動作作文

實用的動作作文（精選）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的動作作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動作作文 篇1

　　我在萬卷叢書中找到了你，領(lǐng)略了你。我長舒了一口氣合上了你的書，回憶你，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被你感動了，那是因為：

　　在書中，你熱情地幫助身邊的同學(xué)，每當(dāng)有人陷入危險和困境時，你總能出手舍身相救。有人受到壞巫師迫害的消息總能引起你的憤怒。你善良的心感動了你身邊與你朝夕共處的同學(xué)，也深深地感動了我，是你讓我明白了與人為善是多么美好的品質(zhì)。

　　在生活中，你有兩個最親密的好朋友——羅恩和赫敏。盡管你們之間曾經(jīng)有過多次的不愉快，但都是由于你的協(xié)調(diào)，使你們?nèi)齻�成為一個不可分割的集體。你們形影不離，互相幫助。如若其中一人有什么心事或者困難，你們都能及時幫助調(diào)解。你們在患難中建立了牢不可破的`友誼，也最終換來了你們一次又一次的勝利。正是你對朋友的真誠與愛深深地感動了我，告訴我友誼能夠幫助自己克服困難，同時也是人的基本情感需要。

　　在書中，無論你受到怎樣的威脅和迫害，你都能堅強地走下去。面對人多勢眾、殺人成性的食死徒們，你不僅克服了恐懼，還奮不顧身地加入戰(zhàn)斗中無私地保護了同學(xué)。最后你為了銷毀最后一個魂器，慷慨赴死。這需要多大的勇氣呵！正是你毫不畏懼的勇氣感動了我，告訴我勇氣是成功不可缺少的條件。

　　我很感謝你帶給我的這三份感動，它們將作為我寶貴的人生財富，陪伴并激勵我一生。

動作作文 篇2

　　一個學(xué)期即將過去，新的一年悄然臨近 ，我們像遠行的航船，伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解 纜揚帆；又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響 和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的 探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤走進深山； 更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘 和護理自己那豐富，殷實、肥沃和健康的心田 。

　　其實，我們像什么并不重要，重要的是 應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的 自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶 如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像 一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個漫漫 長夜走向光明的未來，小學(xué)六年級作文《新學(xué)期作文》。優(yōu)秀的品格于人生之重 要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。品 格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格， 可以培養(yǎng)，可以樹立，可以鍛造，并且這種鍛 造大多不是波瀾壯闊的`運動中，不是在驚天動 地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而 是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然 寡味的日子里。

　　新年開始，是重新樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣，繼續(xù)奮 斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個 美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，那么就要抓住這個開始 去奮斗。

動作作文 篇3

　　我有一個壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個雅號就跟定了我。

　　“江慢慢”這個外號用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個小時，再加上吃早飯的時間，清晨的美好時光，也就這樣被我“拖拉”掉了。

　　學(xué)習(xí)上動作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個勁的叮囑我：“要做快一點，這次可是不留時間的�！卑�！，慢，已經(jīng)成了習(xí)慣，結(jié)果隨著時間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時間了，可我的試卷還沒做完，沒辦法只好被老師收去，因此總是被扣分。慢呀，你真害苦了我！

　　因為我的動作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評。我也曾多次下決心改掉這個壞習(xí)慣，有一段時間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時間，可是沒過幾天就堅持不下去了。因沒恒心，沒毅力而半途而廢了。

　　現(xiàn)在回想起來，我“慢”的原因主要有三個：一是頭腦里沒有時間觀念；二是學(xué)習(xí)的'自信心不強，三是想改，但是沒恒心和沒毅力。做這件事想那件事。針對病因，我決心對癥下藥，爭取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。

動作作文 篇4

　　前幾天又翻開了那本《如何閱讀一本書》。

　　時隔多日，我把之前看過的幾頁的內(nèi)容忘得差不多了，于是又開始從頭去看。

　　畢竟之前看過，所以有些內(nèi)容再次看的時候，有點兒印象，有些則仍然像是第一次了解一樣，甚至之前自己有的地方做的標(biāo)注筆記，現(xiàn)在看來還是有點費解和陌生，但不可否認(rèn)的是，那些點仍是自己覺得應(yīng)該標(biāo)注的值得細看思考的地方。

　　重新翻看的幾頁，給我印象最深的，還是講到的真正的閱讀所需要的`最基本的要求：要主動！

　　之所以對這個要求越來越認(rèn)同，真的是因為最近的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　就像是同一個知識點，如果你只是被動的去學(xué)習(xí)，無形中有點兒被人驅(qū)使的感覺，要知道人的一個本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著去做事，雖然也許迫于無奈去做了，但畢竟不是自己主動，無形中少了一些積極性，專注力，上進心。當(dāng)然也有人在被動的驅(qū)使中感受到了興趣，變被動為主動，那就是一種幸運了。

　　主動是自己內(nèi)心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我內(nèi)心的驅(qū)動力，因為主動，你才會更積極地去探索，去思考，然后不管是好的壞的收獲，你都在學(xué)會自己經(jīng)受，得到的成長，是跟被動感是不一樣的。主動學(xué)習(xí)的成就，你會感恩自己，如果有差強人意的地方，你會告訴自己再接再勵，這些都是經(jīng)歷。如果被動的學(xué)習(xí)，有所成就的話，你竊喜之余一定要有感恩之心，否則就是傲慢，如果不太理想，那也許你的心中就會因為被動仍有所埋怨。

　　所以，主動與被迫動，還是一個人自己價值的一種選擇。

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