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光盤行動作文通用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的光盤行動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光盤行動作文1
“正所謂一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱，古人也云：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。如果要讓社會發(fā)展得更好，就一定要實行光盤行動”語文老師在講臺上振振有詞地說。
如果讓我實行光盤行動，我肯定舉兩手同意。于是，我一回去就告訴了媽媽，誰知，媽媽剛看了央視，也正要說此事，真是英雄所見略同！我很興奮，因為我很好奇“光盤”行動是什么。
終于等到了晚飯時間，我一過去看，�。〔粫�，媽媽今晚把菜的量都減少了。天哪！媽，你難道不知道昨天那菜我吃得干干凈凈，你，你現(xiàn)在就一葷一素一湯，我怕是要連著盤子一起吃了！但是我的反抗也沒有用，畢竟主權(quán)在媽媽手上，我只得乖乖吃了。我狼吞虎咽，才到最有口味的時候菜就吃完了，我看了看時鐘，5分鐘！天哪，我才吃了個七分飽。
沒辦法，我只好無奈地回房間里寫起了作業(yè)。寫著寫著，食物就消化完了，我出來找了找，哇！還有菜汁，我像餓虎撲食般撲了過去，我喝了一口，沒了，我只好舔了好幾下盤子，啊，舒服！媽媽還嘲笑我把盤子給洗了，我不管，繼續(xù)舔。
堅持了幾天之后，我們家再也沒有浪費的.現(xiàn)象了。其實我覺得“光盤”行動挺好的，既可以杜絕浪費糧食，又可以感受農(nóng)民伯伯的辛苦。
光盤行動作文2
現(xiàn)在都在倡導(dǎo)“光盤行動”，意思是要多少點多少，不剩飯不剩菜。這回，我們家也來了個光盤行動！
在活動開始的前一個晚上，我們開了一個小會。媽媽說：“以后都買小盤子，最好一頓吃完飯，米飯自己盛，要多少飯自己盛多少飯，必須吃完。”爸爸說：“以后在外面吃飯的`時候，少點菜，吃完了再點，就算吃不完，裝回家放微波爐里熱一熱也是可以吃的�！蔽艺f：“那么，以后都按照今天說的做吧，誰要是剩下了就做50個俯臥撐！”“好！”爸爸媽媽異口同聲的答應(yīng)了！
第二天中午，媽媽叫我自己去盛飯，我盛了一勺，覺得太少又添了好幾勺，便去餐廳吃飯了。吃了好久，都已經(jīng)飽了，可是看看碗里還有很多，媽媽看出來了，便問：“是懲罰還是繼續(xù)吃？”“受懲罰吧！”我也沒辦法，畢竟我的肚子已經(jīng)飽了。過了2分鐘，我終于做完了。媽媽和爸爸把我叫到客廳里，溫柔的說：“寶貝，記住這一次，以后別再剩下了，你要知道全國還有好多跟你一樣大的孩子餓著肚子呢！你要珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，知道么？”“嗯！我知道了。”“我希望這是你最后一次剩下飯好不好？”“好的！保證最后一次�！�
以后，我都是吃多少點多少，沒有在剩下過一次飯。我們要愛惜糧食，不能浪費�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”正如這首詩，節(jié)約每一口飯。
光盤行動作文3
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大家聽說過這句詩嗎？我想看了這句詩，就會讓我們行動起來，光盤吃光光。學(xué)校中的“光盤行動”開展得熱火朝天，我們在家也能堅持很好。接下來，我就來介紹一下我家的“光盤行動”吧！
“咕咕”，我的“晚餐鈴”響了，我立即問媽媽什么時候吃飯，媽媽說：“過一會兒就吃”。我迫不及待地說：“快點，快點，我都餓得前胸貼后背了呢！” 過了一會兒，豐盛的晚餐“出鍋了”，我想一個餓了幾天的流浪漢一樣，看到了食物兩眼放光，立即撲了上去。我拿起筷子，狼吞虎咽的吃起來。一會兒，我們?nèi)叶汲酝炅恕Ｒ豢�，桌上還有好幾盤菜完好無損呢！我趕緊說：“還有菜沒吃完呢，趕緊吃掉！”他們都拍拍肚子說：“吃飽了！”我怒氣沖沖地說：“不行，快吃掉！”“吃不下了！”他們回答道。“這怎么可以呢？這些可都是農(nóng)民伯伯在烈日下辛勤勞動的.果實呀！怎么可以浪費呢？浪費是可恥的！再說了，知道自己吃不了這么多，為什么要燒這么多呢？如果吃不掉，那最后的結(jié)果就是倒在垃圾桶里！成為垃圾桶的美餐！”我有耐心的向大家解說著。大家聽了我的話，都不由自主的拿起筷子。經(jīng)過我的教導(dǎo)，最終連一粒米都沒剩。
聽了我的介紹，你一定也是這么浪費吧！一定要節(jié)約，不要辜負(fù)農(nóng)民伯伯的每一滴汗水！大家一起光盤起來吧！
光盤行動作文4
一個周末，我和陳芷涵、陳思源三個小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了“仙居土菜館”飯店。
喲，這家飯店很奇特，它的裝修與其他的店好不一樣哦，店里最顯眼的`既不是張貼的各式菜肴，也不是各種奇珍異玩，而是那閃閃亮的一個個光碟。我的好奇心馬上被勾了起來：“好奇怪哦，這又不是音像店，為什么要掛這么多光盤呀?”“是啊，這里為什么要掛光盤?你們能找找原因嗎?”媽媽接嘴了。一聽這話，我們立馬四處行動，哦，答案隨處可見：“今天不剩飯，從我做起，我，是光盤”、“有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤!”……我們一行一行地大聲讀著這些標(biāo)語。
“現(xiàn)在你們知道店里為什么要掛光盤了吧!”陳思源媽媽說。那就今天我們也開始‘光盤’吧!”陳芷涵大叫�！昂玫摹Ｄ俏覀冊趺茨茏龅健獗P’呢?”媽媽緊跟著問�！澳蔷蜕冱c一些菜�！标愃荚闯鲋饕饬恕！昂�，你們先上去，我們點菜�！蔽覀兛焖倥艿綐巧希液梦恢米�。不一會，菜上來了，跟平時不一樣，這次的菜只有六菜一湯，早已餓得饑腸轆轆的我們開始狼吞虎咽地吃了起來。
不一會兒，我們?nèi)齻�就吃得肚兒滾滾圓，開始玩自己的游戲，而六個大人則還在有滋有味地邊聊邊吃。沒過多久，陳思源爸爸叫道：“小的們，‘光盤’行動開始了�！薄耙�!”我們歡呼，然后快速回到座位。
在最后的分手時，我們?nèi)齻�約好以后天天都要發(fā)揚(yáng)“光盤”精神，讓垃圾桶里不再出現(xiàn)剩飯剩菜，做個真正的“光盤族”!
光盤行動作文5
最近，我們實驗小學(xué)303班出現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。那就是中午在學(xué)校就餐的同學(xué)，一個個都力爭把自己盤中的午飯吃完。原來是值班老師用手機(jī)拍下了吃完午飯同學(xué)的照片，并發(fā)到班級群里去了。有圖有真像，家長在家里也能看得一清二楚。同學(xué)們也都不愿意自己成為浪費糧食的人，就這樣“光盤行動”在我班悄然興起了。
以前在學(xué)校午餐的同學(xué)，有的是把中午作業(yè)先做完再吃飯，等吃飯時飯菜都涼了，就會出現(xiàn)剩飯剩菜的現(xiàn)象；有的是邊吃飯邊聊天，吃多少是多少而常常出現(xiàn)剩余的飯菜�，F(xiàn)在同學(xué)之間，相互監(jiān)督、暗暗比賽，看誰吃得干凈、誰不浪費。比如甘浩宇就是經(jīng)常督促我“光盤”的同學(xué)，更重要的是老師的提醒和拍照，自然成了我們就餐同學(xué)“光盤行動”的最大推動力了。
在班級的“光盤行動”中，我很受教育。我懂得了厲行節(jié)約、反對浪費是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，小學(xué)生要繼承和發(fā)揚(yáng)革命的'優(yōu)良傳統(tǒng)，才能形成良好的思想道德品質(zhì)。“光盤行動”是對農(nóng)民種糧種菜辛苦勞動的尊重。唐代李紳《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@詩我們?nèi)巳藭�、個個都懂，但是在實際生活中做起來很難。“光盤行動”是個任重而道遠(yuǎn)的行動，我們小學(xué)生必須從我做起。在電視上，我曾經(jīng)看到過非洲人吃不飽肚子的新聞，甚至常有餓死人的情況發(fā)生。請問我們有什么理由不執(zhí)行“光盤行動”，而去浪費活命的糧食呢！
我們必須從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，把“光盤行動”堅持下去！
光盤行動作文6
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。一粒米就如同一滴水，那么一粒粒米就是一滴滴水，水對人類來說很重要，如果人類不節(jié)約用水，地球就會渴死，我們?nèi)祟惥蜁钤谝粋�灰色沒有彩色的世界，我們又該過怎樣的生活呢？同樣的道理，我們也要節(jié)約糧食。
想想那一片片茂盛的田地，金黃色的玉米，紅彤彤的蘋果，如果我們可以節(jié)約糧食，在飯店能吃多少點多少，那這不僅是對食物的尊重，也是對農(nóng)民伯伯勞動的尊重。
首先，我們身為小學(xué)生，應(yīng)該從我做起不浪費糧食，如果我是一粒米，既然已經(jīng)煮成飯菜，就應(yīng)該吃掉我，我可不喜歡被當(dāng)成垃圾丟掉。雖然米不會說話，也不會動，但我們?nèi)绻@樣去浪費，那么有何臉面吃掉它呢？就如同有人嫌棄在馬路上每天工作的'清潔工一樣，讓他們?yōu)槟銈兎⻊?wù)，你們有何感想呢？
在現(xiàn)實社會中，仍有不少人浪費食物。覺得在請他人吃飯時，應(yīng)該多點些菜，好顯示出自己有多大方，其實那才是最可恥的行為，我們?nèi)绻邳c菜后發(fā)現(xiàn)太多，可以打包后拿回家讓家人吃
時至今日我才真正體會到唐代詩人李紳寫的一首古詩《憫農(nóng)》，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，因此，從現(xiàn)在開始，我要做一個勤儉節(jié)約的孩子，同時呼吁我周圍的小朋友們，也要加入到“光盤行動”這個小團(tuán)隊來！
光盤行動作文7
年初二，舅舅家請客，豪華的飯店、美味佳肴、山珍海味，應(yīng)有盡有。
酒足飯飽后，客人們紛紛離場。那離了席的桌子上，還堆著熱氣升騰的菜肴。我們的.酒席也一樣，雞鴨魚肉還依然躺著。我覺得這樣浪費很可惜，就對爸爸說：“我們‘打包’吧!”爸爸盯了我一眼，輕聲地說：“你不怕難為情?”媽媽卻笑笑說：“好呀!有什么難為情的，倒了多可惜，打包!”有媽媽的支持，我的膽子也大了，大聲地跟服務(wù)員阿姨說我們要打包。服務(wù)員阿姨拿來幾只食品袋一邊打包一邊說：“今年餐桌上剩菜的情況少了很多，往年，會有一些雞鴨魚肉等葷菜吃不完，最后只好選擇倒掉，而今年，不少人都選擇了打包，我們收盤子時也省事多了。”舅舅也過來了：“祺祺做的對，是我不好，是我太要面子了，點菜點的太多，下次一定注意，按需點菜!”鄰桌有些顧客聽見了，紛紛向我豎起大拇指：“這小孩子做的好，我們吃不光的過會兒也打包!”爸爸似乎一下子明白了，也朝我投來會心一笑。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首《憫農(nóng)》幾乎每個中國孩子從小都會背。但對宴席后剩余的飯菜，節(jié)約還是隨意丟棄是個選擇題。為了面子而拒絕打包帶回，不打包而丟棄在飯店的飯菜最終都會變成了垃圾，這是一種浪費的現(xiàn)象，對于這些飯菜，我們要珍惜，在餐桌前以“光盤行動”來消滅購買的飯菜是文明的，不隨意地丟棄，這是節(jié)約糧食的壯舉。
我光盤，我自豪。讓我們從小養(yǎng)成形成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不剩飯菜，不浪費糧食，拒絕“舌尖上的浪費”。
光盤行動作文8
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是李紳的名作《憫農(nóng)》。這首流芳千古的詩告誡我們一定要愛惜糧食，珍惜每一粒米。
可是，現(xiàn)在有許多人都在做著截然相反的事。一次，我在舅舅家吃飯，表弟吃的速度如同龜爬似的，一點也不想吃，剛吃了一點就扔勺子，丟筷子，一轉(zhuǎn)身，一下椅，一溜煙跑進(jìn)了房間。舅媽臉上十分平靜，我心想：這一定是暴風(fēng)雨前的平靜，舅媽一定會大發(fā)雷霆的�？闪钗义e愕的是舅媽看起來就像習(xí)以為常了似的拿起飯碗想把那碗飯倒了，我正想阻止，可轉(zhuǎn)念一想：這里畢竟是舅媽家，說出來大家該多尷尬啊！想到這，我只能眼睜睜的看著飯被倒了。
晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，心想：中國所浪費的糧食足夠一億人吃上一年！而我作為一個少先隊員怎么能熟視無睹呢？下次，我一定要好好的勸導(dǎo)教育表弟，一定一定要讓他改掉這個壞習(xí)慣，我要無愧于紅領(lǐng)巾！
又到了晚飯的時間，表弟一如既往又想開溜，我眼疾手快一把拉住了表弟說道：“表弟，你飯沒吃完怎么就想開溜了？”表弟撅起了嘴不情不愿的說“：哥，我真的`沒有胃口了嘛！”我搖搖頭說：“表弟不是我為難你，而是因為我們中國所浪費的糧食就足夠一億人吃上整整一年的時間�。∵@是一個多么震撼的數(shù)字�！北淼苈犃宋业脑捄蠡腥淮笪蛄⒖贪衙罪埑缘囊涣２皇！⒏筛蓛魞�。
從此以后我去舅舅家吃飯總能看見表弟干凈的飯碗。
光盤行動作文9
你今天光盤了嗎？
有一種鋪張叫“隨便吃”，有一種浪費叫“吃不完”，有一種節(jié)約倡議叫“光盤行動”。光盤，顧名思義，就是吃光自己盤子里的食物，不留剩菜剩飯。
我們剛一跨過溫飽線，步入幸福生活的邊緣，就開始肆意揮霍。飯桌上靠我們父母和天下千萬父母汗摔八瓣換來的飯菜，就被隨意倒進(jìn)了泔水桶，勞動的'辛勞被踐踏。“汗滴禾下土”是一種什么滋味？或許城里的孩子感受不到，但是我們，怎么能夠視而不見！在我們身邊，有多少人在田間勞作？在我們國家有多少人在挨餓？我們捫心自問，浪費，是否為過？什么是苦難？我們都知曉，在西部山區(qū)，天使般善良的孩童，為何他們不能擁有屬于自己的一張課桌，一間教室？我們能為他們做些？什么又是愛呢？愛字，說復(fù)雜不復(fù)雜，說平凡但又那么令人憧憬。愛，它摸不著，看不見，但卻能讓人感受到溫暖。海倫·凱勒曾經(jīng)在她雙目失明的絕望之際問過她的老師：什么是愛？小小的心靈沒能明白，但她領(lǐng)悟到了：給予別人幸福和快樂便是愛。如今的我們是否也有所感悟：節(jié)約盤中的糧食給予需要的人，也是一種愛。
有一種習(xí)慣叫光盤。一粥一飯當(dāng)來之不易，半絲半縷，恒念物力之維艱。
有一種公益叫光盤。少倒一次剩菜剩飯，就可以為貧窮山區(qū)多捐一份心意，讓他們多吃一次飽飯；有一種關(guān)愛叫節(jié)約，讓我們省下一粒一顆，讓貧困山區(qū)的孩子多擁有一本書籍。
我們，90后的孩子們，要站起來，大聲向“浪費”說“不”！舌尖上的浪費，90后的我們傷不起！
光盤行動作文10
我光盤，我光榮！
學(xué)校舉行了“光盤行動！”不僅豐富了校園生活，還讓同學(xué)們增長了知識。
俗話說的好“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”，可有多少同學(xué)知道我們所吃的白米飯是從何而來？
也許，同學(xué)都未曾想過這個問題。那么，我可以告訴各位同學(xué)：我們所吃的每一粒米都是農(nóng)民伯伯用辛勤勞苦換來的。你們想想：農(nóng)民伯伯花了多少汗水，花了多少心血才讓我們吃到今天的米飯。其實，每一粒米都包含著許多的故事。不是所有的.稻谷能存活下來，也不是所有的稻谷都有米粒，每一粒米飯都來之不易。
學(xué)校未曾舉行“光盤行動”之前。同學(xué)們浪費的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。飯?zhí)美锏氖迨�，阿姨們�?jīng)常緊皺眉頭，一臉憤怒之色，面對浪費的同學(xué)卻不知該說什么。這一桶桶所謂的剩飯，可都是農(nóng)民伯伯用辛苦與汗水換來的。可如今的我們卻把農(nóng)民伯伯的勞動成果踩在腳下。
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會知恩圖報。我們應(yīng)該感謝農(nóng)民伯伯，要是沒有農(nóng)民伯伯的辛勤勞苦，我們?nèi)缃袼缘陌酌罪堄质菑暮味鴣恚?/p>
也許，在很久很久以前，人們吃的稀飯，只是一碗普通的白水，里面摻和著幾粒少的可憐的米，甚至有的吃不上米飯的，就啃樹皮。以前過的日子往往不如我們現(xiàn)在過得好。我們都是身在福中不知福！
面對這種現(xiàn)象我們聰明的熊信校長想出一個好辦法，那便是舉行“光盤行動”，讓同學(xué)們明白糧食來之不易，珍惜一粥一飯。這個辦法不久之后就見效了！
同學(xué)們個個爭做“光盤達(dá)人”，餐餐光盤，如今，飯?zhí)玫氖迨�，阿姨由陰轉(zhuǎn)晴，露出了明媚的笑容，好似年輕了好幾歲。看著同學(xué)們不再浪費，老師們也露出了欣慰的笑容。
餐餐光盤，讓我們一起來做優(yōu)秀的“光盤達(dá)人”吧！
我光盤，我光榮！
光盤行動作文11
一個風(fēng)和日麗的周末，媽媽帶我去吃牛排。餐廳里熱鬧非凡，空氣中彌漫著美食的香氣，一切都是那么美好�？梢恍┎缓椭C的畫面卻映入我的眼簾——幾個顧客剛剛離座，桌上卻留下了一碟碟沒吃完的水果和點心。
現(xiàn)在人們的生活水平越來越高了，但有些人就開始鋪張浪費了。看到這令人嘆息的`一幕，我不由得想到了以前的自己。那時的我就是個浪費的反面典型。
就說那一次吧，老媽說要親自下廚，讓我這只小饞貓解解饞。放學(xué)后，我像一支離弦的箭飛奔回家了。還沒到家，一股誘人的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子里。推開家門一看，餐桌上是一盤熱氣騰騰的小龍蝦。通紅的小龍蝦像一個個身披鎧甲的將士。想到那鮮嫩的蝦肉，我饞得口水都快流下來了。于是我迫不及待地放下書包，戴上手套，狼吞虎咽地吃起來。不一會兒，桌子上的蝦殼堆得像小山一樣高了。
大飽口福之后，我心滿意足地拍拍滾圓的肚子，準(zhǔn)備把剩下的東西都倒掉。媽媽看見盤子里面還有幾只體格比較小的小龍蝦，連忙制止我。我撇撇嘴說：“這幾只太小了，沒什么肉，倒掉算了。”媽媽仔細(xì)剝了蝦殼，塞進(jìn)我的嘴里，語重心長地說：“小是小了點，難道不能吃嗎?媽媽小時候哪能吃上這么好的東西。就是現(xiàn)在，也有許多人吃不飽飯呢。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦呀�！甭犃藡寢尩脑挘窒氲角岸螘r間學(xué)校宣傳的“三愛三節(jié)”，我的臉頓時紅了。是呀，勤儉節(jié)約，不能只是一句口號，更要付諸行動。我也剝了一只蝦，送進(jìn)媽媽的嘴里，大聲說道：“媽媽，我懂了，從今以后我也要‘光盤’。”
我們早已告別饑荒的年代了，但是世界上依然有許許多多的人吃不飽、穿不暖。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。光盤行動，從我做起!
光盤行動作文12
一說起"光盤行動"這個詞，很多人都認(rèn)為是聽音樂的cd。其實不是。"光盤行動"這個詞的意思是："吃干凈自己盤里的東西"
我和媽媽都早已經(jīng)想吃，老家水餃的餃子，也不是一天兩天了。今天，我和媽媽一起去吃了老家水餃。我們點了兩盤水餃和兩盤菜，服務(wù)員對我們說："這些菜夠你們吃了，如果不夠還可以在點的。"不一會兒，第一道菜上來了，我趕緊嘗了嘗，味道不錯，緊接著第二道菜也上來了，我快速地集齊我的"士兵，"快速攻打鄰國。過了一會兒，我和媽媽都吃飽了，給服務(wù)員付錢的時候，媽媽說；"讓服務(wù)員把剩下的菜給打包。"服務(wù)員立刻把剩下的.飯菜給打包起來，然后又給我了一把鉛筆作作為光盤行動地獎勵。
晚上，我們把中吃剩下的飯菜重新做了一遍，在媽媽的鍋鏟下，這一道道剩菜轉(zhuǎn)眼間變成了一道道美味佳肴。
有人會說；"現(xiàn)在的生活條件好了，水里都能造糧食，還節(jié)約干什么。"可他不知道的是，中國現(xiàn)在確實都能吃上飯了，而非洲的那些孩子確要忍著饑餓的威脅。所以我們要節(jié)約每一粒米。都不要讓它們白白流失！
光盤行動作文13
俗話說：初一初二滿街走。我和媽媽初二的時候到姥姥家拜年。晚上發(fā)完壓歲錢便吃起了豐盛的晚飯。見一道道五顏六色的佳肴端上來，我忍不住咽了口水。可是飯菜雖豐盛，每盤的量少了許多。這是為什么呢？我?guī)е@個“大問號”吃完了飯，收拾碗筷時，我跑進(jìn)廚房，疑惑的問姥姥：“姥姥今年你買的菜不夠么？為什么每盤菜那么少呢？”姥姥笑瞇瞇地對我說：“你還不知道吧，現(xiàn)在社會流行‘光盤’，所謂的光盤，就是吃飯時把盤子吃干凈，剩下的只是光盤。再說這是社會的流行，我們應(yīng)該跟進(jìn)流行的腳步進(jìn)行光盤行動�！编�，原來是這樣��！
有一天，我在電視也看到類似的“光盤”。據(jù)報道，今年飯店里年夜飯訂購可謂是寥寥無幾，屈指可數(shù)；往年可謂是人山人海，訂都訂不上。飯店工作人員說：“今年訂購人數(shù)少，而且每一次訂購數(shù)量從一桌菜下降到半桌，做到了吃多少點多少�！边@不是“光盤”的.感染么？可見它的感染力有多強(qiáng)呀！
在家，我也要求媽媽做光盤行動。家里有客人時，我會讓媽媽做菜時每份量少一點。這樣即節(jié)約又豐盛，一點都不浪費。媽媽還夸我是節(jié)約能手。
現(xiàn)在社會上流行光盤行動。其實就是節(jié)約糧食。節(jié)約糧食是我們義不容辭的任務(wù)，哪怕一點一滴也不允許。如果我們每個人節(jié)約一粒米，那就是節(jié)約13億粒米��！可是多少饑餓的人吃上一頓飽飯��！所以我們吃飯要適量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到飯店點菜點飯不浪費，若有剩余要打包帶回家。
有一種節(jié)約叫光盤，有一種公益叫光盤，有一種習(xí)慣叫光盤！同學(xué)們，讓我們行動起來，不要讓光盤只是個傳說！
光盤行動作文14
光盤行動是近日對制止餐飲浪費行為作出的重要指示。關(guān)數(shù)據(jù)表明，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有一名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去500萬人的生命。而我國每年浪費糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的.十分之一。如果每天浪費的糧食回收5%，就可以救活四百萬饑民。
記得有一次，媽媽帶我去吃自助餐。我一進(jìn)餐廳，便拿著盤子去打吃的。我用夾子夾了許多的東西放在盤子里，回到座位上大口大口地吃了起來。起初，我像饑餓的狗熊一樣，吃得十分快；然后，我越吃越慢，吃得有些飽了；最后，我的肚子變得大大的，實在是吃不下了。可是，我的面前還有兩個雞翅和一個雞腿，我把它們放在一邊，細(xì)細(xì)地聽著餐廳里優(yōu)美的音樂。這時，媽媽對我說道：“郭語萱，你看看餐桌上寫著什么？”我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面寫著：“光盤行動，人人有責(zé)�！边@八個字是我感到非常羞怯。于是，媽媽幫我把兩個雞翅吃完了，我把剩下的一個雞腿吃完了。
一天，我上作文課。老師在講臺上講到“光盤行動”，我便舉手發(fā)言講了上次去吃自助餐的事。老師聽了，說道：“你們這么做不對，丟掉是浪費，吃飽了再吃也是浪費。”我聽到，尷尬的點了點頭，坐了下來。知道了丟掉是一種浪費，吃飽了再吃也是一種浪費。
我們這些事中，我明白了，光盤行動不只是一個人要做到，大家都要做到。所以，光盤行動，從我做起。
光盤行動作文15
“這學(xué)期學(xué)校將開展光盤行動，以便節(jié)約糧食”校長站在國旗下說到。我們班的幾個大個子臉上立刻現(xiàn)出笑容太簡單了！可我卻恰恰相反。畢竟，我吃午飯時，一大半的飯菜都會進(jìn)垃圾桶。要想做到光盤，難而又難��！
午飯時，我還是剩了一大半的菜，但那天的午間水果是香蕉。我把香蕉皮蓋在剩菜上面，走到老師面前。只見他拿起一片香蕉皮往下邊看了看，我的心里只有一個念頭要挨罵了！可我的擔(dān)心是多余的，老師揮了揮手，讓我過去了。事后我把那塊香蕉皮掀起來一看，原來底下正是一塊肉骨頭。
可第二天的午間水果不是香蕉而是冬棗，我便改變計劃，想從老師身后溜過去。五米，四米，三米離教室門只有一米了，突然我的'身后傳來一聲巨吼：“站住，回去吃完！”我在座位上嚼著米飯，那飯嚼軟了，變成了一塊泥巴，把我的嘴給封上。磨磨蹭蹭，我終于在快一點的時候把午飯“哽”下去了。
第三天，我有辦法了：只拿飯，不拿菜。這樣倒可以。偏偏在國慶節(jié)去外婆家住時，外婆覺得我明顯瘦了，我只好把吃飯不拿菜的事告訴了她。她又告訴了爸爸，而爸爸又告訴了老師，老師對我做出了“最后判決”：飯菜都要拿！
后來，因為天天都得吃午飯，覺得午飯其實也不算難吃。就在前兩天，我終于光盤了！原來任何事，只要想做，就都做得到啊。
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