有關強大的對手作文范文（通用20篇）
擁有一個強大的對手是一種福分。因為他能夠更好的激發(fā)我們的潛力.今天小編就來分享有關強大的對手作文范文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
強大的對手作文 1
中國的圍棋高手古力和韓國的李世石，是我尊敬的棋手，他們都曾是中國和韓國圍棋的“第一人”。只要他們在國際比賽中相遇，總是上演“火星撞地球”式的精彩對局。
今天看了“三星杯”古李對決的第二局，兩人下出了精彩絕倫的世紀名局。
從第白82手右邊掛靠開始，一場恍如李太白浪漫詩的偉大構思開始了。那是飛流直下三千尺，那是地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連，那是乘風破浪會有時直掛云帆濟滄海，那是五花馬千金裘呼爾將出換美酒……棄子，屠龍，反屠龍……直到113手，才讓所有圍觀研究的當世圍棋高手看出端倪，只是，那時一副千古圍棋名譜名局早已揮手寫就。那一刻，真的只能懷疑古力是中國最偉大也許是全球史上最具想象力的詩人李白附體。
如果沒有李世石這樣強勁的對手，古力不會激情迸發(fā)，下出這樣的名譜名局。縱觀圍棋史，名譜名局都是在當時頂尖高手的博弈中誕生的。
對手越強，你須更強才能戰(zhàn)而勝之。人這一生，沒有對手是可怕的，沒有強勁的對手更為可怕。沒有更強的對手，你想“獨孤求敗”都不可能，人生會很寂寞。
強勁的對手是進步的`助推劑，是前進力量的催化劑。尤其在事業(yè)上，需要給力的對手才能實現(xiàn)雙贏或共同進步。
若你身邊的同事或朋友都是窩囊廢，你至多是窩囊廢中的“領頭羊”�；煸谘蛉褐械目偸恰把颉�，而在狼群中茁壯成長的是“才狼”。
練賽跑的選手，最好的訓練方法是弄只猛狼在后面攆著，看ta跑得快不快?這樣練下去，不拿奧運金牌都不行。
夠勁的對手值得尊重，惺惺相惜嘛。在人生的長跑中，誰能笑到最后?沒有強大對手的刺激是不可能的，雙雙只能哭到最后。只有在對手的激勵下，才能不斷超越自我，超越他人，實現(xiàn)雙贏或多贏!
強大的對手作文 2
引：巴頓說：“我請舒馬茨做對手是因為他最強大。以強手為對手，是讓自己 成功的有效捷徑，如果成功有捷徑的話。”
1988年，美國陸軍最優(yōu)秀 的坦克防護裝甲專家喬治·巴頓中校接受了研制M1A2型防護裝甲的任務。為了能研制出性能更高、質(zhì)量更好的坦克，巴頓找來一位搭檔——舒馬茨。
請舒馬茨來，并不是要他一起研究，而是要他來搞破壞。因為舒馬茨是著名的破壞力專家。
起初，巴頓研制出的坦克防護裝甲，舒馬茨輕而易舉地就炸壞了。每當坦克防護被炸壞后，巴頓就會找舒馬茨進行交流，找尋問題所在，以便在下一次研制中解決。
舒馬茨一次次破壞，巴頓一次次修改著自己 的設計方案，一次次更換材料……
直到有一天，舒馬茨再也想不出辦法來破壞巴頓的新坦克防護。于是，巴頓宣布M1A2坦克防護研制成功。
一直到現(xiàn)在，這種坦克防護裝甲仍然是世界上最具有高科技含量最堅固的'。巴頓因為這種防護裝甲而贏得了象征美國軍事科研領域最高榮譽的“紫心勛章”。
在解釋為什么請舒馬茨來做搭檔時，巴頓說：“我請舒馬茨做對手是因為他最強大。以強手為對手，是讓自己 成功的有效捷徑，如果成功有捷徑的話�！�
1698年，以約瑟夫為首的幾位不滿哈佛大學某些規(guī)章制度的教授一起從哈佛大學辭職，他們決定要按照自己 的意愿建立一所新的大學。
在他們的不懈努力 下，新的大學于1701成立了。新大學一成立，就將哈佛作為對手，無論是在學生入學的條件、教師的聘用上，還是在種種社會活動上，這所大學都同哈佛展開了激烈的競爭和較量。
約瑟夫說“只有同一流的對手進行較量，你才能成為一流的強者 �！焙髞恚@所大學果然成為了一所享譽世界的一流學府——耶魯大學。
智慧之光 ：看一個人的身價，不是看他的親戚朋友，而是看他的對手。同樣，讓一個人更加強大的不是別人，而是他的對手。強大的對手在給你強有力的挑戰(zhàn)的同時，也給了你成就自己 的契機。所以，一定要找一個夠強的對手。
強大的對手作文 3
動物王國要舉行短跑比賽啦！跑得快的動物都來報名參賽。
比賽在觀眾的期待中開始了，隨著喜鵲“預備——跑”的口令聲，選手們像離弦的箭一樣向前沖去。
獵豹眨眼間就沖到了最前面，還沒等大家反應過來，已經(jīng)沖到了終點，觀眾的驚呼聲響成一片。
獵豹成為動物王國短跑冠軍。喜鵲宣布成績的時候，又引起了大家的驚呼——獵豹的奔跑速度超過了每小時100公里，打破了記錄。
大家把獵豹圍起來，表示祝賀。
面對大家的贊美，獵豹非常得意：“哈哈，我是跑得最快的，誰都不能超過我啦！”
喜鵲卻說： “獵豹，繼續(xù)加油啊，我還要不斷地向大家公布你的新成績呢！”
獵豹有些為難地說： “有對手才有動力，沒有對手，怎樣才能打破自己創(chuàng)下的記錄呢？”
大家一想，獵豹說得對啊，沒有了對手，就沒有了動力，獵豹很難再提高成績了！
沒有人能想出辦法幫助獵豹，獵豹悶悶不樂。
聰明的啄木鳥飛過來，笑著對獵豹說：“你看到你腳下的影子沒有？把它當做對手吧！你要努力超越它！”
見獵豹有些困惑，啄木鳥進一步指點：“你什么時候超過它，并且遠遠地甩下它，你就進步了！”
獵豹想： “以我的力量和速度，甩下一個連五官都沒有的`影子，太容易了！”
于是，獵豹拼命跟自己腳下的影子賽跑，記錄一次次被刷新，得到的榮譽也越來越多。但是，獵豹發(fā)現(xiàn)，無論怎樣努力，也超越不了自己的影子，更別提甩下它了。
獵豹終于明白： “最大的動力來源于自己，最強大的對手，原來也是自己��！”
有一個機器人叫蘿拉。她在每一個霧氣籠罩的清晨都會走上大街小巷，拾起人們丟失的幻夢，帶回家里。這些幻夢是一個個純粹美好的心愿，滿載著主人的快樂和期盼。
蘿拉把這些幻夢放在一個個透明的玻璃瓶里，但沒有裝上瓶塞，因為這些美好的幻夢也需要呼吸清新空氣，偶爾鉆出瓶子運動一下。
蘿拉小心翼翼地守護著這些幻夢，盼望丟失它們的主人快來領回它們�？煽傆幸恍┎粍诙@的人想要冒領這些幻夢，當幻夢問了來者幾個問題后，他們就露餡了，顯然這些人都不是幻夢的主人。
蘿拉為了守護這些幻夢，夜里根本沒法安睡。小綠鳥看到蘿拉無精打采，滿臉憔悴的樣子，不解地問她：“你為什么要固執(zhí)地守著這些幻夢，瞧你那辛苦的樣子。要是換成我，立刻就把這些寶貝據(jù)為己有，然后讓它們把虛幻的夢變成現(xiàn)實。這樣就沒人能得到它們，而我從此就能過上快樂的生活。”
小綠鳥一臉陶醉地說完，一撲棱，飛走了。蘿拉糾結了好長一段時間，可她最后還是決定繼續(xù)守護這些幻夢，不做自私的幻夢小偷。
直到有天夜里，萬籟俱寂。蘿拉不停地打著哈欠，終于撐不住睡著了。等她睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)房間里的玻璃瓶全空了。
蘿拉騰地一下從椅子上跳起來，抱著空蕩蕩的玻璃瓶，大聲呼叫。她又急又惱，一拳重重地打在自己的腦門上。
“都怪我，不該貪睡……”蘿拉又沮喪又自責。就在這時，她瞥（責蚤佶）見桌上有一張卡片，湊近一看，上面工整地寫著：
親愛的蘿拉：
我們決定在這個平靜的午夜出走。請原諒我們的不辭而別，我們不想讓你再那么辛苦地照顧我們，我們想讓自己活得更有價值，去尋找那些需要快樂的人，鉆進他們的腦海里，讓他們擁有美麗的幻夢。這樣我們既幫助了別人，也能找到自己的主人了。蘿拉，謝謝你把我們照顧得這么好，總有一天，我們會在夢中和你相遇。再見了！
愛你的幻夢
蘿拉放下卡片，看到桌上還有一束藍色的勿忘我，花葉上沾著晶瑩的晨露。她的眼眶有點濕潤了，喃喃自語道：“希望你們早日找到屬于自己的主人……”
強大的對手作文 4
這次體育節(jié)中，六年級有一個集體活動，跳長繩，這是一個班級水平的體現(xiàn)，我們可是對冠軍的寶座覬覦已久！
馬老師領著參賽隊員大課間練，體育課練，體活課練，終于在比賽前5天，確定了最后的12個人組成的精英團隊名單，這12人的隊伍，能夠在兩分鐘內(nèi)連貫零失誤跳到140多個，很自豪，我也是其中的一員。140多，這個成績，對于還在100個左右徘徊的一班、二班來說，優(yōu)勢是明顯的。呵呵，我們就等著收割冠軍的獎杯了！
終于到比賽了！第一個上場的是一班，沒想到他們一亮相，就把我們驚呆了，幾天的功夫，他們練出了驚人的水平，繩子比我們短，速度比我們快，就連隊員也跳的比我們輕巧！怎么回事？我們這視為囊中之物的第一就難道眼睜睜地看著飛到一班手中？164、165、166！他們最后跳了166個！看著一班同學歡呼的樣子，我的心里怪不舒服的！這166下，可是我們訓練時做夢都沒有想到過的成績��！趁著二班比賽的時間，馬老師讓我們用跟一般差不多的速度來試一試，一會兒后我們覺得可以，馬老師又立即讓我們停下恢復體力。二班最后跳到了141。
終于輪到我們班了！整個年級的同學都上前圍觀，我知道，一班的同學就是來看我們的笑話的，二班的同學呢，估計是盼著我們發(fā)揮不好，他們能得個第二。我和隊員們快速站隊，雖然大家沒有言語，但大家的眼神中透露出同一個想法：拼了！“啪！啪！啪！”繩子甩起來了，以比我們平時訓練快得多的`速度甩起來了，我從未這樣緊張過，生怕等會繩子在自己這跳死�！坝酰 遍_始了，高志輝輕巧地跳過去了，陳亞旗、司全修……我緊跟前面的同學前進，緊盯繩子，好，順利通過！轉(zhuǎn)身又是一輪，慢慢地，我覺得周圍什么也看不清，眼里只有繩子和前面一位同學。141、142、143，我們班同學數(shù)數(shù)的聲音越來越大，165、166、167……又是一陣哨聲，同學們的歡呼聲傳入我的耳中，贏了嗎？看著老師記錄的數(shù)字173，一瞬間，我開心到無法形容，真是又驚又喜！再看看其他隊員，雖然也是氣喘吁吁，但臉上洋溢的笑容是怎么也遮不住的。
這次比賽結束了，我想說，感謝強大的對手，如果沒有你們，我們不會有這么好的成績，也不會知道，原來我們可以創(chuàng)造這樣的奇跡！
強大的對手作文 5
我有一個同學，她不僅是我的好朋友，也是我學習上的對手。
要發(fā)試卷了，好緊張��！我的心撲通撲通地跳著。耶！這一次我考到了113分，可能還會是班級第一。我高興地跳了起來。正要向鄰座炫耀之時，忽然發(fā)現(xiàn)斜對面的那個她竟考了116分。天哪！不敢相信，她竟然比我多考了三分。瞬間，心一下子跌入了谷底。她可從來沒考過這個分數(shù)的，莫非是老師改錯了題，莫非是老師算錯了分？莫非她暗地里跟我較上了勁……
走過去，拿過她的試卷，就開始一個分數(shù)一個分數(shù)地算計起來。沒錯，是116分。我還不死心，又從前至后，檢查一遍她的答案，想從中找出一點破綻，來滿足自己那一份虛榮的內(nèi)心。翻過來翻過去，我最終還是沒能發(fā)現(xiàn)問題。放下試卷，一個人跑去了操場，我哭了……
正在我非常難過的時候，一個瘦小的'背影出現(xiàn)在了我的眼前。我裝作沒看見，哼！假惺惺的，我把頭扭向了一邊。佳諾，不要難過了，這一次是我僥幸。以前見到你比我考得好，心里就會有一陣失落。我們是同一小區(qū)考進來的，你每一次都比我考得好。當鄰居夸贊你的時候，我臉上火辣辣的。從期中考試開始，我私下里就把你當成了對手。其實，我是在向你學習，學習你的態(tài)度、方法和認真精神。原先我學習，沒有目標，沒有動力，自從有了你這個對手在，我似乎找到了學習的目標。我們倆要一起努力，既要成為學習上的對手，又要成為學習上的好幫手。聽到了她的一番話語，心里慢慢地亮堂了許多。我雖是班級第一名，可在年級中才排到二十幾名。在這個班級里，我一直沒找到一個對手，有了她更加激發(fā)了我學習的動力。
上學期期末考，我們同時都進入了年級前十名，我第七她第十。想來真正的對手比朋友還要珍貴，對手能把你推向成功的彼岸。
在人生前進的道路上，其實我們都需要這樣一個對手。
強大的對手作文 6
陽光透過窗欞照進了屋里，我倚靠在窗前，手中轉(zhuǎn)動的棋子在金燦燦的陽光下閃閃發(fā)光。追溯光風霽月，一個個強勁的對手與我相遇。我慶幸，我擁有強大的對手；我希望，我有更強大的對手！
鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲回響耳畔，我拿出棋盤，放好棋子，迎接比賽。正望著手中的棋子，對手迎面走來。
我拿起一顆棋子，謹慎地放下。他突然嘴角上揚了一下，連吃了我許多顆棋子。我的心里不禁緊張起來，撲朔迷離的局面映入眼簾，對手絕妙的下棋技藝更使我心頭一振。
在酣戰(zhàn)了幾個回合后，我與他勢均力敵。就在這時，我突然抓住了對方的失誤，猛烈進攻，對手的`棋子被堵得水泄不通，我不禁暗暗竊喜。在幾番苦思冥想之后，我在進攻的同時密切注意嚴防死守。對手終于敗下陣來。
望著對手的垂頭喪氣，我沾沾自喜，自以為打敗了強勁的對手。舉目窗外，幾朵淡雅的花兒在微風中綻放，似乎在告訴我不要驕傲。
一邊望著，腳步聲卻從遠處傳了過來，我明白，那是更強勁的對手來了。棋子在陽光下不斷閃現(xiàn)，我漸漸處于劣勢。一滴滴汗珠流了下來，對手卻沉著冷靜，一副穩(wěn)坐釣魚臺的樣子。我期待著化被動為主動，可對手卻不給我任何反擊的機會，我想方設法抵御對手的進攻，可對手的棋子卻還是單槍匹馬地沖了上來。
我不想認輸，卻不得不接受這個結果。在關鍵的一局，我輸給了對手。
窗外的鳥鳴霎時間似乎比猿啼還要凄涼，我呆滯地望著窗外——我明白，還有許許多多比我強大的對手。只有把目光放得更遠，沉著冷靜地面對，才能打敗強大的對手。
最后一輪，我握緊拳頭，暗下決心一定要打敗對手。那心煩的鳥鳴似乎不存在了，我也置身于棋盤之中。終于，雙方棋藝幾經(jīng)切磋，我最終取得了勝利。但我并不應該因此而慶祝，在人生之路上，還有更加強大的對手在等待著我。
棋類比賽雖已結束，成長之路卻是沒有止境的，學海無涯，任重道遠。此事已過三年，在這三年中，我又陸續(xù)與許多對手擦肩而過。我慶幸，因為有這么多強勁的對手陪伴著我，才使我在通向成功之路上不斷成長。
在這個月明星稀的夜晚，我再次回想往事。追尋夢的足跡，我告訴自己：我渴望成為別人強勁的對手，更渴望擁有更強勁的對手！
強大的對手作文 7
人生中會面臨無數(shù)的挑戰(zhàn)，最大的競爭對手不是別人，不是其他，是自己。我挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，明天會是美好的。
這是我在一節(jié)體育課上的難忘經(jīng)歷。
王老師告訴我們，這節(jié)課要進行100米跑步考試。一聽到短跑考試，我的腦袋“嗡”地一聲，只覺得氣都喘不過來了。短跑——那可是我致命的弱項，每次我都跑最后一名，同學們都笑我是“蝸牛妮”，這一次……哎！完了！
站在起跑線上，我的心“咚咚”地直跳，鼻尖上冒出了細汗。我盯著老師和那哨子，只覺得心陣陣緊縮，馬上要暈過去了。我仰望一眼蔚藍的天空，深深地呼吸了幾下，默默念道：上天賜我力量，不要再讓我出丑了！
“吁”一聲哨響，同學們?nèi)珉x弦的箭，脫韁的野馬向前奔去。一開始，我就被遠遠地拋在了后頭。一會兒，我已經(jīng)和第一名相距好幾米的距離了。漸漸地……漸漸地……我的腳就像被什么拖住似的，越來越沉了。這時，我的'耳邊傳來了一個聲音：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝你自己！“對，我決不能做弱者，決不能做‘蝸牛妮’。我一定能行的！”我咬緊牙關，拼盡全身的力氣，加快了腳步……終于，我超過了前面的一個同學，又超過了一個同學……啊！我終于清晰得看到了那根標志著終點的紅線了，終于到終點了！我竟然超過了十多個同學！我勝利了，我創(chuàng)造了“蝸牛妮”的神話故事！我笑了，我從來都沒有這么如釋重負，也從來沒有這么快樂！王老師也高興地說：“你戰(zhàn)勝了自己，你跑得最好！”
我內(nèi)心欣喜，因為老師的表揚，因為享受跑步的快感，更因為現(xiàn)在的我，堅信努力與成功之間的關系，堅信要不斷挑戰(zhàn)你最強大的對手，你自己。
強大的對手作文 8
美洲虎是一種瀕臨滅絕的動物，世界上僅存17只，其中有一只生活在秘魯?shù)膰覄游飯@。
為保護這只虎，秘魯人從大自然里單獨圈出1500英畝的山地修了虎園，讓它自由生活。
參觀過虎園的人都說，這兒真是虎的天堂，里面有山有水，山上花木蔥籠，山下溪水潺潺，還有成群結隊的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的是，沒有人見過這只老虎捕捉獵物（它只吃管理員送來的肉食），也沒有人看見它威風凜凜地從山上沖下來。它常躺在裝有空調(diào)的虎房，吃了睡，睡了吃。
一些市民說它太孤獨了，一只沒有愛情、沒有伴侶的老虎怎么能有精神呢？于是大家自愿集資，與哥倫比亞和巴拉圭達成協(xié)議，定期從他們那兒租雌虎來陪它生活。
然而，這項人道主義之舉并未帶來多大改觀，那只美洲虎最多陪女友走出虎房，到陽光下站一站，不久又回到它躺臥的地方。人們不知道它還有什么不滿足的`地方。
一天，一位來此參觀的市民說：“難怪它會懶洋洋的，虎是林中之王，這里只有一群吃草的小動物，能提起它的興趣嗎？為什么不弄幾只狼或者幾條豺狗呢！”虎園領導聽他說得有理，就捉了3只豺狗投進虎園。
這一招果然靈驗，自從3只豺狗進了虎園，美洲虎時而站在山頂引頸長嘯，時而沖下山來，雄赳赳地滿園巡邏。沒多久，它還讓巴拉圭的一只雌虎產(chǎn)下了一只小虎崽……
沒有對手的老虎會變得死氣沉沉。同樣的道理，沒有對手的民族和人會因為缺乏危機感而變得不思進取，最終只會走向沒落。
強大的對手作文 9
一位動物學家對生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進行了一番研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也不一樣，每分鐘要比西岸的快13米。
對這些差別，這位動物學家曾百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境和屬類都是相同的，食物來源也一樣，都以一種叫鶯蘿的牧草為主。
有一年，他在東西兩岸各捉了10只羚羊，把它們送往對岸。結果，運到東岸的10只一年后繁殖到14只，運到西岸的10只剩下3只，那7只全被狼吃了。
這位動物學家終于明白了，東岸的羚羊之所以強健，是因為在它們附近生活著一個狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因為缺少這么一群天敵。
沒有天敵的動物往往最先滅絕，有天敵的動物則會逐步繁衍壯大。大自然中的這一現(xiàn)象在人類社會也同樣存在�？梢姡瑢κ质且话央p刃劍，可能對你造成威脅，但也能夠成為你前進的動力。
在現(xiàn)實生活中，沒有必要憎恨你的.對手，若深入思考一下，你也許會發(fā)現(xiàn)，真正促使你成功，真正讓你堅持到底的，真正激勵你昂首闊步的不是順境和優(yōu)裕，也不是朋友和親人，而往往是那些威脅你的對手、打擊、挫折甚至是死神。
強大的對手作文 10
幸福是什么？幸福是擁有一個溫馨的家庭，一位知心的朋友，一個幸福的童年……而今天，我終于明白了幸福的另一種含義，另一種方法，那就是——擁有一個強大的對手！
你們是不是很驚訝，對手，這個名詞，是我們最不想遇見的，但當你們讀了方軍寫的《對手強大是一件幸事》時，你們就會明白，擁有對手是快樂的，而擁有強大的對手則是幸福的，對手，是使你邁入成功的動力。
在秀麗的日本北海盛產(chǎn)一種鰻魚，周圍的漁民都以捕魚為生，但漁民捕回的鰻都是死的，可有一位老漁民捕回的魚卻都是活的，他便成為了富翁，他在他逝世前道出了秘密——在捕撈的鰻魚中，加入幾條鰻魚的“死對頭”狗魚。
引入幾個“對手”便使一船鰻魚起死回生，老漁民的做法不能不令人驚奇。而在現(xiàn)實生活中，也是這一個道理。在四年級以前，我每一次都評為三好學生，也在每次考試時取得前幾名的優(yōu)秀成績�？墒窃谒哪昙増蟮綍r，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學——周瑤。她，在她們以前學校成績很好，還連年評上班長。這時，我有點害怕了，怕她搶走我有的“三好學生”。接連幾次，我的考試不如意，這時我明白，不能處于消極的狀態(tài)。從那時開始，我上課更加認真，因為有了戰(zhàn)勝她的'決心，我在家里更加刻苦，因為有了戰(zhàn)勝她的信念，我學習更加勤奮，因為有了戰(zhàn)勝她的信心……
這時，我才真正明白，有一個強大的對手是一件幸事。沒有競爭的地方往往是死水一潭，一旦有了競爭，人們則斗志昂揚，激情四射，這正是競爭的力量之所在！
強大的對手作文 11
體育節(jié)來啦!
體育節(jié)要比賽許多項目，但我最期待的還是魚貫跳了，為了這次比賽，我們班做足了準備，選隊員，淘汰，練習，再淘汰!最后，馬老師終于選出了12名精兵強將，十名優(yōu)
秀隊員和兩名甩繩隊員，經(jīng)過多次努力和改進，他們創(chuàng)造了最高紀錄，兩分鐘144個，而一班和二班的水平還在一百個左右徘徊呢!我們就像吃了一顆定心丸一樣，一下子安了心!看來這次比賽的冠軍非我們莫屬了!
比賽這一天終于來了!首先由六一班表演，六一班的繩子比我們短，甩的速度比我們快，隊員跳的也好像比我們輕巧，繩子在空中劃出的`優(yōu)美弧線好像，波浪一次次沖向沙灘，他們的隊員好像一條條歡快的魚兒在浪花里快活的游著，但是他們每跳一個，都是在給我們施加無形的壓力。155、156!天哪，到現(xiàn)在還是零失誤，前天他們還是菜鳥啊，看來我們真是門縫里看人把人看扁了!最終他們的成績?yōu)?66個，六一班的隊員們歡呼著抱在了一起!看到這一幕，我不禁有些失落，我們還有希望嗎?我朝四周望了望，哦，馬老師去隊員那里指導了呢，我擠上前去，只聽馬老師問：你們是按照原來的速度跳，求穩(wěn)，還是選擇放手一搏，求多?隊員們異口同聲地說：放手一搏! 好，我們來練一下加速跳!陳玲和朱彥文快速的甩起了繩，隊員們按照這個速度跳了兩輪，感覺還行，馬老師就讓隊員們停了下來，保持體力。二班的比賽開始了，我又趕緊湊上前去觀看，最后他們跳了141個。
終于輪到我們班了，一開始我們還是數(shù)在肚子里的， 155、156還是零失誤，隊員的穩(wěn)定發(fā)揮讓我們看到了希望。我緊張的看了看手表還有20秒，旁邊的一班同學臉上都掛著洋洋得意的笑容，他們數(shù)數(shù)也是漫不經(jīng)心的。164、165、166、167!太棒了，超過一班了!我們班的數(shù)數(shù)聲音越來越大，一班、二班同學呢，早就喪氣地停止數(shù)數(shù)了。最終，我們班創(chuàng)造了2分鐘連貫跳173個的驚人成績!我們開心地在操場上跳啊、笑啊!
感謝強大的對手，他們在兩分鐘內(nèi)跳出了讓我們驚嘆的好成績，激發(fā)了我們的斗志，讓我們甩繩的速度加快，跳的速度也加快，發(fā)揮出最好的水平!
強大的對手作文 12
每個人都會有自己的對手，我們在與對手的競爭過程中不光在磨合，同時也在進步。因此我們應該感謝人生中的每一位對手。
有的人因?qū)κ值拇嬖诙鴼鈶�，也許是因為對手的.強大吧。而三國演義中的諸葛亮和周瑜便能夠恰到好處得點明這一主題。雖然他們對方各自的死敵，但如果沒有了他們，兩國之間的聯(lián)盟也就不會那么巧妙了。面對對手時，人們不免會感到心煩意亂，但當我們冷靜思考時，也會發(fā)現(xiàn)，如果沒有了對手，生活也就不會再富有生機和活力了。
競爭對手無疑是對自己的鞭策，正如那句古話所講“生于憂患，死于安樂�！倍谶@里的“憂患”便就是我們擔心對手會超越我們；戰(zhàn)勝我們。正如那個例子：在一片自然動物園中只有一只老虎，這只老虎每天便等待飼養(yǎng)員來為它喂食，卻不懂得保衛(wèi)自己的領地，從而每天無精打采。但若在這片領地中再放入一只豹子，老虎一定會努力保衛(wèi)自己的領地，便和野生的老虎一樣，充滿了活力與生機。如果你十分強大，甚至世上沒有任何人或動物可以傷害你，你一定會認為這是一件好事，但其實，如果世界上沒有和你競爭的對手時，你將終究死去。
而在生活中，學習中更應該擁有和你競爭的對手。在你超越心中的對手后，不應認為自己已經(jīng)強大，你應尋找下一個為之奮斗的目標，讓自己的精神時刻不要放松警惕。逐步將自己打造成一個完美的學者。此時，當你再次回頭望向自己經(jīng)歷過的一位又一位對手時，你應感謝他們；幫助他們，繼續(xù)和他們做競爭對手。
和競爭對手競爭，就像克服一道又一道的困難，每一位競爭對手都會幫助你變得更加強大，在競爭的同時，兩人一起向成功邁向一步又一步！
強大的對手作文 13
在生活中，我們應感謝每一個對手，因為是他們讓我們變得更加強大。
我們都知道這樣一個故事：在日本的北海道盛產(chǎn)一種鰻魚，其味道鮮美，但生命卻極其脆弱。但是有一位漁夫天天出海捕撈鰻魚，而他的鰻魚總是比別人捕撈的更有生機，價格自然也高了一倍，不久之后他便成了北海道附近遠近聞名的富翁。當別人問到他關于鰻魚不死的秘訣時，他只是淡淡地一笑繼而說道："我只不過在魚箱放上幾條狗魚罷了，狗魚一看到成群的鰻魚，必然會驚慌失措到處亂竄，倒把一箱死氣沉沉的鰻魚攪活了。"
這無疑就是競爭對手的作用，在他們的激勵下，我們生存的決心會越來越強。同樣，在學習中我們也離不開對手。
三年前，我上六年級時，班里人很多，少說也有八十來個，原本就不怎么富裕的教室更是擠的水泄不通，競爭力自然也很大。那是我的成績還算可以，發(fā)揮正常的話前三名是沒有問題的，甚至有時還嘗到了"第一"的甜頭，但在我的心中總有一個永遠忘不了的人，她叫小可，成績和我相仿，但是更多的是她每次考試總是比我高出那么一兩分，老師也似乎在慢慢地偏向她，我的心中慢慢燃起了一團說不清的火焰，甚至有了一點小小的嫉妒，那是我暗下決心，我一定要把她比下去。在課上，我還是和平常一樣聽課，下課時還是和我的對手談天說地，雖然表面上還是和和氣氣像一對好朋友，但私下里卻暗暗在較勁，暗暗在努力，因為誰都想把對方給滅了。最終，功夫不負有心人，在最后的'考試中，我比她高出了五分，成功奪冠。但似乎那時的我也沒怎么高興，更多的還是一絲絲說不清的惆悵，就算是耕了一份耘，收了一份獲吧。除了要感謝自己，感謝自己努力了這么長時間，也要感謝我的對手，不是與她的較量，我不會那么用功。
所以，在生活中我們需要一個強有力的對手，他們可以激發(fā)我們的潛能，可以使我們擁有更強的干勁，可以提高我們個人面對困難的能力。
感謝對手，他們使我們變得更加強大。
強大的對手作文 14
我的對手是一個懶惰又馬虎的家伙。你一定很為我高興吧，這樣的對手很容易被打敗的啊。錯了，我常常被他打�。∈钦娴�，因為這個對手就是我自己。
那是一個冬天的早晨，外面刮著呼呼的西北風。天亮了，媽媽叫我起床，我答應了。可是我的對手卻說，再睡一會兒吧。也是啊，太冷了，我剛把頭伸出被窩，就縮了回去。睡一會兒，再睡一會兒……突然，媽媽沖進了我的房間，一把拉開我的被子，大喊道：“哎喲，我以為你起床了！看看，還有幾分鐘，不去上學了�。俊迸�，天哪！睡多了，要遲到了��！等我馬不停蹄地趕到學校，還是晚了。唉，可惡的`對手，不！可恨的自己！
星期天，我在家里寫作業(yè)。寫了一篇日記后，我長舒了一口氣，終于可以出去玩了。慢著，我把放進書包里的日記本拿出來，不行，我要檢查一遍。媽媽常說我是一個大馬虎，今天我要沉住氣，不能再出錯了。
好險��！除了有三個錯別字外，我還發(fā)現(xiàn)了一個句子，我竟然是這樣寫的：“我打開門就朝樓下跑，誰知剛到樓下就踩了一腳狗屎，我不禁大吃一斤……”
多虧我檢查了，要不然，老師在班里一讀，我豈不成了吃狗屎一斤了？同學們一定會笑掉大牙的。我暗自慶幸，今天我戰(zhàn)勝了自己的對手——馬虎的自己！
有對手不可怕，可怕的是不敢正視自己的對手�，F(xiàn)在，我明白了，只有戰(zhàn)勝自己，才能成功，才能進步，因為，生活和學習中真正的對手就是自己啊！
強大的對手作文 15
哎，這件事真讓我犯愁！
眼下，這道題我怎么也做不出來，無奈的我問了好幾個同學，結果無人能做出來，恐怕，這個班里能幫我的只有她了。
可她是我的對手，我一直以來都這么認為，因為她和我同是班上的頂級人物，她能幫我嗎？加之昨天因快人快語傷了她的自尊，此時我心里就更加不安了。
沒辦法，最后我只好鼓起勇氣，懷著忐忑的心情找到了她。誰知說明來意后，她竟嫣然一笑，爽朗地說道“嗯！交給我吧！我定給你個滿意的答復�！�
她看著題，認真地思考起來。只見她左手壓著草稿本，右手提著筆，眼睛死盯著題，臉上滿是自信和善意�？催^題后，她的右手拿著筆在草稿本上飛舞著，寫下一道道算式，畫出一幅幅草圖，不時停停筆，望望那道題，然后又繼續(xù)狂書。一滴汗水隨著她俏麗的臉頰滴落，很顯然，這道題也把她難住了。但她仍然不放棄，十分努力地搜索著解題思路。
時間一分一秒地過去了。突然她的'臉上閃過一絲喜悅，她抬起頭，說了一句“好了！”。緊接著她又仔細地檢查了一遍后，才把題和答案交給了我，并翻開一頁新的草稿紙，給我仔細地講起了解題過程。
她給我講題時是那樣專注，那樣親切，不帶一點敵意，而我卻……不自覺間，我臉紅了。
她講完后，我羞愧地說了句“謝謝！”
然而，迎接我的，卻是燦若桃花的笑臉：“沒事，不客氣。我一直把你看成朋友，朋友間互相幫助是應該的嘛！”
“你……你把我看成朋友？”
“嗯！”
在那一剎那，我的心突然一震。她竟把我看成是她的朋友，而且愿意鼎力相助。而我卻把她視為仇敵，甚至認為她同樣也在敵視我。她是那么純潔善良，而我卻……
我心潮起伏，萬分羞愧，更有難以言盡的感動。但我知道，從那以后，我便少了一個勁敵，多了一個純潔、爽快的朋友！
強大的對手作文 16
對手，是推動我們前進的源泉，有了對手，我們才會不斷進步。
縱觀古今中外，不管做什么事，有了對手，才會一路向前，只一味的追趕他人，超越他人，你才會取得成功。
對于對手，我們要感謝他們，因為他們讓我們有了勇氣和力量去迎接挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)，我在語文考試中，語文老師讓我和潘超做對手，在第一次考試中，我吸取了上次失敗的教訓，我認真復習，仔細檢查，面對一道道難題，我也毫不畏懼。而我的對手潘超也不甘示弱，他正在聚精會神地答題，看到這，我也加快了做題的速度。結果，我取得了勝利。從這件事中，我明白了：生活中，我們不僅需要朋友，也需要對手。
對手不僅是一個挑戰(zhàn)者，也是一個幫助者。
對手不僅需要打敗，也可以和對手交朋友。
朋友之間應該相互幫助，對手之間也應該相互幫助。
對手不僅是一個敵人，也是你的.一個幫助者。
強大的對手作文 17
我，在學習上有一個對手，她叫王君婉婷。她的學習十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰(zhàn)勝她。
這個月，我們?nèi)珜W校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學生代表班級去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場的“老將”了，但我還是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的英語十分好，在我們的英語學校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的功夫。
從此，我每天回到家都專程拿出半個小時的時間練習英語。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語習題。我每天都堅持這樣做，一直到考試的前一天。
當我們考英語的時候，我的'手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。
等到考試結果出來了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒有超過她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。
有的時候，我們應該給自己設一個對手，只有對手，才有讓我們打敗她，戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。
強大的對手作文 18
人生路漫漫，一路上有無數(shù)的對手，可是往往最大的對手是自己，而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己，有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。
在我生日的那一天，爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一進門，我發(fā)現(xiàn)那里的游樂項目真是數(shù)不勝數(shù)，有“青蛙跳”、“旋轉(zhuǎn)飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動，一下子就玩了好幾個項目。
這時，爸爸對我說：“敢不敢去玩過山車？”這里的過山車真是讓人望而生畏，一開始就有兩個旋轉(zhuǎn)的圈，像一條蛇盤旋在那里，一會兒高一會兒低，中途還有一個區(qū)域，把車體倒了過來。我猶豫了一會兒，拒絕了。爸爸便自己坐了一次，并鼓勵我：“這沒有什么好怕的，很快就結束了，不就是在車上轉(zhuǎn)兩圈嗎，試一下吧，你可以做到的�！蔽矣知q豫了一會兒，但還是害怕過山車不安全，怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法，說：“連過山車都不敢坐，還是男子漢嗎，真是一個膽小鬼！”在這句話的'刺激下，我大聲說：“誰不敢啦，我坐！”說完我又后悔了，但一想起“膽小鬼”這三個字，又激起了我的勇氣。
我去買了票，坐上了過山車。車開動了，我抓住座椅前面的把手，任憑它怎么翻滾、搖晃，我都一動不動。五分鐘過后，過山車回到了終點，我下了車，高興地喊道：“我戰(zhàn)勝了自己！耶！”
其實戰(zhàn)勝自己并不難，只要有足夠的勇氣和信心，就能夠成功！
強大的對手作文 19
戰(zhàn)勝對手，需要智慧；而戰(zhàn)勝自己，則需要勇氣。——題記
"丁零零……"鈴聲響了。他覺得今天的鈴聲格外刺耳。因為今天期末考試，這鈴聲是開考鈴聲。
只有他自己知道，在這個學期他是如何度過的。每天上網(wǎng)聊天、打游戲、看電影，還交了個女朋友。每天被這些事填得滿滿的，怎能有時間去學習。因此，他的成績?nèi)缙俨家话?飛流直下三千尺"。但他似乎沒有很著急，安然地坐在那兒，桌上擺了好幾支筆。
"好，請同學們把與考試有關的東西都收起來吧。"老師說完開始發(fā)卷子。拿到卷子的同學不一會兒便開始奮筆疾書，一會兒眉頭緊鎖，一會兒又舒展開來。他看著他們的表情，心中閃過一絲不安，只有他一筆未動。他在心中祈禱著，祈禱老師快些離開他身邊。但上帝似乎沒聽見他的禱告，老師仍在他身旁。
時間一分一秒地過去了，他看看周圍奮筆疾書的同學，再看看坐在他旁邊的老師，又看著桌上的筆，嘆了口氣，很無奈地低下了頭。
他拿起筆，盯著試卷，似乎希望卷子上的答案突然出現(xiàn)。猛然，他發(fā)現(xiàn)有幾個問題似曾相識，卻又不能肯定。他猶豫了，最終他把他認為正確的答案填了上去。
時間已過去一個小時了，他能做的已經(jīng)全寫上了，可所做的題還不到四分之一。上帝似乎睡醒了，老師離開了他身邊，他的心一下子放松了。
他左右掃視了一眼，此時不抄更待何時。于是迅速從桌上拿了一支筆——他的小抄全在筆管里面。正在他欲打開紙條之際，突然聽到了老師的聲音："你干什么呢？"
他的心"咯噔"一下跳到了嗓子眼，冷汗直冒。
他正打算解釋，老師又說了："407號做人要誠實，要表里如一。會就是會，不會就是不會，為什么要作弊呢，一個人的人格遠比成績重要呀！"
他按了按突突亂跳的心，良久，他的心又回到了原來的位置。407號不是他。
他又把紙條拿了出來，可老師剛才說的話在他耳邊縈繞，揮之不去。不知怎的，他的腦海中忽然閃現(xiàn)出了父親的身影和面容：父親的背已有一點駝，苦難和歲月在他的頭發(fā)上留下白色的冰霜。自母親癱瘓以來，父親肩上的擔子壓得他喘不過氣來�？筛赣H愛自己的兒子，為了給兒子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，每天去離家十多里地的煤礦上班，回到家后，洗去煤黑，又拖著疲憊不堪的身子下地，種田，侍候母親。
自己也曾經(jīng)是父親的'驕傲�？墒莾�(yōu)異的成績，艷麗的獎狀，鮮紅的榮譽證書，仿佛都已成為過去。
他的心顫了一下。他沉重地把紙條塞進了筆管中。卷子上出現(xiàn)了淚水的痕跡。
"丁零零……"下考鈴響了。
他抬頭挺胸地交了試卷。臉上帶著笑容的他，看起來像換了一個人。
接下來，他告別了網(wǎng)絡，告別了所有的陋習。
后來，他在畢業(yè)感言中，這樣寫道："我曾經(jīng)在懸崖邊徘徊，感到進退兩難。后來我在一次考試之中打敗了他，戰(zhàn)勝了我的對手——自己，得以新生。這三年的高中生活，我無怨無悔。"
強大的對手作文 20
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點，我們就會在競爭中取勝。
狐貍用奉承的辦法騙取了烏鴉口中的肉，令烏鴉十分惱火。故事并沒有結束。烏鴉上當以后，十分憎恨狐貍用不正當?shù)氖侄�，騙取了自己的口中餐。它發(fā)誓，一定要汲取教訓，以后不要再被狐貍騙了。
這天，烏鴉站在樹上又叼著一塊肉準備美餐一頓。這時，狐貍悄然出現(xiàn)在樹底下。烏鴉心想，討厭的狐貍，甭想打我的壞主意，有了上次的教訓，我才不聽你的奉承呢。你就是把我吹噓成神仙也沒有用。
正當烏鴉心里盤算著如何防備狐貍吹捧的時候，忽然聽到狐貍說話了。狐貍說：“烏鴉你這個大傻瓜、大笨蛋、大白癡，你還記得上次你上了我的當，把美味白白地送給我的事嗎？從這件事可以看出，你們?yōu)貘f是天下最沒有用的動物，你們有何顏面活在世上，不如死了算了。免得大家說你們的笑話。”
聽了狐貍這番話，烏鴉氣得直哆嗦。它氣憤地說：“你們狐貍壞事做盡，沒有資格指責我們?yōu)貘f。你們這些壞了心腸的家伙，早晚會得到報應的�！睘貘f還想繼續(xù)往下說，可它忽然發(fā)現(xiàn)，自己的`口中肉又落入了狐貍口中。狐貍露出了得意的笑容。
又上當了，烏鴉心里說。它十分懊惱，但沒有辦法。它告訴自己，不但要有抵御奉承的能力，而且要有抵御謾罵的能力。于是，烏鴉經(jīng)常練習對付奉承和謾罵的本領。經(jīng)過反復練習，烏鴉面對任何奉承和謾罵，都能做到心如止水、泰然處之，決不為其所動。
日子一天天過去。這一天，樹上的烏鴉又獲得了一塊肉。它決定把它當做午餐，美美地享受一頓。忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)狐貍正待在樹下。烏鴉立馬提高了警惕，它告誡自己，不論狐貍說什么，自己堅決不開口，看它有什么辦法。于是，它叼著肉靜靜地等待狐貍出招。烏鴉心里想，這一次一定要報復一下狐貍，讓狐貍也嘗一嘗被耍弄的滋味。
可是，烏鴉等了好久也沒有聽到狐貍說話。烏鴉心里想，是不是狐貍沒有發(fā)現(xiàn)自己？必須讓狐貍知道我叼著一塊肉，讓它表演一下花招，出一次丑。于是，它對狐貍說：“你有什么花招，趕快使出來吧�！睕]待它說完，猛然發(fā)現(xiàn)口中的肉又掉了下去。
天哪，又中計了。烏鴉捶胸頓足，但于事無補了。
烏鴉對自己失望極了。
于是，它找到了大象求教。它問自己為什么總是斗不過老對手狐貍。大象說：“你屢屢被騙，是因為你自己有弱點，狐貍緊緊地抓住了你的弱點，于是便可隨心所欲地騙取你口中的肉。無論狐貍用什么辦法，都會贏你。其實，你真正的對手是自己，而不是狐貍。只要你戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點，狐貍也就無計可施了�！�
我們的真正對手往往不是別人，而是自己。只要我們戰(zhàn)勝了自己，克服了弱點，我們就會在競爭中取勝。
【強大的對手作文】相關文章：
更強大的對手作文10-17
對手強大是件幸事作文（精選10篇）06-23
對手讓你更強大作文700字-初一作文07-19
強大的習慣作文02-22
可敬的對手作文-對手作文01-25
我的對手作文_我的對手作文02-15
團結最強大05-04
當母親不再強大的時候作文10-07
強大的心理暗示高中作文08-21