快樂(lè)的活動(dòng)作文(集合)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的活動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇1
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，奔出教室來(lái)到操場(chǎng)，冷冷清清的操場(chǎng)頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。
你瞧，那邊的幾個(gè)同學(xué)正在玩跳繩的游戲，只聽(tīng)到繩子發(fā)生嗖嗖的聲響，像一首有節(jié)奏的歌曲。旁邊有的在玩高蹺，踩著高蹺的他們明的像牛一樣慢慢的走著，有的像兔子一樣飛快的跑著。遠(yuǎn)處有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，兇惡的.老鷹狠狠的向小雞們撲去，母雞撲打著翅膀拼命的保護(hù)著小雞，面對(duì)著兇狠的老鷹，小雞們顯得非常害怕。
在籃球場(chǎng)上，有一群同學(xué)們?cè)诖蚧@球，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，意氣風(fēng)發(fā)，顯然他們?yōu)榱诉@場(chǎng)比賽都各自拼搏著。
還有的同學(xué)業(yè)在跑步，裁判員舉起高號(hào)槍，高響“各就各位—預(yù)備—砰”！一聲槍響，只見(jiàn)小運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣一直向前沖去�！奔佑�、加油”的吶堿聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣，跑在最前面的是我們班的小蘭同學(xué)，她越跑越快，像一頭矯健的小鹿，迅猛地向前沖去，離終點(diǎn)越來(lái)越近了，只見(jiàn)她拼著全身的力氣，向終點(diǎn)猛的一沖，“好啊!小蘭同學(xué)第一名”我們班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室上課，我們只好等待著下課鈴聲的再次響起。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇2
在我快樂(lè)的童年記憶中，有趣的活動(dòng)就像天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中，我最?lèi)?ài)的是每天的大課間活動(dòng)。豐富的大課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
丁鈴鈴，下課啦！輪到課外活動(dòng)的同學(xué)們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的玩“丟手絹”的游戲；有的玩“貓捉老鼠”的游戲；有的跳繩；還有的踢毽子個(gè)個(gè)生龍活虎。瞧瞧這些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用腳后跟踢，有的一口氣能踢幾十個(gè)，還有的把毽子一下子踢到了一層樓那么高，卻又穩(wěn)穩(wěn)地落在了他的腳上，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。再看看操場(chǎng)上有很多高年級(jí)的同學(xué)在跳大繩。她們配合得真默契：有兩個(gè)同學(xué)在悠繩，其他同學(xué)隨著繩的快慢調(diào)整著自己的速度，像悠閑的蝴蝶在翩翩起舞。
留在教室里的同學(xué)們同樣歡天喜地地參加自己喜歡的活動(dòng)。我呢，毫不例外，下課鈴聲一下就興高采烈地?cái)[好棋盤(pán)，準(zhǔn)備大展棋藝。噢！棋盤(pán)剛擺好就有個(gè)自告奮勇的“戰(zhàn)士”——陳華泉來(lái)報(bào)到了。
陳華泉用的是紅棋，他先下。只見(jiàn)他推中間的兵往前走。我暗暗好笑：這么老土的招式都敢用？待會(huì)兒叫你有來(lái)無(wú)回。我調(diào)兵遣將，調(diào)出炮，又出了車(chē)，讓他無(wú)還手之力，又架起了暗伏炮，連起連環(huán)馬。我層層把關(guān)。他連一個(gè)兵也闖不過(guò)來(lái)，不過(guò)一會(huì)兒，陳華泉就已經(jīng)傷亡慘重，無(wú)法挽救，無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)他已經(jīng)只剩兩車(chē)，一馬一炮，兵也只剩兩個(gè)了。這個(gè)開(kāi)門(mén)紅對(duì)我來(lái)說(shuō)直讓我洋洋得意，我拍手大笑：“你不是打敗了我們班的'幾名棋手嗎？你拿出你的樣子啊！才這么幾招就不行啦！”可是這么慘重地打擊他還是從容不迫。只見(jiàn)他沉思片刻，忽而眉開(kāi)眼笑。我得意洋洋地說(shuō)：“呵呵，笑什么？你還是投降吧！”他冷笑一聲，便出炮。我一看，炮有什么用？沒(méi)想到他移到我的車(chē)面前，吃了我的車(chē)。我氣急敗壞，我出動(dòng)了大軍去殺他，可是他早已料到，
便加強(qiáng)防守，我的進(jìn)攻也無(wú)濟(jì)于事，還浪費(fèi)了我?guī)讍T大將。頓時(shí)，對(duì)方士氣大漲，我方進(jìn)入了低潮。我的大軍多數(shù)為國(guó)捐軀，我的光輝似乎被淹沒(méi)了，迎來(lái)了是他的團(tuán)隊(duì)如虎獅洪流般的攻擊，我用我的殘兵奮力抵抗。可是還是不能抵抗得住他的攻擊。只見(jiàn)炮后車(chē)，我輸了，居然輸?shù)萌绱死仟N。我不甘失敗，重?cái)[棋盤(pán)，再戰(zhàn)起來(lái)
玩著玩著,上課鈴響了，我們只好匆匆收兵，我們多想再玩一會(huì)兒，想一想還要學(xué)習(xí)，我們趕緊調(diào)整好情緒，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇3
少年宮這個(gè)地方相信大家一定都不陌生吧？這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的地方。這里給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。
我在少年宮上過(guò)英語(yǔ)、舞蹈、繪畫(huà)等興趣班。去年暑假我參加了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)班，每天和我的好朋一起輕松愉快地去學(xué)習(xí)。李老師教學(xué)很認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較和藹也很負(fù)責(zé)。在繪畫(huà)班里，我認(rèn)識(shí)了許多繪畫(huà)能力很強(qiáng)的同學(xué)，我主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同時(shí)我也更加喜歡繪畫(huà)了，繪畫(huà)讓我得到了更多快樂(lè)。少年宮還有一個(gè)圖書(shū)室，學(xué)習(xí)之余我經(jīng)常去哪里看書(shū)，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)。
少年宮大樓外面有許多健身場(chǎng)地，樓前有各種健身器材，我們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)、玩耍，像一只只放飛的`小鳥(niǎo)，快樂(lè)的飛翔在藍(lán)天。
通過(guò)參加校外活動(dòng)，豐富了我的假期生活。五彩繽紛的一幅幅圖畫(huà)里我看到了美好的未來(lái)；在繪畫(huà)里我感受到藝術(shù)的魅力。
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇4
上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我來(lái)到操場(chǎng)，那里熱鬧極了，有各種不同的活動(dòng)，真是豐富多彩。我和大彬去玩搭橋過(guò)河，輪到我了，只聽(tīng)一聲哨響，我便手忙腳知己地拿起木板搭橋，我先踩在兩塊木板上，然后把最后一塊 木板放在前面，跨過(guò)去，最后只得第3名，大彬說(shuō)：“你搭的`時(shí)候要迅速。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最好玩的就是跳山羊角了，我像一只活蹦亂跳的兔子跳進(jìn)隊(duì)伍里。輪到我了，我興奮地坐了上去，抓住跳跳球的兩條羊角，就向終點(diǎn)跳去，“真有彈性”我高興地說(shuō)。最后我得了第2名，我興高 采烈，手舞足蹈。
最后，我去了單人拔河，比賽開(kāi)始了，夏子健一拉我，我就輸了，我心里自言自語(yǔ)說(shuō)：“這個(gè)肉塊，力氣蠻大的�！薄�
��！游園活動(dòng)真開(kāi)心！
快樂(lè)的活動(dòng)作文 篇5
今天，天氣涼颼颼的，但想到今天要去青少年宮搞學(xué)工活動(dòng)，就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
愉快的上午開(kāi)始了，首先，是做餅干，老師說(shuō)：“先要秤面粉230克，再拿小碗秤兩勺白糖，再拿一個(gè)燒盤(pán)，另拿一只小碗秤黃油，再領(lǐng)取一個(gè)雞蛋，就行了�！比缓笙劝腰S油倒出來(lái)，用手輕擰，把剩下的給清理掉，我們小組先還沒(méi)有把放上雞蛋的黃油上加了面粉�。�
糟了，不！還沒(méi)放雞蛋呢！看著大家那勞累的樣子，我只好把這句話憋在心里，不想讓大家的辛苦白費(fèi)，只想看能不能補(bǔ)救了，我們的黃油渾上去的面粉干干的，而另外小組的面粉卻有些濕潤(rùn)，突然，單燚利走過(guò)來(lái)對(duì)我溫柔的說(shuō)：“我來(lái)幫你們把！”接著，她就用那雙靈巧的手給我們搓，突然對(duì)我們說(shuō)：“怪不得揉不成一團(tuán)，原來(lái)是沒(méi)放雞蛋�。 苯又覀�?cè)诟筛傻拿娣凵戏派想u蛋，還是不能補(bǔ)救，但我相信堅(jiān)持就是成功，我用手用力的揉呀揉，�。∪喑梢粓F(tuán)了，我恨不得向全世界去說(shuō)明這個(gè)消息，然后搓成一團(tuán)了，我恨不得向全世界去說(shuō)明這個(gè)消息，然后搓成一團(tuán)，用刀刮下一半，然后搓得又細(xì)又長(zhǎng)，又柔軟，用刀割下一片片的，揉成一個(gè)圓滾滾的球，個(gè)數(shù)30個(gè)左右，然后把圓圓的球壓扁，在里面放上豆沙，再抱起來(lái)，做什么形狀都可以，比如狗、熊、花……好多好多。最后，我們品嘗到了自己親手做的'餅干，心里頭甜甜的，心里頭也笑了！
第二節(jié)課就是火災(zāi)逃演，而火災(zāi)大多數(shù)人是怎樣死忙的呢？原來(lái)是煙，煙吸進(jìn)到人的氣管里，會(huì)造成人的呼吸不順暢，因?yàn)闊熑鄙俸芏嘌鯕舛藗冏钚枰木褪茄鯕�，所以火�?zāi)大多數(shù)人都是因煙而死亡的。老師給我們放了一個(gè)短片，短片里告訴我們，如果火災(zāi)發(fā)生了，那必須先把濕毛巾捂在鼻子上和嘴上，彎下身，找箭頭指引的方向走。在遇到火災(zāi)時(shí)，不能做電梯，而是要走樓梯，坐電梯很危險(xiǎn)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要一切聽(tīng)從保安的指揮，一個(gè)個(gè)的走，后面就要演練了，我看到另外組都很好，心里開(kāi)始佩服起他們來(lái)了，但還是在為我們自己加油，到我們組了，我拿起毛巾去洗，洗好了在那邊等，我是第一個(gè)，我推開(kāi)了門(mén)走了進(jìn)去，哇！里面黑漆漆的，唯一只有那箭頭發(fā)出而淡的光，我沖了進(jìn)去，彎下身，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，弄得我眼花繚亂，但我依然照標(biāo)指走，突然，一絲光照在我身上，我就像從黑暗中生長(zhǎng)大的小孩，心里喊著：“光明，我來(lái)了。”這次挑戰(zhàn)太刺激了！
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