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對手作文[優(yōu)選8篇]
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的對手作文8篇,希望對大家有所幫助。
對手作文 篇1
得從去年起。四年級下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個“大馬趴”,一張能考98分的試卷,我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”,93.5分。我十分慚愧,心想:我一定要超越劉暢。我開始刻苦學(xué)習(xí):多看奧數(shù)書,多做數(shù)學(xué)題,上課認(rèn)真聽講……不負有心人,在接下來的兩次考試,我考得了雙百,超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣,但這只是我進步的一個開始,也是我超越劉暢的開始。在第15周我得知自己與劉暢雙雙進入學(xué)藝競賽后,我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時間我也看書,但不知什么原因,我只落了個語文單科三等獎。比劉暢低,我十分失落。
但一想到還有機會,我的斗志便激昂起來,我又開始更加倍的努力。終于到了6月29日,決定我與劉暢誰笑到最后的時候了。開始考試了,我十分小心、細心地答每一道題。做完以后,我一遍又一遍的檢查,直到我認(rèn)為全部作對為止。激動人心的7月7日終于到了。老師公布了成績:“……王玉孝,語文89分,數(shù)學(xué)92分,總分181分……劉暢,語文91.5分,數(shù)學(xué)90分,總分181.5分;王其,語文87.5分,數(shù)學(xué)94.5分,總分182分!币宦牭竭@,我的'心里高興極了,心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——劉暢。因為沒有他作為對手,我的成功就沒有了意義。少了對手,人生就少了激情;失去對手,生命就失去了光彩。
對手,是一個促進你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手,就有了無盡的動力,對手不等于敵人,他是你最好的朋友。
對手作文 篇2
巖石說:“我的對手是海,無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已!
海說:“我的對手是巖石,能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨!蹦敲,我的對手又是什么?曹孟德一句:“天下英雄,獨君與操耳!眹樀脛⑿驴曜勇涞。從此,曹操與劉備結(jié)成對手,爭雄天下,最終三國鼎立,兩個宿敵同時達到了人生的顛峰。周渝一句:“既生渝,何生亮?”問出了他自己的心聲,亦問出了天下對手間的心聲,于是,孔明以赤壁之戰(zhàn)聞名天下,而周渝亦因與這個對手間漂亮的斗智斗計而赫然印與歷史之上
。他們都有自己仿佛命中注定的對手。那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的對手呢?巖石說:“我欣賞海,盡管明知會粉身碎骨,但他依然不顧一切向我撲來!焙Uf:“我欣賞巖石,盡管明知會戰(zhàn)栗不已,但他依然奮不顧身立在當(dāng)前。”
那么,我又將欣賞我的隊手什么呢?曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主,才下令軍隊不得傷害趙云,使得趙云救主這一故事流傳千古,人人談之肅然。同樣,正是關(guān)羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷,才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞,才使戰(zhàn)爭有了人情味,歷史有了人文味,而這一個個對手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么,我又在哪里去找一個能另我如此欣賞的對手,使我的生命不致陷于庸俗呢?
巖石說:“我的對手不止是海,小水滴亦是我肅然起敬的對手,難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎?“海說:“我的隊手不止是巖石,小石塊亦是我敬佩不已的對手,難道你沒有聽過‘巍峨之山,壘于毫末’嗎?”哦,我恍然大悟?鬃釉唬骸叭诵校赜形?guī)。”生活并不是缺少對手,而是缺少細心發(fā)現(xiàn)對手并不一定需要拼個你死我活,甚至可以成為很好的朋友。成績比你好,體育比你強的'人可以成為對手,甚至燦爛的花,挺拔的樹都可以成為你的對手。人生在一個又一個與“小”對手的對抗中提升,在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古,生命亦能充滿樂趣。
對手作文 篇3
人人都過自己的對手,我也有對手。我的對手是一種花,它雖不像桂花那樣香飄十里;也不像芙蓉那樣艷麗奪目,但它有一種一般花所沒有的堅毅,它的名字叫——菊。
春天,它的根不斷地吸取土壤里的'養(yǎng)分,挺著堅強的身板和萬物一起長大。表現(xiàn)出一種不服輸?shù)臉幼印?/p>
夏天,它不顧惜自己的身體,頂著難耐的炎熱,鼓勵自己,堅持下去,馬上就熬到秋天了!
秋天,萬物受盡涼風(fēng),不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力,催發(fā)自己的生長。各個部位也拼盡全力,含苞著花蕊。逐漸地又度過了這個季節(jié)。
進入冬天了,萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼,盡情展示自己優(yōu)美多姿的翅膀,翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳,在這蒼蒼茫茫的背景里,“菊”神采飛揚地獨舞著,仿佛是一棵最引人注目的明珠。
“菊”之所以是我的對手,是因為我想和“菊”比頑強,比堅毅,比色彩,比美麗,像“菊”那樣,把美好送給別人,把勇氣留給自己!
教師評語:你的對手真是與眾不同啊!很少拿植物當(dāng)做自己的對手的,而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不同突出地描寫了“菊”的堅毅的特點,到文末才道出原來自己是想和菊比堅強,有一種叫人豁然開朗的感覺,你真是一個有性格的孩子!
對手作文 篇4
對手也是朋友
卓子涵不僅是我生活中的朋友,也是我學(xué)習(xí)中的對手。
記得在一二年級時,卓子涵考試都考不過我,可是在三年級的時候,他每一次考試分?jǐn)?shù)都比我高,我就對他產(chǎn)生了嫉妒。我總是認(rèn)為卓子涵考試好是因為他請了一個家教老師,于是我也央求爸爸給我請了一個家教老師。我想:這下奪回我的“霸主”地位指日可待了。
家教老師給我輔導(dǎo)了幾天,就考試了。我昂著頭想:這一次考試我一定會比他好的。成績出來了我心里面像“十五個吊桶打水——七上八下”,焦慮著等待老師報成績,只聽見我81分、卓子涵86分,我當(dāng)時心里“咚”的一聲,我怎么請了一個家教也沒有卓子涵考的好呀”?
回家我垂頭喪氣地問媽媽:“為什么我考的還沒有卓子涵考的好呢?該不會是我家教老師沒有卓子涵那邊的老師好吧?那你還不如把我送到卓子涵的家教老師那里輔導(dǎo)!眿寢屨Z重心長地說:“不要總是在別人身上找理由,應(yīng)該多看多問,找找自身做得不足的地方,因為你的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有端正,要是你有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會有一個好的成績!而不是卓子涵那邊的家教老師比我們的家教的老師好!”聽了媽媽這翻話我明白了學(xué)習(xí)的不足,心想:“自己的確有很多不足之處,總是在為自己的失敗找借口,面對失敗,我們不應(yīng)該嫉妒他人的成功,而應(yīng)以一顆平和的心去正視失敗,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
我這一次期中考試后,我知道了我的不足,開始端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,上課時,我聽的格外認(rèn)真,生怕漏了老師講的'重點,而不像以前那樣三心二意,馬馬虎虎。做錯題我就請老師,這樣錯的就越來越少。
到了期末考試,就可以一見分曉,可我卻在這時,我得了心臟病住院了,我就想:“這下完了,這一次考試我肯定考的沒有卓子涵好,我快要失望了,這是卓子涵來了,他拿起語文書,一課一課的幫我復(fù)習(xí),直到把不會的弄懂為止。
考試成績出來了只聽見我89分,卓子涵86分。
現(xiàn)在我知道了,原來卓子涵把我當(dāng)成了朋友,可我卻把他當(dāng)城了對手!我心里既慚愧又感動,為擁有卓子涵這樣的朋友而驕傲,他是我的學(xué)習(xí)競爭對手,更是我生活中的好朋友
對手作文 篇5
初次認(rèn)識是在網(wǎng)上,卻不曾想后來又成了同學(xué)、對手。
他給人的第一印象就是白白胖胖、不安分。他的頭發(fā)很短,一根根筆直的豎著,十分精神的樣子,鼻梁上架著一副眼鏡,書卷氣兒十足。嘴巴最有個性,老是變幻無窮。平時是寬寬的,但看上去很薄、很細。一笑起來,嘴巴變成了一個無底洞,肆意地從中濺出得意,很有挑釁的'意味。撅起嘴時,很形象很生動地仿佛抿了根大香腸在唇邊,兩端向上微微的翹起,翻著卷兒,一副惹人憐愛的樣子,搭配著那張嚴(yán)肅的臉,讓人忍俊不禁。
那一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只得了79分,而他卻光榮地得了94分。15分的差距讓我無顏去看他,只靜靜的坐在自己的座位上,獨自后悔。左邊,遠處似乎走來一個熟悉的身影,紅色的外套,胖乎乎的身子。莫非是他?“余佳玲!”他已到了我的前面,清脆的叫了一聲。這下倒把正出神的我嚇了一跳。他語調(diào)愉快的炫耀著:“瞧我,考了94呢!”兩團紅暈已不知不覺,抑或是光明正大地爬上了他的臉頰。他的聲聲句句讓我很不是滋味兒!澳隳,考了多少?”難道真的逃不過這一關(guān)嗎?他耳朵大張著,眼睛有神極了!班拧79”他出乎意料地并沒有大肆宣揚,卻也是一頭霧水地說:“怎么會?!”我竟感到有些安慰,逐一指給他看:“這邊太粗心了,那邊……”越說我越覺得不應(yīng)該,簡直快要哭出來了,耳邊轟隆隆的!澳氵@些地方都是不該錯的!薄班拧薄斑@里面基本沒有什么難題目,你下次只要細心點就行了。”“可……”我還是很沮喪。“不是還有下一次嗎?星期四就又要考了,你可要努力呀,當(dāng)心我又一次超過你!”“切,你給我等著吧,我非考100不可!”我不服氣的昂起頭來,笑了。
他也笑了,還是大張著嘴巴,卻讓我覺得更真誠了,滿是溫暖的關(guān)心,絲毫不帶些對手間明槍暗箭般的神情,卻是安詳?shù)、平和的,像海,永遠寬廣,永遠寧靜,展開懷抱迎接每一個人,不論他成功與否。
謝謝你,是對手,亦是朋友。
對手作文 篇6
有人憎恨對手,認(rèn)為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中,沒有安全感,有時甚至?xí)䲟p失慘重。這是事實。但我卻也要說,這種觀點未免有些片面,因為他們沒有看到許多時候有了對手就會進步,就會收獲;沒有了對手就會退步,就會消亡的一面。所以我要高聲地給對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?
有這么一個故事,說在一個小島上有群馴鹿,有好事者非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結(jié)果好事者卻看到了他極其不愿看到的現(xiàn)象:馴鹿整天處于沒有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個馴鹿群的體質(zhì)越來越差,繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理,就去請教動物學(xué)家,在得知了對手對于馴鹿群的重要性后,好事者又專門從其他地方引進了些狼。在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習(xí)奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強。
對手對動物種群的發(fā)展有很大好處,對人的有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會跳水男子三米板冠軍彭勃在賽后接受記者采訪時說:“我特別感謝兩個人,一個是隊友王克楠,一個是對手薩烏丁。如果今天沒有王克楠到場給我的鼓舞,我的金牌就不會拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因為沒想到他今天發(fā)揮得這么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏,這刺激了我更努力地去比賽!边@足見對手對人的`發(fā)展的重要性了。無獨有偶,同樣在雅典奧運會上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會紀(jì)錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問時說:“我要感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝教練和我的領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),還要感謝所有關(guān)心我、喜歡和憎恨我的人!边@錚錚有聲的話語體現(xiàn)了對手對一個人的發(fā)展是多么的重要。
所以,我要高聲地給對手唱贊歌,并向?qū)κ终嬲\地問一聲:對手,你好嗎?
對手作文 篇7
對手是激勵我們前進的方式,促使我們前進,而我的對手卻是我自己。那是四年級時的一件事,在一節(jié)體育課時,老師教我們跳高?晌冶容^矮,一直越不過那根跳高桿,當(dāng)我越過跳高時,跳高桿就倒在了沙坑中。我便懼怕起了跳高。老師見了,仿佛明白我的心思,下課后便把我叫到了辦公室,對我說:"你雖然矮,但是你身體輕,只要你按老師說的動作做,一定可以越過跳高桿的!薄诨亟淌业腵路上。我心想:老師說我能行,那我應(yīng)該能行吧!于是,我每天都練習(xí)跳高。終于,又一節(jié)體育課來了,老師說這節(jié)要上跳高課,一聽到跳高我的心立即緊張起來?粗懊娴耐瑢W(xué)都跳了過去,我心里更緊張了。我心想:萬一跳不過去,同學(xué)們說不定又要取笑我了?晌乙幌肫鹄蠋煹脑,害怕竟變成了一股力量,輪到我了,我腳輕輕一抬,身子輕輕一躍。哇!我跳過去了。老師見了,帶頭為我鼓掌,同學(xué)們也紛紛為我鼓起掌來。這時,我才明白,原來我真正的對手并不是那根跳高桿,而是我自己!
對手作文 篇8
在我們成長的道路上,父母的慈愛、老師的教誨、同學(xué)的友誼……都是必不可少的。可我認(rèn)為那些都不是最重要的`,人生中最重要的是要有對手。
無論是生活中還是學(xué)習(xí)上,對手都能給我們帶來巨大的壓力,而這股壓力則會成為我們學(xué)習(xí)上動力的源泉。
當(dāng)然,對手不僅僅是人,還可以是大自然、植物、動物等,甚至還有可能是小小的細胞。
因為有大自然這個對手時不時地爆發(fā)出地震、臺風(fēng)、海嘯、颶風(fēng)等地質(zhì)災(zāi)害,在死亡的威脅下,一件件對抗自然災(zāi)害的器械成功研制,一條條防止災(zāi)害的知識被整理成文。并且這些器械正一點點的改進,知識也越來越精準(zhǔn)。總有一天,大自然這個對手一定會被人類擊潰,甚至?xí)䴙槿祟愃,為人類造!?/p>
因為有了癌細胞這個令無數(shù)人聞之色變的對手,全球的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家?guī)е祟惖钠谕c寄托與癌細胞作斗爭,研究癌細胞的來歷,弄清癌細胞的結(jié)構(gòu),然后提出一條條針對癌細胞的實驗理論,帶著這些理論他們奔赴實驗室,夜以繼日,廢寢忘食地工作著,不求榮華富貴,只求在入土前為人類的研究工作多做一點貢獻,為人類的健康事業(yè)多盡一點微薄之力。在眾多科學(xué)家的努力下,已經(jīng)有不少癌細胞成因、結(jié)構(gòu)等難題已被破解,也有一些癌癥的堡壘已被攻克。我相信:在不久的將來,人們將不再談“癌”色變。
因為有了野生動物這個不時傷人、不時害人的對手,醫(yī)學(xué)家們才會研究出各種奇效藥品,如抗毒血清、狂犬疫苗等。人們也才敢于去研究、解剖各種動物,了解它們的樣貌、習(xí)性、危害等,然后編成各種知識宣傳小冊子,分發(fā)給人們,這樣人們就能趨利避害了。
因為有日本這個與我國毗鄰的經(jīng)濟、科技強國,中國才會有今天的繁榮與富強,才能不讓各國對我們虎視眈眈。
總之,只有當(dāng)人的生命和利益受到威脅,才會有危機意識,才會想方設(shè)法讓自己變得更強大、更厲害。這就是所謂“遇強則強”。所以,我要大聲地說:“有對手,真好!”
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