護(hù)蛋行動作文

護(hù)蛋行動作文[常用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的護(hù)蛋行動作文，希望能夠幫助到大家。

護(hù)蛋行動作文1

　　我們學(xué)校舉行了一次特殊的行動，那就是護(hù)蛋行動-每個人帶一個雞蛋，在24小時內(nèi)貼身攜帶，不能讓雞蛋破損。

　　一開始還以為很好玩，帶著個蛋多有意思！同學(xué)們也都覺的很有趣，我還在上面畫了一張“臉”�？墒呛髞砭筒挥X得了，因為我要多加小心才不會使我的.蛋寶寶破掉，我把他放在口袋，下了課也不像以前一樣追打，鬧騰，因為這樣才不會有危險。別人擠過來，我也把他推開�？墒潜M管我再三小心，時刻注意保護(hù)寶寶�？墒桥�破蛋寶寶的卻是我自己。課間我把它拿出來，放在一個瓶子的瓶口上想看看它，呀，不知道誰撞了了我一下“啪”蛋從瓶口上掉了下來，蛋黃和蛋清四濺。

　　同學(xué)們“哄”的笑了起來，而我卻很傷心，心里對蛋寶寶說了很多個對不起，我后悔自己當(dāng)時沒有保護(hù)好。

　　保護(hù)蛋寶寶真辛苦，雖然我的蛋寶寶被我摔破了，可是我從中感受到了一個生命是多么的脆弱，想想自己的父母，他們正是這樣細(xì)心小心地呵護(hù)我們長大的，所以我們應(yīng)該珍惜我們的生命，同時也要珍惜時間，要是不珍惜時間就等于不珍惜自己的生命。

　　從這次行動中我懂得了許多許多……

護(hù)蛋行動作文2

　　第二天早上，我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無損。

　　“我親愛的蛋，你沒事吧？”我問。當(dāng)然是了。我穿上衣服，自信地把裝雞蛋的小包掛在身上，第二天開始“保護(hù)雞蛋”的任務(wù)。

　　雞蛋整個上午都完好無損。午飯后，我拿出雞蛋，看了一遍又一遍。我總覺得少了些什么。“少了什么？”哦，天�。∥矣浀�，我的蛋寶寶缺少一張可愛的臉。所以我把雞蛋拿在手里，找到一支彩筆來畫它。首先，我畫了一雙彎曲的眉毛，然后是一雙圓眼睛，一個高高的小鼻子，最后畫了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了，所以要經(jīng)常微笑！“嘻嘻，多可愛��！”我很高興地說。這時，我媽媽進(jìn)來了。我喝醉了，沒有找到她。結(jié)果，我嚇了一跳。我一握手，雞蛋就從上面掉了下來，以每秒10厘米的`速度沖向地面。我很快來到一個"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋。“噓，虛驚一場！”以優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了演出。

　　這是我保護(hù)雞蛋的第二天。是不是很驚險？

護(hù)蛋行動作文3

　　說到雞蛋，一定會讓我想起那次既辛苦又可笑的“護(hù)蛋行動”。

　　那是個大熱天，我取了一個又大又新鮮的雞蛋，想帶到公園去玩，可是蛋殼很薄很薄，輕輕一碰就碎。我想了半天，還是準(zhǔn)備給它穿上“盔甲”。

　　我先給它包上十層餐巾紙，再給它纏上十層很厚很厚的'雙面膠，然后又貼上幾十塊大小不同的棉布。（繼續(xù)包吧�。┳詈螅�我拿來一塊大大的膠布，給它穿上一件外衣。

　　大功告成！雞蛋變成“皮球”，我把它帶到公園和同學(xué)一起玩。

　　一個星期過去了，我想看看我有沒有保護(hù)好雞蛋，就輕手輕腳地把“盔甲”一層一層扒開來，哇！雞蛋還是完整的！我高興得一蹦三尺高。突然，“砰”的一聲，雞蛋從我手中落到地上……

　　好臭呀，好臭呀！我捂住了鼻子——雞蛋變成了臭蛋！

護(hù)蛋行動作文4

　　不久之前，我們班進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。這看似簡單實則很難，但護(hù)蛋成功的“報酬”可真夠誘人的'。

　　僅僅一天，便有許多人的雞蛋破了，更有些人應(yīng)上了那句“還沒開始，就結(jié)束了。”在護(hù)蛋的這段期間，我總有一種感覺，我最多只能堅持三天。這不，星期四早上就破了，算下來也就三天少一段時間。

　　其實，雞蛋就像我們的孩子一樣，需要經(jīng)過我們的精心呵護(hù)，但，我們不知如何呵護(hù)。盡管我們是小心翼翼地護(hù)蛋，但是一個小動作都有可能致使我們的雞蛋破碎。我記得我常常會摸著雞蛋，對雞蛋說：“蛋啊，你可千萬別碎啊，你碎了我的分可怎么辦��！”現(xiàn)在想想，簡直是幼稚可笑啊。我知道蛋寶寶沒有那么脆弱，但它也并非堅強(qiáng)�？芍^是“堅強(qiáng)中的脆弱，脆弱中的堅強(qiáng)”啊！

　　有些事情看似簡單，實際做起來卻并不容易，只有規(guī)劃好每一步，才能做好整件事情。

護(hù)蛋行動作文5

　　周末，我們班開展了護(hù)蛋行動，每個人都要保護(hù)一只自己畫上圖案的生雞蛋2天。

　　放學(xué)一到家，我就立即拿出家里的雞蛋框，挑了一只小的、我認(rèn)為結(jié)實的雞蛋，畫上了一個扎著長長麻花辮的小女孩，把“她”當(dāng)作我的小寶貝。為了不讓“她”摔碎，我先用柔軟的餐巾紙包幾層，放進(jìn)一個雙層小竹筐里，再放進(jìn)一個小巧的手提袋里，這樣“她”即不容易摔碎，也方便的提著著。

　　晚上我?guī)е�“她”去散步，帶著“她”一起睡覺；白天我?guī)А八�”去上古箏課和英語課，還帶“她”去世紀(jì)公園看了大黃鴨。一路上我都是小心翼翼，生怕一不小心會把“她”摔碎，經(jīng)過我兩天精心的`呵護(hù)，“她”完好無損，我順利的完成了我的護(hù)蛋任務(wù)。

　　通過這次護(hù)蛋行動，讓我了解到了媽媽帶寶寶的辛苦，所以我要做一個聽話的孩子，不要讓媽媽擔(dān)心。

護(hù)蛋行動作文6

　　星期四下午，老師布置了一個特殊的作業(yè)：明天早上，每人都帶一個雞蛋。聽到這個消息，我就立馬從冰箱里拿出了一個又大又圓的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備明天去學(xué)校。

　　第二天一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校里。只見一個個同學(xué)的手里都拿著一顆顆雞蛋，他們有的把雞蛋放到口袋里，有的把雞蛋放進(jìn)抽屜里，還有的把雞蛋放入書包里。大家心里都有些小興奮。

　　到了中午，吃完飯之后，我在走廊上散步。走著走著，一不小心，把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。

　　下午第二節(jié)課進(jìn)行畫彩蛋活動。由于我沒有雞蛋，就只能眼睜睜地看著同學(xué)們畫各種各樣的彩蛋。同學(xué)畫的`彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的，五顏六色，美麗極了。

　　到了最后一節(jié)課頒獎儀式，雖然因為蛋碎了沒得獎，但是我心里感覺無比的快樂，因為今天太有趣了。

護(hù)蛋行動作文7

　　星期五下午侯老師對我們說：“明天每個同學(xué)帶一個生雞蛋進(jìn)行一場護(hù)蛋行動，一天里，只要雞蛋都沒有破就可獲得十元班幣和神秘禮物�！�

　　晚上，我先給我的雞蛋寶寶做了一個溫暖的家，我準(zhǔn)備了泡沫來防震，把膠帶殼當(dāng)雞蛋的圍欄，再把硬紙板放在西門防止雞蛋掉落，我還給雞蛋寶寶取了一個可愛的名字叫“鬧鐘”。

　　第二天，我一到教室，就聽到金君澤和朱怡睿的雞蛋裂開了，環(huán)顧四周，看到許多同學(xué)有的用袋子、一次性杯子、鐵罐等進(jìn)行全方位保護(hù)。晨會開始了，每一位同學(xué)都小心地拿著蛋寶寶走向操場。下課的時候，我把我的`蛋寶寶放在我的抽屜，離開一步我都很緊張，連上廁所都不放心我的蛋寶寶。到了下午，我的蛋寶寶完好無損，老師夸我保護(hù)得真好。

　　一天結(jié)束了，侯老師開始給我們發(fā)神秘禮物，原來是一個漂亮的端午香囊，我們領(lǐng)到禮物好高興。

護(hù)蛋行動作文8

　　上星期五，語文老師布置了一項作業(yè)，讓我們周一每人帶一個生雞蛋，要使它一天都完好無損。我想：這么簡單的事情還能難倒我？

　　星期一的早上，我從冰箱里拿出一只生雞蛋，想：哈哈！今天我可以當(dāng)一次“母雞”了！我把雞蛋裝進(jìn)一個保鮮袋里，再裹一層舊報紙，最后再放進(jìn)一個長方形的盒子里。

　　一到班級我馬上打開書包看看我的“寶貝”有沒有破，還好。平安地過了兩節(jié)課，在上第三節(jié)課時，只聽“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋破了，還散發(fā)出一股濃濃的`蛋腥味。我心里不由得有些擔(dān)心，趕緊低頭去關(guān)心我的“寶貝”——哦，還好，安然無恙。

　　一天下來，我已經(jīng)聽到了N次雞蛋被打破了的聲音，這種聲音對我來說簡直是一種折磨，我始終提心吊膽，總感覺自己的蛋碎了，這種擔(dān)心隨著時間的推移不斷加劇。好不容易熬到放學(xué)了，回到家，我的“寶貝”還在它的“床”上睡大覺，心中的石頭才落了地。

　　晚上睡覺時我內(nèi)心還不能平靜，因為今天的護(hù)蛋行動——成功！

護(hù)蛋行動作文9

　　今天是星期五，老師給我們班同學(xué)布置了一個任務(wù)：每人拿一個生雞蛋，看誰能把它保護(hù)的時間最長和最完整。我這項任務(wù)稱為：“護(hù)蛋行動。”

　　早晨，我拿了一個雞蛋，小心翼翼地用棉花包住它，放在了我的`手中，用手托著它去上學(xué)，一路上，慢慢地走，害怕雞蛋弄破，到了學(xué)校門口，我的手就感覺麻木了。趕緊走到教室，把雞蛋裝進(jìn)了方便袋里，掛在桌角上。整個上午為了保護(hù)雞蛋不被打破，我干什么事情都得小心謹(jǐn)慎。一上午終于過去，雞蛋完好無損。

　　吃過午飯，在上學(xué)的路上，盡管我已經(jīng)很小心，還是把它弄碎了，無奈之下，只能回家重新拿了一個，這次爸爸讓我拿一個鴨蛋，說是鴨蛋皮厚，不易碎，到了學(xué)校，同學(xué)們都很驚訝，問：“你怎么拿了一個鴨蛋？”我說：“我把雞蛋弄碎了，鴨蛋皮厚，所以我拿鴨蛋�！焙迷谡麄�下午沒有把鴨蛋弄碎，可以把心放在肚子里了。

　　通過這次護(hù)蛋行動我明白了：護(hù)雞蛋都這么辛苦，父母養(yǎng)我們長這么大該受多少累，吃多少苦？還記得那首詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！卑职�、媽媽，我一定努力學(xué)好知識，長大以后報答您們。

護(hù)蛋行動作文10

　　在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護(hù)蛋行動”了。

　　那天下午，當(dāng)老師宣布這項活動開始時，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個個小問號：“護(hù)蛋行動是什么��？”“怎么護(hù)蛋��？”“為什么要護(hù)蛋呢？”老師給我們講解：“這個行動從你們拿到蛋的時候開始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰的蛋保護(hù)得最好�！�

　　我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開冰箱拿出了一個可愛的`小雞蛋。第二天我?guī)е�那個蛋來到了學(xué)校，大家都在討論護(hù)蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動結(jié)束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。

　　這次有趣的活動讓我明白了一個道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護(hù)自己，需要關(guān)心與呵護(hù)，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞��！我只保護(hù)了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護(hù)我們長大，那是多么不容易�。∫院�，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

護(hù)蛋行動作文11

　　星期四下午，老師剛講評完上次的作文就連忙說：“下面，我給你們布置一個特殊的任務(wù)，每人準(zhǔn)備一個生雞蛋，要做到形影不離，你在哪里它就放在哪里，下個星期看你保護(hù)好了沒有，成功的`人可以獲得‘合格監(jiān)護(hù)人’的光榮稱號。”

　　放學(xué)后，我迫不及待地跑到冰箱面前，認(rèn)真地挑起雞蛋來，我挑呀挑，忽然發(fā)現(xiàn)一個圓潤可愛的雞蛋，我給它取了一個響這的名字——旦旦。我先找了一個盒子，然后給旦旦穿上“堅硬的鎧甲”，最后把旦旦裝進(jìn)盒子。第二天，我在上學(xué)的路上看見許多蛋青蛋黃，心里怦怦直跳，生怕蛋出了什么差錯。下課時，我都把旦旦捧在手里，生怕同學(xué)不小心把它撞在地上……

　　到了星期四，我終于成為“合格監(jiān)護(hù)人”了。這次行動讓我明白了一個道理：保護(hù)脆弱的東西一定要有責(zé)任心。

護(hù)蛋行動作文12

　　孫老師今天給我們布置了一個奇怪的活動，它叫護(hù)蛋行動孫老師先向我們介紹一下活動的內(nèi)容：拿一個雞蛋，再裹上幾個保護(hù)層，看誰一天之后，誰的蛋沒破。

　　果然，護(hù)蛋不是這么簡單，今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子里，把它安全的護(hù)到了學(xué)校里，為了讓雞蛋平安無事同學(xué)們都增添了五花八門的外殼。

　　先看蔣怡然的，也許是保護(hù)最多了，猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她里面用了她奶奶買菜的袋子包了一層，外面再裝一個盒子，盒子上寫了二號蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來。哇！她的雞蛋好幸福啊，要是我是她的.雞蛋該多好！

　　再看看潘子姍的，她用了一個小盒子里面用棉花墊了一層，把雞蛋放里面，盒子外面又用棉花裹了一層，然后用膠布纏好，把它放在一個紙杯里。再在紙杯上畫了一個笑臉，上面寫著神蛋033，因為她的小名叫姍姍。

　　我的就很簡單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙，用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結(jié)實了，明天我要把它拋高十米而且還不破，我要做鐵蛋的主人。

　　第二天比賽，我的雞蛋真的沒破，有的同學(xué)的蛋已經(jīng)破了，護(hù)蛋活動讓我明白了一個道理：做事千萬不能粗心大意，一定要認(rèn)真。

護(hù)蛋行動作文13

　　今天，老師讓我們做一件事――護(hù)蛋。我知道這一次護(hù)蛋行動不簡單。

　　我準(zhǔn)備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護(hù)外套。于是我找來一個蘋果的外套和一張餐巾紙，最后找來一個袋子包在一起，一個穿著防護(hù)外套的小蛋就完成了。

　　晚上，我把小蛋蛋放入一個精心準(zhǔn)備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說：“早上好！”我吃完早點帶著小蛋蛋去了學(xué)校，第四節(jié)是體育課，各個同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時候飛了起來，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無缺，太好了！”可是這節(jié)體育課上有很多同學(xué)的'蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀，我的蛋蛋”同學(xué)們圍了過來，我把防護(hù)外套打開，發(fā)現(xiàn)我的蛋蛋毫發(fā)無損，真是有驚無險呀！通過這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒有破，我真是太高興了！

護(hù)蛋行動作文14

　　“明天請大家?guī)б粋�生雞蛋來，我們來進(jìn)行護(hù)蛋行動�！� “明白了！”

　　清晨我挑了一個又白又大的雞蛋，順便取了個名兒“胖胖”。我?guī)е�它來到教室里，看見里面安安靜靜的，才松了口氣，坐在座位上收書包時，我生怕胖胖掉在地上摔碎，便抽了幾張餐巾紙一層一層包起來，包完紙我還是不放心，怕胖胖被我收書包時撞…愁：要是胖胖從我的`口袋里溜出來怎么辦？突然，“�。　钡囊宦�，緊接著“啪”雞蛋碎了，我急忙扭頭一看，一位同學(xué)正在對著摔碎的雞蛋難過呢！我嚇得心“咚咚”直跳，我可不想讓胖胖離開“蛋”世�。∥覠o可奈何，只好按老辦法做了，過了一會兒，胖胖變成了一個圓滾滾的大紙球。正在我沾沾自喜時，胖胖趁我不注意，滾到了地上！我滿臉不解，用正在顫抖的手小心翼翼地捧起了胖胖，令人激動的事發(fā)生了，胖胖沒碎！我高興地歡叫著，相依只歡樂的小鳥，正在枝頭跳舞……

　　護(hù)蛋成功！我想媽媽養(yǎng)我也應(yīng)該這么辛苦吧！

護(hù)蛋行動作文15

　　周末，老師讓我們在家里準(zhǔn)備一個生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，周一帶到學(xué)校里去，開展一日護(hù)蛋活動。

　　我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

　　星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的'時候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦啊！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。

　　“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т螅�給我無微不至的關(guān)心，是多么不容易��！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。

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