- 護(hù)蛋行動作文 推薦度：
- 護(hù)蛋行動作文 推薦度：
- 護(hù)蛋行動作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
護(hù)蛋行動作文（優(yōu)選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的護(hù)蛋行動作文，歡迎大家分享。
護(hù)蛋行動作文1
不知語文老師怎么想的，上周星期五，布置我們一個“作業(yè)”——護(hù)蛋！頓時，教室里像炸開了鍋似的，所有同學(xué)的嘴巴不約而同地張成“O”字。
不知不覺中，雙休日已過去，早上，我從冰箱里拿出一枚雞蛋，用清水洗干凈后，給它“穿”上了四層衣服：第一層是保鮮膜，第二層是面巾紙，第三層也是面巾紙，第四層，也就是最后一層，我用衛(wèi)生紙包著，心想：這下該萬無一失了吧？
該上學(xué)了，我把“全副武裝”的“蛋寶寶”放進(jìn)口袋里，到了學(xué)校，我乖乖地坐在位置上當(dāng)“小母雞”、與一向活潑好動的我判若兩人，始終與其他同學(xué)保持距離。中午，我又渡過了最難的一關(guān)下樓梯。放學(xué)下樓時，大家一擁而下，爭先恐后，在樓梯口擠成一團(tuán)，就像趕集一樣，我趕忙把雞蛋高高舉起，不讓任何人碰著它。走出樓梯口，我松了口氣，終于闖過難關(guān)了。
到家后，我特地又為小蛋蛋加了兩道防護(hù)層，一個放糖的小袋子和一個放糖的小籃子，這樣，我就不怕有誰能把我的'蛋怎么樣了！
在上學(xué)的路上，我把蛋寶寶小心翼翼地拎著，一點不敢大意。到了學(xué)校，我把蛋放進(jìn)口袋里，那是好不容易才揣進(jìn)去的，因為蛋包裝得太大了，口袋太小了。
一天下來，大家的雞蛋死的死，傷的傷，只有少數(shù)同學(xué)“護(hù)蛋”成功，我也是其中的一位。
經(jīng)歷了“護(hù)蛋”行動，我發(fā)現(xiàn)只要細(xì)心、盡心，再難的事都能成功。
護(hù)蛋行動作文2
前幾天，老師布置了一個奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽，精心呵護(hù)蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無損呢！一回到家，我就開始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會悶的，放在布里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個小袋子里。
由于今天早上出門太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時，我在學(xué)校突然想起來了，我很害怕，因為雞蛋被我放在了床的`邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過來，我才安心了下來。我覺得我這個蛋媽媽太不稱職了，沒有責(zé)任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來活動活動，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著它的腦袋，我?guī)е黄鹜嬗螒颍坪跻埠荛_心，在我的手中滾來滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的手掌心，有一個很莽撞，很快的跑過來，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著但寶寶沒事吧，我看著蛋寶寶，它沒有受傷，還安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在我的手上，我想：蒼天��！大地��！謝謝保佑，蛋寶寶沒事就好。
接下來的時間里，我老老實實地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來，我的蛋寶寶安然無恙。
今天，我體會到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對我的關(guān)愛和照顧，愿天下所有的父母長命百歲，不用這么辛苦了！
護(hù)蛋行動作文3
今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護(hù)著它。
我小心翼翼地把雞蛋拿出來，將它裝進(jìn)塑料袋，再把它放在口袋里，我時時刻刻保護(hù)著雞蛋，媽媽說我像一只小母雞。
為了更好的保護(hù)雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經(jīng)是中午了，我?guī)еu蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時候我差點就把雞蛋寶寶打碎了。
吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個壯觀的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對小雞蛋說：“小雞蛋，來洗個澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會兒，我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西，帶著好奇心轉(zhuǎn)過頭問媽媽，原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。
上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺我有一種不祥的.預(yù)感，我感到我已經(jīng)迷路了，這時小雞蛋隨著我手的擺動不停地?fù)u晃，好像它也跟著不安起來，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會走出這道迷宮的�！苯K干有一縷陽光照在我的臉頰上�！拔乙呀�(jīng)走出迷宮啦�！蔽遗d奮地歡呼著。
回到賓館，吃過晚飯該睡覺了，我把小雞蛋放在胸口說：“睡吧！小雞蛋，明天會更好。”說完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
原來母雞保護(hù)雞蛋是多么的不容易�。�
護(hù)蛋行動作文4
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護(hù)蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔(dān)心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，��！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的'力都是一樣的，——這叫平衡。”想到這兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，�。∈钦娴�，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護(hù)蛋失敗了�！北緛砦疫�想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
護(hù)蛋行動作文5
上周，老師讓我們每人從家里拿一個雞蛋，說要讓我們當(dāng)一次雞爸爸，雞媽媽，搞一次護(hù)蛋行動。在一周之內(nèi)蛋不離身，保護(hù)好自己的蛋寶寶。想一想這就是一件有趣的事情。
這天我從家里挑了一個最小的蛋，把它放在我衣服的口袋里。我小心翼翼地騎著自行車，一只手放在口袋中護(hù)住蛋，一只手扶著自行車車把。到了學(xué)校，我躡手躡腳的走著，生怕雞蛋有任何意外。��！終于到了教室，我松了口氣，可算能休息一下了。
老師來了，我怕它摔在地上，就放在老師講桌上盒子里了。上課的時候，我一直看著那個盒子，害怕老師一不小心打翻了盒子�！案埠兄掳灿型曷选保幌抡n我趕緊跑到講臺，抱著雞蛋又親又抱的，我把它當(dāng)成了一個小弟弟一樣。上課時我依依不舍的把它自己放在小盒子里，心想：它會不會寂寞呀？
放學(xué)了，我以為老師不讓拿走，就放在了盒子里，自己回家了。沒有想到，下周我來到教室一看，蛋沒有了。這下可把我給急壞了，象熱鍋上的.螞蟻急得不可開交。我到處找，可是還是沒有找到。老師來了，我走過去問老師，老師奇怪地問：“在放學(xué)的時候我讓你們帶走了呀！”“什么？讓我們帶走了?不是吧！”“你放在哪兒了？”“你那個盒子里呀！”“沒有嗎？”“沒有！”“那我就不知道了。”不會吧！我的雞蛋不會人間蒸發(fā)了吧？
通過這個活動使我明白了一個深刻的道理：做事千萬不能粗心大意，一定要認(rèn)真。
護(hù)蛋行動作文6
一大早，我走進(jìn)教室，就覺得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來今天是“護(hù)蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著呢。
我還沒到座位上，就聽見周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了�！闭媸情_門紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見地上正躺著一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……
回到座位上，我的雙手一刻都不敢離開口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽見一聲尖叫，原來朱倩葦?shù)摹半p胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔(dān)心了，拿出雞蛋，一看，沒破，一顆懸著的心又放了下來。
上課了，我心中又開始緊張起來，但課還是要上的吧！我認(rèn)真地聽課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學(xué)們都會蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學(xué)們不但沒有出去，還都一動不動，安安靜靜地坐在教室里。我覺得沒趣，就把雞蛋拿出來放在桌子上，然后又拿出一本書來看。正當(dāng)我看得津津有味時，我的雞蛋忽然滾了起來，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險！”我全身都嚇出了冷汗。
中午，我去解小便，雙手一直捧著雞蛋，小心翼翼地走著。當(dāng)我出來時，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無險。
終于放學(xué)了，我懷著激動的'心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務(wù)�！边@樣想著，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。
護(hù)蛋行動雖然結(jié)束了，但蔣老師的話還在耳邊回蕩著：“同學(xué)們，你們護(hù)蛋一天就已經(jīng)困難重重，而爸爸媽媽把你們養(yǎng)這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”
護(hù)蛋行動作文7
我?guī)Я艘粋�生雞蛋還有一個小巧的袋子，我心中很奇怪：一個雞蛋除了能被吃掉還有什么用？等等，老王不會讓我們煮雞蛋吧？我覺得很有可能，我還來不及思考就被一個聲音打斷：開校門了！
一進(jìn)學(xué)校，我剛準(zhǔn)備去問老王，雞蛋用來干什么！英語早讀就開始了！在上第一節(jié)課的時候我覺得有點冷，就去穿外套，只聽見“啪”的一聲，雞蛋被打碎了！
我瞬間有種萬念俱灰的感覺，感覺時間就像定住了似的，也不知過了多久，我自我安慰的.想，不就是一個雞蛋嗎？大不了再買一個！
到了第二節(jié)課快結(jié)束的時候，老王說：同學(xué)們，在雞蛋上畫個臉，哎，早知道我一定要小心一點，可世上沒有后悔藥賣，看著其他同學(xué)開開心心的畫雞蛋，心里真不是滋味呀！只不過“變態(tài)老王”說：要戴著這個雞蛋一周。我的心情剛才還烏云密布，瞬間就變成了情空萬里，看做同學(xué)們小心翼翼的護(hù)著雞蛋，自己卻可以大搖大擺，可是老王有邪惡的說：沒雞蛋者上有獎問答。心情又立即從晴空萬里變成了萬箭穿心，啊太可怕了！老王就是魔鬼的化身，你怕生命他就給你來什么，不過老王又說：可以寬限一天，有覺得老王是天使！
而為了保護(hù)雞蛋同學(xué)們想出了各式各樣奇怪的點子，有人把紙塞到袋子里，不過我覺得沒什么用，雞蛋殼很脆弱還是會碎的，有人想出了“升級版”找個盒子里面再填充泡沫海綿，這個還有點用，總之，為了護(hù)蛋，同學(xué)們真是絞進(jìn)腦汁啊！
護(hù)蛋行動作文8
“叮鈴鈴……”上課了，陳老師走進(jìn)來，給我們每人發(fā)了一個雞蛋，告訴我們，這是學(xué)校組織的護(hù)蛋行動，每個人都要充當(dāng)一回母親的角色，保護(hù)它24個小時。
我看著土黃色的蛋寶寶，感到十分的'開心。我把雞蛋放在桌子上，用一支筆擋住，然后把一個小袋子張開，準(zhǔn)備把蛋先放在袋子里。我正準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去，一抬頭，不知什么時候蛋已經(jīng)“滾”到桌子邊緣，我眼疾手快，想把雞蛋擋住，可還是讓蛋磕到了桌子邊緣，“咔嚓”一聲，蛋裂開了一條縫，好像一個大嘴巴。
許多同學(xué)都笑我這么快就把蛋寶寶給打碎了。我很傷心，因為沒有辦法繼續(xù)護(hù)蛋了�？赏瑫r又很愧疚，因為我沒有盡到一個母親應(yīng)盡的責(zé)任。只有小l安慰我，“沒事！它只是受傷了，還沒死呢！”后來陳老師為了照顧我，也說只要蛋里面還有蛋清和蛋黃，就不算護(hù)蛋失敗。于是我的蛋又“死而復(fù)生”了，呵呵……真是悲喜交加啊！
第二天到了學(xué)校，我的蛋還是保持昨天的原樣，這樣我就放心了。
我把蛋放在桌上，可一道黑影閃過，把我的蛋撞到了地上。“咔咔”，蛋碎了�？吹降八榱�，我十分心疼，畢竟是我的“寶寶”呀！最后迫于時間不夠，我還是草草把蛋扔了。心中卻十分得愧疚，沒有為它舉辦一個“風(fēng)光”的下葬儀式。假如它沒碎的話，我會給它造個房子，好好保護(hù)它的。
事后再想起蛋寶寶，我心里還是不由得升起愧疚之情，因為我沒有照顧好它。這個活動讓我體會到當(dāng)媽媽的辛苦。媽媽把我養(yǎng)那么大，付出了很多的心血，也經(jīng)歷了很多的挫折與困難。
護(hù)蛋行動作文9
一、霏琳出生啦！
老師布置了一個有趣的作業(yè)D護(hù)蛋。我連忙做起了準(zhǔn)備工作。先在冰箱里找一個光滑圓潤的蛋，給她畫上一雙水靈靈的，然后在下面畫上挺拔的鼻子，櫻桃小嘴，并給她取了個名字D霏琳，希望她像自由的美玉，生活在世界里。
二、霏琳茁壯成長
霏琳就這樣來到了這個世界，可是我沒想到她最好的朋友小搗蛋竟像到來時那樣匆匆，又一聲不響地離開了人世。那個黑色星期二也許霏琳永遠(yuǎn)也忘不了。早晨霏琳還好好地和小搗蛋招呼呢！可是上數(shù)學(xué)課時小搗蛋就精疲力竭地永遠(yuǎn)閉上了眼睛。可能，她不希望主人傷心就用這種方法結(jié)束了年輕美麗的'生命。當(dāng)霏琳整整哭完一天以后我也沉思了一下，下定決心要讓霏琳幸�？鞓返厣钕氯�。
三、霏琳給我的啟發(fā)
通過這么多天的護(hù)蛋，霏琳給了我許多啟發(fā)，使我明白了父母養(yǎng)育我們有多么艱辛。大家都說可憐天下父母心，哪個父母不望子成龍，望女成鳳�。■掌鋵嵾�給了我一個更大的啟示，無論做什么事都要細(xì)心、耐心、更要有恒心。在這里我希望霏琳能在去天堂的路上一路順風(fēng)！
后記;
其實我要告訴大家霏琳是一只有感情的蛋，她似乎聽得見我對她說的話，以前，我曾經(jīng)對她說：千萬不能走，不要離開我、小Q和小搗蛋，她真的堅持住了。對于這么乖的蛋，我也希望她去天堂，但是我想天堂是她最好的歸宿，在那兒，心靈純潔的她可以得到最幸福的生活。最后，請大家記住這個好聽又代表純潔的名字D霏琳。
護(hù)蛋行動作文10
今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動”。同學(xué)們聽了都很納悶，紛紛說道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會一下母親懷胎的感受。”
回到家，我立刻把材料準(zhǔn)備好，分別有：一個生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個好聽的名字--妞妞，再給它畫了一個有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點棉花，預(yù)防被摔破，這樣，我的`雞蛋就保護(hù)好了。
第二天，每個同學(xué)都拿著雞蛋走進(jìn)教室，個個都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個小朋友飛快地跑了過來，我馬上用手把蛋抱住，一個轉(zhuǎn)身，那個小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應(yīng)快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說道：“啊！這次我的蛋要犧牲了！”說完，大家就開始勞動，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點傷。”并且，我還時不時地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺比原來吃力幾十倍，等到結(jié)束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無損。
通過這次的“護(hù)蛋行動”，我體會到了母親對子女的關(guān)心、愛護(hù)，最后，我要真誠地說一句：“媽媽，節(jié)日快樂，我一定會用優(yōu)異的成績來向您匯報！”
護(hù)蛋行動作文11
就快到一年一度的母親節(jié)了，學(xué)校給我們布置了一個特別的作業(yè)，“護(hù)蛋行動”，是為了讓我們體會到媽媽對我們的關(guān)愛。
我興高采烈地回到家，從冰箱里挑出一只小小的沒有一點斑紋的`蛋，我給她取了一個可愛的名字Luck，希望她能安全、幸運的度過這兩天。接下來，該給Luck化個“妝”了，我拿出水彩筆，給她畫上了兩只水靈靈的眼睛，一張小小的三瓣嘴，紅紅的小臉蛋上有一縷梳起的小卷發(fā)。最后，就得給Luck做個家了，我準(zhǔn)備好了棉花、布袋，先用棉花把蛋蛋包起來，然后小心翼翼地放進(jìn)了布袋，太好啦！現(xiàn)在，我可以帶著Luck隨處走動了。
剛開始我動作輕輕，腳步輕輕，十分小心地保護(hù)著Luck。下課鈴響了，我拿起杯子像往常一樣飛快地向門口沖去，突然，我心里咯噔了一下，Luck還在書桌上呢！她會不會被哪個同學(xué)不小心碰到掉在地上摔碎了呢？這樣一想，我不禁著急起來，我以更快的速度往回跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見Luck靜靜地躺在書桌上，我心里的大石頭終于落了下來，我把裝著Luck的袋子掛在身上后，才輕輕地走出了教室，走路時，我很注意避讓，生怕哪個同學(xué)撞到我的Luck。
活潑好動的我，度過了有史以來最文靜的兩天，每當(dāng)我想撒腿跑的時候，都會想到Luck，因為怕Luck“受傷”，我總是會收住腳步，盡量平穩(wěn)地走，Luck這顆幸運之蛋，在我的悉心保護(hù)下，安全地度過了兩天。
保護(hù)Luck只是短短的兩天，但媽媽卻已經(jīng)保護(hù)了我將近十年了，媽媽為我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我為Luck做的多得多，而后面，還有很多個這樣的十年，媽媽已經(jīng)很累了，以后，我自己能做的，盡量自己做，這樣，就可以讓媽媽多點兒時間休息。媽媽，我愛您！
護(hù)蛋行動作文12
前天，老師布置星期四開展一個叫“護(hù)蛋”行動的活動，我覺得這是一個十分那做的事。一個小小的雞蛋怎么能保護(hù)好呢？但我相信我一定會成功的。
回到家,我興高采烈地把這件事告訴媽媽，媽媽只把一個雞蛋給了我，讓我自己想方設(shè)法把雞蛋保護(hù)好，我百爪撓心終于想出來了：首先我給雞蛋穿了三層厚厚＂盔甲＂，第一層是硬硬的'鐵殼，第二層是軟軟的海綿，第三層是加厚的紙巾，我相信穿上這個“盔甲”后雞蛋就不會碎了
來到學(xué)校，就有幾個人開始狂奔“呀！”一聲大叫破壞了教室里安靜的氣氛，我趕忙走過去，一看，原來是一個同學(xué)的雞蛋碎了。只見里面黃色的蛋液流了出來。我不禁提心吊膽，生怕自己的雞蛋也報銷了。我連忙打開“盔”甲看壞了沒有。還好，沒壞。下課時，還有幾個人一點也不在乎雞蛋，走來走去，果然又有幾個人的雞蛋報銷了，我便開始認(rèn)真地保護(hù)雞蛋了，為了不讓雞蛋報銷，我一直坐在座位上寫家庭作業(yè)。有的同學(xué)還在笑：“不就是一個雞蛋嗎，哪會這么容易碎�！闭f話間，只聽“咔咔”的聲音，原來是那個人的雞蛋碎了。
上體育課時，我更加緊張，為了不讓雞蛋碎，跑步的時候，慢的如烏龜一樣，跳躍時，也跳得很低。如果跳的太高，恐怕我的雞蛋的小命難保��！
今天終于結(jié)束了，我十分開心，因為雞蛋還是原來的樣子。當(dāng)了一天的老母雞我十分自豪。
護(hù)蛋行動作文13
下午放學(xué)后，陸老師神秘地說他會給我們一個特別的任務(wù)。學(xué)生們會談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著說：“今天我們將舉行一場雞蛋保護(hù)運動。回家時請選一個雞蛋，保管到明天下午，看看誰能最好地保管好這個小雞蛋�！苯淌伊⒖讨鹆�。母雞媽媽，雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。
晚上回到家，我打開冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著雞蛋寶寶，心想：保護(hù)像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠(yuǎn)不要離開我。所以我吃飯、洗澡和睡覺都沒有和蛋寶寶分開。
第二天早上，我?guī)еu蛋寶寶去了教室。我看見米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫了一個彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個粗心的“父親”�？粗車腵同學(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當(dāng)成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對自己說：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會受傷。果然，隨著一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......
眼看半天就要過去了，這個雞蛋保護(hù)操作實在太簡單了。我開始粗心了。大課間休息時，石老師把我叫到辦公室。我對自己說，“我又犯了一個錯誤嗎？”剛才我看見石老師拿出試卷，指著最后一個題目說，“你認(rèn)為什么是錯的？”我仔細(xì)看了看。哦，我的上帝，即使在簡單的計算中，我怎么會錯呢？否則，它就是完美的滿分！當(dāng)我想到它的時候，我興奮的時候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當(dāng)我的手緊的時候，這個可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。
我突然明白了陸小姐的好意。保護(hù)這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)，長大后報答父母的好意。
護(hù)蛋行動作文14
上星期張老師跟我們說我們班這個星期會有個“護(hù)蛋行動”，所以星期一的時候我們?nèi)嗝咳硕紟Я艘粋�雞蛋。
人差不多到齊的時候，張老師為了防止我們作弊，便給我們的蛋做了標(biāo)記，一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋，絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機(jī)取巧的念頭。
有的人的命運可真悲催，不對，應(yīng)該是人和蛋的命運真悲催。因為他們的蛋星期一就碎了，唉！真可憐！人的命運悲催是因為那五十分沒了，蛋悲催是因為他的生命就這樣沒了！
接下來的'幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個碎的。他的蛋是放在抽屜里的，然后他就出去做操了。做完操回來，他就發(fā)現(xiàn)他的蛋碎了。他說的蛋是被別人弄碎的，所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久，哭了好幾節(jié)課。我們組第二個碎的是陳柯欣。她那個蛋本來是只有一個裂縫，結(jié)果后來又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，趙祥睿叫張露露坐她腿上，結(jié)果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，數(shù)學(xué)課一上課，張露露又把自己的蛋壓碎了。于是，我便猜想：張露露覺得自己把趙祥睿的蛋弄碎了，感覺自己良心過不去，于是把自己的蛋壓碎了。
通過這次的“護(hù)蛋行動”，我明白了：爸爸媽媽把我們養(yǎng)這么大，很不容易，還保護(hù)了我們這么久，我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護(hù)了這個蛋五天，但我對她卻產(chǎn)生了深厚的感情。
護(hù)蛋行動作文15
上個星期四上午最后一節(jié)課，老師宣布我們班要舉行護(hù)蛋行動，大家都下定決心要把自己的雞蛋保護(hù)到最后，作文 -護(hù)蛋行動。
中午回到家里，我精心挑選了一個自己認(rèn)為最堅硬的雞蛋，把它放在一個小盒子里，又在里面塞進(jìn)海綿，細(xì)心地保護(hù)這只雞蛋。下午，我把雞蛋帶到學(xué)校里，在上面畫上一個大太陽和一條可愛的小魚，然后把雞蛋送到講臺給老師做上記號，小學(xué)二年級作文《作文 -護(hù)蛋行動》。這件事讓我特別開心，因為我的雞蛋上的號碼是1號。那整整一個下午我都沒有離開過座位，每時每刻都在細(xì)心地保護(hù)著它，就連去洗手間也要請同桌幫我看管。
放學(xué)后我小心翼翼地把雞蛋帶回了家。到了晚上，媽媽下班回來了，我趕緊把我的雞蛋送給媽媽看，就在媽媽看完雞蛋要放回盒子的一瞬間，意外發(fā)生了—只聽啪的一聲，雞蛋裂了一條縫，我急得立馬哭了起了，埋怨媽媽太不小心了。媽媽只好打電話給老師，向老師作了解釋，老師讓媽媽把電話遞給我，經(jīng)過老師的一番教誨，最終還是同意我第二天再帶一個雞蛋去學(xué)校。
第二天，我又在帶去的'雞蛋上畫上了那兩個我喜歡的圖案，再次給老師標(biāo)完記號后我更加細(xì)心的保護(hù)著它，經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把雞蛋保護(hù)到了最后。
這次護(hù)蛋行動讓我懂得了任何事物只有付出努力才能擁有它。
【護(hù)蛋行動作文】相關(guān)文章：
護(hù)蛋行動02-11
護(hù)蛋行動作文01-27
護(hù)蛋行動_小學(xué)作文10-13
護(hù)蛋行動小學(xué)作文09-19
護(hù)蛋行動小學(xué)作文09-07
“護(hù)蛋”行動作文11-07
護(hù)蛋行動作文08-13
【精選】護(hù)蛋行動作文08-18
護(hù)蛋行動作文08-13
護(hù)蛋行動作文【精選】08-06