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      2. 動作作文

        時間:2024-10-14 11:38:56 動作 我要投稿

        動作作文[精品6篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的動作作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        動作作文[精品6篇]

        動作作文 篇1

          上課了,李老師快樂的走進教室,站在講臺上,大聲的向我們宣布:“同學(xué)們,我們決定組織一次登山活動……”話還沒說完,我們就大聲歡呼:“好啊。” 不一會兒,就七嘴八舌的議論開來。李老師拍手叫停,對我們說:“這次我們分成5個小組,誰的小組最先拿到我放在鳳凰亭上的小旗子,誰的小組就獲勝。又是一 陣歡呼:“真爽啊!”

          第二天,大家已經(jīng)分好小組,畫好地圖,備好食物從各路出發(fā)了。我們小組都是一些靈活輕巧的人,只有王尊是一個力量型的人物。大家手重手,大喝一聲:“出發(fā)!”就這樣,我們雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了。

          我們走的是西路,路上危機重重,可是路很近。剛出發(fā)了一會兒,王尊就大聲叫道:“好累啊,走不動了!蓖趺己懿荒蜔┑恼f:“我們走,別管那胖 子!蔽荫R上反對:“不行,李老師說過,要一組人同時到達,取到小旗才算勝利!贝蠹覍嵲谑菦]辦法了,只能叫兩個人來扶王尊,終于可以走動了,可是王尊又 叫了:“給我零食,我要吃,才有力氣。”大家真是無奈,心中開始燃起了憤怒的火苗。眼睛中露出了厭惡的目光?蓻]辦法,只能給王尊送零食,不到半個小時, 零食就被王尊吃得差不多了?赏踝疬是在不停的.吃,不停的拿……同學(xué)們壓抑不住自己的怒火了,大聲說,:“王尊只會添亂,再這樣下去,冠軍遲早是其他隊得 了!标犻L胡秋豪說:“不行,王尊其實是李老師給我們的困難,也就是想讓我們克服他的壞毛病,我們必須同心協(xié)力,共度難關(guān)……”隊長的一席話似乎感動了王 尊,王尊站起來,對胡秋豪說:“隊長,咱們趕快去鳳凰亭奪旗吧!”“嗯!”隊長點點頭。那還不快走?”我大叫一聲,大家一起向鳳凰亭跑去。

          快到鳳凰亭了,可巨大的困難又一次降臨在我們前方——一塊巨大的石壁。要知道石壁后面就是鳳凰亭啊!目的地就在前方,可是,怎么過去呢?人總說: “越著急,越想不出辦法。”現(xiàn)在大家可是十萬火急。≡趺崔k呢?隊長冷靜萬分,突然隊長大聲說:“我想到了,我們搭人梯吧!”“好主意,就這么辦!”大家 都點點頭說道。王尊自告奮勇:“讓我當(dāng)墩子!彼⒖潭自诹说厣。“我第二個!”“我第三個!”“我第四個!”……最后一個人上去了,可是插紅旗的地方空 空如也,不用說,肯定是被別人取走了。李老師看見我們身上臟兮兮的,那眼神中,不知是在哭還是笑呢?

          人生就像登山一樣,靠的就是意志,你半途而廢的話,注定一事無成。雖然我們沒有拿到紅旗,但是,我們明白了人生的道理……

        動作作文 篇2

          歲月踱著不急不緩的腳步接近歲末,時光里的年輪在一圈圈擴大,就像生活里蕩起的漣漪,每一圈里都有故事,有笑有淚,有滄桑還有幸福。

          人生就像四季,我們在季節(jié)里成長,由稚嫩變得堅強。眷眷紅塵,總希望帶著溫笑的面容,靜聽歲月里花開的聲音,讓清寧的時光里,有一顆素心,和發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,看見花叢里彩蝶翩翩于飛,也能望見風(fēng)雨后彩虹的華美。一路前行,經(jīng)歷著不同的風(fēng)景,收獲不同的感動,撿拾起大大小小美好的過往,凝成一份歲月的沉香,裝點著心靈。

          在內(nèi)心深處總有一朵開放的花,散著清香,抵御寒涼氤氳著年華。在恬淡的日子里,心若纖塵,空靈著時光。我愛著我身邊的每個人,你們一路關(guān)懷一路陪伴,是我生命里的陽光,也是我每次起航后,等我疲倦歸來時的避風(fēng)港。我多想擁有你們地久天長,在我生命里每次都看到你們的臉龐,那是寒夜里的一盞燈光,永遠亮在家的方向。在桌上還有一碗熱騰騰的雞蛋面,驅(qū)散我的憂傷,給我最暖的時光。

          還有在人生旅途中,那些不期而遇,然后又留在心底揮之不去的好友,有你們一路相伴,給我生活里的花香,還有一路的歌聲飄揚。那些相逢時的歡愉,和別離后淡淡的憂傷,都會變成一抹風(fēng)景在心底珍藏。當(dāng)有一天遇到最溫暖的手掌,他會牽著我走一路芳草萋萋,陌上花香,直到青絲落霜,還要相依相偎,坐在湖邊看余暉里的村莊。那帶著笑的臉龐,在夕陽里燦爛綻放。靜守這一抹暖陽,隨一縷裊裊茶香,和一首清音,在人生的素箋上清墨淡寫下詩行,哪怕紙頁泛黃,亦是心底最美的句子,裝點我人生的篇章,溫婉而情長。讓我們一路且歌且行。守望歲月蔥蘢,直至落葉飄零,在流年的煙火里,學(xué)會隨遇而安,讓落落清歡伴著經(jīng)年,學(xué)會低眉,不以物喜,不以己悲,緣深緣淺,找一個喜歡的地方,以一顆素淡而美好的心前去面對。一切都是過往云煙,淡薄相向,讓心靜性閑。在生活里修行,以一顆誠摯而善良的心,且行且悟,改變生活,改變自己,忘記該忘記的,安于一隅溫暖,修籬種菊。

          讓自己在冬日里采一朵雪花的`晶瑩,琉璃的心境,把捻在指尖的情,暖一朵花開的心念,寫下一份淡定與從容。牽著時光的手,走進歲末的巷尾,讓我敲響祈禱的鐘聲,讓聲聲祝福早早的隨風(fēng)遠送。我的愛已在途中,當(dāng)打開文字時,我的祝福就會送達到您的手中,這里有一抹暖陽,一縷花香,還有我最誠摯的問候,所有的愛都盡在不言中。因為你懂,就是我最大的感動……

        動作作文 篇3

          我的奶奶今年70歲了。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,背已經(jīng)彎的像個小蝦米。

          我的奶奶特別喜歡我。就連我給奶奶打電話,奶奶就已經(jīng)高興的不得了,我隨便說了幾句話,奶奶就特別興奮,就要給我的姑姑、大伯說了好幾遍,有好幾次他們都不耐煩了。

          我的姥姥住院了,我的媽媽要去醫(yī)院看姥姥,所以讓我到姑姑家去住。我的姑姑家離奶奶家很近,步行三分鐘就能到。奶奶得知這件事,開心的不得了。有幾次我都在奶奶家過夜。奶奶經(jīng)常說:"在我家過一天嗎!“但是為了和我的表弟玩,我都拒絕了。

          有一天,外面寒風(fēng)刺骨,無情的北風(fēng)呼呼的向南吹去,我們在姑姑家玩游戲。咚咚咚,有人敲門,我把門打開,一股寒風(fēng)從外面吹進來,我的.身冷的發(fā)抖,外面居然是我的奶奶!奶奶說:”你冷了嗎?“我說:”您找我有事嗎?“”沒事“奶奶又說。我和表弟玩起了游戲,奶奶就在這兒看。過了一會兒,奶奶說要走了。因為我知道生病的爺爺沒有奶奶是不行的,所以隨口說了一句再見。

          過了一會兒,有有人敲門,我一開門一看,又是奶奶,奶奶說:”我剛才走熱了,把外套落這兒了!霸瓉砟棠淌窍攵嗫次乙粫䞍,可是我……哎,可是我不理奶奶,和我的表弟一起玩。奶奶在那么冷的天居然還看我,可見奶奶真的疼愛我,喜歡我。

          這就是令我感動的事。

        動作作文 篇4

          今一年一度的教師節(jié)過去了,但是第一次站在老師的位置來感受這個節(jié)日,以前我們還都是學(xué)生,站在學(xué)生的角度看待教師節(jié),感覺教師就是我們知識的向?qū),是我們航船的風(fēng)標(biāo),F(xiàn)在還記得小時候唱的那首歌: 小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話語驚天動地,長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望守巢的總是你,長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理擦去的是功利。小時候我以為你很神秘,讓所有的'難題成了樂趣,小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起,長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹灑下的是淚滴,長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己,長大后我就成了你,長大后我就成了你,我就成了你,我就成了你。

          以前就算是學(xué)的師范專業(yè),也沒有真正的站在這三尺講臺上,更沒有體會過做老師的辛酸和疲憊,真正的站在講臺上看著這幫學(xué)生既有苦也有樂。,也真正的明白了這首歌的含義。之前中秋節(jié)的時候有個學(xué)生給了兩個月餅,就感覺特別欣慰,我剛剛來到這個學(xué)校實習(xí),更是才帶這個班,又因為我在沒有各種準(zhǔn)備的情況下就接手了這個班,我對這個班不夠了解,也不知道該怎么去帶這群學(xué)生,當(dāng)然學(xué)生們也對我沒有一個全面的了解,我就感覺喜歡我的學(xué)生肯定會特別少,最重要的就是我感覺自己就是一名實習(xí)老師,就感覺教師節(jié)跟我沒有什么關(guān)系。

          坐在辦公室里看著各個老師都有學(xué)生過來有的送來了問候,有的送來一朵花,心里有一點點失落,我給自己說,我要繼續(xù)努力,做一個既能讓學(xué)生在課上害怕,又讓孩子們喜歡的老師。

          我們班的第二節(jié)課是我上課,一走進班里學(xué)生們就圍了上來,孩子們仰著臉說,劉老師,教師節(jié)快樂。當(dāng)時都感覺自己的眼淚都要溢出來了,滿滿的都是感動,看著那一朵朵鮮艷的花朵,這也是我第一次收到鮮花,本來教師節(jié)我一點期望也沒有,他們卻給了我滿滿的感動!我親愛的孩子們,謝謝你們對老師的愛護,更謝謝你們對老師稚嫩的包容!

        動作作文 篇5

          今天我們?nèi)w五年級師生來到了讓我們難忘的地方——四會的綜合實踐的營地。來到這里,一切都很陌生,一切都很新奇,可我們很開心,很興奮。

          第一天,我們進行了野炊,到了指定的地方,同學(xué)們開始忙活起來,可過了一會兒,有的同學(xué)變成了“花臉貓”,有的同學(xué)莫名其妙的流下了“感動”的淚水,原來這一切都是煙惹的“禍”,雖然很累,可吃著飯的時候一點兒也不累,因為我們吃的是我們的勞動成果!接著我們又去挑糞水,有的同學(xué)捏著鼻子,有的同學(xué)屛住呼吸,可當(dāng)我們把糞水倒到木瓜地上時,想著以后這里可以長出大木瓜時,我們都開心的笑了。第二天,我們?nèi)チ瞬逖恚涞?泥水刺疼了我們的腳,有的同學(xué)弄的滿身都是泥,臟透了!當(dāng)同學(xué)們看到其他同學(xué)的樣子都哈哈大笑起來,開心極了!第三天我們就離開了這個讓人難忘的地方。

          綜合實踐活動的地方讓人開心不已!綜合實踐活動的地方讓人十分難忘!如果有機會我還有再來這里!

        動作作文 篇6

          今天的班會真有趣!“笑”老師又想出了新花樣:跳繩比賽。真是令人興奮!最震撼人心的是,“笑”老師請來了她以前教過的'長繩高手!案呤帧眰円粊砭烷_始自我介紹,原來她們現(xiàn)在已是初中生了,長繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個的好成績,而且學(xué)習(xí)也很好,還說“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動,同學(xué)們爭著要上去和她們握手簽名,可肖老師等不及了,趕緊帶著我們“飛”下了樓。

          肖老師挑了幾個跳繩健將,準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。

          第一項單腿跳,我一直看好的郭朋宇不行了,你看他那狼狽樣兒,真是無法形容呀!最后花陽同學(xué)勝出。第二項是雙腿跳,這是高手們最擅長的項目。突然肖老師的繩子“斷”了,可她偏偏說是繩子碰到了裙子不算。臺下一陣暄嘩,高宇軒索性叫了進來:“肖老師好賴皮哦!”最后結(jié)果可想而知,當(dāng)然是施“詭計”的肖老師勝出。

          第三輪乃跳雙飛,哈,這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦,“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二,就沒人敢稱第一,只見他身輕如燕,不一會兒就跳了36個,結(jié)果我就不用說了。

          也該長繩高手們露一小手了,他們也是該出手時就出手呀,個個生龍活虎的,像鯉魚跳龍門似的“躥”了過去,還沒等你看清楚就跳下一輪了。

          這次班會真是太好了,讓我受益多多,沒想到跳繩也能跳出那么多花樣,看來我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩!

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