實(shí)踐活動(dòng)作文(優(yōu)選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
二零一四年二月二十四日上午，東風(fēng)西路小學(xué)，朝天小學(xué)以及鐵四小學(xué)的各位學(xué)生組成的十八個(gè)班將去四會(huì)學(xué)農(nóng)。而我——東風(fēng)西路小學(xué)五年九班的一員，也做好大干一場(chǎng)的準(zhǔn)備啦！
經(jīng)過一小時(shí)半的大巴，經(jīng)過教官那嚴(yán)厲的鐵棍聲，經(jīng)過一夜漫長(zhǎng)的等待······啊，終于等到我最期待的課程——野炊！我們集合在操場(chǎng)上，等待著氣勢(shì)磅礴的教官發(fā)出指令。哦，原來要選三名同學(xué)炒菜。我自告奮勇，成為了炒菜班的一員。
炒菜班的除了我，還有朋友吳艾琳和在我班俗稱“東方不敗”，“滅絕時(shí)代”的“三大女俠”之一——謝曉瑩。我們排成一大隊(duì)，跟著教官大步流星地向前走去，到了炒菜點(diǎn)。
剛點(diǎn)著我們一根根挑出來的柴，黑煙如虎出林，像一個(gè)黑色的`鬼似的沖上云霄，我們被嚇得屁滾尿流，手腳并用，竄到一個(gè)“安全區(qū)域”躲避，直到那“鬼”對(duì)我們沒啥興趣了為止，才小心翼翼地溜出來。
“瑩，因該先放雞蛋，再放西紅柿啦！”我見謝曉瑩把雞蛋和西紅柿一同放入鍋內(nèi)，好心勸道�！安慌�，就這樣！”他固執(zhí)地說。唉，我只能在一旁嘆氣：“不聽鴨子言，吃虧在眼前�！�
“啊，不行了不行了，‘鴨子’（我在班上的昵稱）快來接班！”只聽吳艾琳慘叫一聲，扔下鍋鏟以迅雷不及掩耳之速飛奔到“安全區(qū)域”洗臉。唉，我們都下“逐客令”了，那“黑色的鬼”還不舍離去，可稱“人鬼情深何忍別，天涯碧草話斜陽”��！我們今天算是洗了個(gè)鹽水臉了。
就這樣，好好的“西紅柿炒蛋”變成了“西紅柿炒蛋汁”；好好的“青瓜炒肉”變成了“肉菜拼盤”；好好的“大白菜炒肉粒”變成了“糊白菜炒黑肉”······總而言之，就是慘不忍睹，但我們吃起來卻很香。因?yàn)槭亲约鹤龅�？興許吧。
這次學(xué)農(nóng)咋的一說還是夠艱苦的：挑大糞，學(xué)插秧，搞野炊······可收獲也不小，也算是達(dá)到訓(xùn)練目的了吧！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
三月十二日國(guó)際勞動(dòng)植樹節(jié)近在眼前，今天我們五（3）班就在操場(chǎng)旁種下了小樹，立下了志向。
操場(chǎng)上，六棵小樹苗臥在一個(gè)個(gè)大坑身邊，有三棵橘樹，三棵桂樹，我分配在一棵桂樹的組里。
松土、灌水、栽入、澆水，我們一步步操作著。唯一自己種的樹，當(dāng)然值得好好保護(hù)：我們用小鏟子在渾黃一體的濕泥土里翻來翻去，挑出小石子，在附近的泥土里挖小蚯蚓，放到坑里為小樹松土。
我們把小樹放進(jìn)坑里，就像把自己的遠(yuǎn)大志向放進(jìn)心愿池。我們把小樹扳直，就像在心愿池里操控著志向之船。
該掛我們畫好的小牌子啦！我的'牌子是黃色的底色，我用“播種心中的希望之苗”這句話，為我的志向打氣。我雙手捧著牌子，把它掛到了小樹的最上面。仿佛遠(yuǎn)大的志向開始啟航，仿佛托著研究各種疾病的目標(biāo)！
春天，這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小鳥唱著歌謠，小樹吮吸著水，所有的生物都在變化。那一個(gè)個(gè)放飛的夢(mèng)，是否也在變化。
在這廣闊的天底下，所有的生命不都在為生存而生存著嗎？正在成長(zhǎng)的我們，也不就像努力發(fā)芽的小樹嗎？小樹的目標(biāo)是成為大樹，我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人若無夢(mèng)，何以進(jìn)步。為種下的希望澆灌目標(biāo)之泉吧！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
今天我們非常興奮，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煜挛缥覀円ヌ煨菢蛏称簤蜗乐ш?duì)二支隊(duì)參觀了！在上學(xué)我們很多彩虹爸媽進(jìn)課堂之后，這學(xué)期，我們能在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，走進(jìn)更廣大的社會(huì)大課堂了。
在陳雨童爸爸的聯(lián)系下，我們就要去消防支隊(duì)了！同學(xué)們興高采烈，興奮不已。上車了，很多同學(xué)還都把空調(diào)打開了，估計(jì)他們都是太興奮的有點(diǎn)熱了，我和熊海龍坐一起的。
到了消防支隊(duì)，我們就認(rèn)識(shí)了一位叔叔，他對(duì)我們說：“別看我們像解放軍，其實(shí)我們是武警！”最先我們?nèi)タ戳宋幕L(zhǎng)廊，看見有一處有很多獎(jiǎng)杯在哪兒，熊海龍?bào)@嘆地說：“我的.媽呀！哪兒來那么多的獎(jiǎng)杯？”原來這些都是武警叔叔們的優(yōu)異成績(jī)，都是他們的功勞！
文化長(zhǎng)廊看完后，我們下一個(gè)的目的地是放映室，在路上我看到了一塊地，旁邊有塊牌子寫著“開心農(nóng)地”，再一看地里種了好多菜，有白菜、菠菜、卷心菜等等……到了放映室，一進(jìn)門就看見最前面的一排桌子上擺滿了水果，大家一下子像餓狼一樣都沖上去搶起來了，我也搶了兩個(gè)棗子。
電影開始了，電影名字是“熱血汶川”，講的是汶川大地震的時(shí)候，武警叔叔們救人的事跡，很感人的，我都想哭了。電影看完了，我們又來到叔叔們的臥室，在臥室里我們看見了叔叔們疊的被子，整整齊齊的，像一個(gè)方塊。我想：神人啊！可以疊成這樣！看我們滿是疑惑的眼神，消防員叔叔就給我們演示了一遍他們疊被子的過程，演示完了以后，叔叔問我們誰想試一試，鄧薦予大膽的舉了手，可他沒有哪位叔叔疊的整齊，問過才知道叔叔是練了很久才做到的，看樣子以后我們也要練很久才能達(dá)到這個(gè)水平了。
參觀完臥室我們又去坐了云梯，我、熊海龍、陳奧然一組，剛開始看別的同學(xué)上去那么高覺得還有點(diǎn)怕的，輪到我們上去了，王老師在下面給我們照相，我們也不覺得怕了，還能看很遠(yuǎn)呢！
最后我們要實(shí)際練習(xí)滅火了。在一塊空地上，叔叔首先教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎合劝岩粋�(gè)鐵箱上的油點(diǎn)燃了，再拿著滅火器按住開關(guān)，一下子就冒出一大團(tuán)白色的東西，一下子就把火給撲滅了。叔叔給我們演示了兩遍，我們自己也親自體驗(yàn)了，看見火被撲滅了，很有成就感。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我難忘！以后我也要好好鍛煉，爭(zhēng)取也能當(dāng)個(gè)消防員！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
南湖，一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方，今天我們?nèi)Ｋ哪昙?jí)學(xué)生都來到這里開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真令人興奮。
我們?cè)谀虾_展了許多活動(dòng)，如：龜兔賽跑，鉛筆翻轉(zhuǎn)，網(wǎng)結(jié)攀巖等等，其中我最喜歡的就是“網(wǎng)結(jié)攀巖”了。
在“網(wǎng)結(jié)攀巖”開始時(shí)，我的耳邊一直響起同學(xué)們害怕的聲音，“呀，好高啊。就是就是，太嚇人了。我有恐高癥……”可我卻不害怕，我出生女兒身，卻又很野蠻，身上有許多傷口，都是兒時(shí)嬉鬧時(shí)造成的，不恐高，不怕失重，攀巖對(duì)我來說并不是難事。
終于到我攀巖了，我跳上大網(wǎng)，飛快地往上爬，那時(shí)我就像一只靈活的小猴子，抓著網(wǎng)飛快地往前行進(jìn)，一大步一大步的，又穩(wěn)又快，可是越往上就發(fā)現(xiàn)有斷了的繩子，腳就會(huì)卡著，大大減緩我的速度，斷了的繩子越來越多，靈活的小猴子不見了蹤影，只留下一只笨拙的`小狗，我只好一小步一小步地慢慢走。過了一會(huì)，我終于成功登頂，心情是說不出的喜悅，從山上往下望，南湖的景色盡收眼底：到處郁郁蔥蔥，一眼望去只看見一片綠色，天空時(shí)不時(shí)劃過一兩只鳥兒，湖水靜靜地流淌，碧綠的顏色讓她美麗，湖就像一名溫柔的少女，靜靜的，靜靜的……而這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小，弱小的我用生命刻下痕跡，只為讓一些人知道我的存在，我緊緊握著手中的鋼筆，在紙上刻下我的痕跡……
南湖一日游真讓我難以忘懷！
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
在一個(gè)陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因?yàn)槲覀兣蝸砹似诖丫玫能娪?xùn)。到了目的地，鄉(xiāng)村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個(gè)小時(shí)。但早上我還是以打雞血的'狀態(tài)開始了軍訓(xùn)。
早上第一個(gè)項(xiàng)目——“我是小軍人”。說通俗點(diǎn)兒，就是訓(xùn)練立正、稍息、向右看齊、報(bào)數(shù)等。首先練習(xí)立正。教官?gòu)念^開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)；雙腿要緊閉，不能留一點(diǎn)空隙，雙腳要呈60度�！泵總�(gè)同學(xué)立馬按照教官說的做。但是也有少數(shù)同學(xué)不會(huì)做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯(cuò)的，就免不了被教官批評(píng)。教官終于忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點(diǎn)自制力都沒有，哪里癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會(huì)，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個(gè)方法讓許多人都認(rèn)真了起來，完成了訓(xùn)練。狼狽不堪。這也許是形容我們?cè)俸貌贿^了。
美麗的滕頭居然是個(gè)地獄！但從中我得到了深刻的啟發(fā)：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)很苦，但訓(xùn)練中的我們像極了一個(gè)個(gè)小軍人。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
今天很高興，因?yàn)榭梢匀⒓訉毣顒?dòng)了。早上我迫不及待地起了床，吃完早飯就來到了內(nèi)天井。校長(zhǎng)說了一些安全的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)后，我們就興致勃勃地出發(fā)了。
在路上，我和同學(xué)們有說有笑，都在談?wù)撃抢锸鞘裁礃幼拥�，�?huì)有什么好寶貝……不知不覺中，我們來到了藥材市場(chǎng)，周圍是一幢幢整齊的.新房子，房子里的貨架上擺滿了藥材。我們就站在寬闊的廣場(chǎng)上。
到場(chǎng)以后，我的眼睛就盯著各個(gè)角落，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么，可是老師叫我們測(cè)身體，共有4種，速度、敏捷度、平衡力、柔韌性。速度是測(cè)你20秒能踏多少次。敏捷是測(cè)靈敏性，有好多條繩子交錯(cuò)在一起，讓我們穿過去，如果碰到一下，加5秒。平衡是在一個(gè)搖來搖去的板上，單腳站在那個(gè)板上，看你能堅(jiān)持多久。柔韌是測(cè)你手抱著腿的角度。
我們玩了兩三個(gè)小時(shí)，老師說：“集合！”大家高興地叫起來：終于開始抽獎(jiǎng)了！大家精神抖擻地等待著，過了一會(huì)兒，老師卻說：“回學(xué)校�！贝蠹叶己苁�
不過回想起來，還是挺好玩的，增長(zhǎng)了很多藥材知識(shí)，還鍛煉了身體。
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