關(guān)于班長(zhǎng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于班長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于班長(zhǎng)的作文1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
請(qǐng)?jiān)试S我用這樣的“陳詞”來(lái)開始我的競(jìng)選演講。我要競(jìng)選的是二（X）班班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
很高興大家能讓我站在這個(gè)臺(tái)上，雖然我不是最優(yōu)秀。下面就是我對(duì)班級(jí)及班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的認(rèn)識(shí)和如果當(dāng)選后的舉措。
我的一位朋友說(shuō)：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十二分的贊同這個(gè)看法。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！
那么班長(zhǎng)，就是督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我希望由我?guī)ьI(lǐng)下的同學(xué)不僅能對(duì)班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任，更要對(duì)自己的家庭，整個(gè)社會(huì)獻(xiàn)出一片綿薄之力。我會(huì)把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，而真正的應(yīng)用則是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)。
如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)工作，工作雖然簡(jiǎn)單，但不會(huì)讓人有一絲松懈，，需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班級(jí)。我會(huì)在每星期抽出時(shí)間，讓大家作批評(píng)與自我批評(píng)，我想幾星期下來(lái)，大家的責(zé)任心會(huì)得到很大的提高。
說(shuō)到這里，我想有同學(xué)會(huì)問，為什么我時(shí)時(shí)刻刻總圍繞著責(zé)任來(lái)說(shuō)呢？其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，特別是在應(yīng)試教育的大網(wǎng)下，但讓我們擁有一顆責(zé)任心更重要。正如我國(guó)外經(jīng)貿(mào)部長(zhǎng)龍永圖在講話中舉的'例子，在外國(guó)，一個(gè)小男孩都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，會(huì)在無(wú)人指導(dǎo)的情況下自覺做一項(xiàng)被x人試視為惡心的工作，我們不難想象，這事如果放在x，會(huì)怎樣。所以，擁有一顆責(zé)任心高于一切，有了責(zé)任心，任何美德都會(huì)隨之而來(lái)，不是嗎？
同學(xué)們，我已把我想說(shuō)的話都說(shuō)了，希望大家聽后能做一點(diǎn)點(diǎn)小小的思考，真正體會(huì)到責(zé)任的重要。
最后，有必要說(shuō)一句，請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
關(guān)于班長(zhǎng)的作文2
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我非常有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的`班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)x易近人的要求。我為人熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。演講稿
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓!
請(qǐng)老師們、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家的支持!
關(guān)于班長(zhǎng)的作文3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很高興和這么多同學(xué)一起，競(jìng)選班干部。我想擔(dān)任我們十一班的班長(zhǎng)一職。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)并不容易勝任，但通過開學(xué)兩個(gè)月來(lái)代理班長(zhǎng)一職的磨練，我積累了許多管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)。所以我有信心能勝任。班長(zhǎng)是需要一個(gè)有能力、有愛心，責(zé)任心較強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!
如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的具體計(jì)劃如下：
1、共同的'奮斗目標(biāo)。是我們班集體建設(shè)發(fā)展的方向，是同學(xué)們共同的追求。比如大家的目標(biāo)是要連續(xù)三周獲得流動(dòng)紅旗，但這需要切實(shí)可行的計(jì)劃，和具體落實(shí)的行動(dòng)。鍛煉互相協(xié)作能力
2、開展學(xué)習(xí)、文化和藝術(shù)方面的活動(dòng)。我認(rèn)為不過多久就要期末考試了，所以為了不耽誤大家的學(xué)習(xí)，我們的活動(dòng)在下半個(gè)學(xué)期舉行，1--2次左右。比如元旦晚會(huì)，各自出文藝節(jié)目，人人都可以發(fā)揮愛好;辯論會(huì)，選取有意義的論點(diǎn)，兩方各自發(fā)展意見，暢所欲言;學(xué)習(xí)交流會(huì)，交流好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)建一個(gè)盡情交流的x臺(tái)
3、班級(jí)已經(jīng)建立了博客，是同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地融入進(jìn)十一班這個(gè)大家庭里。還可以從其中闡述對(duì)班干部的意見或問題，讓老師更加了解我們的想法。還可以把自己勞動(dòng)的照片發(fā)上去，并加以描寫。
4、每一到兩周舉辦一次小型班會(huì)，同學(xué)們自主安排。要求內(nèi)容有教育意義或時(shí)政新聞;一個(gè)月左右舉辦一次大型班會(huì)，內(nèi)容學(xué)習(xí)成績(jī)及下步提升
5、戶外出行活動(dòng)。比如集體去郊游.野餐，登山，釣魚等�；蚓哂猩鐣�(huì)實(shí)踐意義的，敬老院關(guān)愛老人，獻(xiàn)愛心，我是小交警等。
6、班費(fèi)問題。班費(fèi)是大家對(duì)集體的一份愛心，但是不能一味的向父母索取，可以憑勞動(dòng)或賣報(bào)紙類似的公益活動(dòng)
7、對(duì)于遲到問題比較嚴(yán)重。所以我的措施是遲到一次寫150字以上的保證書及檢討;屢教不改的，一個(gè)月累計(jì)3次量化扣5分，800字以上檢查。內(nèi)容深刻充實(shí)，富有感情。
8、積極參加集體活動(dòng)，鍛煉全方面素質(zhì)，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上還有差距的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步。做到我們班不會(huì)有掉隊(duì)的任何一個(gè)同學(xué)。
相信在我們十一班同學(xué)們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、文明和諧的班集體。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧!我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我的能力，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)。謝謝大家!
關(guān)于班長(zhǎng)的作文4
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。
首先，我已經(jīng)擔(dān)任了x年班長(zhǎng)了，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的x民班長(zhǎng)，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的'大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！
謝謝大家�。�
關(guān)于班長(zhǎng)的作文5
老師，同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)競(jìng)選的目標(biāo)是班長(zhǎng)。我曾擔(dān)任過很久的班干部及校大隊(duì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)，這是優(yōu)勢(shì)。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣與經(jīng)驗(yàn)，我一定可以做好班長(zhǎng)這一職。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，在工作中應(yīng)該民主的征求同學(xué)的意見，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求，我會(huì)及時(shí)向老師反應(yīng)；當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候，我會(huì)明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。我雖不能做到永遠(yuǎn)一碗水端x，但我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都以身作則，將班級(jí)，將同學(xué)放在第一位。
并且我認(rèn)為班長(zhǎng)要具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，我相信自己是夠條件的`。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
在上一學(xué)期，我也仔細(xì)觀察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我將結(jié)合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及班級(jí)情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，以下是我首先要做的幾件事：
1、帶頭好好學(xué)習(xí)。在做好班務(wù)工作的同時(shí)，也不耽誤自己的學(xué)習(xí)，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給同學(xué)做榜樣。并與學(xué)習(xí)委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，使整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步；
2、帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。
3、帶頭自覺遵守校規(guī)，班規(guī)及寢室紀(jì)律
謝謝大家。
關(guān)于班長(zhǎng)的作文6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
也許有些人可能會(huì)笑我，但我覺得，無(wú)論學(xué)習(xí)好壞，成績(jī)差否，只要有上進(jìn)心，都可能變成有用之才。不管競(jìng)選的那個(gè)人是否好壞，但是他們卻有信心上來(lái)爭(zhēng)取，最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍，我認(rèn)為這點(diǎn)才是最可貴的。
今天我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此刻我很激動(dòng)，也有點(diǎn)緊張。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的'職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我一直在努力，期待能有機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。
為什么我要參加這次競(jìng)選呢?主要出于以下幾個(gè)想法：第一、更好地做老師的助手，減輕老師的工作壓力。二、能夠更好地為同學(xué)服務(wù)。第三、通過這項(xiàng)有意義的工作來(lái)鍛煉和提升自己的能力。
我覺得班長(zhǎng)要有愛心，還要有能力。因此，我一直嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我曾經(jīng)獲得校園數(shù)學(xué)口算大賽一等獎(jiǎng);校園故事大王比賽二等獎(jiǎng);朗誦比賽的一等獎(jiǎng)。曾經(jīng)在各類報(bào)紙上發(fā)表過文章50多篇;在xx市的圍棋大賽中獲得第四名。最讓我開心的是，在全國(guó)書畫大賽中，我的作品兩次獲得x等獎(jiǎng)，得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌!我和同學(xué)友好相處，因此我的朋友很多，三年級(jí)我還被老師和同學(xué)們?cè)u(píng)選為三好學(xué)生……
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我將更加嚴(yán)格要求自己，做好老師的幫手，管好班級(jí)的紀(jì)律，做好教室的衛(wèi)生工作。同時(shí)，我還會(huì)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，建立一個(gè)班級(jí)圖書角，鼓勵(lì)同學(xué)們把自己喜愛的書帶到圖書角來(lái)流通，讓大家都熱愛閱讀;我還會(huì)組織大家做“校園義工”，撿校園垃圾，讓我們的學(xué)校變得更加美麗……
老師、同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，投我一票，我一定會(huì)好好努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任!
謝謝大家!會(huì)。珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的，我想這才是人們最向往的吧。其次，我要告訴那些沒有勇氣上來(lái)的人，不一定是班干部才能做得好，行動(dòng)起來(lái)吧！證明給他們看！
好了，我的發(fā)言就此結(jié)束，謝謝大家！對(duì)了，我叫xxx，記得要投我一票哦，請(qǐng)支持我吧�。�！
關(guān)于班長(zhǎng)的作文7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天來(lái)這里競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家能夠支持我。如果我選上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡力把班級(jí)管好，做出最大的貢獻(xiàn)，大家一起協(xié)力地把班級(jí)樹立起來(lái)，成為海鹽縣的“領(lǐng)頭雁”班級(jí)！假如我競(jìng)選上了，我一定會(huì)為班級(jí)作出以下幾點(diǎn)，并努力去完成以下幾點(diǎn)的：
1、為班級(jí)的事事作出我所有的最大的貢獻(xiàn)，永不泄氣，一定會(huì)盡力去完成這一件事情的.。
2、每天很早到學(xué)校，帶領(lǐng)全班晨讀，閱讀課外書、講一個(gè)主題，學(xué)英語(yǔ)、做作業(yè)等。
3、做好大家的學(xué)習(xí)的好榜樣，成績(jī)不會(huì)一落千丈，而是在平穩(wěn)的一條線上，或是直線上升，不做大家的壞榜樣！
4、在班級(jí)有任何需要的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)舉手，去幫助班級(jí)，把這件事情變得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)�，不�?huì)有任何漏洞的。
5、我永遠(yuǎn)不會(huì)為班級(jí)拉后腿，但是我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，添加一份榮耀，永不言敗永遠(yuǎn)會(huì)催促著我。
6、在課間，我不會(huì)讓班級(jí)某些同學(xué)有不良行為（包括我自己），我會(huì)加嚴(yán)管理他們，對(duì)于課間習(xí)慣不良的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行變善措施，讓他們變得更好，更文明！
7、對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，不會(huì)讓他們的成績(jī)更差，只會(huì)讓他們的成績(jī)變得更加好，如果還是這樣的話，我不會(huì)三心二意，而會(huì)一心一意地把他們搞好，讓他們的成績(jī)直線上升，成為一位名副其實(shí)的高材生！
我一定會(huì)按照以上的要求來(lái)做的，大家一定要投我一票哦！相信我吧，其實(shí)我的實(shí)力還很大哦！大家千千萬(wàn)萬(wàn)不要小瞧我，我很棒的，喜歡我，就給我一票吧！
謝謝大家！
關(guān)于班長(zhǎng)的作文8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好！
談到班長(zhǎng)，無(wú)不是聲色俱變，目光中充滿了對(duì)班長(zhǎng)的向往與敬畏，一班之長(zhǎng)，似乎象征著權(quán)威和不可侵犯，但班長(zhǎng)不一定都要高人一等，仗勢(shì)欺人，反而更應(yīng)該為同學(xué)們“買”一份保險(xiǎn)，對(duì)他們負(fù)責(zé)。這，才是真正班長(zhǎng)應(yīng)該做的。
如果我可以當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我定會(huì)全力以赴，拿出百分百的精神頭來(lái)，當(dāng)同學(xué)們的得力小老師，把不會(huì)的題努力搞出名堂來(lái)，講給同學(xué)聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說(shuō)給不好好聽話的同學(xué)，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場(chǎng)空”，但換來(lái)的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。
當(dāng)上了班長(zhǎng)，更應(yīng)是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁和不必要的`煩惱。
現(xiàn)實(shí)的殘酷與童話中的美好交錯(cuò)，使我想起了一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫在哭泣，因?yàn)樗那f稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無(wú)奈，而另一旁的一個(gè)農(nóng)民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農(nóng)活，他的莊稼也完蛋了，但他堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會(huì)有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別，你會(huì)選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長(zhǎng)相xx，學(xué)習(xí)稍中，但我會(huì)以身作則，會(huì)默默付出。為課間上鬧哄哄的同學(xué)，鼓足動(dòng)力，向遠(yuǎn)方的美好出發(fā)！
怎么樣，我是否稱職？請(qǐng)大家投我一票吧！我會(huì)讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級(jí)組中最耀眼的明星！
關(guān)于班長(zhǎng)的作文9
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。
首先，我已經(jīng)擔(dān)任了x年班長(zhǎng)了，有了足夠的經(jīng)驗(yàn)。雖然如此，但我會(huì)做一個(gè)徹底的x民班長(zhǎng)，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
第二：我跟同學(xué)相處不錯(cuò)，我應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的`一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
第三：班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進(jìn)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
初二班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！
謝謝大家��！
關(guān)于班長(zhǎng)的作文10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫XXX，今天，我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先，在上小學(xué)時(shí)，我就當(dāng)過班長(zhǎng)，可以說(shuō)，如何當(dāng)好一名班長(zhǎng)，我已經(jīng)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并有很豐富的.經(jīng)驗(yàn)，我完全有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我會(huì)做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
其次，因?yàn)楸救诵愿耖_朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學(xué)時(shí)，我個(gè)人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競(jìng)賽中，多次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎(jiǎng)。還被評(píng)為__市的”三好學(xué)生”。
我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理好班級(jí)的各種事情，搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，在任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”;假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛;如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班級(jí)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能成為文明班級(jí)的!
我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于班長(zhǎng)的作文11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我想但任x年級(jí)x班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是非常容易就能勝任的.，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自身也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，假如我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和x均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自身的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
關(guān)于班長(zhǎng)的作文12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能站在這里參加班長(zhǎng)選舉既高興又自豪。
我叫xxx，我以前性格內(nèi)向，做事缺乏信心。膽子也較小，特別是在課上，老師提問問題時(shí)，我生怕答錯(cuò)，所以回答問題時(shí)，聲音也非常得小，現(xiàn)在的我不像以前那樣，我當(dāng)過衛(wèi)生班長(zhǎng)，紀(jì)律班長(zhǎng)，也得到過“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次鍛煉的機(jī)會(huì)，然而，這次的班長(zhǎng)選舉，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)特首選舉x先生說(shuō)過的一句話：“我會(huì)做好這份工作�！痹谶@里，我也向大家許下諾言，我也會(huì)做好這份工作的。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，共同管好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績(jī)，多開展一些豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感，爭(zhēng)取成為班級(jí)考核分的第一名。把與我們失之交臂的流動(dòng)紅旗努力贏回來(lái)。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)組織成績(jī)好的同學(xué)去主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們同學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)做老師和同學(xué)之間溝通的橋梁，當(dāng)同學(xué)們對(duì)老師和學(xué)校有些建議時(shí)，卻不敢說(shuō)，誤會(huì)積壓在了心底，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的`效率，這時(shí)，我會(huì)把意見反饋給老師，同時(shí)也會(huì)把老師的意見反饋給同學(xué)，把我們的班級(jí)建設(shè)成為美好的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，而我將不斷進(jìn)行自我糾正，決不氣餒，爭(zhēng)取下屆再選！
最后，我還希望大家能夠選我為班長(zhǎng)，讓我做你們大家的“好班長(zhǎng)”。
謝謝大家！
關(guān)于班長(zhǎng)的作文13
親愛的同學(xué)們，親愛的老師：
大家好！今天能有機(jī)會(huì)站在這光榮的講臺(tái)上，我感到十分榮幸。有那么一種樹，它不像玫瑰那樣鮮艷，也不如白楊那樣偉岸，更不似桂樹那樣芬芳，它總是默默無(wú)聞地站在路邊，為人們遮風(fēng)擋雨。它就是榆樹，而我就是它，我的名字里有它，我的心中也有它。我叫謝天榆，“感謝大家”的“謝”，“天生我材”的“天”，“榆木疙瘩”的“榆”，今天我是一位來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的小男孩。
班長(zhǎng)，這是一個(gè)神圣的職務(wù)，很多人會(huì)想當(dāng)班長(zhǎng)，我也不例外。每當(dāng)我看到其他班的班長(zhǎng)時(shí)，我的`心中就會(huì)豎起一個(gè)高大的形象，他像是一個(gè)領(lǐng)航員，指引著我們走向正確的航道；也像一個(gè)小老師指導(dǎo)同學(xué)們改正錯(cuò)誤；但他最像一個(gè)教練，訓(xùn)練我們的學(xué)習(xí)潛力和其他能力，我非常想當(dāng)一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，去幫助更多的人。
我的大腦里面充滿了許多有趣的內(nèi)容，這些智慧可以去教導(dǎo)那些有知識(shí)困難的同學(xué)，給他們一種新的學(xué)習(xí)方式，讓他們覺得學(xué)習(xí)本身就充滿了很多的樂趣；第二，我的身體強(qiáng)壯如牛，我的奔跑速度與獵豹有的一拼，所以我能去幫助那些被欺負(fù)的同學(xué)，當(dāng)然不是用暴力去解決，我會(huì)用獵豹一般敏銳的洞察力和敏捷的思維去維護(hù)班級(jí)和x。因?yàn)槲业膬?nèi)心，與我的身體一樣強(qiáng)壯。
我辦事能力十分出色，所以我也可以去幫助老師組織運(yùn)動(dòng)或者做別的事情，讓我們的老師不用那么辛苦。
這些都是我的優(yōu)勢(shì)，如果我正式當(dāng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地為班級(jí)擔(dān)起責(zé)任，就會(huì)像一棵榆樹一樣為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；為老師做事。讓老師能夠輕松一些，讓同學(xué)們可以快樂一些。我會(huì)為我的班級(jí)負(fù)責(zé)，給自己增加壓力，讓我們的班級(jí)能夠輝煌起來(lái)！
我是多么希望大家能夠投我一票，讓我實(shí)踐自己的承諾。當(dāng)然無(wú)論大家最終有沒有把這一票投給我，我都要謝謝你們。
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