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對手作文600字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的對手作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對手作文600字 篇1
每個人的一生中總會遇到一兩個與你實力相當(dāng)?shù)膶κ。而我,就有一個與我不相上下的對手——蔣錦毅。
初見他時,他只是個轉(zhuǎn)學(xué)生,長著一副老實憨厚的面容。給我的第一感覺就是這個人不怎么地,因為畢竟每次的新生都沒有那個博學(xué)多才的,也別提什么全科優(yōu)秀了?晌,終究還是低估了他。
直到期末考的時候,我聽說還有個人數(shù)學(xué)同我一樣考了滿分,我湊過去看,竟然是那個新生蔣錦毅。
從此,我和他的競爭生涯就開始了?荚嚂r我們總會比一比誰的成績更高。每次自然是我的語文成績高一些,而他,數(shù)學(xué)總會比我高一分兩分的?赡芫褪且驗槌煽兊木壒,我們一見面就會因為什么小矛盾而爭吵起來,這應(yīng)該就是傳說中的冤家路窄吧!不過,其實我總想和他探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題。或許是因為性別的緣故,次次希望,次次落空。
就拿這次的期中考試來說吧?季砩峡剂艘活}上上個學(xué)期學(xué)的道德經(jīng)的內(nèi)容,我們?nèi)嗑蜎]有一個對的。而他,輕而易舉就寫出了答案。聽說全年段也只有他一個人對了呢!這次的考試我還是憑作文高了他零點五分而險勝,但是我不得不說,他的'作文也是寫得十分好的。語言優(yōu)美、生動,實則不像一個男生的作文,反而像一個女生一般秀氣、文雅。
另外,蔣錦毅在課余時間也經(jīng)常寫一些詩歌。什么“相思淚,離情罪”,肯定是什么大詩人之作,可他就這樣輕易的寫出來了。如果有推薦什么校園小詩人,我一定拱手將我的對手捧上去。
再說說他上課吧!每次上語文課時,我們總是同一時間舉手,可是正當(dāng)有些問題讓我絞盡腦汁也想不出時,他總能對應(yīng)如流嘩嘩的就將答案說出來,字里行間都透著他獨特的思想以及別樣的思維。那個時候,我真是恨死他了,但更多的還是敬佩,我敬佩他的腦袋總是能轉(zhuǎn)得那么快。
大家說我這個對手是不是和我旗鼓相當(dāng)呢?至于這次考試的輸贏,成績出來講分曉。
對手作文600字 篇2
一個人如果有了目標(biāo),那么全世界都會為他讓路。這個目標(biāo),可以是鞭策你努力的親人,朋友。可是,有時候,這個目標(biāo)也更會是你最不喜歡的“對手”。
自古以來,“對手”永遠(yuǎn)是一個被人不喜的存在,因為,它會讓人感覺到困難,不易。于是,歷史的舞臺上,就有了被“對手”擊敗,心懷不滿的失敗者;但卻更有了被“對手”成全的成功者,而這一切,都是來源于內(nèi)心的一念之差而已。
澠池之會,相如立功而居于老將廉頗之上,廉頗不服,是以對相如處處為難,相如雖寬容禮讓,但廉頗仍舊把相如視為假想敵。直到相如的那句“以先國家之急而后私仇也!钡某霈F(xiàn),才有了廉頗的大局觀和他那負(fù)荊請罪的千古美名。而這一切,卻都是來自于“對手”相如的.成全。
清圣祖康熙,六歲便登上帝位,此后,平三藩,滅鰲拜,他在位約六十一年的時間里,可謂是政績卓著,甚至被譽為“千古一帝”,可即便如此,在千叟宴上他卻敬酒給吳三桂,鄭經(jīng)等他的死敵,因為他覺得,就是這些敵人,才逼他立下了豐功偉業(yè),甚至于高呼“來世再與我為敵吧!”這一切,只因為他是被“對手”成全。
周公瑾也曾雄姿英發(fā),羽扇綸巾,卻終被宿敵諸葛亮氣死。只因他沒有正確地看待“對手”諸葛亮的正面作用,只是一味助長了自己的嫉妒心,卻不去向正確的方向引導(dǎo)自己,最終成了臥龍的陪襯,成全了他的“對手”。
有時候,“對手”就是壓死駱駝的最后一根稻草;有時候,“對手”就是強(qiáng)者的試金石!皩κ帧辈皇呛樗瞳F,相反,他是可以成全你變得更為強(qiáng)大的有利存在。而如何正確利用對手,使他發(fā)揮最大的利用價值,就“仁者見仁智者見智”了。
沒有巨大的巖石,就激不起美麗的浪花,同理,沒有正確的思維觀念,就無法被“對手”成全。
對手作文600字 篇3
常言道:“人逢對手,將遇良才!比松缆飞蠒龅皆S多阻礙,他們便是我們的對手。對手不僅可以是>挫折,還可以是我們自己。然而,只要我們恰當(dāng)應(yīng)對,這些對手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來,建立了豐功偉績的成功人士往往都是對手造就的。“文王拘而演《周易》,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》?”司馬遷正因被囚,才有了被稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿挑戰(zhàn),對手也就無處不在。聰明的人善于利用對手,楚漢之爭中的劉邦,正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽時的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點而力挽狂瀾,戰(zhàn)勝了對手,建立漢朝。愚昧的人習(xí)慣埋怨對手,于是他們也因此被對手輕易埋
葬。實際上,這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出,一個人若忘記了對手,那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時就是鼎鼎有名的文學(xué)家,其詩、文在當(dāng)時評價極高?墒撬龉俸髤s不思進(jìn)取,沒能戰(zhàn)勝自己――這個最大的對手,隨著年歲的流逝,其文思非但大不如從前,反而退步不少,最后給后世落得個“江郎才盡”的`笑談。
忘記了對手的國家,是一個必定會沒落的國度。想我泱泱大清,曾經(jīng)強(qiáng)盛無比,但同樣自詡地大物博,狂妄自大,不思進(jìn)取,忘記了對手的存在,導(dǎo)致國道衰敗。所以,當(dāng)八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時,滿清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱,整個王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟,消失于茫茫大海。
由此可見,對手十分重要。無論是個人還是國家,都離不開對手,也不可能沒有對手,沒有了對手也就沒有了進(jìn)取動力、奮斗目標(biāo)和施展才能的舞臺。
如今,高三的我們,在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對手,他就像一劑強(qiáng)心劑,也是一個助推器,成為促使我們前進(jìn)的無窮動力。正視你的對手吧,因為他能成就你的明天!感激你的對手吧,因為他能成就你一生的事業(yè)。
對手作文600字 篇4
在人的一生中,會經(jīng)歷許許多多的第一次:第一次聆聽小鳥的歡唱;第一次觸摸小草柔軟的身軀;第一次觀看花開花謝……從中,我們會領(lǐng)悟到許多。
記得那一次,我第一次參加古箏比賽……輪到了我,我信心十足地走上臺去,開始演奏。結(jié)束后,我竟然獲得了到現(xiàn)在為止的全場最高分,我欣喜若狂。可是,好景不長,隨后上去演奏的同學(xué),竟然比我彈得還要好!她彈得十分流暢,并且富有激情。她投入的演奏,仿佛把在座的每一位觀眾都帶入了這首激昂的樂曲中。最后,她以與我0.001的分差,奪得了全場第一名。
回家的路上,我很傷心,很失落。心想:她憑什么是第一,她原來彈得還沒我好呢!這次只是她走運罷了。媽媽看到我這樣,便開始安慰我,幫我分析原因。媽媽問我:“你知道她為什么比你高0.001分嗎?”我搖搖頭!澳鞘且驗槟銢]有做到刻苦、勤奮的.練習(xí)!眿寢屨f。我反駁道:“可是我也練了,而且我還比她聰明呢!”“可是你要記。骸觳诺扔诎俜种攀诺呐影俜种坏奶熨x呀!’人家每天都要練習(xí)八個小時呢!而你呢?能連一個小時就不錯了。所以,她是不是比你彈得熟練、準(zhǔn)確呢?只有付出汗水,才會得到收獲,那0.001分就差在這上面了。”聽了媽媽語重心長的話語,我慚愧地點了點頭。
第二天,我就默默地下定了決心。更加刻苦勤奮地練習(xí)了。對于每一支樂曲我都是在了解了它的感情色彩后,再用心去彈好每一個音符。有不懂的地方我就趕緊去問老師,并反復(fù)地聽、仔細(xì)地看樂曲光盤。心里總想著要超過她……
第二次比賽,已經(jīng)是一年之后了,比賽結(jié)束后,我果然取得了優(yōu)異的成績。她來祝賀我,我說:“我還要感謝你呢!是你教會了我做事情要勤奮,要刻苦,不能耍小聰明!”我們兩個走在陽光下開心地笑了。
那一次,我學(xué)會了感恩,學(xué)會了感恩對手。明白了只有抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對一切,才能進(jìn)步。
對手作文600字 篇5
在人生道路中,都會遇到成功和失敗,只有失敗了才會有成功,有時會敗在一個對手之下,表面上我們失敗了,其實我們還得感謝對手,應(yīng)為正是他們是我們能洗組缺點,改為優(yōu)點,向勝利又跨近了一步。
令人緊張而又期待的的期中考試終于考完了,我們緊張的心一下子放松了許多,心里舒暢了許多,數(shù)學(xué)向來是我的特長,我自認(rèn)為這次肯定考得很好,對這門功課充滿了必勝的信心,所以我總是悠哉悠哉的。一次,袁老師看吳疆一直在做作業(yè),就耍他道:“吳疆,平時不用功,這時候用功有什么用,期中考試都考完了,才考了59分,你說你怎么做的啊?”袁老師邊說邊笑,似乎燦爛的微笑中還隱藏著什么秘密,吳疆一聽,臉一下子僵住了。
但一會兒他又恢復(fù)了神情,笑了笑,似乎在說:“怎么可能考這么差,肯定是袁老師在耍我,我看是95吧!”他笑得合不攏嘴,袁老師有鎮(zhèn)定的說:“騙你的,你考了倒過來的數(shù)!”吳疆一聽,笑開了花,我心想:連吳疆都考了這么高的分?jǐn)?shù),我肯定考100或99。呵呵!太好了!可事實卻正好相反,報分?jǐn)?shù)那天,我心里十分不安,十分緊張,生怕考不好,但心里卻想著一定是99,當(dāng)老師報到我“94”時,我嚇了一跳,心想:我這次居然沒能考過吳疆,真是太糟了!
從這時起,我心里就產(chǎn)生了一個念頭:一定要努力,再努力,一定要超過更多的人,我不甘敗在別人手下!我開始刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦的`學(xué)習(xí),課間,別人在玩時,我在復(fù)習(xí)功課,認(rèn)真寫作業(yè),在別人認(rèn)為無趣的課上,我認(rèn)真聽講,在家里,當(dāng)別人在娛樂時,我抓住每分每秒在復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí),一次又一次的努力,終于收獲了成功,在一次考試中,脫穎而出,超過了那些曾經(jīng)站我頭頂?shù)娜恕?/p>
是。≈挥袊L到了被別人踩在腳下的滋味,才會激起你的努力,有奮發(fā)努力才有步步高升,走向未來。
對手作文600字 篇6
我拿到了黑帶,心里別提有多高興了。就在這時,我想起了一個人,他是我跆拳道的朋友,有時,又是對手,他叫陳相龍。
他比我小一歲,個子比我矮半個頭,胖胖的,但很結(jié)實,體重比我差不了多少。我和她從高級黃帶的時候就在一起訓(xùn)練,因為是一樣的段位,我們每節(jié)課學(xué)一樣的動作,每次考試考一樣的內(nèi)容,我們一起切磋技藝,又一起練習(xí)對打,給那些低級帶的師弟師妹們做示范。幾年來,在這一拳一腳中,我們的友誼加深了,我們成了好朋友;叵肫饛那暗囊患拢艺嬗行⿲Σ黄鹚。
我們還在藍(lán)帶的時候,教練告訴我們:有一場跆拳道的組合拳比賽。我沒報名,他報名參加了,并取得了不錯的成績,升了一級,結(jié)果他比我高了一級。我心里很不是滋味,我想:我的能力并不比他差,憑什么他比我的段位高?
第二天,當(dāng)我看到他系著紅帶來上課,而我腰間的卻是高級藍(lán)帶的時候,我心里更不是滋味了。正巧,教練又叫我們搏擊了,我的'對手正是他。
我本來還是讓著他一點,但是,當(dāng)我看到他腰間的紅帶時,不知從哪冒出一股邪火,對著他一頓死錘爛打,終于把他打倒了!就在這時,我清醒了,畢竟他比我小,我這樣大打出手是沒有道理的。我走上前去,把他扶起來,并說了聲對不起,心里一陣內(nèi)疚。
在我考上高級紅帶的時候,他已經(jīng)考上了黑帶。
在我考黑帶前,他一再地叮囑我:要帶護(hù)具,小心受傷,帶上一些高熱量的食品,多帶些水,運動量特大,要努力堅持到底!祝你好運!
結(jié)果,在第二天他說的這些東西真的派上了用場。我咬緊牙關(guān),努力拼搏,終于拿到了夢寐以求的黑帶!想起陳相龍,我心里熱乎乎的。
我和陳相龍是生活和學(xué)習(xí)上的朋友,是搏擊場上的對手,我們要控制好這種朋友與對手的關(guān)系,就可以獲得雙贏的結(jié)果。
對手作文600字 篇7
人生的道路上總是充滿了競爭。無論在學(xué)習(xí)上、事業(yè)上,還是生活上,我們總會遇到許多強(qiáng)勁的對手。對待對手的態(tài)度,決定著自己的高度,同時,也是對自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的一種檢驗。
當(dāng)年喬丹在公牛隊時,皮蓬是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀。他時常對喬丹流露出不屑的神情,還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己,自己一定能超過喬丹之類的話。然而,喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他,反而經(jīng)常給他鼓勵。一次,喬丹問皮蓬:“我倆的3分球誰投得好?”皮蓬不太高興地說:“你明知故問什么,當(dāng)然是你!币驗槟菚r喬丹的3分球成功率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說:“不,是你!你投3分球的動作規(guī)范、自然,很有天賦,以后一定會投得更好。而我投3分球還有很多缺點。我扣籃多用右手,習(xí)慣性用左手幫一下,而你左右都行!边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道,他深深地為喬丹的無私豁達(dá)而感動。喬丹不僅以球藝,更以他坦蕩無私的胸襟贏得了眾人的`尊重,包括他的對手。
然而,有些人面對對手,總會千方百計地排擠打擊、冷嘲熱諷,甚至采用卑劣的手段對付對手,其結(jié)果往往是使自己聲名狼藉,下場慘烈。戰(zhàn)國時,龐涓因為嫉妒孫臏的才能而殘害這位昔日的同窗,最終不就落得在戰(zhàn)場上慘敗的下場嗎?其實,正因為有對手的存在,我們的潛力才能被不斷激發(fā),我們才能不斷超越自我。因此,只有尊重對手,我們才能使自己站得更高,看得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)大!
人生不可能沒有對手,人生也需要對手。尊重對手,善待對手,了解對手,鼓勵對手,在陽光下公平競爭,我們就能與對手共同進(jìn)步,共享成功!
對手作文600字 篇8
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)中,誰都可能遇到對手,誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗,都應(yīng)該感謝對手,因為是對手與你競爭,與你一起攀登學(xué)習(xí)的高山。他是你登上學(xué)習(xí)之山的推進(jìn)器。對手往往又是朋友。我就有這樣一個對手朋友,他叫陳杰。
陳杰是個關(guān)心集體、樂于助人、成績優(yōu)異的好同學(xué)。就在我踏進(jìn)延奎小學(xué)五年級(4)班的那一天,我就認(rèn)識了他。在與這位對手朋友交往、玩耍中,我在默默地努力學(xué)習(xí),因為我要超過他。
記得第一次在延奎的語文考試上,我的成績并不理想,沒有上90分,而陳杰卻比我高出了好幾分。我很傷心,也很失望,心潮如冰凍一般頓時沒有了生氣。我在學(xué)校悠悠忽忽地上了一下午的課,放學(xué)的鈴聲才把我從失望的世界中喚回來。我全身冷汗地站在熱鬧的街上,總覺得世界好象拋棄了我。媽媽來接我了,我慢慢爬上車座位。全身發(fā)抖的我一下被母親識破了。她看了我一眼,我聲音顫抖地告訴了媽媽我的成績。母親沒有說話,但從母親的臉上我看出了五個字:媽媽生氣了!從此,我刻苦地學(xué)習(xí),不過課余也會和對手朋友玩玩、聊聊。時間就在學(xué)習(xí)與玩耍中流走了。
有了第一次考試的教訓(xùn),在第二次考試中我認(rèn)真讀題,仔細(xì)做答,終于在幾分的差距下勝過了對手朋友。那天我格外高興,總感覺天空是為我藍(lán)的,鳥兒是為我叫的,花是為我開的,風(fēng)是為我吹的……熱鬧的大街上多了一個快樂的小子。媽媽來接我了,上車時我差不多是跳上去的。媽媽像魔法師一樣看透了我的心思,她笑了。后來媽媽對我說:“這次考試有進(jìn)步,下次爭取考更高的分?jǐn)?shù)!彼告訴我:應(yīng)該與對手?jǐn)y手共進(jìn)、一起加油。
對手是自己的'壓力,也是自己的動力。而且往往是對手給予的壓力越大,由此激發(fā)的動力就越強(qiáng)大。對手之間是互相競爭,也是互相促進(jìn)的。特別是在競技場上,沒有了對手,也就沒有了活力。
感謝對手!因為對手是幫助你爬上學(xué)習(xí)之峰的推進(jìn)器。感謝我的對手朋友—陳杰。我會永遠(yuǎn)與他做對手、做朋友。
對手作文600字 篇9
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花,長得很美卻有劇毒,而想解這種毒,需要一種叫“斷腸草”的植物。巧的是,斷腸草就生在情花旁。依然記得那一句臺詞:無論哪種植物,在離它五步之內(nèi),必有它的克星。
也許,這就是對手吧!
如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在知道劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強(qiáng)啊!他可以對劉備說:“天下英雄,唯操與使君。”這種對對手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!
現(xiàn)實生活中,人們對自己的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認(rèn)可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道,這種處處設(shè)防,提心吊膽的日子不累嗎?
其實,能成為對手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一環(huán)境中,又是在此時此地,是多么困難。試想,為什么你的.對手是他而不是別人呢?
對手,就意味著雙方對彼此的重視。地球隊是無時無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通不過了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關(guān)注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。
人生,就如白駒過隙一般,忽然而已。如此簡短的人生,你的對手就一直在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光。沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要,也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點,有意義一點嗎?
因為對手是了解你的人,因為他是關(guān)注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動力源泉,讓我們學(xué)著認(rèn)可他,學(xué)著尊重他,學(xué)會在競爭中尋找高貴的人生吧!
對手作文600字 篇10
對手是朋友
天是地的對手,因為有天,我們才會感嘆地的遼闊渾厚,因為有地,我們才會感嘆天的無邊莫測。
山是水的對手,因為有山,我們才折服于水的靈動活潑,因為有水,我們才折服于山的巍峨穩(wěn)重。
草是花的對手,因為有草,我們才傾心于花的芳香嬌美,因為有花,我們才傾心于草的樸素剛強(qiáng)。
你是我的對手,一生的路上會有太多的競爭等待著我們,而對手也會一個個出現(xiàn)在我們身邊,也許他們的出現(xiàn)并不是一件壞事,反而會像天對地,山對水,草對花般和諧而又自然。
對手可以使我們不斷地進(jìn)行自我反省和完善。為了打敗我們,對手會努力尋找我們的缺點,而我們則會努力地改正缺點。眾所周知,鄧亞萍和喬紅,曾經(jīng)是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早,穩(wěn)居第一,但隨著鄧亞萍的出現(xiàn),她就一直屈居第二,直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾:“如果沒有鄧亞萍,這幾年的世界冠軍不就是你了。”喬紅總是笑著說:“若不是她,我也不會天天感到有壓力,拼命提高技術(shù),水平會比現(xiàn)在差的多!蔽蚁耄绻腥巳栢噥喥,她的回答一定也差不多。正是有了對手,才有了我們的完善與進(jìn)步。
對手就是我們不斷前進(jìn)的動力,“鐵人”王進(jìn)喜說:“井沒有壓力不出油,人沒有壓力輕飄飄”,同樣人沒有對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力,我們把它當(dāng)作奔向成功的馬達(dá),對手越強(qiáng),馬達(dá)動力就越大。
好對手才是真正的諍友,他們會發(fā)現(xiàn)我們存在的`而我們自己又看不到的缺點,并且會主攻我們的缺點,絕不會奉承我們。是對手讓我們找到自我,改進(jìn)自我。好對手才是真正的諍友。
對手不是敵人,正如山對水,天對地,草對花一樣不是對立的,而是互相補(bǔ)充的,這樣,我們的生活才會更美,我們的人生才會更有意義。
要堅信,對手是朋友。
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