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      2. 感謝對手的作文

        時間:2022-10-05 08:50:19 對手 我要投稿

        有關(guān)感謝對手的作文匯總10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的感謝對手的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)感謝對手的作文匯總10篇

        感謝對手的作文 篇1

          “對手是促你成功的關(guān)鍵。”我對這一句話深有體會。去年的運動會上,我報了個1000米長跑。

          在比賽前,我的心情格外緊張,看著對手們一個個都是跑步健將,我都有點想逃賽了?赊D(zhuǎn)念一想,這一個月來每天起早貪黑的成果不可以白費。再說這種比賽要重在參與嘛!經(jīng)過一番自我安慰,我的心跳慢了下來,我開始深呼吸放松。

          比賽開始了,我拉開步長,頻率降低,可是,我一下子就退到了最后一名,看著同學(xué)們焦急的小眼神,我往前沖去,當(dāng)我沖到第一名時,我才想起來:這才第一圈,我就“發(fā)功”了,我的“電板”瞬間顯示“電量過低,是否開啟節(jié)能模式”,而我想,既然沖了,就一沖到底,我選擇了“否”。不過,第二圈開始時,我被強制改換成“節(jié)能模式”!暗碗娏俊钡奈宜查g成了“螞蟻”在慢慢地“爬”。雖然,我還是第一,但是我卻無力推進,真是心有余力不足。

          過了一會,第二個人沖了上來,這個人不是別人,他是我的對手,平時是我的死對頭,他朝我擠眉弄眼。他沖過我后,故意在我面前晃來晃去,我頓時惱火了。這時,我的腦子發(fā)現(xiàn)了一塊“備用電板”。真是老天有眼,我啟動了我的“國產(chǎn)電動小馬達(dá)”風(fēng)馳電掣般追了上去。此時我覺得我就像非洲草原上飛奔的獵豹。

          我不顧一切地向前沖去,我獲得了第一名。我走向我的對手對他說了一聲“謝謝”。

          “謝我干嘛,這是你的實力!比缓,他頭發(fā)一甩,一個帥氣的轉(zhuǎn)身,離開了運動場。這一次,我贏了。

          在漫漫的征途上,我深深的體會到,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是對手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動和渴望。

        感謝對手的作文 篇2

          ——致甜甜同學(xué)的一封信

        甜甜同學(xué):

          你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)。但?dāng)我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自己走偏,遭遇到挫折。

          成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

          我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認(rèn)清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

          親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:

          因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當(dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)接浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。

          不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你寬廣的胸襟友好地說:感謝你,我的對手!

          如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄.沒有容納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人生才會越來越有勇氣。

          在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

          甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

          一個關(guān)心你的同學(xué)

        感謝對手的作文 篇3

          有時候,我常常把自己想成小草。而你是天上的星星,我只能抬起頭,看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說,如果你比他強一點,他會嫉妒你。但如果你比他強太多,他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒?傆X得自己很沒用,明明發(fā)誓一定要超過你,但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍(lán)天想,我就像藍(lán)天普普通通,而你是白云,那么特別,那么耀眼。

          我走在街上,想到街上那么多人誰沒有心情低落的時候,誰沒有不如意的時候,不管怎樣,不都過來了嗎?我其實不應(yīng)該這么消極,我應(yīng)該打起精神,拿出戰(zhàn)斗力,也奮斗一回;仡^想想,其實這樣也何嘗不好,有你的存在,我才會知道自己的渺小,才會努力上進。

          我要感謝對手,我會以你為目標(biāo),超越你。那你可以那么優(yōu)秀,為什么我不可以?只要我努力,我相信我一定會成為星星,散發(fā)出比你還耀眼的光芒!

        感謝對手的作文 篇4

          時間的車輪打著轉(zhuǎn),碾過了春的山、夏的水、秋的落葉和冬的飛雪。一眨眼,我也長大了。一路上,我多次摔倒,被困難的荊棘刺得鮮血直流,而屢次向我伸出友誼之手的卻是我的對手——曾曉娟。

          從一年級起,她的成績就跟我不分上下,可我很不服氣。漸漸地,這股不服氣逐漸形成了很強烈的嫉妒心。我就喜歡跟她唱反調(diào),對她愛理不理。

          但是,開學(xué)后的那件事使我徹底改變了以往的態(tài)度。那天,一來到學(xué)校,我就聽見同學(xué)們都在討論昨天的測試答案。我也忙去湊熱鬧,一聽,不禁沾沾自喜。哎呀!真是天助我也!我那個對手的答案竟與我不同,這次我一定能穩(wěn)坐第一的寶座。“哈哈……”一陣狂笑聲從我心底發(fā)出。

          可考卷一到我手中,我頓時傻了眼:是79分?不是97分嗎?我頓時覺得五雷轟頂,滿腦子全是對手那神氣的樣子。她似乎在對我說:“看,還是我厲害吧!”我覺得無地自容,內(nèi)心無比懊悔:在對手面前,我怎么可以這么馬虎呢?

          這時,有人輕輕地拍了我的肩膀。我抬頭一看,是她!“放松點吧!每個人的人生道路上都會有攔路虎。如果你現(xiàn)在連一點兒小小的磨難都挺不過去,那你今后要怎樣走完這人生之路呢?”說完,她還沖我笑了笑。放學(xué)后,她還特地來我家,跟我探討試題,分析原因。我被她這份熱情打動了,心中那座冰山也慢慢融化。就這樣,在她的勸勉下,我心中豁然開朗:其實,我不應(yīng)該驕傲。于是我總結(jié)教訓(xùn),更加勤奮認(rèn)真地學(xué)習(xí)。果真,在又一次考試中我取得了優(yōu)異的成績。我真的從心底感謝我的對手對我的鼓勵,感謝她讓我不斷完善自我。

          以前的我,認(rèn)為“對手”這個字眼就是“敵人”的代言詞?涩F(xiàn)在的我,改變了觀點:其實對手也是朋友。我喜歡對手,并感謝對手作文,希望我今后有更多的對手。

        感謝對手的作文 篇5

          新學(xué)期又到了,同學(xué)們告別了暑假,回到了熟悉的學(xué)校,我走進教室,教室沒有變,桌子也沒有換,但班里來了一位新同學(xué)。

          “來了來了……”一些同學(xué)在大呼小叫著。聽到大家的喊聲,我心想:“希望來個學(xué)習(xí)好的!彼吡诉M來,個子沒多高,頭發(fā)又短又少,可是臉紅通通的。我感覺他好可愛。他自我介紹說,他叫趙弈博。

          下課后,我找到他,說:“你好,趙奕博,我叫張哲,咱倆做好朋友吧!彼淇斓拇饝(yīng)了。我問他:“你以前在班里第幾名?”他笑著說:“第一,你呢?”我說:“緣分呀,我也是。”

          接下來的兩個星期里,他既是我的朋友也是我的對手。

          老師讓大家背論語。我們倆就決定比賽。每次不是我先背會,就是他先背會。有一次,我到老師那背了好幾遍都沒有過關(guān),趙弈博背一遍就過關(guān)了,我暗自下定決心,一定要超過他。

          記得一次數(shù)學(xué)考試,考試成績一發(fā)下來。我就迫不及待地問他:“趙弈博你考了幾分?”他垂頭喪氣地說98分,而我考了100分,這回我贏了。他知道后立馬也有了斗志:“我一定要超過你!

          不知不覺已經(jīng)到了期中考試。考試后第二天,同學(xué)們正正襟危坐,唯恐自己考得不好。唉,老師開始念成績了。我語文98分,數(shù)學(xué)103分,英語62分。趙奕博語文97分,數(shù)學(xué)101分,英語62分,哈哈,我又勝利了。

          他對我說:“恭喜你拿到第一名,我會繼續(xù)努力,下次一定要超過你!辈坏貌徽f,他的那種鍥而不舍和力爭上游的'精神值得我好好學(xué)習(xí)。

          我們既是一對好朋友,也是學(xué)習(xí)對手。感謝我的對手,有了這個對手朋友,才會使我的生活煥發(fā)更多的光彩。

        感謝對手的作文 篇6

          每個人在學(xué)習(xí)中都有一個強大的對手。沒有對手,就不會進步進;沒有對手,就不會一次次地奪取成功;沒有對手,就不會有向上和拼搏的精神。

          我感謝,我的對手。是對手,讓我在學(xué)習(xí)的過程中不斷進步;是對手,讓我在一次次面臨失敗的時候不退縮;是對手,給了我無限的信心和勇氣;是對手,讓我不停地奔跑,即使失敗了,也要爬起來,所以,我感謝與我形影不離的對手。

          記得,剛開學(xué)的那一天,身邊的一切,對于我來說都十分陌生,和我原來在一個班的同學(xué)只有張福麗和陳靜,而第一個和我說話的是朱玉嬌,她很漂亮,也很酷,十分優(yōu)秀,在我們班學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,看得出班主任老師很喜歡她。這個班優(yōu)秀的同學(xué)十分多,當(dāng)時我覺得自己沒有希望了,我在這些人中只是一個不起眼的沙礫而已,我想中學(xué)生活一定比小學(xué)生活還要難。當(dāng)時我曾設(shè)想了以后我的學(xué)習(xí)生活,每天下午帶一本書,捎兩份作業(yè),早上來到抄作業(yè),考試不及格,一年,兩年,三年結(jié)束了。這是我看到了這些無法抵抗的對手聯(lián)想到的。

          但實際上,我沒有這樣做,我沒有放棄心中的理想。是對手,一次次地超越,讓我不甘落后。在地里知識學(xué)得不好的時候,我會及時向老師請教;在做計算題的時候,我會追求速度和質(zhì)量,為的只是老師那滿意的笑容;在語文成績不如他人的時候,我會盡自己最大的努力趕上他!這就是我,一個不服氣,與對手不斷賽跑的我!

          現(xiàn)在,我的成績真的是如夢一般,是出乎意料的,但是我不會驕傲,我要繼續(xù)奔跑,因為我知道有一種力量在鼓舞著我——我的對手。

        感謝對手的作文 篇7

          之前收到了一封初中同學(xué)的來信,他說他終于做到了他說過的話——考試成績超過我。初中的時候每次考試成績出來之后他都會問我考了多少分,現(xiàn)在想想好像每次我都會比他高一些。每次試卷下發(fā)之后他都會把我的拿過去看,用他的話說,我是他的競爭對手,他要“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!逼鋵嵵浪盐耶(dāng)作競爭對手之后,我也在暗暗努力。我知道他在提前預(yù)習(xí)課文,做習(xí)題。于是每次做完家庭作業(yè)之后我也會提前把后面的課文預(yù)習(xí)了,然后把練習(xí)冊上的題做了,而且一定要做的比他多一章。那段時間學(xué)習(xí)的動力很大,成績也保持的比較好。上了高中之后,我和那位同學(xué)選擇了不同的學(xué)校。因為沒有了競爭的壓力,人也變得松懈了,沒想到我的競爭對手卻是一直沒有忘記要超過我這件事,并且他做到了。他在信末說要我加油,爭取再次超過他。這話對于當(dāng)時被他甩開了幾十分的我來說就是赤裸裸的挑釁,忽然間我又充滿了動力。雖然后面的一次考試我還是沒有超過他,但是和他之間的差距卻是拉小了很多,而我自己的成績也提升了不少。

          寫到這里不禁讓我想到了以前老師講的一個故事:一位成績很差的同學(xué)被安排到和一位英語成績?nèi)h第一名的同學(xué)成為同桌。他每次英語考試都是20多分或者30多分,而他的同桌卻從未下過95分。他覺得他的同桌總是很看不起他,有一次他的同桌給他寫了一張紙條,內(nèi)容是:如果你的英語能考到95分,我就用手掌煎魚給你吃。這句話深深的刺痛了他的心。于是他開始發(fā)奮努力,慢慢的他的英語成績從20多分到60多分,最后終于上了90分。他其他科的成績也有了不小的提升。但是他并不敢松懈,因為他的同桌也在努力,他松懈了就一定會再次落后很多。然而這個時候他的同桌因為成績優(yōu)異被調(diào)到了一所十分優(yōu)秀的重點學(xué)校。沒有了競爭對手給予的壓力,他終于可以放松了,但是成績也開始下降。在他覺得他會就這樣混下去的時候,他又收到了他那位同桌的來信,內(nèi)容是:如果你能考上清華大學(xué),我就用手掌煎魚給你吃。他笑了,然后重拾信心開始努力,在填報志愿的時候他只填了清華大學(xué)。最后,他和他的同桌在清華大學(xué)的校門口見面了。

          競爭對手不一定就是敵對的,只要我們有正確的價值觀,有良好的心態(tài),競爭對手就會是我們成功路上最好的推手。就像面對壓力,我們不輕易放棄,相信自己,將壓力變?yōu)閯恿,去努力,我相信好運和成功是不會辜負(fù)目標(biāo)明確且努力刻苦的人。愿我們的學(xué)習(xí)中、生活中有更多的良性的競爭對手!

        感謝對手的作文 篇8

          讓也精彩,爭也精彩,生活中因為有了對手而精彩。其實,我們每個人都應(yīng)該對自己的對手說一聲謝謝。

          誰都喜歡成功,誰都希望在每一次的競爭中勝利,所以我們才會進步,才會努力。感謝對手作文,因為他是前進的動力源泉。

          一個萬米滑冰紀(jì)錄,六年無人打破,在這時,有一位年輕的小將出現(xiàn)了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當(dāng)落對手一段距離后,便再也沒有對手,就松了勁。為此,他始終都沒有打破這個記錄。

          后來他出現(xiàn)了,也就是這個記錄的創(chuàng)造者重回賽場。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,在比賽快要結(jié)束時,小將追過老將。最后,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來了一個深深的擁抱,我想這個擁抱是代表感謝的。年輕的小將因為有了勢均力敵的對手,才會打破紀(jì)錄。所以說,我們應(yīng)該感謝對手作文。

          競爭存在于學(xué)習(xí)生活中,一次成績上的競爭;一次獎狀的競爭;一次優(yōu)秀班集體的競爭。競爭孫在于商場之中,為名競爭;為利競爭;為人才競爭;競爭存在于各國之間,為土地競爭;為資源競爭;為利益競爭。生活中處處有競爭。

          有競爭就有對手。生活中因有競爭而不乏味,我們因有對手而進步。其實,對手就是朋友,會伴我們走過一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對手;我們感謝對手作文帶來的快樂,所以我們感謝對手作文帶來的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開對手;

          “學(xué)如逆水行舟,不進則退”所以說,在學(xué)習(xí)的道路上,我們需要對手,并應(yīng)感謝他所給我們進步的動力。

        感謝對手的作文 篇9

        甜甜同學(xué):

          你好!

          你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈地表現(xiàn)了自己的抗?fàn)帯5?dāng)我重新梳理那段心情,我發(fā)現(xiàn)是因為曾經(jīng)我不懂身邊對手的價值而讓自己走偏,遭遇到了挫折。

          成長中的我們奔跑著,是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價,是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。

          我們的生活,正因為有了對手,才不會像白開水一樣平淡無味,而是變得五彩斑斕;因為有了對手,我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而是變得越來越堅強;因為有了對手,我們才能享受真正的快樂,認(rèn)清真正的自我;因為有了對手,生活的圖畫才會流光溢彩,生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。

          親愛的甜甜同學(xué),我想告訴你:

          因為競爭中有勝也有輸,有起也有落,如果你把對手當(dāng)成朋友,心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上,而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會使你學(xué)會乘風(fēng)破浪而無絲毫恐懼,對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲,因為你想磨煉自己。

          不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開你的寬廣的胸襟友好地說:“感謝你,我的對手!”

          如果你回避對手,就會失去一次嘗試的機會,沒有承擔(dān)風(fēng)險的勇氣,永遠(yuǎn)不會有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會使你的心胸狹窄,沒有海納百川的胸懷,永遠(yuǎn)不會有輝煌的成功。只有微笑著面對生命中的所有對手,人手才會越來越有勇氣。

          在成長的征途中,對手是同行者,是挑戰(zhàn)者,是激勵者。

          甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會失去很多人生的精彩。

        感謝對手的作文 篇10

          感謝對手我見過一個場景,那個場景我現(xiàn)在還忘不了,那個場景,讓我學(xué)會了感謝對手。平常,我總認(rèn)為對手是令人厭惡的,自己應(yīng)該勝利,不是應(yīng)該失敗,當(dāng)自己贏了,高興;當(dāng)自己輸了,就認(rèn)為對手很壞,應(yīng)該讓自己贏,不能讓自己輸。但我看到了這個場景之后,便認(rèn)為,對手不是你的對頭,而是幫助你的人。在一片草地上,我看見了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻,是很平常的事,我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有一只甲蟲,它和螞蟻相比也算是個龐然大物了,螞蟻要對付他,也不是一件容易的事,但螞蟻爬向它,毫不畏懼。向它爬去。甲蟲發(fā)現(xiàn)了他,做好了“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。它想把螞蟻踩死,但螞蟻爬得很快,靈活地躲開了,反而趁甲蟲不注意,爬上了甲蟲的背咬啊咬啊,甲蟲用力一甩把它甩了下去,螞蟻摔了下去。但它沒有被嚇怕又開始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。

          他沒有幫手,我也見過螞蟻捉青蟲,是由十幾只螞蟻一起咬,才把青蟲咬了個半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻,才把青蟲制服,F(xiàn)在,一只螞蟻對付甲蟲,想要贏,是根本不可能的事情。但現(xiàn)在我們的螞蟻就要面對這一個事實,它要對付這只甲蟲,并且沒有人幫助,如果它選擇戰(zhàn)斗,那么它會被甲蟲干掉;如果它選擇了逃跑,它也會被大個兒甲蟲吃掉,所以,這只螞蟻必死無疑了。但螞蟻堅持爬上了甲蟲的背部,并把它咬死了。這說明,螞蟻要感謝甲蟲,它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對手,壞習(xí)慣,臭毛病,字寫得難看,筆抓得不好,當(dāng)我克服了這些困難之后,我就會發(fā)現(xiàn),沒有了這些習(xí)慣和毛病,生活反而幸福多了。

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