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      2. 我競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的故事小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-13 10:13:51 對(duì)手 我要投稿

        我競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的故事小學(xué)生作文

          導(dǎo)語(yǔ):我有一個(gè)好朋友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他個(gè)子不高,和我一樣戴著一副近視眼鏡。下面是小編整理的一些關(guān)于對(duì)手的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

        我競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的故事小學(xué)生作文

          作文一:對(duì)手的故事

          不論是生活中,還是學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都有一個(gè)自己的對(duì)手——那種阻擋你成功的障礙!

          我也有一個(gè)對(duì)手——宇。每次考試,我們都以0.5或1分之差居于相鄰的兩個(gè)“個(gè)位數(shù)名次”。我們彼此討厭,這點(diǎn)從對(duì)視的眼神就可以看出,憎恨的目光中迸出星星之火!

          記得那是一次單元測(cè)試。起初,我99分,他98.5分。分別是一、二名。宇不服,拿過(guò)我的試卷,開(kāi)啟“火眼金睛”系統(tǒng)。這種方法,稱(chēng)好聽(tīng)點(diǎn)是“幫助指正”,實(shí)際則是“小心眼的舉動(dòng)”,俗稱(chēng)“查漏”。正得意地望著他,就有一個(gè)錯(cuò)誤新鮮出爐了!原來(lái)是個(gè)錯(cuò)別字,就這樣,鮮紅的“99”上被無(wú)情地扣去了一分。我不服氣,也抓起他的試卷……就這樣,我最終97分,宇最終96.5分,雖然分降低了,但兩人相比,我略勝一籌!見(jiàn)狀,我嘲笑似的看了他一眼。

          但之后的.一件事,徹底性地改變了我們兩人的關(guān)系。

          這是一張開(kāi)卷,可以同學(xué)討論,也能翻書(shū)。呀!我被最后的簡(jiǎn)答題難住了!周?chē)瑢W(xué)都一問(wèn)三不知。此時(shí),我的腦子中閃過(guò)一個(gè)人:宇!正向他看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他也看著我,顯然,我倆都不會(huì),我明白:與他討論會(huì)有結(jié)果!可我怎么能向他低頭?自己又確實(shí)不會(huì)。幾經(jīng)猶豫,選擇去問(wèn)他。正直起身子,看見(jiàn)他也朝我走來(lái)。我們開(kāi)始了研究。最后,在努力下,我們找到了鑰匙,打開(kāi)難題寶箱。我們還發(fā)現(xiàn):我文科好,他理科強(qiáng),彼此十分有益于雙方。此后,我和宇又多了一層關(guān)系,既是對(duì)手,也是朋友。

          對(duì)手不是敵人,也不是障礙,而是鼓勵(lì)你一直向前的動(dòng)力。如果你有能力,就可以把對(duì)手變成朋友!

          作文二:我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

          我有一個(gè)好朋友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他個(gè)子不高,和我一樣戴著一副近視眼鏡,紅紅的嘴巴旁有一個(gè)小酒窩。他就是李昇樺!

          李昇樺很愛(ài)開(kāi)玩笑。記得有一次,我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上排路隊(duì),那天月亮很早就升上來(lái)了,像小船一樣掛在空中,太陽(yáng)卻還沒(méi)下山。李昇樺笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“嚴(yán)樂(lè)玥,你今天起得可真早啊!”他指了指掛在空中的月亮,“快去給太陽(yáng)說(shuō)聲晚安吧!”我氣得火冒三丈,說(shuō):“你這棵白樺樹(shù),你的兄弟正在我家當(dāng)餐桌呢!”周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái)。下課了,我正專(zhuān)心地看著課外書(shū),李昇樺突然用古怪的調(diào)子在我耳邊唱起了《茉莉花》這首歌,把我嚇了一大跳,我不理他,繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,李昇樺居然在我耳邊尖叫起來(lái)。我忍不住了,站起來(lái)追趕他,他就像一只受驚的兔子一樣上竄下跳。

          李昇樺還喜歡和我比賽。如果那天考了數(shù)學(xué),他就會(huì)得意洋洋地在我身邊跳來(lái)跳去,展示著自己的試卷。如果考的'是語(yǔ)文,他就不會(huì)主動(dòng)問(wèn)我考了多少分,換成我跑到他面前去顯擺。英語(yǔ)成績(jī)我倆不分上下,開(kāi)學(xué)時(shí),他還和我競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)英語(yǔ)科代表呢。每周星期一、星期二放學(xué)后,我倆都要去同一個(gè)店子對(duì)眼睛做物理治療,每次我們都要比誰(shuí)去得快。如果李昇樺先到,走之前他總會(huì)喊聲:“Goodbye!姓嚴(yán)的!”如果我先到,離開(kāi)時(shí)我也會(huì)以牙還牙地喊:“Goodbye!姓李的!”

          這就是我的好朋友兼競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你們喜歡他嗎?

          作文三:對(duì)手

          在拳場(chǎng)上,他已經(jīng)走過(guò)了十年的拳擊生涯,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),體力不行了,技術(shù)也不是特別好,但他卻又許多的支持者,原因是老拳手有一種永不放棄的信念。

          老拳手最終也要走下拳臺(tái),在他走下拳臺(tái)的最后一場(chǎng)比賽,他迎戰(zhàn)的'是拳王麥克。在這場(chǎng)絕無(wú)勝算的比賽前,老拳手還決心在最后一場(chǎng)比賽挑戰(zhàn)拳王。雖說(shuō)毫無(wú)勝算,但他也想:今后回憶往事時(shí),也能說(shuō)我曾經(jīng)與拳王打過(guò)架。

          當(dāng)走上拳臺(tái),老拳手在臺(tái)上受到非常的掌聲和吶喊聲,而拳王的上場(chǎng),氣勢(shì)之大,實(shí)把老拳手的氣勢(shì)壓下,不僅讓老拳手有一絲恐慌。

          比賽正式開(kāi)始。剛開(kāi)始老拳手似乎還架得住。但是沒(méi)過(guò)多久,拳手的攻勢(shì)越來(lái)越猛,老拳手是節(jié)節(jié)敗退,而拳王是勢(shì)如破竹,五個(gè)回合下來(lái),老拳手早已累得不行。當(dāng)裁判問(wèn)他是否放棄挑戰(zhàn)時(shí),他卻回答道:“為何要放棄?”

          比賽繼續(xù),老拳手幾拳就被打趴下了,他便又爬起來(lái),繼續(xù)奮斗。幾拳后又倒下了。倒下,又爬起,又倒下,再次爬起,倒下……

          現(xiàn)場(chǎng)的觀眾都為他加起了油。聽(tīng)著聽(tīng)著,老拳手突然覺(jué)得這加油好像很近,對(duì),他沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),原來(lái)拳王在給他加油。

          我們?yōu)楹蔚,因(yàn)槲覀冞@樣才會(huì)站起來(lái)。

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