他，眼都 不眨一下，都快破吉尼斯世界紀(jì)錄了�！熬Ь�！”老媽在廚房一聲大叫：“快遲到了，還不趕快吃？”��？我差點(diǎn)忘了，今天還有音標(biāo)課呢。我急急忙忙的穿好衣服，整理好書包和媽媽一起出發(fā)了，路 上老媽不停的問這問那，我忙于應(yīng)付老媽的問題，竟然忘掉了雞蛋的存在。他也許是感到自己受冷落了，竟自己跳下懸崖自殺了——就是自己從我口袋里滾落出去了。

　　唉！真是樂極生悲呀！看來當(dāng)一只雞媽媽也不是一件容易的事呀！

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

　　同學(xué)們，大家都知道，雞蛋很脆弱，一磕就碎�？墒悄銈冎�道嗎？任憑你費(fèi)九牛二虎之力也不可能把它捏碎，因?yàn)殡u蛋是一個(gè)拱形結(jié)構(gòu)，它非常穩(wěn)定，能把受到的壓力均勻地分散到各個(gè)部分。

　　今天妙妙老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)護(hù)蛋行動(dòng)。規(guī)則是在接下來的三天里，我們無論做什么都要和雞蛋形影不離，若誰的雞蛋破碎就宣告任務(wù)失敗，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然，如果把雞蛋放在一處不管不顧就算犯規(guī)，將取消參與資格。

　　護(hù)蛋行動(dòng)第1天，我把雞蛋當(dāng)做重點(diǎn)保護(hù)對象，小心翼翼地給它穿上一層又一層的“裝備”，并給它取了一個(gè)好聽的名字“導(dǎo)彈”，帶著我的“導(dǎo)彈”去吃了煲仔飯、上了興趣班，“導(dǎo)彈”平平安安地渡過了第一天。

　　護(hù)蛋行動(dòng)第2天，我去程子芯家玩，吃晚飯的時(shí)候，我對她說：“芯芯，請幫我保管一下導(dǎo)彈�！薄昂玫�！”她大聲地回答。正當(dāng)我準(zhǔn)備品嘗美食時(shí)，突然聽見了“砰”的一聲，我馬上跑過去，心想：“導(dǎo)彈”不會(huì)碎了吧？到了程子芯房間一看，還好，只是杯子打翻了，“導(dǎo)彈”并沒有破，真是虛驚一場。

　　護(hù)蛋行動(dòng)第3天，也是最緊張興奮的一天，我?guī)е�“�?dǎo)彈”來到妙妙老師的課堂，聽說許多同學(xué)的雞蛋碎了，如：曼妮，她說自己的雞蛋“跳桌自殺”了，思翰，他的蛋寶也碎了我暗暗地慶幸，我的“導(dǎo)彈”平安無事。

　　“叮鈴鈴”上課了，妙妙老師在教我們《論語》時(shí)，突然啪的一聲，陳陳的雞蛋破了一條縫，咦，怎么沒有流出蛋液？我拿著陳陳的雞蛋看了又看，�。≡瓉硎菤馐移屏�，難怪沒有流出蛋液，但是妙妙老師說，陳陳護(hù)蛋失敗。過了一會(huì)兒，妙妙讓大家展示各自護(hù)蛋的裝備，只聽“啪”的.一聲，趙趙的雞蛋和地面來了個(gè)親密接觸，也開了一條縫，金黃的蛋液流了出來，好可惜，又一個(gè)護(hù)蛋失敗啦！

　　全班只剩下最后四名選手了，經(jīng)過大家的一致評選，我的“導(dǎo)彈”獲得了“最佳裝備”獎(jiǎng)，讓我們一起剝開它的外衣看看吧。呀，原來這幾天它一直藏在一個(gè)杯子里，杯子外圈塞滿了棉花，中間鋪了二層面巾紙，最里面又是一層棉花，把“導(dǎo)彈”包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　三天的護(hù)蛋行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理，護(hù)蛋就好像媽媽保護(hù)著肚子里的小寶寶，非常不容易，我以后要好好聽媽媽的話，少讓她為我操心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

　　這次的“護(hù)蛋”行動(dòng)，是老師為了讓我們體會(huì)一下父母、老師在培養(yǎng)我們的漫長過程中的堅(jiān)辛和責(zé)任為我們精心設(shè)計(jì)的。

　　接到任務(wù)，我又興奮，又害怕。興奮的是因?yàn)槲覀儚膩頉]有組織過這么有趣地活動(dòng)，害怕的是我擔(dān)心自己會(huì)照顧不好“蛋寶寶”�；氐郊椅伊⒓创蜷_冰箱千挑萬選找出一個(gè)我認(rèn)為最結(jié)實(shí)最漂亮的.“蛋寶寶”，我小心翼翼地為她洗了個(gè)澡。然后就開始妝扮起我的寶寶，我把她設(shè)計(jì)成了一個(gè)帶眼鏡的短發(fā)小女孩，并取了一個(gè)和我性格很相似的名字“超級小蝸�！保�最后，給它做了一個(gè)溫暖又安全的小家。

　　第二天同學(xué)們都帶來了自己的寶寶，每一個(gè)寶寶都經(jīng)過了精心的裝扮，顯得格外精神，同學(xué)們都精心地呵護(hù)著自己的寶寶，生怕他們受傷。上課了，大家都小心翼翼地把自己寶寶放到自認(rèn)為最安全的地方。有些同學(xué)因?yàn)檫^度擔(dān)心，總是忍不住偷偷地看幾眼自己的寶寶。

　　課間操完后，我們回到教室聽說有人的“蛋寶寶”碎了。媽呀，我的心一下子懸到了噪子眼兒里，飛速地“沖回”座位，打開書包一看，“啊！還好”我松了一口氣。

　　中午吃飯老師讓我們要帶上自己的寶寶們，吃飯時(shí)還好，可吃完飯出去玩時(shí)就麻煩了。這小家伙正在“睡午覺”，所以我們必須要帶上她的小窩，也不能盡興地快跑，真是太不方便了。原來家長帶著我們一天天長大也一定很不容易啊。

　　放學(xué)一回到家，我就迫不急待的掏出我的寶寶查看，嗯，還不錯(cuò)。晚上，按老師的要求我也打算給寶寶洗個(gè)澡，我正準(zhǔn)備給她涂肥皂時(shí)，它好像不愿意一樣，掙脫了我的手，啪！“蛋寶寶”滑進(jìn)了浴缸――碎了！唉，我可憐地寶寶。我攤著雙手心情無比郁悶，這一晚我心疼地連覺都沒睡好。

　　這次的活動(dòng)讓我明白了生命的脆弱，所以我們一定要愛惜每一條小生命。也讓我明白了父母、老師平時(shí)照顧我們有多辛苦和不易，我一定要好好報(bào)答他們！

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

　　快樂的時(shí)光總是美好的，有的是從運(yùn)動(dòng)中得來的，有的是從笑話中表現(xiàn)來的，有的是從游玩中體驗(yàn)出來了。現(xiàn)在我就來和你們談?wù)�，我的那個(gè)護(hù)蛋事情吧！

　　老師給我們一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人做一次護(hù)蛋行動(dòng)！經(jīng)過了幾天的保護(hù)，我的蛋蛋星人終于熬到了今天。想想這幾天的努力：寫作業(yè)時(shí)要把它放在課桌上，上課時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻提防它，做操時(shí)還要把它放在懷里不能大幅度地做操的，走到了這種地步，真是不容易�。〗裉焱砩衔覍⑽业牡暗皳Q了一個(gè)升級的保護(hù)神！以前幾層衛(wèi)生紙就完事了，但明天要參加鐵蛋比賽所以我要很細(xì)心地改造一下：我先把蛋蛋星人圍一層膠帶，防止變形。接著把一些棉花放在幾層衛(wèi)生紙上，然后把蛋放在棉花上，把衛(wèi)生紙揉成一個(gè)球形，后再用姐姐的小皮管扎一下，防止蛋蛋星人跑掉。然后，找一個(gè)不大不小的罐子，再在里面再塞點(diǎn)兒棉花，在棉花堆上再加一層海綿，把蛋蛋星人放進(jìn)去，再在上面加一層海綿，再用剩下來的棉花把一些細(xì)縫給填上去把蓋子蓋上去，就大功告成。我打量著這個(gè)全新的保護(hù)神，感至十分地滿意。

　　來到校園，發(fā)現(xiàn)，別的同學(xué)也給保護(hù)神升級了，更加關(guān)照自己的蛋蛋星人了。孫老師領(lǐng)著我們進(jìn)入操場，用腳比畫了個(gè)線，說：這是條飛越線，所有的蛋都必須飛’過這條線，否則重扔！然后，我們一個(gè)接著一個(gè)將自己的蛋蛋星人扔了出去，我們的蛋蛋星人像無數(shù)個(gè)炸彈一樣飛過了那條線。終于輪到我的.蛋了，嚯的一下飛快的騰空而起跳躍過那條線還在那邊轉(zhuǎn)了幾圈。我急忙跑過去察看我的蛋蛋星人的傷勢。啊哈！我的蛋完好無損還活著！我高興將它高高地舉過頭頂它像個(gè)勝利的將軍一樣凱旋歸來。我充滿了自豪感，我成功的保護(hù)了它！

　　護(hù)蛋這個(gè)有趣的活動(dòng)，使我懂的了如何保護(hù)弱小的生命，所以我很是快樂的！

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

　　星期五，顧老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——保護(hù)雞蛋，為此我們還立了《軍令狀》。

　　回到家我給我的雞蛋寶寶裝扮了一番，它一頭紅色的秀發(fā)，柳葉眉下面市一雙大大的眼睛，很可愛，一張櫻桃小嘴，臉上帶著紅暈，它有一個(gè)可愛的名字叫凱蒂。

　　今天一來到學(xué)校，顧老師就讓大家將自己準(zhǔn)備的蛋寶寶拿出來展示，只見有的給蛋寶寶穿上了新衣，有的則是里三層外三層的將蛋寶寶裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大家為了保護(hù)蛋寶寶想出了各種各樣的`辦法，真是花樣百出。

　　“特大新聞，特大新聞，黃佳欣的蛋破了！”趙嘉豪大喊道，今天是護(hù)蛋第一天，大家的神經(jīng)都繃得很緊，一有動(dòng)靜都涌了過來，我趕緊回到教室，只見黃佳欣的桌上滿是蛋黃，蛋液，蛋殼兒混合在一起的混合物，顧老師早就到了，正在安慰著不�？奁�的她，我忙跑到自己的位置，從口袋里小心的拿出自己的蛋寶寶，看著它安然無恙，我懸著的心終于放了下來，可是好景不長，下午最后一節(jié)體育課，我小心翼翼地把蛋寶寶掛在手上，可是在放學(xué)時(shí)，我渴了，想喝水，我便拿起杯子開始喝水，水喝完了，當(dāng)我把杯子塞進(jìn)書包里的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，我的蛋寶寶不小心撞到了硬硬的水杯上，我想：這么弱小的蛋寶寶會(huì)不會(huì)破了呀，不管了，先看看再說。我打開紅不袋看蛋寶寶時(shí)，劉佳琪湊了過來，緊接著黃佳欣又湊了過來大喊：“你的蛋破了！”說完李集跑到顧老師跟前說：“顧老師，鄭仲涵的蛋破了！”我連忙解釋道：“不是的，只是裂了！蛋黃和蛋液沒流出來！”“給我看看！”顧老師說�！芭叮�只是裂了，我把你的名字先留著，明天再看吧！”回到隊(duì)伍黃佳欣還說：“反正就是破了，裂了也算，你已經(jīng)被out了！”“有裂痕，不算！”我緊皺眉頭說，放學(xué)了，我不說了，閉緊嘴巴。

　　第二天，我加倍小心，問同學(xué)借了膠帶將我的寶貝兒里三層外三層，把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

　　終于最后一天到來了，經(jīng)過這三天的驚險(xiǎn)刺激，小心謹(jǐn)慎，膽戰(zhàn)心驚，我的凱蒂寶貝兒終于審理的保護(hù)成功了。這三天的努力，讓我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦和不易。

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

　　我們的爸爸媽媽都是對我們精心呵護(hù)，我們也應(yīng)該平等的對待他們，可是我們有時(shí)卻不尊重他們。不過，這次活動(dòng)使我知道了父母是如何的面面俱到才能使我們茁壯成長。這次，我當(dāng)?shù)鞍职郑�我能如愿成為一個(gè)稱職的好雞蛋爸爸嗎？當(dāng)任務(wù)布置下來時(shí)，教室中沸騰一片，大家七嘴八舌的討論著。

　　“難死了”，有人皺著眉說，

　　“這種事情有什么用啊”，又有人翻著白眼的吐吐槽。

　　當(dāng)然大部分是積極的人：

　　“我可以保護(hù)雞蛋一周的！”沒錯(cuò)，任務(wù)就是保護(hù)雞蛋。

　　當(dāng)我在冰箱中翻出一個(gè)非常勻稱的雞蛋時(shí)，我許下心愿：我就當(dāng)一回蛋爸爸，把這個(gè)微黃的圓雞蛋妥妥地保護(hù)好一周，我一定是保護(hù)設(shè)施最新的一個(gè)。

　　我異想天開的為雞蛋寶寶選了一個(gè)小屋，翠綠色的益達(dá)小盒子，小蠻腰形狀，最細(xì)處剛剛好可以容納一個(gè)雞蛋的大小，既能很好的固定雞蛋，又可以減震，在蛋寶寶的旁邊還用潔白的衛(wèi)生紙?zhí)钊�了縫隙，它可以在里面安安穩(wěn)穩(wěn)的睡它個(gè)地老天荒了！Perfect！我為自己頭一回當(dāng)雞蛋爸爸，考慮得如此周全感到相當(dāng)滿意。我掩飾不住得意之情，忍俊不禁打了一個(gè)大大的響指。

　　可是到了學(xué)校，我自以為是的聰明被意外的發(fā)現(xiàn)打了一個(gè)正著，原來幾乎70%的同學(xué)都給自己的蛋寶寶搭建了各式各樣新奇的小屋。為了更加的精細(xì)的.呵護(hù)蛋寶寶，我在它白白凈凈的殼上畫了一張調(diào)皮的臉，并用保護(hù)水果的泡沫網(wǎng)罩住它，還在小蠻腰的蓋子處扎了三個(gè)孔，確保蛋寶寶在爸爸的細(xì)致入微的呵護(hù)下，可以安然無恙的呼吸、睡大覺。

　　隨著時(shí)間一天天的流逝，伴隨著一篇篇有趣的護(hù)蛋日記的完成，眼看就要大功告成了。一天一個(gè)大麻煩來臨了，老師要求同學(xué)們帶著自己的蛋寶寶上體育課，走路、跑步都提心吊膽、躡手躡腳的。不過，老師上課到一半時(shí)，罰我們站軍姿，平時(shí)使人叫苦連天的罰站現(xiàn)在倒成了減少擔(dān)驚受怕的法寶。

　　終于到了護(hù)蛋截止時(shí)間，我欣喜若狂，完全解除戒備，正當(dāng)我輕狂時(shí)，雞蛋滾啊，滾啊，雖然沒完全碎裂，卻出現(xiàn)了裂紋。雖然不甘心，可還是挑戰(zhàn)失敗了，這次活動(dòng)讓我知道當(dāng)父母之不易，是多么小心翼翼、倍加呵護(hù)才能使孩子不受傷害，我一定要善待父母，對他們的付出，做出回報(bào)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

　　昨天下午快放學(xué)時(shí)，劉老師叮囑我們明天帶一個(gè)生雞蛋，隨便我們怎樣包裹、纏繞。我百思不得其解，便隨手翻起語文書。這一看，我就曉得了——護(hù)蛋行動(dòng)。就是讓我們做一回雞媽媽，不管用啥方法都不能讓雞蛋破裂。

　　一到家，我激動(dòng)極了。興匆匆地打開冰箱，挑選感覺很堅(jiān)固的雞蛋。我左挑右挑，費(fèi)了好大勁，才挑到我認(rèn)為是很不錯(cuò)的一個(gè)。為了使雞蛋更加的安全，我找來了它的“鎧甲”——蘋果保護(hù)罩、還有它的“貼身內(nèi)衣”——冰箱保鮮膜。于是，我開始了我的偉大創(chuàng)舉。首先，五花大綁地把雞蛋包上一層薄薄的'保鮮膜，然后，再套上一層白色的蘋果保護(hù)罩，立刻，手中的雞蛋仿佛穿了件網(wǎng)紋線衫，猶如一位妙齡少女一般。雖然有了防護(hù)措施，但我還是不放心，就再次包了一層保鮮膜，再為它包上一個(gè)粉紅色的蘋果保護(hù)罩，此時(shí)的雞蛋跟個(gè)威武的將軍，昂首挺胸，整裝待發(fā)。我拿來一個(gè)蛋糕盒，小心翼翼地將雞蛋放入，心里想著明天的護(hù)蛋行動(dòng)會(huì)有怎樣的驚險(xiǎn)歷程，好期待。

　　終于到了第二天早晨，手里捧著我的“杰作”走在上學(xué)路上，心里無比高興。剛上公交車，哇靠，好多人！我怕雞蛋被壓碎，只得用手將它高高舉起。終于找到了座位，我猛然松了口氣�？珊竺孢�有最嚴(yán)峻的考驗(yàn)——下車。下車時(shí)，我跟在人群后，小心翼翼地走下去。下了車，我還在想那一次次讓人心驚肉跳的急剎車。

　　到了學(xué)校，我把經(jīng)過“千山萬水”護(hù)送來的雞蛋放在桌肚里。接著，龐天楠看了看我課桌里的蛋糕盒，疑惑地問，“今天是你生日嗎？”我笑著回答：“不，今天我是雞媽媽，那個(gè)盒子里放的是我的寶寶�！彼�頓時(shí)恍然大悟。在這一天中，我每次拿東西、放東西，都輕手輕腳的，怕震裂雞蛋寶寶。第一節(jié)課，我就見到了一位不稱職的“雞媽媽”，開始上語文課了，粗心的唐心夷翻箱倒柜找語文書，一個(gè)不當(dāng)心，“雞寶寶”被這飛來橫“貨”——書包壓得粉身碎骨，肝腦涂地。陳幸妤更倒霉，都快放學(xué)了，雞蛋還是沒有逃脫進(jìn)入垃圾桶的命運(yùn)。我為了我的雞寶寶，居然寸步不離，連平時(shí)最喜歡玩的游戲都放棄了。

　　結(jié)束了一天的護(hù)蛋生活，我覺得要想做個(gè)稱職的媽媽可真不容易。讓我們像母雞一樣，張開心靈的翅膀，保護(hù)愛你和你所愛的人。母愛無疆！

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

　　這幾天，我們班里出現(xiàn)了一場“護(hù)蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見面不再是問你好嗎？而是問你的蛋碎了嗎？

　　星期一下午，藍(lán)老師神秘的站在講臺(tái)上宣布了一項(xiàng)活動(dòng)：“接下來四天有個(gè)活動(dòng)，表現(xiàn)好的可是有獎(jiǎng)品的哦。”一聽到有這么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵�！蔼�(jiǎng)品是從下星期開始可以帶水果牛奶�；顒�(dòng)的內(nèi)容是接下來的四天里每位同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，和它一起生活。體驗(yàn)一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺�！�

　　”��？！“蛋爸”“蛋媽”？不會(huì)吧，這可是一項(xiàng)很有難度的'挑戰(zhàn)�！蔽蚁萑肓顺了�。

　　回家后，我找到了一個(gè)大小差不多的罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。

　　星期二早上，我背著書包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過去了，蛋蛋完好無損。可是到了第二節(jié)課，我拿書時(shí)不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上�！卑�！”我的不禁發(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過這個(gè)念頭。我的小蛋蛋呀，你不要丟下我一個(gè)人啊。

　　我立刻把蛋蛋的小窩打開檢查起來，還好，沒事！我現(xiàn)在非常慶幸當(dāng)初我的保護(hù)工作做得到位。

　　經(jīng)過這次“摔蛋事件”后，我對蛋蛋的保護(hù)更加周到了。下課和它說話，吃飯用手護(hù)著它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍(lán)老師的用意，雞蛋就像一個(gè)小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護(hù)一個(gè)蛋，護(hù)它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時(shí)候是不是也像護(hù)蛋一樣護(hù)著我們呢？我們護(hù)蛋護(hù)了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護(hù)蛋，我護(hù)出了爸爸媽媽對我的愛，我以后一定要好好對待父母，好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩。

　　謝謝你，藍(lán)老師，謝謝你通過這次活動(dòng)讓我懂到這個(gè)道理。

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

　　今天，天氣明媚，老師布置了一項(xiàng)特別作業(yè)———護(hù)蛋。我樂得一蹦三尺高。

　　一回到家，我精挑細(xì)選出來一個(gè)小蛋蛋，光榮成為我的保護(hù)對象。我拿來筆，橡皮，和一些保護(hù)材料。開工了：我選在小蛋的臉上畫了一對大大的眼睛，又畫了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結(jié)……嗯，真萌��！蛋畫好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著覺。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！

　　在上學(xué)的路上，一向快步的我現(xiàn)在也慢慢的走著，生怕我的“豆子”與地面來了個(gè)熱情擁抱i，在護(hù)蛋第一天的路上，就跟我揮手說拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞�？刹恍业�'事情發(fā)生了……原來，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時(shí)的內(nèi)心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節(jié)哀了，別哭了吧�？蒾ut的人永遠(yuǎn)不止他一個(gè)人，幾乎將近10來個(gè)人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個(gè)警報(bào)，還是小心為好吧�？勺屛要q豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續(xù)做我的小母雞呢？算了，生命在于運(yùn)動(dòng)，出去玩會(huì)兒吧。

　　好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護(hù)好�！岸ｂ忊彙毕抡n了，教室里一下子熱鬧起來，好不快活！我正要出去，可路上的人實(shí)在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒有破。我的心緩緩平靜下來了。

　　周三早晨，我來到教室才發(fā)現(xiàn)，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉�？墒郎嫌袥]有后悔藥賣，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準(zhǔn)備的呀�？涩F(xiàn)在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂觀一點(diǎn)吧。

　　到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護(hù)蛋小明星”的稱號i，還拿到了獎(jiǎng)狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時(shí)，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過了這次活動(dòng)認(rèn)識到責(zé)任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來之不易，同時(shí)也學(xué)到了只有堅(jiān)持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續(xù)有護(hù)蛋活動(dòng)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

　　四年級的時(shí)候，老師布置過一個(gè)任務(wù)叫“保護(hù)雞蛋”。同學(xué)們都很吃驚，我也滿腦子疑問。這時(shí)，老師接著說：“回家準(zhǔn)備一枚新鮮的雞蛋，帶在身邊，形影不離�？凑l保護(hù)得最好�！�

　　回到家我就開始武裝自己的蛋。我先把蛋放進(jìn)了一個(gè)紙盒子里，再從棉被里抽出一些棉花，把紙盒子里的間隙填滿，好啦，萬事俱備，只欠活動(dòng)開始。

　　第二天早上，我早早就起床，把自己心愛的蛋寶貝裝進(jìn)了自己的口袋，用手為它保駕護(hù)航。就在我小心翼翼的走向教室時(shí)，一個(gè)高年級的大哥哥沖了過來，把我撞倒在地。那一刻，我顧不上身體的疼痛，連忙察看自己的蛋寶寶，見它完整無損后，我長虛了一口氣。

　　第一節(jié)下課后，我本想沖出教室活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可是，其他同學(xué)都坐在座位上，那么謹(jǐn)慎地呵護(hù)著自己的雞蛋，沒有人陪我玩兒，所以我只能無聊得坐在教室了。不過等到第二節(jié)下課就到了本次護(hù)蛋活動(dòng)的第一個(gè)難關(guān)啦。課間操，這對每一個(gè)護(hù)蛋小衛(wèi)士而言都是一個(gè)難題。廣播操又蹦又跳的，但寶寶那么脆弱，怎么能受的了呢？可是就算受不了，課間操還是得進(jìn)行啊。于是在操場上同學(xué)們仿佛被點(diǎn)了暫停鍵，做一下停一下。而我在經(jīng)過了撞擊事故后，對我的蛋寶寶更加得放心了，所以全班只有我在操場上像大媽跳廣場舞一樣，左挪挪右晃晃，絲毫不擔(dān)心自己的雞蛋。課間操終于結(jié)束了，全班學(xué)生如獲大赦似的.，連忙檢查自己的雞蛋。只有我什么也沒看，就大搖大擺的進(jìn)了教室。

　　“一二一，一二一，一二一……”大家最喜歡的體育課開始了。這是使我充滿恐懼的一節(jié)課。雖然老師說體育課不用帶雞蛋，但是我竟然鬼使神差地把它帶了出來，可能是之前的有恃無恐在作怪吧。可這一帶卻讓我膽戰(zhàn)心驚。每做一個(gè)體育動(dòng)作我的心似乎都跳到了嗓子眼。這次的危險(xiǎn)非同小可，跳高，跑步，哪一樣都足以讓它粉身碎骨了。還好我警惕性高，最后索性把雞蛋緊緊抓住在了手里，不然可要叫苦不迭了！

　　這次護(hù)蛋行動(dòng)讓我收獲了很大的快樂，也讓我了解到了母愛的偉大。我們從呱呱墜地到牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步……媽媽何嘗不是捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了呢？

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

　　愛因斯坦曾說過：探索真理比占有真理更為可貴。回憶起這學(xué)期，孫老師給我們布置了令我們難忘的護(hù)蛋行動(dòng)。最后一天，我最難忘。

　　第一天，我回家迅速寫完作業(yè)，開始了保護(hù)雞蛋的防護(hù)措施。我從冰箱里拿出了一個(gè)蛋寶寶，上面寫上僵尸大王。我左思右想，就想到了一個(gè)好方法，用紙把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裝起來，放在一個(gè)精致的小鐵盒子里。

　　第二天，一來到學(xué)校，就有幾個(gè)同學(xué)的蛋成了先驅(qū)。都壯烈犧牲了，有的在手上捏碎了，去了天堂；，也有的在地上摔碎的.，去了地獄；有整整十個(gè)呢。代表是董承暢的蛋寶寶董鐵蛋。因?yàn)橄氩煌ǖ昧艘钟舭Y。就跳樓自殺了。我的蛋還完好無損，嘿嘿！

　　第三天，為了保護(hù)自己的蛋寶寶，同學(xué)們挖空了心思，用了五花八門的方法。講一本自告奮勇買到了講臺(tái)說：我自己微店包了整整十層呢。她為她的蛋營造了一個(gè)安全的家。

　　第四天，也就是最后一天。早上孫老師讓我們帶著雞蛋去做早操，同學(xué)們攜帶egg的方式五花八門，我們都膽戰(zhàn)心驚的開始了蛋寶寶們的血光之旅。周梓豪做早操的時(shí)候，一擺一擺的，像一只可愛的小企鵝。他的滑稽動(dòng)作讓我捧腹大笑。我在心里想，他真是一個(gè)超級大企鵝呀！還有董晨燦與她自己的燦爛鋼鐵蛋真像一對形影不離的孿生兄弟。董陳燦做側(cè)身運(yùn)動(dòng)的時(shí)候頭一往下燦爛鋼鐵蛋就開始狂揍董晨燦，董陳燦被揍的暈頭轉(zhuǎn)向，他不時(shí)發(fā)出啊的聲音。下午的時(shí)候，我們懷著，無比緊張的心情來到了操場，我在心里為自己的僵尸大王保佑，希望他能挺過這一關(guān)。打開一看，我的僵尸大王碎了，我沒有保護(hù)好它，那一刻，我崩潰了。

　　通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了，做事要持之以恒。父母每天為我們操心太多了，一定要想方設(shè)法的孝順?biāo)麄�，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，這樣才是他們的乖乖小寶貝。這樣才能讓他們，洋芋，我們變得更有價(jià)值，這真是一次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

　　快放假的時(shí)候,嚴(yán)厲又慈祥的班主任李老師宣布了本學(xué)期末的最后一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)——護(hù)蛋。我聽了，直想笑。哈哈！這也太容易了吧！又可以存好多“鈔票”了（呵呵！要說一下，我們班主任為了鼓勵(lì)大家積極向上，便于管理，在班級里設(shè)立的“班級虛擬銀行”。開學(xué)時(shí)，班主任就給每位同學(xué)設(shè)立了一個(gè)帳戶，平時(shí)可以通過各種實(shí)踐活動(dòng)或好人好事等按標(biāo)準(zhǔn)款項(xiàng)記入帳戶，反之，扣鈔票�。┬�！護(hù)蛋就護(hù)蛋，反正也不難！

　　上午宣布，下午53位“公雞母雞”們就帶著自己的蛋來報(bào)告了。嘿嘿！我也讓奶奶從100多個(gè)雞蛋中找了一個(gè)很結(jié)實(shí)的雞蛋。呵！為了防止同學(xué)們偷梁換柱，聰明的李老師竟然給每個(gè)雞蛋編上了號碼？！不過！這也沒有什么，只是李老師“小心眼”罷了！不是我堂堂的一班之長夸海口，我們班的學(xué)生決不會(huì)做那種事情，雖然“鈔票”很誘人。

　　這下可好了！53位同學(xué)，很少有敢離開自己的座位的。呵呵！你看，曹鳳雪摸著她的寶貝雞蛋，也許她正在做雞蛋是不是捏不碎的試驗(yàn)。只聽“啪”的一聲，曹鳳雪的雞蛋光榮的“犧牲”了，。上課時(shí)，老師正在講課，只聽得“啪”的一聲，原來馮雪峰的雞蛋在桌洞里“爆炸”了，緊接著周子寒的雞蛋也“報(bào)銷”了。

　　第二天下午：天呀！老天不公！我包了六層保護(hù)套的雞蛋，為什么還會(huì)報(bào)銷呢？嗨！全怪那該死的王政，要不是他把我惹急了，我也不會(huì)發(fā)那么大的'火，我也不會(huì)把雞蛋摔在桌子上，那它也不會(huì)光榮的倒在“戰(zhàn)場”上呀！反正都怪那搗蛋鬼王大頭�！扳n票”也隨著雞蛋聲泡湯了。

　　第三天下午（老師檢查的時(shí)間）：哈哈！我真是太高興了，好多人的雞蛋陪著我的心肝陪葬了！什么？你說我幸災(zāi)樂禍？才不是吶！我是覺得雞蛋碎了的人太幸福了�？梢越饷摿�，為什么還說我幸災(zāi)樂禍嘛！我可是為了那么大家好耶！

　　其實(shí)，“護(hù)蛋行動(dòng)”過去之后，我才明白老師讓我們護(hù)蛋的良苦用心。在這次“行動(dòng)”中，我體會(huì)到：做什么事情都要認(rèn)真，只有認(rèn)真，成功才會(huì)慢慢的向你走近！

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

　　清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著；大說又在慢慢地呻吟著，我在夢王國中快樂的游玩著。突然，歡快的鬧鈴響了起來，我連衣服都沒穿，跑進(jìn)廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來了�！眿寢屨f：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來，哼著小曲兒踏入了學(xué)校大門。

　　老師早已在教室里了,等到我們都坐下了，老師說：“同學(xué)，一日護(hù)蛋行動(dòng)現(xiàn)在開始。老師話聲一落，同學(xué)們議論紛紛，我的同桌“李鑫”在升旗回來的時(shí)候，他的雞蛋就破了，弟子規(guī)里有這樣一句話“有責(zé)改，無加警�！彼�以，我以我的同桌“李鑫”為例，加強(qiáng)保護(hù)，那是，我從一個(gè)小學(xué)生變成了這枚雞蛋的`媽媽，上廁所的時(shí)候，用一只手保護(hù)著雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時(shí)不時(shí)看看那枚雞蛋，看看有沒有裂紋什么的，也就不能出去玩了，為了保護(hù)那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著我的雞蛋沒碎，我也就安心、放心了。

　　通過一日護(hù)蛋心行動(dòng)我體會(huì)到了:母親在我們要出生之前就為我們保護(hù)了二百八十天，二百八十天啊！唉……真是世上無難事，只怕有心人，母親為我們浪費(fèi)了自己的青春的二百八十天，一直到現(xiàn)在，她還在保護(hù)這我們，可有的人連六個(gè)小時(shí)都保護(hù)不了，難道有人可以和母親的愛相提并論嗎？母親總有一天會(huì)離開我們的，所以，我們要抓緊時(shí)間為父母分擔(dān)、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！

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護(hù)蛋行動(dòng)作文14

　　5月12日是母親節(jié)，星期一下午放學(xué)前，張老師笑瞇瞇地布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)：每人挑選一只雞蛋，并在蛋殼上畫上美麗的圖案、寫上蛋寶寶的名字，然后連續(xù)四天帶著它上學(xué)、放學(xué)。老師還說：“星期五放學(xué)前，誰的雞蛋沒有破，就可以領(lǐng)到護(hù)蛋小獎(jiǎng)品�！彼�的話音剛落，教室里頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們覺得既新鮮又有趣，我心想：不就是保護(hù)一只雞蛋嗎，這對細(xì)心的我來說，應(yīng)該是——張飛吃豆芽，小菜一碟。

　　放學(xué)一到家，我就從冰箱里挑出了一個(gè)雞蛋，又拿出彩筆，給它畫上眼睛、鼻子和嘴巴，它仿佛在對我笑哩！接著，我從柜子里找出一個(gè)好看的紙盒子和一些海綿，并把海綿放進(jìn)盒子里鋪平，一個(gè)漂亮又舒適的雞窩就做好了。我把雞蛋輕輕地放進(jìn)“窩”里，開著它美麗的笑臉，我開心地說：“就叫你莉莉吧！”

　　第二天早上要去上學(xué)了，我把“莉莉”連同它的'窩小心翼翼地放進(jìn)書包里。一路上，我背著書包，再不敢像往常那樣蹦蹦跳跳了。進(jìn)了教室，我顧不上交作業(yè)，而是先檢查了一下我的蛋寶寶，見它穩(wěn)穩(wěn)地呆在雞窩里，我沖它笑了笑。我東瞅瞅、西瞧瞧，然后把它放在了自己的柜子里。每節(jié)課間，我都站在柜子邊上，生怕有人不小心碰壞了我的雞蛋。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們跳完集體舞，就聽同學(xué)說，劉豆豆的雞蛋碎了，是因?yàn)樗龑Φ皩殞氝^于關(guān)心與照料，把她的雞蛋包裹了一層又一層，雞蛋承受不住而破裂�？吹剿齻�心的樣子，我趕緊跑到柜子前，打開紙盒，見“莉莉”安然無恙，正咧著嘴對我笑呢，我提著的心才放了下來，又跑過去安慰劉豆豆。

　　放學(xué)了，我?guī)е�“莉莉”�?zhǔn)備回家，沒想到手沒拿穩(wěn)，紙盒掉在了地上。我緊張極了，趕緊撿起來，多虧了紙盒里的海綿，蛋寶寶沒有摔碎，它還是笑瞇瞇地望著我，好像在說：“媽媽，你可要把我保護(hù)好呀！”我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“莉莉”陪我上學(xué)、放學(xué)，到了星期五，它仍然完好無損，班會(huì)課上，我果然領(lǐng)到了小禮物呢！第一次當(dāng)“雞媽媽”，我只當(dāng)了四天，就感受到當(dāng)媽媽真不容易，時(shí)時(shí)刻刻都得想著自己孩子的安全。媽媽懷胎十月才生下我，又把我養(yǎng)這么大，多么辛苦呀！媽媽，我愛您！

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

　　星期一語文課，老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——“護(hù)蛋”行動(dòng)。要求每人帶一個(gè)生雞蛋，在一個(gè)星期內(nèi)隨身攜帶，雞蛋沒有受到傷害者獲勝。老師話未說完，整個(gè)教室都沸騰了。

　　放學(xué)回家，我連書包都沒來得急放下，便迫不及待地跑到冰箱邊，打開冰箱，從里面選了一個(gè)又大又白的雞蛋，用彩筆畫上了好看的圖畫，并且取了一個(gè)好聽的名字叫“小白”。之后，我又開始琢磨怎樣把雞蛋保護(hù)好：直接放口袋里、書包里，太危險(xiǎn)了；用塑料袋，絕對行不通……思前想后，我認(rèn)為用盒子裝更加安全。于是，我找來一個(gè)嶄新的盒子，拿一些棉花塞在盒子里，并用餐廳紙把雞蛋包好，把她輕輕地放在盒子里，準(zhǔn)備迎接“護(hù)蛋”行動(dòng)。

　　第二天早上，我?guī)е�“小白”開開心心地來到學(xué)校。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在欣賞對方的雞蛋，大家興奮不已。我把蛋寶寶從書包里拿出來，小心翼翼地放進(jìn)課桌里，不敢離開座位，生怕別人把她弄破。上課鈴聲響了，匆忙中聽到有人的雞蛋爛了，看著他們依依不舍地把蛋寶寶扔進(jìn)垃圾桶，真是幾家歡樂幾家愁��！

　　第一節(jié)課下課后，我們又把雞蛋拿出來玩，突然一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下，我的蛋寶寶調(diào)皮地從手中滑落。說時(shí)遲那時(shí)快，我連忙伸手去接，有驚無險(xiǎn)的.是，蛋居然神奇地落在了我手上，嚇得我冷汗淋漓。

　　在我的細(xì)心呵護(hù)下，我的蛋寶寶安然無恙地度過了第一天。接下來的幾天，我都在擔(dān)驚受怕中度過，感到從未有過的壓力。終于等到星期五了，我的蛋寶寶完好無損，如愿以償?shù)貥s獲了“護(hù)蛋小能手”稱號，我的心里比喝了蜜還要甜。

　　這幾天的護(hù)蛋行動(dòng)真不容易�。∮纱宋蚁氲搅税职謰寢尯�辛茹苦地養(yǎng)育我，真的很辛苦。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。