實用的對手作文合集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的對手作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
對手作文 篇1
“叮當(dāng)叮當(dāng)”放學(xué)了,我漫不經(jīng)心的往家走,因為馬上就要期中考試了,心里十分煩悶,回到家里,我翻開厚厚的電話薄,想借此打發(fā)時間,突然,一串?dāng)?shù)字映入我的眼簾,我凝視它,鼻子發(fā)酸,眼睛開始模糊,一絲溫馨而久遠的記憶又浮現(xiàn)在我眼前。
那時的我們,彼此都不熟悉,只有孤獨地綻放在這陌生的氣息里,命運的捉弄,讓我們在期中考試時成了競爭對手,我倆并列第一,我心胸雖不狹窄,但也不夠?qū)掗,人的本能讓我開始刻意躲避你,諷刺你,厭惡你,盡管你淡然,并不像我這么斤斤計較,但那只會讓我更加地憎恨你,漸漸的,我開始留意你:你的作業(yè)錯了一題,而我是滿分,你今天跌了一跤,哈哈,活該,雖然你做了不少的作業(yè),在我看來,就是死記硬背……。終于,在期末考試時,我超過了你,將你遠遠的甩在后頭,在領(lǐng)完成績單時,我走到你的面前,得意地甩甩頭發(fā),晃了晃手中的成績單,說:“看看我,門門都比你好。”這純屬諷刺,按理你應(yīng)該面紅耳赤地站起來,粗魯?shù)幕貞?yīng)我一句臟話,但你卻沒有,你是一個傻瓜,笨笨地拉起我的手,說了句讓我羞愧得想鉆進地縫的話。你說:“別擺架子,我都知道了,走,為你慶賀去!,我甩開你的手就走,你追上來給了我一個寫有電話號碼的紙條說:“這是我的電話號碼,我們多交流學(xué)習(xí)喲”。看著她真誠的眼睛,我僵住了,我沒有再說什么,匆忙接過紙條就走了;丶液,我思索良久,覺得我這些天的努力,根本就是以小人之心度君子之腹,其實她就是比我少三分,可我總想著分?jǐn)?shù),我得到的只是一個分?jǐn)?shù),失去的,卻是更珍貴的東西。
我終于撥通了電話,電話那頭起先是良久的沉默,然后一個欣喜地聲音傳過來,“是你嗎?”我想了想說:“你還欠我一頓大餐,忘了嗎?”她撲哧一笑:“當(dāng)然,沒忘,怎么想起了我這個老朋友呀?”“這個……”,我忽然有點尷尬,“那天…那事…。,我不是故意的”,我期期艾艾地說,電話那邊傳來她清脆的笑聲道:“那天沒有什么呀,我早不記得了!蔽胰玑屩刎,也跟著笑起來,然后我們很輕松地聊了起來,聊的過程中發(fā)現(xiàn)其實我們有很多相似地興趣和愛好,我們聊得很投機,但是我始終有個疑惑,終于我還是問道;“我疏遠你的時候你沒有不理我,在我張狂的時候,你又為我慶祝,這是為什么呢?”,“因為對手就是朋友”,電話那頭傳來她清亮的聲音,“如果我一味地疏遠你,仇視你,怎么能激發(fā)你的潛能呢?”
聽了這話,我感覺眼睛模糊了。是啊,對手是朋友!她可以在你不思進取的時候激勵你,也可以在你成功的時候慶祝你,她激發(fā)你的潛能,昂揚你的斗志,使你不懈怠,前進的道路上不寂寞。
我一陣釋然,對著電話那頭的她,輕聲說道:“謝謝你,朋友!
對手作文 篇2
我已經(jīng)消耗了一生的五分之一,但是我似乎還并沒有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么,亦或想要去做什么?档抡f過:“沒有目標(biāo)的生活,恰如沒有羅盤而航行!倍夷壳暗纳钋∈侨绱----沒有目標(biāo)。并不能說我從來都沒有目標(biāo)。依稀記得,在我上小學(xué)的時候,老師問我們,你們的夢想或目標(biāo)是什么?我想當(dāng)一名空姐,沒錯,這的確就是我當(dāng)時的夢想,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)初的我多么的幼稚與無知,殊不知要實現(xiàn)夢想和目標(biāo)要伏出多么大的努力。而現(xiàn)在,我知道了,目標(biāo)與夢想也不見了。 我常常這樣想,人的一生怎樣才算有意義。像秦始皇統(tǒng)一六國一樣統(tǒng)一全世界,或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個可以是生物生活的星球,這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的。事實上,也的確如此。我并沒有愛因斯坦的聰明與智慧,沒有拿破侖的勇敢與野心,沒有貝多芬的音樂天才細胞。我只是一個沒有任何才能的普通人。我應(yīng)該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義,我苦苦的追尋著答案。 輕輕地拾起一片落葉,在手中細細觀察,葉子已經(jīng)發(fā)黃了。太起頭看看落葉的來源處---一棵失去往日風(fēng)采的光禿禿的大樹,我似乎從這里找到了答案…… 人生,在很多時候,我們不是為自己的人聲畫板上添彩,而是為愛我們的人們的希望上堆砌輝煌。
對手作文 篇3
我的競爭對手是袁晟瑜,他是我們班的班長,他的腦袋大大的,仿佛裝滿了知識,細細的'眉毛,臉上還掛著甜甜的笑容。
袁晟瑜對我的影響很大。從一年級開始,在我心中他就已經(jīng)是我的競爭對手了。這一切都起源于一年級上冊的第一次考試,在那天分?jǐn)?shù)發(fā)下來的時候,我發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)沒有袁晟瑜高,回到家后,媽媽就對我說:“你看別人家袁晟瑜考的為什么比你高,你為什么不能考的比他好呢?”從這時起,我心中就暗暗下定決心,下一次考試我一定要比他高!于是我開始更加努力,每天做完老師的作業(yè)后,我就做三張試卷,讀做課課通上面的題目和上面的近義詞、反義詞、詞組……每天除了這些,還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一篇課文。漸漸地,我和袁晟瑜中間的距離越來越小了,在一年級最后的一次考試,也是最重要的一次考試:期末考試中,我終于戰(zhàn)勝了他,那時我心中激動無比,充滿歡喜!
和袁晟瑜成為對手,讓我的學(xué)習(xí)充滿斗志,充滿動力,是他激勵我不斷進步。
對手作文 篇4
2月前還是初三,眨一眨眼今天就是高一了,每當(dāng)想起初中那些“happy“與“unhappy”的日子就會發(fā)現(xiàn)時間就如流水般抓都抓不住。
我還是照常的喜歡打打籃球,看看小說,聽聽音樂,直到開學(xué),一開學(xué)就是苦逼日子的高一,雖然現(xiàn)在上學(xué)期未分班,下學(xué)期要分班,我又是否要珍惜這短時間的友情呢?”生命誠可貴,友情價更高“這句話應(yīng)該是錯不了的了!
每當(dāng)測驗之時我便知道我有著那么一個與我成績相仿,有和我一樣帥的人在和我比拼成績的高低,自從到了小學(xué),那個人就一直和我同著一個班和我競爭著,直至初中,乃至高中,沒錯那個人就是我自己,他無時不刻地在和我競爭著,如果昨天他在跑步中花了15分鐘跑完全程,而我今天花了20分鐘跑完全程,那么我就輸給了昨天的自己。
只有戰(zhàn)勝昨天的自己,才能一天比一天更接近成功,反之無法超越昨天,那么將會止步不前,在初中時,班主任對我說:“盡管你成績那么差,但是你只要每天進步一小點,超越自我,就是我對你的最低要求了”。這句話是我最難忘的一句話,盡管我成績差,但是只要超越自我,我就心滿意足了!
這個秋天很熱,還有蟬鳴,仿佛夏天還沒有過去一般。
每當(dāng)我想起自己很差的成績時,就會想到另一個自己正在對自己譏笑似的,仿佛在說著:“讓我成為你吧,憑你這么差的成績,拿什么和我斗”!安唬业纳易鲋鳌,我心里想著。
這個秋天,我要超越自己的每一天,拿出實力與自己抗衡。
對手作文 篇5
今天,上體育課,老師讓我們圍著學(xué)校跑一圈,我想:我終于有機會跟我的對手趙艷敏比比跑步了。
老師一聲令下,我們一群蜂似的沖出去,人人想得第一。我與趙艷敏跑得不相上下,我和她經(jīng)過一個拐彎時,由于我跑的是內(nèi)道,所以超過了她,我將她甩在了后面,我正得意著,但我一看后面沒發(fā)現(xiàn)她。我想:她跑得那么慢,一定還在我后面了。可我一看前面,發(fā)現(xiàn)她正在離我有10米的地方拼命地跑著,一定她在我分心的時候跑過去了,我可不能就這樣敗給她,我要超過她。在離終點差不多還有15米的時候,我使出了吃奶的力氣飛快地跑著,以驚人的速度得了男子第5名,并超過了她!拔覄倮!”我大叫道。
我感到無比的快樂,無比的自豪,感到了勝利的喜悅,并被指定參加明年運動會的運動員。
對手作文 篇6
唐太宗以前說過“夫以銅為鏡,能夠正衣冠,以古為鏡,能夠知興替,以人為鏡!钡H绻耙约簽殓R”結(jié)局又將如何呢?
以己為鏡,能夠正外之禮,正內(nèi)之心,能夠正確的看見自我的缺點與不一樣,正確的改正自我。
生活是一面鏡子,在生活中,你能夠明白不一樣與常人的一面。俗話說;“人的敵人只有一個,那就是自我。”所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。“只有自我是最了解自我的,自我甚至更了解你。
但你在索取與奉獻的邊緣徘徊時,你必須要看清楚自我的心,讓貪心的自我滾出你的”視線“,撥開心中的云霧,讓自我的心與良知好好看看,什么是你真心想要的。
對手,就是這樣,總會在你迷失后,給你一次突然襲擊,讓你措手不及。
為什么社會上有那么多犯罪的人,因為他們在犯罪與正義的一線之間,一念之間,敗給了自我,在那一瞬間,他們迷失了自我,迷失了方向,似乎在手銬套住他們的雙手時,他們還未清醒,在法院的審判下來之后,他們的手上已沾滿了血腥,這時,一切已成定局,早已無力挽回。
我有一個對手,他的欲念很大,很難完全制服,他的脾氣很暴躁,愛無理取鬧,是一只倔強的牛兒,背叛與無情將她侵蝕著,她,在慢慢的吞噬著我,害怕了,但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,自古邪不勝正,正義的我,在召喚著你,你聽見了嗎?呼喚的我,別害怕,我來了。
對手,挑戰(zhàn)來了,我必須會戰(zhàn)勝你的。
對手作文 篇7
在生活中處處都有競爭,有明爭,也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣,彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭,怕在競爭中淘汰;而我卻不這么覺得,因為正是那些競爭對手使我進步,讓我能夠看清自身的不足!
我在學(xué)習(xí)上就有許多競爭對手:高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇他們都在某一方面比我出眾,但是我并不怕他們,反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。
記得我剛進初中第一次數(shù)學(xué)測試時,我取得了一個“開門紅”——第一名,而且全班只有我一人上了95分,這讓我不禁有點飄飄然了,學(xué)習(xí)也不太用功了,誰知在第二次考試公布成績時,我本以為自己勝券在握,可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊,過了好幾天我才振作起來。
在我恢復(fù)的過程中,我發(fā)覺自己沒有從前學(xué)習(xí)用功了,有許多簡單的題目都能做錯,我太驕傲了!真是應(yīng)驗了驕兵必敗的道理。當(dāng)我振作后,我暗自下了決心,對自己說:“既然你已發(fā)覺了自身的缺點,就一定要改正!你已經(jīng)有了競爭對手,所以你一定要努力!要清楚,你不是最棒的!但是,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!”
對呀,不要怕競爭對手,有了競爭,才會進步!正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下,我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫!終于在第三次數(shù)學(xué)測試中我再一次贏了她,我卻并沒有松懈,結(jié)果在第四次測試時我又一次戰(zhàn)勝了她!
現(xiàn)在,在數(shù)學(xué)方面,我又有了新的對手,他就是我們班那個小男孩——趙思波,我依然對自己說:“我不怕競爭對手!我不怕競爭對手!”
在學(xué)習(xí)方面,我沒有韓如冰的英語棒,沒有白書玥的閱讀量大,沒有孫思宇的作文好但是,我不怕!這些競爭對手實力雖然比我強大,但是只要我努力,與之競爭時,也一定不會輸!
不僅是在學(xué)習(xí)方面上,在課外活動方面:彈琴、跳舞、畫畫,我也有許多競爭對手,但是我有足夠勇氣來去面對他們,努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們,因為是他們的出現(xiàn)讓我有了前進的動力!
我不怕競爭對手,因為正是這些競爭對手激勵著我,使我學(xué)習(xí)更熱情。
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