活動作文

活動作文[集合]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動作文 篇1

　　說起難忘，每個人都有，有的人，有難忘的同學，也有難忘的`老師，下面我就給大家講講我的難忘的活動吧！

　　記得有一次，軍訓的時候，教官組織我們?nèi)ビ柧殘鋈ヒ安�，剛開始我們先分組，然后再領野餐的工具，到了訓練場，我們就開始搶柴火，搶好了，教官在鍋上抹上了油，在煮飯的時候，遇到了許多困難，火燒不著，看見別人都開始吃了，我們這一小組看的口水往下流，終于燒好了，我們終于開始吃了。

　　這是我們在軍訓的活動，你們有這樣的活動嗎？

活動作文 篇2

　　“叮鈴鈴”下課了，我們象渴望飛出鳥籠的小鳥，飛出了教室。同學們有的大沙包，有的'比賽跑步，有的在教室看書，有的在教室寫作業(yè)，有的被老師叫到辦公室……

　　我經(jīng)常下課了打沙包。今天我作業(yè)寫完了就叫上幾個人一起打沙包。我們開始分伙，哎呀！是我砸包，不過，很幸運，是我最好的砸包拍檔何光遠。我一個定包，被何光遠接住，他來個反定，我接住了。我用我的“海底飛彈”砸中了兩個人，真是一石二鳥；我和何光遠又開始了“閃電快打”砸死了三個人；場上還有三個人，我分別用“海底飛彈”和“閃電快打”砸死了兩個人，就剩下一個人了，我們怎么也砸不死他，就只能用“飛包三砸”，我先扔一個包，被定住了，何光遠砸一個，我又砸一個，他終于被砸死了。

　　“叮鈴鈴”上課了，我們又要飛回鳥籠了。

活動作文 篇3

　　晚飯過后，我們開始了篝火晚會。我們玩的第一個游戲是搶凳子，一場“大戰(zhàn)”后，我們一營的隊長勝利了。后面我們又玩了唱歌、打鼓傳熊等游戲。這場篝火晚會在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　晚上，頂著點點星光，在幾十只手電筒的`照射下，我們大隊人馬浩浩蕩蕩地開往山上去露營去了。我們的一營是先鋒部隊，當我們走到必經(jīng)之路——小溪時，才發(fā)現(xiàn)溪水暴漲，已經(jīng)沒過了必經(jīng)之路。正當我們不知所措時突然一個聲音說：“要不我們趟水過去吧！路被淹了，可是看得見�！�

　　就這樣，我們一個個地涉水而過。

　　夜?jié)獾孟褚粓F化不開的墨，山上樹影影影綽綽。樹后仿佛有一雙狼眼虎視眈眈地盯著我們，讓我的心一直吊在嗓子眼，可是轉(zhuǎn)念一想：我們有這么多人，一個一腳也把狼踹死了，就是踹不死，也可以要它的半條命。

　　到了營地后，我在帳篷里過了一個難忘的不眠之夜，我想媽媽，我想家，我想家里那舒服的床。

活動作文 篇4

　　在金山小學近三年的日子里我們有過許多快樂，其中讓我們同學們感受最多的就是在10月28日我們一起到張關(guān)水溶洞參加社會實踐的情景。

　　一路上我們在班主任向老師以及導游哥哥的帶領下歡聲笑語，豪華大巴上同學們激情獻唱，絕不亞于任何一次演唱會。特別是秦昊寧和魏子初同學一起深情演唱，他們那表情、那動作那歌聲絕對稱得上“三班小天王”，逗得老師和同學們哈哈大笑！

　　終于上午九點三十分，我們到達目的地。在活動組織方的安排下，我們班首先在教練叔叔的指導下，打起了真人CS。我們?nèi)�、三班和三、四班對�?zhàn)，大家在向老師地帶領下像四班陣地發(fā)起了猛攻！第一次沖鋒“敵人”就被打得落花流水！“敵人”個個丟盔卸甲跑回大本營重新獲得生命！第二次更是積極商量對付“敵人”辦法，我們故意安排了一名間諜，把我們的攻擊路線告訴給“敵人”，我們則從背后發(fā)起進攻打得“敵人”措手不及，逼得“敵人”只有繳械投降。我們紛紛舉起手中的武器載歌載舞歡聲一片慶祝勝利！

　　戰(zhàn)后，我們在向老師的組織下積極總結(jié)勝利的經(jīng)驗：團隊協(xié)作是制勝的關(guān)鍵！接著我們一行參觀了張關(guān)水溶洞！剛剛進入溶洞同學們都被眼前的景物驚呆了！紛紛發(fā)出哇……啊……喲……，是的他們被大自然的鬼斧神工驚呆了！那奇形怪狀的石鐘乳，暗河里游動的小魚兒，石縫里長出來的蕨類植物……好多好多景物，導游哥哥耐心給我們講解著。

　　最后就是參加燒烤活動。雖然是第一次自己動手，但大家烤起來還都有模有樣呢！土豆、火腿、豆皮……在架子上被同學們烤得香噴噴的，連附近的.居民朋友見了都伸出了大拇指紛紛夸贊。

　　愉快的社會實踐“鐵甲戰(zhàn)車”等團隊合作游戲中結(jié)束了！我們很感謝班主任向老師如孩子似的跟著我們一塊玩，一塊歡笑，一塊總結(jié)勝利的經(jīng)驗、一塊分享學到的知識！相信在金山的日子我們會更加愉快地成長，更加有興趣學習新的知識！讓我們一起為自己鼓掌，為辛勤付出的老師鼓掌！

活動作文 篇5

　　策劃時間 20xx年12月03日

　　一、活動背景

　　本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創(chuàng)作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質(zhì)；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現(xiàn)現(xiàn)代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結(jié)出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的.天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。

　　二、活動目的： 通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

　　三、活動名稱

　　日照職業(yè)技術(shù)學校宏光文學社現(xiàn)場作文大賽

　　四、主辦方：宏光文學社 五、活動宗旨：增進友誼，促進團結(jié)

　　六、活動對象：全體學生

　　七、活動地點：

　　八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

　　九、活動時間：

　　十、具體實施方法：

　　1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

　　2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

　　3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

　　評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業(yè)老師評分，評出獲獎人員。

　　5、獎項設置：

　　大賽總冠軍（一等獎） 一名

　　大賽亞冠軍（二等獎） 二名

　　大賽季軍（三等獎） 三名

　　最具潛力文學新人獎 一名

　　最佳創(chuàng)意獎 一名

　　優(yōu)秀作品獎 六名

　　6、 獎品設置：給每位選手頒發(fā)獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發(fā)獎杯)。

　　7、 人員安排：

　　1）、開考時安排人員監(jiān)考，或請專業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協(xié)助管理。

　　2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

　　十一、賽場守則

　　1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權(quán)，以免影響到其他參賽選手。

　　2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

　　3、比賽是請各位參賽選手及相關(guān)人員關(guān)掉手機或調(diào)成振動。

　　4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。

　　十二、參賽要求

　　圍繞主題，根據(jù)所給的話題或命題進行創(chuàng)作，體裁不限，字數(shù)800—20xx字，詩歌15行。

　　誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

　　最后預祝本次大賽圓滿結(jié)束！

　　聯(lián)系人：趙華 邵瑩

活動作文 篇6

　　深秋時節(jié)的一個早晨，作文班舉行了一個有趣的活動——優(yōu)點轟炸。看到這個新穎的游戲，同學們都瞪大了眼睛。

　　游戲規(guī)則是：大家圍成一圈，一起搶凳子，沒有搶到的人就要說出一個人的優(yōu)點。

　　隨著老師的一聲令下，游戲開始了，同學們都躍躍欲試，眼睛里閃著光，握緊拳頭，想贏得冠軍。伴隨著歡快而有節(jié)奏的音樂聲，圍著凳子轉(zhuǎn)起了圈。有的同學大步流星的走著，似乎很有把握能贏得第一名；有的'同學則邁著小碎步，謹慎的走著，生怕?lián)尣坏降首�；一些同學則盯著凳子，時刻準備著搶……老師突然喊到口號：“優(yōu)點大轟炸，搶！”同學們尖叫著，瘋狂的開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子，坐了下來，長舒了一口氣，還好，有驚無險！這時，黃韻涵沒有坐到凳子，著急地四處找凳子，她和李宗運同時看到了一張凳子，他們?nèi)缤瑑芍粻幨车酿I狼一起撲向了獵物——一張凳子，隨著“咚”的一聲，黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運身上，他嘆了一口氣，皺著眉頭想了想，便開始夸了：“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發(fā)現(xiàn)，被夸獎者的臉上都浮現(xiàn)出一種的自信與害羞，我知道，還是高興的。

　　又經(jīng)過幾輪比拼后，好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子，她說道：“我覺得顧雅棋的主持很好，作文也寫得不錯……”聽到這里，我欣喜若狂，原來，我有這么多自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點。

　　在這銀杏葉飄飄的幾節(jié)里，游戲不知不覺的接近了尾聲，經(jīng)過多輪的比拼，我終于撐到了最后。這個游戲也讓我知道了別人的優(yōu)點，也更加了解同學們了！

活動作文 篇7

　　我們有自己的名字，學校也有自己的名字，每種東西都有每個東西的名字，我們的文學社也要有一個名字就是“夢源”。取這個名字，我們頗費一番腦筋。

　　星期六的上午，我去了學校，我們展開了活動，

　　第一個活動就是學名字。有三種優(yōu)雅的、勵志的、還有詩意的，優(yōu)雅型是流蘇飛揚，勵志型是飛得更高，詩意型是淺草文學社。還有踏浪、晨風、雨軒、墨緣、耘夢、海韻……但我喜歡的是拾貝、耘夢。

　　第二個活動是名字的對決。第一個是黃成偉，黃成偉說的名字是君子追夢文學社，寫在了黑板上；第二個陳國偉的是追夢，也寫在了黑板上，下一個是王思慧說了一個渲染，也寫在了黑板上，下一個是我們班最后一個的'張俊偉說了守夢寫在了黑板上，下一個是葉丹他說了一個尋夢，他們女生不同意男生的，但我們也不同意她們的。我們都不同意雙方的，最后我們沒有想出來。老師給我們的題目是“夢源”，我們?nèi)�班同意。給我們共同寫作才華的圣地——文學社。取一個不同非凡的名字：“夢源文學社”。

活動作文 篇8

　　周六，風和日麗，春光明媚，我們?nèi)ス珗@野餐。

　　我們每人帶了一本書，第一項活動是讀書，比的就是耐心，誰先說話誰就輸。

　　看書時大家都很認真，表妹趴在草地上，一只手緊壓住書頁，另一只手捏著書頁的一角，是怕風兒翻亂了她的書吧！看，她眉毛舒展，嘴角露出淡淡的笑意，大眼睛忽閃忽閃的，小腦袋也隨著專注的目光一會兒向左歪，一會兒向右歪。堂弟看書也很認真，這時定是看到精彩的情節(jié)，一會兒哼哼偷笑，一會兒眉頭緊鎖。

　　看了30多分鐘的書后，舅舅拿出了小表弟的球讓我領著小孩子們玩。我把球放到草坪上，想到了一個吹球的`游戲。于是，我來當裁判講了游戲規(guī)則，比賽就開始了，第一個上場的是表妹，只見她，深吸一口氣，把腮幫子吸滿了，然后用勁一吹，可是球就動了一點點，由于每人只有一次機會，所以表妹只能下場了。

　　下面該堂弟吹了，堂弟因為有了表妹的前車之鑒，所以他鼓足了腮幫子勁，把嘴變成了O字型，用勁一吹，成功得比表妹吹的還遠。

　　該弟弟上場了，他也深吸一口氣，把腮幫子甚至肚子都給鼓了起來，學著表弟把嘴圓成了O字形，將嘴對準皮球，呼慢慢的吹氣，球竟然連滾帶爬骨碌碌滾了差不多有一米遠。

　　最后我宣布弟弟獲勝。今日野餐真有趣！

活動作文 篇9

　　聽去學校領書的同學說，老師要改選閱讀之星、公益之星、讀書之星等，我覺得公益之星非我莫屬，因為我在暑假干了許多樂于助人的事，且聽我細道其一。

　　那是一次我坐公共汽車回老家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，等大家都上去后，我才上了車。我一上車就趕緊找位置，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。再經(jīng)行激烈的思想斗爭后，我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了，別看我個子比較矮，我的腳可是有力著呢�！本瓦@樣老奶奶坐到了我的`座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下。（因為我害怕有其他人趁這個時候趕緊坐在我的位置上，這樣的話我和老奶奶就都得站著了。）這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好像在對她的孩子說：“你看小哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”我聽了，覺得自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心！

　　從這件事后，我真的很快樂，我學會了幫助別人，所以公益之星非我莫屬。

活動作文 篇10

　　今天，我去參加社區(qū)活動，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動開始了。

　　交警二大隊中隊長來給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊長剛剛提出來一個問題，一些同學便馬上站了起來爭先恐后地回答問題。

　　從這堂課中我明白惡劣機動車超速的后果，路上的`盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車……

　　后來我們又來到了大街上，我們又開展了“猜字謎換獎品”的活動。我一個個看了過來都覺得非常難，一個同學的一句話使我想出了謎底。后來，我對這個項目越來越感興趣，在半個小時內(nèi)總共猜出了四個，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。

　　緊接著我們開始了掃一條大街的活動，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的撿垃圾……沒過多久這兒變得更加干凈了。

　　社區(qū)活動一個為社區(qū)服務，鍛煉自我的平臺，這里充滿著歡笑，有我們努力的結(jié)果，我們要用自己的實踐把握住這次難得的社區(qū)活動。

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