精選感謝對手的作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感謝對手的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝對手的作文 篇1
世界上有很多我要感謝的人，比如說像媽媽、爸爸，或者是老師、朋友。而今天，我要感謝的卻是我的對手。
有一天，爺爺帶我到樓下去打乒乓球，我和爺爺剛要準備開打，有一個人對我和爺爺說：“我能來打嗎？”我見這個人高高瘦瘦的，五官整齊，身著一套運動服，腳蹬一雙耐克鞋，非常有精神。見到有人挑戰(zhàn)，我毫不猶豫地答應了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^乒乓拍，擺出一副想贏我的架勢。我想：以我的球技，他肯定贏不了我，看他那副傻樣，保證贏不了我。
比賽開始，他發(fā)了一個旋球，我竟然沒接��！竟然送他了一球�！皼]事，后面還有好多球呢，不用怕！”我暗暗給自己鼓勵。他這次發(fā)了一個又近又低的球，我用力撲了過去，接到了球。緊接著，他又來了一個抽球，抽得我還沒來得及回頭，就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個球我被打得措手不及，完全亂了手腳。比賽結束，11：0，我輸了個大敗。不甘心的我，和他約好下個星期一再來一場比賽。
星期一很快就到了，我準備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了，我也擺好了陣勢。這次我發(fā)球，我直接發(fā)了一個快球，他順利地接住了，我猛一個抽球，他沒接住，我得了一分。這下可把我高興壞了，乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打，局面就這樣被我扭轉了。最后，我以11：3贏下了這場來之不易的比賽。
經(jīng)歷了這兩場比賽，他讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。所以，我最要感謝的是我的對手。
感謝對手的作文 篇2
雨后的陽光貪婪地撒在大地上，滋潤著大地的每一寸肌膚，門前的木棉花開得正燦爛，偶爾落下一兩個花苞，把同學們的目光都吸引了過去。
春日如此和煦，讓人不禁想偷懶。
伸個懶腰，美美地睡上一頓好了！無意地瞥了一眼班里的幾個尖子生，個個把眼鏡擦得比燈泡還亮，目光不倦地鎖在課本上，兩眼放光，生怕錯過了些什么。
我不情愿地將庸懶收好，鎖上鎖頭，別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》，靜靜地看，感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。
親愛的對手，雖然你讓我錯過一次又一次美美地睡上一覺的機會，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的努力，時刻提醒我：把庸懶收好！
春風溫和地撫摸著開得正爛漫的不知名的花兒，給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。
如此春光，怎容錯過，搭在好友的肩上，一包薯片，嚼幾塊口香糖，踏著無限美好，同學們在春風中播散著歡笑的種子。
教室里空蕩蕩的，趴在桌子上熟睡的胖男生，偶爾發(fā)出幾句微微的夢囈，桌前的我卻精神百倍，桌上的書，堆得比我還高，隨意抽出一本練習冊，疑難沐釋，不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲，余忙碌于書本練習，略無慕艷意，以中有足樂者，不知嬉戲玩樂不若人也。
親愛的對手，雖然你讓我一次又一次地獨守空教室，但，我還是要感謝你，謝謝你用自己的玩樂，激勵著我奮發(fā)向上。
就這樣，我踏著堅定的步伐走過了一個年頭，我努力地追逐著前頭的身影，心里暗道：“謝謝你，我的對手！”
門前的木棉又開花了，我該讀書了！
感謝對手的作文 篇3
之前收到了一封初中同學的來信，他說他終于做到了他說過的話——考試成績超過我。初中的時候每次考試成績出來之后他都會問我考了多少分，現(xiàn)在想想好像每次我都會比他高一些。每次試卷下發(fā)之后他都會把我的拿過去看，用他的話說，我是他的競爭對手，他要“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”其實知道他把我當作競爭對手之后，我也在暗暗努力。我知道他在提前預習課文，做習題。于是每次做完家庭作業(yè)之后我也會提前把后面的課文預習了，然后把練習冊上的題做了，而且一定要做的比他多一章。那段時間學習的動力很大，成績也保持的比較好。上了高中之后，我和那位同學選擇了不同的學校。因為沒有了競爭的壓力，人也變得松懈了，沒想到我的競爭對手卻是一直沒有忘記要超過我這件事，并且他做到了。他在信末說要我加油，爭取再次超過他。這話對于當時被他甩開了幾十分的我來說就是赤裸裸的挑釁，忽然間我又充滿了動力。雖然后面的一次考試我還是沒有超過他，但是和他之間的差距卻是拉小了很多，而我自己的成績也提升了不少。
寫到這里不禁讓我想到了以前老師講的一個故事：一位成績很差的同學被安排到和一位英語成績全縣第一名的同學成為同桌。他每次英語考試都是20多分或者30多分，而他的同桌卻從未下過95分。他覺得他的同桌總是很看不起他，有一次他的同桌給他寫了一張紙條，內容是：如果你的英語能考到95分，我就用手掌煎魚給你吃。這句話深深的刺痛了他的心。于是他開始發(fā)奮努力，慢慢的他的英語成績從20多分到60多分，最后終于上了90分。他其他科的成績也有了不小的提升。但是他并不敢松懈，因為他的同桌也在努力，他松懈了就一定會再次落后很多。然而這個時候他的同桌因為成績優(yōu)異被調到了一所十分優(yōu)秀的重點學校。沒有了競爭對手給予的壓力，他終于可以放松了，但是成績也開始下降。在他覺得他會就這樣混下去的時候，他又收到了他那位同桌的來信，內容是：如果你能考上清華大學，我就用手掌煎魚給你吃。他笑了，然后重拾信心開始努力，在填報志愿的時候他只填了清華大學。最后，他和他的同桌在清華大學的校門口見面了。
競爭對手不一定就是敵對的，只要我們有正確的價值觀，有良好的心態(tài)，競爭對手就會是我們成功路上最好的推手。就像面對壓力，我們不輕易放棄，相信自己，將壓力變?yōu)閯恿Γヅ�，我相信好運和成功是不會辜負目標明確且努力刻苦的人。愿我們的學習中、生活中有更多的良性的競爭對手！
感謝對手的作文 篇4
我的對手不是同學也不是伙伴，而是媽媽。
我媽媽是一個很認真的人，只要一有空閑，她總會拿出計算器，一支筆和一個本子，好像她有寫不完的字，就是因為媽媽勤奮，所以她才那么有成就。
我暗暗把媽媽訂為我的對手。
寒假的一天，我早早地起來了，看見媽媽在寫計劃寫，我看見了，也不認輸，把作業(yè)拿起來寫。
真是奇怪！平時不喜歡做作業(yè)的我，今天卻一動不動地坐了兩個小時，而且是在寫作業(yè)。還把一大半的英語做完了。
我想：哎都做那么多了，下去公園跑一跑，玩一玩吧！我問媽媽：“媽！和我一起到樓下玩吧！”她沒看我，眼睛還是盯著計劃書，說：‘你自己下去吧！我沒有寫完這個，我寫完下去！“
對啊！我的”對手“還沒累，自己卻想著玩了，不行，我一定要超越媽媽。于是我又坐回椅子上寫�！眴�！還蠻乖的嘛！“媽媽說。我說：”我要超過你！“媽媽只是笑了笑，又埋頭寫計劃書了。當時，我看到媽媽笑，還以為她在想：呵！超過我，怎么可能？
現(xiàn)在，我知道媽媽在笑什么了，她在笑，她的女兒會找對手了。已經(jīng)長大了。
對手是讓你有動力的”加油站“。我們應該謝謝我們的對手。如果沒有對手，根本不會有動力！
我謝謝我的對手——媽媽。
感謝對手的作文 篇5
我，一個六年級的小學生。在班里的成績一直名列前茅。在同年級前35名也多次有我的名字。而在這之前，我的學習只占中等。甚至還考過60多分。多虧了我的對手，才讓我邁向了頂峰。
我的對手叫丁政。在班里學習一直很好。一雙水靈靈的大眼睛，笑起來燦爛極了。還帶著一點可愛的樣子。老師非常喜歡他。
付老師為了提高我們班的數(shù)學成績，想出了分對手的方法。老師非�？粗匚�，就把丁政分給了我。我當時非常高興，因為我有一個得力的對手。而我又擔心比不過他。但我還是答應了。
第一次交手開始了。我非常高興。于是我就認真做題，認真檢查。交卷的時候，我胸有成竹。結果，發(fā)下卷子的時候，我們只差了兩分。但我還是輸給了丁政。老師讓輸?shù)娜税褜κ值拿謱懙健皵?shù)學大比拼”上。我只好愿賭服輸，把丁政的名字工工整整地寫到了上面。
第二次交手，我又輸給了丁政，我很沮喪。于是，他的名字又上了“光榮榜”。當我寫丁政的名字時，我多想寫上的是我的名字啊！
我想了我失敗的原因。我認為，我和丁政的成績都差不多，只有兩三分之差。我還要再努力，爭取超過他。
但是，雖然是這樣想，丁政好像有了神力，每次都比我高一兩分。有一次，我考了99分，我高興極了，認為丁政終于輸給了我。但是，令我想不到的是：丁政竟然考了100分。我還是輸給了他。
看到“光榮榜”上丁政的名字越來越多，而我的名字卻不見著落，付老師要給我換對手，我卻堅決的拒絕了。我要超過丁政。不能光嘴上說，要用行動才行。于是，我上課目不轉睛地聽老師講課。下課，不會的題就請教老師。當別的同學在走廊上玩耍，我卻在教室做數(shù)學題。
功夫不負有心人。直到第六次考試，也是期末大考，我終于以100:99超越了丁政。當時，我心里有說不出來的高興。付老師直夸我是一個不服輸?shù)暮⒆印?/p>
從這以后，我的成績一直名列前茅。我想：這應歸功于我的對手——丁政。因為對手強大，才可以使自己更加強大。我要感謝我的對手——丁政。
感謝對手的作文 篇6
草原上的羚羊只有時刻面臨著被狼吃掉的命運才能更好地生存和發(fā)展；海里的小魚只有害怕被大魚殺死才能有斗志；岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現(xiàn)象，才會開出更美的花，結出更大的果實。人也是如此。
如果一個人失去了對手，那他就會變得懶散；如果一個人失去了對手，那他就會變得頹喪；如果一個人失去了對手，那他就會被世界淘汰。我們的對手對我們是如此的重要，因此，我要對我的對手說一句“：感謝你，我的對手�！�
感謝你，我的對手。
我記得曾在電視上看到一次世界級的比賽，冠軍得主本應在領獎臺享受鮮花和掌聲，但他卻含著淚激動的握著他的對手的手，說“：謝謝你，如果不是你，我根本無法贏得這次比賽�！彼�，感謝你，我的對手，是你激起了我的斗志。
感謝你，我的對手。
在考試中，我需要你，我的對手。你讓我更有動力取得好成績。我打敗了你，會讓我獲得自豪感，但你勤奮的背影讓我不得不加快前進的步伐；你打敗了我，會讓我意識到我還有不足，要繼續(xù)努力。感謝你，我的對手，是你讓競爭變得有意義，讓我能夠精益求精。
感謝你，我的'對手。
其實，我有的時候，遇到一些困難，也會想到要放棄�？墒牵慨斶@時，我眼前總會浮現(xiàn)出你的臉，不行，我一定不能放棄。于是我一咬牙，挺過了一道又一道的難關。因為，我知道，如果我輕易言敗，你也許會看不起我。感謝你，我的對手，是你成為了我堅持的動力。
感謝你，我的對手，感謝你陪我走過年年歲歲，你給我的財富會讓我受益匪淺！
感謝對手的作文 篇7
在學習和生活中，總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對于成功者，給予他的是舒適的陽光。對于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。
在競爭中，我們總會遇到一些學識淵博而又品德高尚的對手。學習英語時，我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。
記得那是一個陽光明媚、生機勃勃的春天，我的心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終于考試啦!緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓!真是天助我也，班里“萬年第一”居然沒來!
就在我得意洋洋之時，忽然，后面?zhèn)鱽砹艘粋�聲音“何浩冉，我要和你挑戰(zhàn)!”轉頭一看，原來是丁丁�！氨染捅�，反正這次第一肯定是我的了�！蔽覍ψ约撼錆M自信�！岸＿蔬�、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準備著殘酷的考試。
考試開始了，我快速地刷著題，一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒有一絲絲慌張�！岸＿蔬剩＿蔬省庇謧鱽韾偠拟徛�，老師將卷子收了起來。
一周后，成績公布，一個鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上。“嘿嘿，考得還不錯!”可看到丁丁的成績，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來，紅著臉說：“何浩冉，要不是你寫錯了一個單位，我也不會得第一名了�！薄皼]有，沒有，還是你比我細心一點�！倍《∫徽Z道破我失敗之因。
感謝對手的作文 篇8
新學期又到了，同學們告別了暑假，回到了熟悉的學校，我走進教室，教室沒有變，桌子也沒有換，但班里來了一位新同學。
“來了來了……”一些同學在大呼小叫著。聽到大家的喊聲，我心想：“希望來個學習好的。”他走了進來，個子沒多高，頭發(fā)又短又少，可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說，他叫趙弈博。
下課后，我找到他，說：“你好，趙奕博，我叫張哲，咱倆做好朋友吧�！彼淇斓拇饝�。我問他：“你以前在班里第幾名？”他笑著說：“第一，你呢？”我說：“緣分呀，我也是�！�
接下來的兩個星期里，他既是我的朋友也是我的對手。
老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會，就是他先背會。有一次，我到老師那背了好幾遍都沒有過關，趙弈博背一遍就過關了，我暗自下定決心，一定要超過他。
記得一次數(shù)學考試，考試成績一發(fā)下來。我就迫不及待地問他：“趙弈博你考了幾分？”他垂頭喪氣地說98分，而我考了100分，這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志：“我一定要超過你�！�
不知不覺已經(jīng)到了期中考試�？荚嚭蟮诙欤瑢W們正正襟危坐，唯恐自己考得不好。唉，老師開始念成績了。我語文98分，數(shù)學103分，英語62分。趙奕博語文97分，數(shù)學101分，英語62分，哈哈，我又勝利了。
他對我說：“恭喜你拿到第一名，我會繼續(xù)努力，下次一定要超過你�！辈坏貌徽f，他的那種鍥而不舍和力爭上游的精神值得我好好學習。
我們既是一對好朋友，也是學習對手。感謝我的對手，有了這個對手朋友，才會使我的生活煥發(fā)更多的光彩。
【感謝對手的作文】相關文章：
感謝作文：感謝對手06-29
作文:感謝對手11-05
作文感謝對手10-14
感謝對手作文02-28
作文：感謝對手08-01
感謝對手作文12-23
作文 感謝對手08-05
《感謝對手》作文08-05
感謝對手 作文08-05
感謝對手作文06-01