【必備】對手作文匯總四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的對手作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對手作文 篇1
對手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個(gè)對手。
她,學(xué)習(xí)成績和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨可以聽到她在陽臺上朗讀的聲音;在上課,可以看到她舉手的身影;在中午,又是她,默默無聞地收拾著“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。
因?yàn)槌煽兌己芎茫虼,我們倆成了無話不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對手。
有一天,遲遲不見她來上學(xué),直到老師說她生病了后,才知道自己原來是那么關(guān)心她。
放學(xué)了,急忙拿起書包,奔向她的家里。到了她家后,看見她那燦爛的笑臉,心中一直掛著的大石頭才放了下來……
啊,冰,你總是這樣讓我擔(dān)心,但我能幫助你又挺開心的,呵呵……
對手作文 篇2
“沒有永遠(yuǎn)的敵人,也沒有永遠(yuǎn)的朋友”。眾所周知,真理與謬誤往往相伴相隨,沒有真正的界限,只是隨著情況的不斷改變,事物之間的關(guān)系才會隨之改變。
當(dāng)“煮酒論英雄”時(shí),你我二人是毫不留情的對手;但當(dāng)“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”時(shí),昔日的對手已成為促進(jìn)自我發(fā)展的朋友了。
在“人世”的刺激下,面對挑戰(zhàn)與機(jī)遇,不少跨國公司來到中國與我們爭奪這塊最大的黃金市場,但中國企業(yè)沒有被欺凌,而是與對手在競爭中相互促進(jìn),最終形成了雙贏的局面。
其實(shí)道理就是這般簡單,什么是對手?就是能與你相互較量,相互競爭,刺激你前進(jìn)的人或物。那什么又是朋友呢?就是能讓你真正學(xué)習(xí)到有用的東西,對你有益的人或物。這樣對手與朋友就是一個(gè)事物的兩方面。當(dāng)展開角逐時(shí),對手促進(jìn)你用盡全身力量去較量去創(chuàng)造;但角逐之后,你就能認(rèn)識到對方的不足與自己的缺點(diǎn),能讓自己又明白了一些道理,這樣他就變成你真正意義上的朋友。對手不僅讓你有前進(jìn)的斗志,還能讓你學(xué)習(xí)他人的長處,反省自身的短處,誰又能說對手非朋友呢?
古往今來,歷史不僅彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,也溢滿了多少純真友情的芬芳。
廉頗與藺相如是朝堂上的對手,廉頗的武、相如的才時(shí)時(shí)碰撞出競爭的火花,但藺相如把廉頗當(dāng)做對手亦當(dāng)做朋友,不愿與他過分爭執(zhí),而去學(xué)習(xí)廉頗身上的優(yōu)點(diǎn),最終廉頗“因賓客至藺相如門前謝罪…‘為刎頸之交”。兩人不僅書寫了一段歷史佳話,也讓趙國避免了秦國的威脅,實(shí)現(xiàn)了共贏的局面,這樣的對手亦是朋友。
當(dāng)你與對手針鋒相對時(shí),當(dāng)你面對不利局面時(shí),你無須灰心喪氣,思量一下對手是你的朋友,你頓時(shí)就會有“撥開云霧見月明”的樂觀向上,有“柳暗花明又一村”的頓悟。“對手亦朋友”不僅給你樂觀的態(tài)度,也會給你笑對挫折的豁達(dá),給你一份希望,給你一份激勵,給你一份冷靜的思考。
面對企業(yè)生存的壓力,張瑞敏冷靜面對眾多對手,保持了一份良好的心態(tài)!皩κ忠嗯笥选弊屗麡芬馊W(xué)習(xí)其他企業(yè)的優(yōu)點(diǎn),最終他在把海爾引向世界的同時(shí),也為中國其他企業(yè)指明了前進(jìn)的方向,實(shí)現(xiàn)了“對手朋友”間的雙贏。
對手亦朋友,朋友亦對手,給你無限樂觀,給你無限動力。朋友一樣的對手、對手一樣的朋友會給你一雙翅膀,讓你展翅高飛,最終與他們實(shí)現(xiàn)雙贏。
對手作文 篇3
當(dāng)你遇見一個(gè)處處都勝過你,處處都令你相形見拙時(shí),怎么能不心急?然而,也許沒有她的追逐,我不會奮力奔跑;沒有她無聲的鞭策,我不會在跌倒后毅然立起;她讓我品嘗到失敗的滋味,但卻在猛然間讓我麻木的神經(jīng)為之一振……
——題記
上小學(xué)的時(shí)候,我寫作文,說童年猶如一倍清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,語文老師說,嗬,這孩子真有天賦。
從那以后,我的作文經(jīng)常被當(dāng)成范文,一直在同學(xué)們羨慕的'眼光中,這樣子直到六年級。
六年級時(shí),班上轉(zhuǎn)來一名女生,她叫沁。我沒有在意過,也不曾留心。第一次語文考試,我排名第二,我當(dāng)然關(guān)心那個(gè)第一,她居然就是沁,我不由得吃了一驚。
不久,語文老師布置了一篇半命題作文:難忘的**,我看著她的背影,暗暗對自己說,我這次作文一定要超過她!我寫去年去的海濱城市,重點(diǎn)描寫了那兒的大海,我寫得動靜相宜。放下筆,心里有些得意。我仿佛已經(jīng)看到了老師在念我的作文,而沁伸長了脖子,滿臉不服氣。
念作文的時(shí)候到了。
“我最難忘的,是我的奶奶,那個(gè)沒有奶奶的晚上……”
是沁!
原來,她寫的是奶奶給她的記憶,那個(gè)失去親人的晚上……作文是這樣結(jié)尾:“現(xiàn)在,我依舊想念奶奶,尤其是在一家人團(tuán)聚時(shí)……”
我聽呆了,同學(xué)們也聽呆了,相比之下,我的作文是那么蒼白,那么膚淺。
于是,我什么也不關(guān)心了,只想超過她。
我開始拼命寫作文,作文也越寫越好。我倆的作文,輪流被當(dāng)成范文。一個(gè)月后,我的語文考試成績超過了她5分,我突然有種興奮,我是不是應(yīng)該慶幸有這樣一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大的對手呢?
我們就這樣互相比著,期末來了。
就在這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,我生病了,沒法去上學(xué),只好寂寞地躺在床上。我心里很著急,落下的功課怎么辦啊?
“叮咚——”我慢慢地打開了門,是沁!她急忙走進(jìn)來,把我輕輕推到床上,說:“你還沒有完全康復(fù),別在著涼了,我給你補(bǔ)上落下的課……”說著,她從書包里拿出了書本,把功課從頭到尾講了一遍,確定我全明白了后,沁笑了。
從那以后,我也不知道我們的關(guān)系怎么樣,只知道我們經(jīng)常一起探討難題,考試前互相鼓勵……
兩個(gè)月后,我和沁相逢在我們期待的中學(xué)里,笑了。
對手作文 篇4
我的一位朋友去一家業(yè)內(nèi)著名的廣告公司求職,順利地通過了第一輪測試,成了十位入圍者之一。第二輪測試內(nèi)容很簡單:讓每位入圍者按要求設(shè)計(jì)一件作品,并當(dāng)眾展示讓另外九人打分、寫出相關(guān)的評語。
朋友在評分時(shí),對其中三人的作品非常佩服,懷著復(fù)雜的心情給他們打了高分,并寫下了贊美的語言。令他意外的是,他入選了!而更令他意外的是,他欣賞的那三位中只有一位入選!這是為什么?
后來,該廣告公司總裁的一番話使他幡然醒悟?偛谜f,入圍的十人可以說都是佼佼者,專業(yè)水平都較高,這固然是重要的方面。但公司更為關(guān)注的是,入圍者在相互評價(jià)中,是否能彼此欣賞。因?yàn)椋共抛砸詾槭,看不見別人的長處,這倒情有可原,但人才若對對方視而不見,那就顯得心胸太狹隘了。嚴(yán)格意義來說那不叫人才。落聘的幾位雖然專業(yè)水平不錯,但遺憾的是他們?nèi)狈Ρ舜诵蕾p的眼光。而這點(diǎn)較專業(yè)水平其實(shí)更重要。
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