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有趣的活動作文7篇[精]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的有趣的活動作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的活動作文 篇1
星期六下午,我們來到幸運(yùn)星作文班,王老師笑盈盈地對我們說:“今天我們做一個(gè)拼句游戲,好嗎?”“耶!”我們豎起剪刀手歡呼著。
王老師先發(fā)給每人一張黃色的小紙條,可是上面沒有一個(gè)字。然后,老師對我們說:“這上面的內(nèi)容由你們自己來寫。”老師就把全班分成了四組,并告訴我們:一組寫名稱,二組寫在什么地方,第三組寫怎么樣的,第四組寫干什么。
一轉(zhuǎn)眼,同學(xué)們就急不可待開始了。瞧!有的同學(xué)絞盡腦汁地想著要寫一些什么;有的同學(xué)則十分輕松地寫著,看起來十分高興;還有的同學(xué)努力地想著,他們的臉上洋溢著一種十分興奮、高興的`神情。不一會所有同學(xué)都把自己想寫的東西,全都寫在紙上了。
游戲開始了,老師從每個(gè)小組點(diǎn)一個(gè)人起來,讓他們把自己寫的內(nèi)容一個(gè)一個(gè)地說出來。這樣,四名同學(xué)讀的內(nèi)容就連成了一句話。第一句就把我們?nèi)慷级盒α耍骸耙恢回i在操場上開心地洗澡!钡诙浒盐覀兊难蹨I都笑出來了:“小明在教室里悲傷地爬著樹!薄耙粋(gè)人在操場上傷心地睡覺!薄肮@句可真搞笑!蔽覀?nèi)脊笮ζ饋怼?/p>
還有更精彩的句子呢!“劉可心在廁所里快樂地吃著漢堡!薄肮@是誰說的呀?”劉鱈綺說!斑@到底是誰說的?”劉可心哭笑不得地說!皠ⅦL綺在海里面?zhèn)牡乜词謾C(jī)!薄皠⑺紬钤趧⒖尚牡哪X袋上高興地打著鼓、敲著鑼。”“小明在河里悲傷的吃著巧克力!薄肮币魂囮囆β曉诮淌依锘厥。同學(xué)們有的笑得前俯后仰,有兩個(gè)同學(xué)笑得抱在一起,有的笑得直喊肚子痛。
有趣的拼句活動在我們的聲聲歡笑中結(jié)束了。這次活動讓我明白:用詞要準(zhǔn)確,搭配要合理,不然就會鬧出笑話。
有趣的活動作文 篇2
“六一”兒童節(jié),我穿著節(jié)日盛裝,興高采烈參加了游園活動,到了學(xué)校,墻上掛著五顏六色的汽球.
這次活動非富多彩,第一個(gè)游戲是"貼鼻子",第一個(gè)是小紅,老師先用一塊黑布把她的'眼睛蒙住,然后在黑板上畫一個(gè)娃娃的頭,小紅走到了講臺柄邊,干想要貼鼻子教室里喊著:"向上,向下,向右,向左."小紅把被搞糊涂了,不知該聽誰的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去,同學(xué)們一看,哄堂大笑,小紅立刻摘下黑布,她也捧腹大笑,原來她把鼻子貼在了耳朵上.終于輪到我了,我走到講臺上去貼鼻子,同學(xué)們又喊:"向上,向下,向左,不對,應(yīng)該向右."我想了一下,,就把鼻子貼上去.只聽到到同學(xué)們大聲喊:"好!"我摘下黑布一看,鼻子貼得端端正正的,我高興極了.我們接下來玩的是猜迷語,第一個(gè)是我來猜,老師給我出了迷語:"一頭怪馬,兩個(gè)圓腳,踩它腳板,抓它雙角.我想了想說:"是自行車."老師說:"恭喜你答對了.接下來還有小明去答,老師說:"生來是白頭,專愛抹黑油,閑時(shí)戴帽子,忙時(shí)光著頭.""是毛筆."我們今天不僅從游戲中得到快樂,還學(xué)到了知識,我真高興.
有趣的活動作文 篇3
老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),是生蒜苗。
我對姥姥說:“姥姥,我要生蒜苗!”姥姥馬上給我了很多蒜。我把大蒜放在了一個(gè)盤里,加上水。第二天我去看大蒜,我上看看下看看什么變化沒有,過了十二個(gè)小時(shí),還沒有什么變化,想道:晚上睡覺的時(shí)候,是不是沒給我的“小寶貝”蓋被子呀,不會凍死了吧?我無聊死了,就高高興興地出去玩了。
我回到家急急忙忙地跑到蒜苗旁看看有什么變化,發(fā)現(xiàn)蒜苗撐起了一個(gè)小包,圓得像皮球一樣,我的“小寶貝”終于開始長了。我還以為我的“小寶貝”凍死了呢,為什么不蓋被子還能活著呢?要是我晚上睡不蓋被子的話肯定會凍成冰塊。我一定會細(xì)心照顧你的,讓你長得很高。這樣我就可以天天關(guān)觀察蒜苗了!心里想:你一定要健健康康的地長大呀!
一開始蒜苗是嫩黃的,像剛出生小雞羽毛的顏色一樣,大約是兩毫米。底下的根須像胡須一樣。逐漸地蒜苗在變綠、長高,我仔細(xì)地觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)底下的葉子是折疊起來的,根須也在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長,它們朝一起聚攏就像人們趕集似的。蒜苗長到快二十厘米的時(shí)候,想道:蒜苗沒幾天就長得這么高了,比人長得速度還快一百倍。根須變成了一個(gè)線團(tuán),分不清哪個(gè)是哪根。它們就像一家人一樣,高高興興地生活在一起。我的`“小寶貝”好像在跟我說:“我長大了以后,我要好好報(bào)答你,還要照顧你,也要和你照顧我一樣!”
媽媽給我講如果把蒜的種子種在地里,會長出蒜苗來,速度特別慢,然后長出蒜苔,最后長出大蒜,最后告訴我種大蒜來。
蒜的生長真是奇特。
有趣的活動作文 篇4
昨天,晚輔導(dǎo)課,數(shù)學(xué)老師顧老師教我們玩一個(gè)游戲,就是在四張小紙片上分別寫上名字、地方、表情、動作,讓后讓我們分別去抽,我居然抽到了個(gè)“李彥坤在月球上害羞得脫襪子”,當(dāng)場就把我給笑翻了,其他小朋友也是抽到很搞笑的句子,大家都笑得前仰后合,我覺得太有趣了,回家還不忘一遍遍得說給爸爸、媽媽。
以后,等我有空了,我還要玩這個(gè)游戲,跟爸爸、媽媽玩。
有趣的活動作文 篇5
接到老師舉辦手工制作活動的通知后,我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉(zhuǎn)了起來,開啟了思考模式。該做些什么呢?我在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然,角落里的方便面箱子映入了我的眼簾,我靈機(jī)一動,有了點(diǎn)子,我每天用手機(jī)上網(wǎng)課,但手機(jī)放在桌子上總?cè)菀谆氯,我可以做一個(gè)手機(jī)支架呀!
說動手就動手,我把紙箱大卸八塊,用直尺量了量手機(jī)的尺寸。第一步先裁出三塊比手機(jī)略微大一圈的長方形,又剪了幾塊起連接作用的長條。我用兩塊大長方形粘起來做支架的背面,剩下的一塊大長方形畫上音響口、按鈕、調(diào)節(jié)鍵等,用裁紙刀裁出屏幕大小的空白,這就是支架的前面。第二步我用裁好的.長條把各部分組裝起來,老式電視機(jī)的大致模樣就出現(xiàn)了。最后我給小電視機(jī)裝上兩個(gè)底座和天線,再粘上一些彩紙做成的裝飾品,一個(gè)電視機(jī)手機(jī)支架就大功告成了!我迫不及待地打開了古詩視頻,把手機(jī)放進(jìn)支架里,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),這下手機(jī)也有自己的家啦!
這真是一次有趣的實(shí)踐活動!我感到特別開心!
有趣的活動作文 篇6
10月14日,班上包括我在內(nèi)的五位同學(xué)一起來我家包餃子。
面皮都準(zhǔn)備好了,肉餡也好了,只差把它們結(jié)合到一起了。奶奶給我們每人十張皮子,和一碗肉餡,一碗水。“那么開始吧!”我興奮地說道。
只見田婧最先動手,抓起一個(gè)皮子,剛要放肉餡,奶奶大聲提醒:“哎!小朋友!你忘記沾水了!”田婧連忙用手指沾了一點(diǎn)水,均勻地涂在皮子周圍,再用勺子舀了一勺肉餡,放在皮子中間,然后包起來,再捏緊邊緣不讓它“露餡”——成功了!一個(gè)精致的餃子“站”在金色的盤子中間。
看見了田婧的成功,大家都忍不住躍躍欲試起來。許亦雯也拿過一張皮子,學(xué)著田婧的'樣子,用手沾了點(diǎn)水,涂在皮子周圍,再舀一勺肉餡放在皮子中間,但包的時(shí)候卻遇到了困難:她肉放太多了,包的時(shí)候擠出來了很多?粗置δ_亂地清理掉出的肉餡,我們?nèi)滩蛔《夹α似饋怼N乙材弥粡埰ぷ,涂了水,放了肉餡,再包起來,結(jié)果包的時(shí)候太用力,有兩個(gè)角很長,看上去就像一只山羊。田婧又開始創(chuàng)作下一個(gè)餃子起來,并發(fā)誓要把這個(gè)餃子變成“高楷頭”。
于是我們饒有興趣地看著田婧包“高楷頭”,只見她包好之后用手使勁拉了一下皮子,弄得像高楷的發(fā)型一樣,接著,不知是誰吼了一聲:“高楷,眼睛交出來,我加上去,就更像了!”結(jié)果高楷氣不打一處來,發(fā)誓要包一個(gè)“田婧頭”。
于是我開始想像,田婧的腦袋若換成一個(gè)餃子……我忍不住狂笑起來,搞的大家都來看我。怎么了,許亦雯問。我說,我要包一個(gè)“諸迪洋頭”。好啊好啊,田婧開心地附和到,諸迪洋卻臉色陰沉,我看他那副樣子,好像恨不得把我吃了一樣,果然,他決定包一個(gè)“宋婕頭”,但許亦雯已經(jīng)把“宋婕頭”包好了,并笑嘻嘻地發(fā)誓一定給諸迪洋吃。
奶奶見我們包好了,便去煮餃子。嘖,真香啊,餃子一端上來,我們就齊聲稱贊!皫臀艺艺摇呖^’在哪,找到有重賞!碧镦旱芍浑p賊溜溜的小眼睛說道。 “找到了!”諸迪洋興奮地大叫,只見一個(gè)酷似蝙蝠的餃子“爆炸頭”在他的湯碗里靜靜的躺著!巴酃呖憔偷戎凰缘舭!”田婧得意地狂笑道,差點(diǎn)把高楷氣暈過去。
于是我們品嘗著自己的勞動成果,在一片歡聲笑語中結(jié)束了這次小隊(duì)活動。
有趣的活動作文 篇7
星期五一大早,我興高采烈地走進(jìn)學(xué)校,興致勃勃地準(zhǔn)備參加六一游園活動。
游園有很多游戲,如“青蛙跳水”、“平地投籃”,“你畫我猜”等。其中,我印象深刻的是三(2)班的“平地投籃”了。游戲規(guī)則是要盡量把三個(gè)沙包投到一個(gè)桶里。
快要輪到我了,我看到前面沒幾個(gè)人投進(jìn)三個(gè),我不由得有一些緊張。終于輪到我了,我接過管理員給我的沙包,準(zhǔn)備投,我小心翼翼地瞄準(zhǔn)著,我看好位置,用差不多不重不輕的力度往前一投,沙包在空中劃過一道弧線,“精準(zhǔn)”地落在了桶的旁邊,第一次“出師不利”使我有些失落,第二次,我調(diào)好了自己的狀態(tài),把手往右調(diào)整了一點(diǎn),再次把沙包投出,這一次終于把沙包投進(jìn)了,這時(shí)我對投進(jìn)第三個(gè)沙包,充滿了信心,我拿著沙包,按剛才的`位置,大大咧咧地隨意一投,呀!沙包好像不想配合我,與桶“擦肩而過”,在那一瞬間,我體會到了什么是“樂極生悲”,一時(shí)間,我哭笑不得,再看看那個(gè)沙包,它好像在嘲笑我呢。雖然沒有獲獎,我還是很開心,這真是一次有趣的活動!
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