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      2. 感恩對(duì)手作文

        時(shí)間:2021-12-27 14:13:07 對(duì)手 我要投稿

        感恩對(duì)手作文(匯編15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩對(duì)手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        感恩對(duì)手作文(匯編15篇)

        感恩對(duì)手作文1

        可敬的對(duì)手們:

          還記得你們用那份比拼,那份執(zhí)著,一直伴著我成長(zhǎng),只記得一路上有了你們,才會(huì)有我的頑強(qiáng)斗志。

          對(duì)手3,不知你還記的嗎,我的成績(jī)一直沒(méi)有你好,即使我“拼命學(xué)”,你很輕松的學(xué),也沒(méi)能超你一次。不僅這樣,你還用:“你這腦子,每秒轉(zhuǎn)一百圈,也未必能趕上我,這就是差距......”這樣的話來(lái)譏諷我。當(dāng)時(shí)的我生氣極了,發(fā)誓要考好,證明與你并無(wú)差距,于是那段時(shí)間,我為了趕上你,嚴(yán)禁了所有的漫畫(huà)。那段時(shí)間,是你的那句話,刺激我,讓我堅(jiān)持了下來(lái),功夫不負(fù)有心人,我成功了。那段時(shí)間的苦日子,因?yàn)槟愕拇碳ぃ覉?jiān)持了下來(lái),也讓我驚訝自己居然能堅(jiān)持下來(lái),看到成績(jī)發(fā)下啦,雖然只比你多個(gè)小小三分,但那足夠讓你丟盡臉,讓我看到靠自己的努力,得到比你多的三分了。這讓我也知道了自己的潛力有多大了。

          對(duì)手2,還記的游泳的時(shí)候吧,你的游泳姿態(tài)美得讓人羨慕,剛到那里的我由于你的排擠,你的惡人惡語(yǔ),而變成了同學(xué)們的討論對(duì)象,于是,我每天很早去游泳,很晚回家,精疲力盡的我為了改變,開(kāi)始比別人更努力,在一次游泳比賽上,我證明了自己,評(píng)委也肯定了我的游泳姿態(tài)比你標(biāo)準(zhǔn),我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng),變得要強(qiáng),謝謝。

          對(duì)手們,我真的很感謝你們,如果不是你們,我的意志怎會(huì)如此堅(jiān)定,如果不是你們,我的潛力不會(huì)被發(fā)現(xiàn),我無(wú)法想象成長(zhǎng)的道路上如果沒(méi)有你們,我該怎么進(jìn)步,讓我們比著學(xué)習(xí),比著進(jìn)步,讓陽(yáng)光大道上多些匹敵的對(duì)手,讓自己進(jìn)步得更快吧!

        感恩對(duì)手作文2

          “正因?yàn)閷?duì)手的‘狡猾’,才突出了你的‘稚嫩’;正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大,才突出了你的弱。徽?yàn)閷?duì)手的前進(jìn),才突出你的故步自封!边@是我讀《感恩對(duì)手》中的一段話,這段話使我收益匪淺。

          感恩對(duì)手,是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔。行走人生,我們不能缺少?duì)手。

          是。≡谖覀兊某砷L(zhǎng)中的確不能缺少對(duì)手。

          記的去年我校舉行的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),個(gè)子矮小的我參加了四年級(jí)女子800米的跑步比賽。大家都覺(jué)得我拿第一奪金牌的難度極大。跑第一圈時(shí)我還落在后頭,漸漸地我超越了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。最后,我和四[3]班的瞿凱萍同學(xué)跑在最前面,我們倆互不相讓。當(dāng)勝利在前方向我們招手的時(shí)候,對(duì)

          手“狡猾”地從我的身旁超過(guò),并用身體撞了我一下,試圖讓我減慢步子,好讓她奪取金牌。對(duì)手的“狡猾”令我很不服氣,我使出渾身的勁兒,咬緊牙關(guān),拼命地使自己加快步子,超越她。對(duì)手哪肯輕易把到手的金牌拱手相讓?zhuān)浪赖仄粗也环。此時(shí),我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诤拔业拿,為我加油。我的腳下像真的添了油似的,飛快地向終點(diǎn)沖去------“!我贏了,我贏了!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的實(shí)力。

          經(jīng)過(guò)這一次比賽,我終于理解了拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話!耙黄ヱR如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕,并要超過(guò)它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!贝嗽挼拇_不假!

          然而,在生活中,當(dāng)我們被對(duì)手超越的時(shí)候,我們都會(huì)抱怨對(duì)手,是他給我?guī)?lái)了不順。其實(shí)你錯(cuò)了,我們應(yīng)該感恩對(duì)手,因?yàn)槿绻麤](méi)有對(duì)手的超越,我們就不會(huì)有一種緊迫感,然后,奮起直追。在比賽中,當(dāng)我們把對(duì)手打敗的時(shí)候,我們都會(huì)小瞧對(duì)手,他那么沒(méi)用。其實(shí)你也錯(cuò)了,我們也應(yīng)該感恩對(duì)手,因?yàn)槿绻麤](méi)有對(duì)手的追趕,我們也不會(huì)疾馳飛奔,超越自我。

          感恩對(duì)手,是對(duì)手的存在讓我們的人生拒機(jī)絕了平庸。

          感恩對(duì)手,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

        感恩對(duì)手作文3

          生活中,需要感恩的人很多,父母、老師、同學(xué)……其實(shí),我還有一個(gè)需要感恩的人,那就是我的對(duì)手。我的對(duì)手很特別,他就是負(fù)面的自己。

          有一次,作業(yè)特別多,我一直做到晚上10點(diǎn)多。疲倦的雙眼閉了又睜,睜了又閉。可作業(yè)仍然“紋絲不動(dòng)”,而且作業(yè)像有繁殖力一樣,越做越多,多到無(wú)法完成。此時(shí)內(nèi)心就像有無(wú)數(shù)只手在里面撓,使我躁動(dòng)不安。突然,一個(gè)聲音慢悠悠地傳來(lái):“還不睡覺(jué)呀,幾點(diǎn)啦?作業(yè)明天寫(xiě)不是一樣的呀?”聽(tīng)了他的勸告。我安心地爬進(jìn)溫暖的被子,呼呼大睡起來(lái)。天亮了,我努力睜開(kāi)雙眼。那個(gè)充滿誘惑的聲音再次傳來(lái):“起這么早做什么呀?被子里多暖和,再說(shuō)多睡覺(jué)可以長(zhǎng)個(gè)兒咧!”他說(shuō)得太有道理了,于是,我又鉆進(jìn)溫暖的被窩,合上了眼睛。

          他的陪伴,給我的生活帶來(lái)了太多的舒適與愜意?蓳Q來(lái)的是同學(xué)們的厭煩與鄙視;老師的再三批評(píng)與警告;父母煩人的嘮叨與失望……

          于是,我下定決心改變自已,每每他溫和的聲音在我耳畔勸說(shuō)時(shí),我都會(huì)咬緊牙關(guān),使勁擺擺頭把他踢到九霄云外。我知道,他就在我的心中,我更清楚,他是我最大的對(duì)手――負(fù)面的我。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,他出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越少,每當(dāng)他溫和的笑臉在我眼前剛剛浮現(xiàn),我就提醒自己,對(duì)手來(lái)了,我一定要和他戰(zhàn)爭(zhēng)到底。終于,正能量的我慢慢回來(lái)了,作業(yè)能按時(shí)完成了,能按時(shí)起床了……我逐漸把丟失的東西――勤勞,上進(jìn)找回來(lái)了。

          對(duì)手給予了我勇氣、勝利。正是因?yàn)橛泻蛯?duì)手抗衡的勇氣,所以,我在不斷的成長(zhǎng)。感恩一路有你相伴!

        感恩對(duì)手作文4

          在人的一生中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次:第一次聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開(kāi)花謝……從中,我們會(huì)領(lǐng)悟到許多。

          記得那一次,我第一次參加古箏比賽……輪到了我,我信心十足地走上臺(tái)去,開(kāi)始演奏。結(jié)束后,我竟然獲得了到現(xiàn)在為止的全場(chǎng)最高分,我欣喜若狂。可是,好景不長(zhǎng),隨后上去演奏的同學(xué),竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢,并且富有激情。她投入的演奏,仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂(lè)曲中。最后,她以與我0。001的分差,奪得了全場(chǎng)第一名。

          回家的路上,我很傷心,很失落。心想:她憑什么是第一,她原來(lái)彈得還沒(méi)我好呢!這次只是她走運(yùn)罷了。媽媽看到我這樣,便開(kāi)始安慰我,幫我分析原因。媽媽問(wèn)我:“你知道她為什么比你高0。001分嗎?”我搖搖頭。“那是因?yàn)槟銢](méi)有做到刻苦、勤奮的練習(xí)!眿寢屨f(shuō)。我反駁道:“可是我也練了,而且我還比她聰明呢!”“可是你要記。骸觳诺扔诎俜种攀诺呐影俜种坏奶熨x呀!’人家每天都要練習(xí)八個(gè)小時(shí)呢!而你呢?能連一個(gè)小時(shí)就不錯(cuò)了。所以,她是不是比你彈得熟練、準(zhǔn)確呢?只有付出汗水,才會(huì)得到收獲,那0。001分就差在這上面了!甭(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          第二天,我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習(xí)了。對(duì)于每一支樂(lè)曲我都是在了解了它的感情色彩后,再用心去彈好每一個(gè)音符。有不懂的地方我就趕緊去問(wèn)老師,并反復(fù)地聽(tīng)、仔細(xì)地看樂(lè)曲光盤(pán)。心里總想著要超過(guò)她……

          第二次比賽,已經(jīng)是一年之后了,比賽結(jié)束后,我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。她來(lái)祝賀我,我說(shuō):“我還要感謝你呢!是你教會(huì)了我做事情要勤奮,要刻苦,不能耍小聰明!”我們兩個(gè)走在陽(yáng)光下開(kāi)心地笑了。

          那一次,我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感恩對(duì)手。明白了只有抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對(duì)一切,才能進(jìn)步。

        感恩對(duì)手作文5

          對(duì)手如量尺,讓我們知曉自己的長(zhǎng)短;對(duì)手如導(dǎo)師,讓我們辨清努力的方向;對(duì)手如明鏡,讓我們更能看清自己……所以面對(duì)對(duì)手,我們也要學(xué)會(huì)感恩。

          以前我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:從前,有一個(gè)老漁夫,他和許多漁夫一樣,都在一個(gè)海上捕魚(yú)。他們都一起捕魚(yú),但其他的漁夫捕的魚(yú)一上岸,一看魚(yú)都只剩一兩條活的;而他的魚(yú)上岸一看全都是活的。這些漁夫都很疑惑,這是為什么呢?原來(lái)他在放著這種魚(yú)的時(shí)候,帶放一兩條這種魚(yú)的天敵。讓它追趕這種魚(yú),這種魚(yú)就不會(huì)這么快死掉。

          在秘魯國(guó)家森林公園里,生活著一只年輕的美洲虎,為了保護(hù)好這種瀕臨滅絕的動(dòng)物,秘魯人專(zhuān)門(mén)辟出一塊20平方公里的森林作為虎園,還為他準(zhǔn)備了各種美食,美洲虎也變得懶洋洋的,毫無(wú)虎威。

          經(jīng)過(guò)專(zhuān)家建議,在虎園里放了幾只美洲豹,美洲虎再也躺不住了,每天站在山頂上憤怒地咆哮。它那霸氣十足、剛烈威猛的本性又被重新喚醒。

          老虎在沒(méi)有對(duì)手的時(shí)候變的死氣沉沉。如果一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手,他就會(huì)甘于平庸,養(yǎng)成惰性,最終導(dǎo)致碌碌無(wú)為。

          2004年雅典奧運(yùn)會(huì),不可一世的美國(guó)男籃沒(méi)有派出一位NBA巨星,結(jié)果只獲得了第3名。當(dāng)他們認(rèn)識(shí)到世界上還有許多強(qiáng)隊(duì)時(shí),在北京奧運(yùn)會(huì)派出了近乎無(wú)敵的陣容,科比,詹姆斯等超級(jí)巨星都赫然在列,最終不負(fù)眾望,為美國(guó)帶回一個(gè)本應(yīng)屬于自己的冠軍。

          可以說(shuō)是對(duì)手造就了我們的成功,對(duì)手越強(qiáng)大,我們自己也就越強(qiáng)大,成功會(huì)更多,發(fā)展會(huì)更強(qiáng)。所以,競(jìng)爭(zhēng)必會(huì)有對(duì)手,我們歡迎對(duì)手感謝對(duì)手!

        感恩對(duì)手作文6

          人的價(jià)值,是要靠對(duì)手來(lái)證明的,所以我們要感恩對(duì)手。

          每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅途中,難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí),我們常常想到的是對(duì)手如何厲害,把不順利的原因都推向?qū)Ψ。但是,你有沒(méi)有想過(guò),正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”,才突出了你的“稚嫩”;正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大,才突出了你的弱。徽?yàn)閷?duì)手的進(jìn)步,才突出了你的固步自封。感恩對(duì)手,因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪?/p>

          行走人生,不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔,當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的奧秘時(shí),他說(shuō):“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手,把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們,要超過(guò)他們!笔堑,正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在,正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神存在,劉翔的人生才會(huì)綻放出光彩。感恩對(duì)手,因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。

          “一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊并要超過(guò)它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話。一位黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫也說(shuō)過(guò):“只有當(dāng)被追趕的時(shí)候你才最迅速!钡拇_,別人更跟得快,你才會(huì)跑得更快。其實(shí),我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。沒(méi)有對(duì)手的相伴,我們將缺少危機(jī)意識(shí);沒(méi)有對(duì)手的拼搏,我們將難以激發(fā)旺盛的斗志;沒(méi)有對(duì)手的提醒,我們常常會(huì)甘于平庸,不求上進(jìn)。感恩對(duì)手,因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兊娜松芙^了平庸。

          不管競(jìng)爭(zhēng)怎樣的激烈,別忘了向你的對(duì)手微笑、祝福、致敬!尊重對(duì)手,就是尊重你自己;感恩對(duì)手,就是祝福你自己。

        感恩對(duì)手作文7

          生活中存在著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng),我們每時(shí)每刻也都在和別人競(jìng)爭(zhēng)。但是,我們不應(yīng)該因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己強(qiáng)而去嫉妒他,甚至傷害他。相反,我們應(yīng)該感謝他,正是因?yàn)橛兴拇嬖冢抛屛覀兏由羁痰卣J(rèn)識(shí)到了自己的不足,促使我們擁有更大的進(jìn)步。

          競(jìng)爭(zhēng)的意義又是什么?所謂競(jìng)爭(zhēng),通俗的講就是和別人比賽,看看到底是誰(shuí)的能力更強(qiáng),而競(jìng)爭(zhēng)的意義,不在于非要將對(duì)手打敗不可,而在于用過(guò)競(jìng)爭(zhēng)更加深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足,從而改正自身的毛病,是自己的能力更強(qiáng),這便是我所認(rèn)為的競(jìng)爭(zhēng)。

          而在競(jìng)爭(zhēng)中,能最好地幫助我們認(rèn)識(shí)到自身不足的人,除了對(duì)手之外再無(wú)他人。比如:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,總有先后高低之分,看看每次考試都排在自己前面的人,找出自己與其差距到底在哪,同樣的時(shí)間,同樣的老師,同樣的`環(huán)境,為何別人要比自己考得好。難道是天生注定自己不如他嗎?我想不是這樣的。

          于我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為別人比你優(yōu)秀,是因?yàn)樗麄兡芸偨Y(jié)自己上網(wǎng)缺點(diǎn),在每次考試之后都會(huì)認(rèn)真分析對(duì)手的成績(jī),找出自己與其差距,然后盡自己的全力去彌補(bǔ)。在這個(gè)過(guò)程中,他始終抱著一顆感恩的心,也就做的比平常更好。

          在競(jìng)爭(zhēng)中,要感恩對(duì)手,不要嫉妒對(duì)手。

          對(duì)手能最快地促進(jìn)我們進(jìn)步,可有的人卻不理解對(duì)手的意義,對(duì)對(duì)手始終抱有敵意,甚至做一些傷害他人的事情。比如:在一次集體活動(dòng)比賽中,有一項(xiàng)目為長(zhǎng)跑,一個(gè)同學(xué)始終處于第一位,但是后面的人始終追不上他,可是,后面的人不服氣,便趁他不注意的時(shí)候絆倒了他,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          這種人是真的不明白競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)手對(duì)他老說(shuō)到底意味著什么,對(duì)于這種人,我想應(yīng)該沒(méi)有什么人會(huì)特別喜歡他,品德這樣差,心腸如此狠,素質(zhì)如此低下。真的是不明白由于傷了對(duì)手而贏得的比賽有什么意義。

          在比賽中我們能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自身的不足,通過(guò)對(duì)手我們更能認(rèn)識(shí)到自己和他人的差距到底在哪里。對(duì)手就像是一面鏡子,透過(guò)鏡子我們可以看出自身的毛病,所以我們要感謝對(duì)手而不是要嫉妒對(duì)手。

        感恩對(duì)手作文8

          是誰(shuí)讓生活有了動(dòng)力?是誰(shuí)讓生活有了意義?是對(duì)手,是敵人,使他們讓生活變得多姿多彩。

          有一條河的兩岸,都住著鹿,只不過(guò)東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多,數(shù)量要多一些。后來(lái),人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個(gè)狼群,鹿們想不被吃掉就要跑快點(diǎn)兒,慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢?是因?yàn)槲靼兜穆勾蟛糠侄急患膊『λ懒,而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了,其他的鹿就不會(huì)被疾病殺死。

          還有一個(gè)故事:一個(gè)牧羊人為了讓羊更好地生活下去,他把島上的羊的天敵殺死了。幾個(gè)月后,這些羊迅速繁殖,島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問(wèn)智者:“島上的草都快被吃光,我該怎么辦?”智者回答道:“你只要運(yùn)幾只狼到島上來(lái)就可以了!蹦裂蛉税凑罩钦叩姆愿雷隽,情況有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬(wàn)能的,沒(méi)有敵人是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

          自然界需要對(duì)手,我的學(xué)習(xí)生活同樣需要對(duì)手的,一次次的角逐,一次次的成敗,都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上,我的對(duì)手就是我的室友——NYY。她的文科成績(jī)很好,所以我把她當(dāng)作一個(gè)目標(biāo),為了趕上她,超越她,我一直努力奮斗著。每當(dāng)想到自己上課或許在說(shuō)話的時(shí)候,思想不集中時(shí),只要一想到對(duì)手在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,自己也會(huì)立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,并在心中暗暗警告著自己。每當(dāng)別人出去玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,我也立馬飛奔出教室,但看到對(duì)手仍捧著一本書(shū)在看,我的腳就情不自禁地走回座位。每當(dāng)因自己的大意而輸了的時(shí)候,心中就好像被長(zhǎng)鞭來(lái)了重重一擊,告訴你下一步該怎么做,該如何努力學(xué)習(xí)。對(duì)手就像一條長(zhǎng)鞭,時(shí)時(shí)刻刻提醒著你,不可放松警惕,不可馬虎大意。在理科上,我以我自己為對(duì)手。一天一天,日臻美好,一天一天努力進(jìn)步,就會(huì)變得美好。因?yàn)橛辛藢?duì)手,我知道了“以人為鏡,可正衣冠”,學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短” 。

          有了對(duì)手,就會(huì)有了動(dòng)力,有了動(dòng)力,就會(huì)有了進(jìn)步,我們要懷著一顆感恩的心,去看待敵人、對(duì)手。沒(méi)有對(duì)手,是孤獨(dú)的。

        感恩對(duì)手作文9

          每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)社會(huì)中我們需要的是競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng)自己才會(huì)更加強(qiáng)大。我們要感恩自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄兪刮覀兏訄?jiān)強(qiáng);我們要感恩自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄冏屛覀儑L到了成功的喜悅;我們要感恩自己的對(duì)手,因?yàn)樗麄兡ゾ毩俗约骸?/p>

          當(dāng)我們努力向上的時(shí)候,我們需要競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn);在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們改正了自己的缺點(diǎn)提高了自己;在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們要正視自己的對(duì)手,感恩自己的對(duì)手。我們既是朋友也是對(duì)手。在中學(xué)里,充滿了活力,也充滿了競(jìng)爭(zhēng)。

          每當(dāng)考試之前總是有些緊張,害怕自己退步;考試之后,有時(shí)會(huì)有所進(jìn)步,有些小小的驕傲,但是,再一想后面有很多人再盯著自己,如果稍不努力,自己的領(lǐng)域就馬上被對(duì)手占領(lǐng),所以不能松懈。正是因?yàn)閷?duì)手才讓我更加努力。如果考試退步了,也不會(huì)泄氣,因?yàn)槲乙^(guò)前面的人,我要進(jìn)步,所以仍須努力。正是因?yàn)橛袕?qiáng)大的對(duì)手,才使我一步步向上攀登,才使我有所進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中,謝謝你,我的對(duì)手。

          有時(shí)候會(huì)埋怨社會(huì)的殘酷,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,對(duì)手的強(qiáng)大。會(huì)覺(jué)得沒(méi)有對(duì)手,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)多好呀,就不用天天擔(dān)心有人會(huì)超過(guò)自己,有人會(huì)占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”,這樣多舒服啊。

          如果真的沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),生活將會(huì)很乏味。那么我們將慢慢失去斗志,漸漸退步,逐漸墮落……

          現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),有了對(duì)手我們才能更加強(qiáng)大,生活才能豐富多彩。因此,競(jìng)爭(zhēng)越激烈,對(duì)手越多、越強(qiáng)大,帶給我們的不是殘酷,不是災(zāi)難,反而給我們的生活帶來(lái)一片生機(jī),一片活力。讓我們?cè)俑?jìng)爭(zhēng)中,一天天長(zhǎng)大,一天天強(qiáng)大。而這些都是對(duì)手給我們的,讓我們充滿斗志。

          生活中,我們?nèi)绻恢弊咴谄教沟牡缆飞,如果哪天摔到了,將?huì)痛苦不已。我們需要穿越泥沼,橫跨沼澤,行經(jīng)叢林,我們必須搏擊,否則就無(wú)法前進(jìn)!我們需要對(duì)手,我們要感謝對(duì)手!

        感恩對(duì)手作文10

          或許你會(huì)希奇,為什么要感恩對(duì)手呢?她有時(shí)會(huì)超過(guò)你,有時(shí)你們會(huì)因戰(zhàn)役的成敗而擦出一些火花。實(shí)在,人這一生,都是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高:在學(xué)校,與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng);在企業(yè)中,有企業(yè)成員之間的競(jìng)爭(zhēng);在國(guó)家之間,有國(guó)與國(guó)之間的比拼和趕超。由于對(duì)手像一條長(zhǎng)鞭,時(shí)時(shí)刻刻提醒著你,不可放松警惕,不可馬虎大意,當(dāng)因大意而輸了的時(shí)候,心中就似乎被長(zhǎng)鞭來(lái)了重重一擊,當(dāng)即就明白了下一步該怎么做,該如何努力學(xué)習(xí),期待下一次的勝敗。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有成功。

          感恩,是我們這一生的必修課。由于有了對(duì)手,我知道了“以人為鏡,可正衣冠”,學(xué)會(huì)了“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,明白了對(duì)手在自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的巨大作用。我最感恩的人,就是---對(duì)手。

          一個(gè)好對(duì)手值得我們感恩,她讓我們懂得了太多太多,可我們應(yīng)該如何感恩她們呢?我想:對(duì)她們益處最大的方法是嚴(yán)格要求自己,讓對(duì)手從自己身上也可以學(xué)到東西,還更嚴(yán)格要求了自己,豈不是一舉兩得?

          我在學(xué)習(xí)中,最喜歡與勢(shì)均力敵的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),一次次的角逐,一次次的成敗,都是走向成功的必經(jīng)之路。但是,我以為,有一個(gè)對(duì)手才是最好的財(cái)富。當(dāng)與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),你就會(huì)自覺(jué)的從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,每當(dāng)想到自己上課或許在說(shuō)話的時(shí)候,思惟不集中時(shí),只要一想到對(duì)手在認(rèn)當(dāng)真真的聽(tīng)講,自己也會(huì)當(dāng)即回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,并在心中暗暗警告著自己。感恩匡助過(guò)我們的人,讓我們懂得了知恩圖報(bào);感恩愛(ài)過(guò)我們的人,讓我們感慨感染到被愛(ài)的暖和;感恩父母,讓我們體驗(yàn)到了生之喜悅……有太多的人值得我們?nèi)ジ卸鳌?但愿每一個(gè)擁有對(duì)手的人不要對(duì)對(duì)手產(chǎn)生憎恨心理,而要感恩她們。

          我因有了對(duì)手,才學(xué)會(huì)了超越,才學(xué)會(huì)了不斷提高。

        感恩對(duì)手作文11

          母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。父親是花園里的園丁,我就是花園里的花;母親是參天大樹(shù),而我就是一棵小草;父母是大海,而我就是生活在大海里的魚(yú)。

          父母對(duì)我們是無(wú)私的,不求回報(bào)的。日日夜夜地奔波,早去晚歸,只是為了讓我們的生活更加美好有保障。他們就是一盞燈,照亮我們的路,引領(lǐng)著我們向前。

          去年署假,我們要從學(xué)校宿舍搬自己的東西回家。他知道我搬不動(dòng),便早早地來(lái)到宿舍幫了起來(lái)。他從我的房間里收拾了一些廢舊的東西,足足有一大口袋。他就從樓上一拐一拐地拖了下來(lái),這蹣跚的姿勢(shì)讓我想起了朱自清的《背影》。父親全部地幫我拿,而我就在一旁和同學(xué)聊天。也許,父親對(duì)我的愛(ài)全部扛在了肩上。

          還有一次,那還是我比較小的時(shí)候。那時(shí)是一個(gè)冬天,我生病住院。我突發(fā)奇想,告訴父親想吃冰棒。父親這時(shí)不知如何是好,這大冷天,那里去買(mǎi)冰棒啊!但父親見(jiàn)我這樣說(shuō),便馬上坐車(chē)去什鄰鎮(zhèn)買(mǎi)冰棒。他竄了幾條街,不知有多少個(gè)小賣(mài)部,才買(mǎi)到了冰棒。剛好,那天父親沒(méi)帶多少錢(qián),就買(mǎi)了一根我最?lèi)?ài)吃的冰激淩,花完了他自己的錢(qián),連車(chē)費(fèi)也沒(méi)有了。天飄著雪,父親穿著單薄的脫衣服瑟瑟發(fā)抖。最后,只好跑回了醫(yī)院。但一路上,父親害怕冰棒化了,就用身體保護(hù)這根冰棒。當(dāng)我看到父親把冰棒拿來(lái)時(shí),我在病床上又蹦又跳。儼然不知道冰棒來(lái)的不易。

          當(dāng)我吃完冰棒后,我的直覺(jué)告訴我發(fā)燒了。這時(shí),我看見(jiàn)一旁的父親在自責(zé),反復(fù)說(shuō)著:“是我不好,不要有事。”我在一旁看見(jiàn)這幕,仿佛懂了許多。當(dāng)初父親為了滿足我,生病了他還要自責(zé)。那一刻,我懂了許多,是親情,是父親。

          父愛(ài)伴我成長(zhǎng),它是我生命中最美好的回憶。

        感恩對(duì)手作文12

          誰(shuí)給與我們成功與失?誰(shuí)讓我們成長(zhǎng)?

          老師——他們教會(huì)我們?nèi)绾蝿倮,卻不見(jiàn)得教會(huì)我們面對(duì)失敗。父母——他們只能給我們鼓勵(lì)和安慰,卻不能給予成功和失敗本身。唯一能夠給予我們這些的,是我們的對(duì)手。

          想想看,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的世界真的是天堂嗎?有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)澳大利亞的神父來(lái)到英國(guó)看到英國(guó)的白兔非常可愛(ài),于是抓了四只帶回澳洲放養(yǎng)在自己的花園里。不久,白兔瘋狂繁殖,很快多得數(shù)不勝數(shù),它們,咬斷了籬笆,跑到了園子外面。在短時(shí)間內(nèi)白兔遍地都是,它們吃光了所有的草,于是因?yàn)槿狈κ澄镩_(kāi)始大量的死亡。澳洲的生物學(xué)家經(jīng)過(guò)研究,決定引進(jìn)一批兔子的天敵——野狼。由于野狼的追捕,兔子保持在一個(gè)比較平衡的數(shù)量,這樣才開(kāi)始在澳大利亞平穩(wěn)地繁殖!梢(jiàn),有對(duì)手在身后追趕對(duì)于我們的進(jìn)步甚至是生存有多么重要的意義。

          人在這個(gè)方面和兔子具有共性。人生而具有惰性,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)人愿意努力,于是人類(lèi)進(jìn)步成為空談。集體是這樣,個(gè)人同樣是這樣。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的步步緊逼,我們不可能擁有不懈向上的力量。

          我忽然想起了那則震撼人心的奧運(yùn)會(huì)廣告:

          你是我的對(duì)手,但不是我的敵人。你的反抗給我力量,你的意志給我勇氣,你的精神鼓舞著我。所以我決定要打敗你。即使我勝利了,我也不會(huì)羞辱你。反而我會(huì)因你而驕傲,如果沒(méi)有你,我不可能完善自己。

          這則廣告,給我力量,讓我振奮。從看到這則廣告起我用嶄新的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)對(duì)手。在此,我也希望所有看到這篇文章的人能夠感恩你的對(duì)手,讓人類(lèi)最偉大的精神,融入你的血液。

          2

        感恩對(duì)手作文13

          人的價(jià)值,是靠對(duì)手來(lái)證明的所以我要感恩我的對(duì)手。

          九歲那年,我開(kāi)始學(xué)舞蹈。因?yàn)槟挲g偏大,骨骼較硬。可是,憑著對(duì)舞蹈的熱愛(ài),上課的專(zhuān)心,回家的汗水,我終于脫穎而出,成為了“天空"中最閃亮的“星星"。肖靜的出現(xiàn),令我措手不及。

          你天生的柔軟,加上后天的努力,讓老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看。一次上課,一個(gè)有難度的技巧,老師請(qǐng)同學(xué)來(lái)示范。老師的目光在我身上徘徊了好一會(huì)。我整整衣服,左腳微微抬起,似乎下一秒就要跨出去!靶れo。"老師的話,像一枚手榴彈在我的上空炸開(kāi)了!澳闵蟻(lái)做個(gè)示范。"我心里有些酸溜溜的--要知道,在以前,老師每次都叫我上去示范。我看著因動(dòng)作有些難而大汗淋漓的你,以及老師對(duì)你贊賞的目光,和同學(xué)流露出的羨慕之情,有些生氣。

          休息時(shí),同學(xué)們都圍著你,嘰嘰喳喳地談?wù)撝,“肖靜,你太厲害了。〃“就是!就是!這么難的動(dòng)作你都能做好,太了不起了!〃 。你謙虛一笑,“沒(méi)什么了不起的!ā熬褪,有什么了不起的。〃我不禁脫口而出。同學(xué)們都驚呆了,紛紛為你打抱不平,“這么簡(jiǎn)單你怎么做不到。"“你就是嫉妒肖靜。"面對(duì)同學(xué)們的輪番“轟炸",我紅了眼眶,下定決心要超過(guò)你。因?yàn)閮?nèi)心一直想超過(guò)你,我便每天抽出更多的時(shí)間,付出更多的汗水,終于,我超過(guò)了你……

          談起對(duì)手,總會(huì)有人抱怨:對(duì)手太討厭了,害我拿不到第一。可是,就是因?yàn)橛辛藢?duì)手,自己才會(huì)努力,才會(huì)進(jìn)步。

          感恩對(duì)手,因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)旅途中必不可少的一員。

          感謝你,肖靜,感謝對(duì)手。

        感恩對(duì)手作文14

          從我記事起就聽(tīng)大人教我唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,當(dāng)時(shí)我就想:從哪里體現(xiàn)出有媽的孩子像塊寶呢?隨著年齡的增長(zhǎng)以及母親為我做的事中我明白了,有媽的孩子真是一塊寶。

          小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期時(shí),由于天氣寒冷,加之我的身體很虛弱,經(jīng)常生病。一天深夜,我突然發(fā)高燒,像被火燃燒起來(lái)似的渾身滾燙,媽媽看我難受的樣子,心里焦急不安,怎么辦呢?送醫(yī)院吧?可爸爸在外地打工,幾年才回來(lái)一次,姐姐又去上學(xué),家里就只有媽一個(gè)人,媽媽在我床前徘徊著,她緊鎖著眉頭,一只手緊握拳頭,不時(shí)的往另一只手上咂,過(guò)了片刻,媽媽坐下來(lái)張望著我,咬咬牙下定決心說(shuō):“走,媽媽背你去醫(yī)院”。這時(shí)己是深夜,外面黑呼呼的,“等天亮再去吧?”我有氣無(wú)力的說(shuō),“不行你燒的太厲害不能再拖”,媽媽用命令的語(yǔ)氣說(shuō),然后連忙給我找了防寒的帽子衣服,把我捂的嚴(yán)嚴(yán)的,背上我邁著沉重的步子向醫(yī)院走去。

          山路崎嶇,我們只能靠微弱的月光照著路,寒風(fēng)呼呼的刮著,路邊的梧桐樹(shù)葉紛紛落下。這時(shí)我聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲和沉重的喘氣聲,我心中一股酸痛,不由得眼淚往下落,也不知走了多久,我都迷迷糊糊的睡著了。等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)趟在醫(yī)院的床上,這時(shí)我看見(jiàn)媽媽筋疲力盡氣喘吁吁的,我內(nèi)心痛苦極了,一下子明白我真是媽媽的寶,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,我得了急性肺炎,需要住院觀察幾天。媽媽說(shuō):“我陪你“,我說(shuō):“不用了,你去睡一會(huì)”,可她就是沒(méi)有離開(kāi)我,不停的噓寒問(wèn)暖。在媽媽和醫(yī)生的精心照顧下,我終于退了高燒,在這幾天里,媽媽日夜守護(hù)著我……有一天我看到媽媽的臉上泛起黃色,眼圈紅了,眼睛布滿血絲,透出了倦意,媽媽看到我的病有了好轉(zhuǎn)后,臉上有了笑容顯得精神了,我感動(dòng)的流出了眼淚,暗下決心:要牢記媽媽對(duì)我的這份愛(ài),在她暮年時(shí)期我一定要好好的孝順?biāo),讓她老人家安度晚年,同時(shí)在我的心里不停的哼著歌曲:世上只有媽媽她,有媽的孩子像塊寶……

        感恩對(duì)手作文15

          世間萬(wàn)物,我最想感謝的人是對(duì)手。

          ——題記

          已經(jīng)初三的我,遇見(jiàn)過(guò)許多人,經(jīng)歷過(guò)許多事,常常想珍惜感謝某些人、某些事,也想感恩平凡的自我。而此時(shí)此刻我最想感恩的卻是對(duì)手。

          平凡的人生里,若只有我一人獨(dú)步前進(jìn),便失去了目標(biāo),失去了動(dòng)力;有了對(duì)手,尤其是有了一個(gè)能作為目標(biāo)而努力奮斗的對(duì)手,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,也有了要讓自己變強(qiáng)的理由。

          童年時(shí)的我常常在道路上獨(dú)步前進(jìn),沒(méi)有人觀看,更沒(méi)有人追趕。生活和學(xué)習(xí)都沒(méi)有人與我同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng),那時(shí)的我就像迷失了方向的飛蛾,四處飛舞卻總找不到目標(biāo)。就在我苦悶彷徨不知所措時(shí),改變這只飛蛾的人出現(xiàn)了——

          那是一次普通的二胡演奏賽。雖然二胡是我的最?lèi)?ài),但除了上好每節(jié)二胡課外,我在這之前從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)任何比賽,也沒(méi)有和有同樣愛(ài)好的人切磋過(guò)技藝。當(dāng)面前突然出現(xiàn)了許許多多和我同齡的高手時(shí),之前自信滿滿的我頓時(shí)就慌了神,在任意拉完一通后竟茫然退回到場(chǎng)邊,直到現(xiàn)在也不知道當(dāng)時(shí)的曲子表達(dá)的是什么。結(jié)果預(yù)料之中,前三都沒(méi)得到,伴隨的只是譏笑。但當(dāng)時(shí)的一個(gè)瞬間記憶猶新:獲得第一名的對(duì)手用眼角余光掃我一眼,然后若無(wú)其事地離開(kāi)。

          我的內(nèi)心受到深深的震撼,心中立刻多了一個(gè)目標(biāo):一定要超越他!此后我開(kāi)始用心感受曲目的意境:觀潮的喜樂(lè);泉中映月的悲涼;長(zhǎng)城之巔的雄偉;紅梅獨(dú)秀的堅(jiān)毅……學(xué)習(xí)之余還不斷和同學(xué)相互切磋,向老師不斷請(qǐng)教,只要有比賽的機(jī)會(huì)就積極參與,我不斷感受到競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,并在這過(guò)程中不斷變強(qiáng)。第二年此刻,同地同人,感受過(guò)意境和競(jìng)爭(zhēng)樂(lè)趣的我不再怯場(chǎng),在烽火四起的戰(zhàn)斗氣氛中鎮(zhèn)靜自若,悠揚(yáng)的曲調(diào)聲從我的之間流出,一曲終了,“雷鳴”四起,結(jié)果也在意料之中:融情于境的我戰(zhàn)勝了對(duì)手。

          感恩對(duì)手,因?yàn)橛袑?duì)手,我有前進(jìn)的目標(biāo),我有不能輸?shù)睦碛伞?/p>

          感恩對(duì)手,讓世界更多彩,讓我的人生更有意味。

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