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關(guān)于對手的作文（精選78篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于對手的作文（精選78篇），歡迎大家分享。
對手的作文 篇1
總從工業(yè)文明的喧囂打破了數(shù)千年的農(nóng)耕文化的寧靜，人類就越發(fā)迅速地步入了有個(gè)充滿競爭與矛盾的時(shí)代。然而生產(chǎn)關(guān)系的大飛躍卻沒有使人際關(guān)系更密切，反而逐漸被冰冷的人情占據(jù)。此刻，我們該何去何從？
如果沒有競爭，社會(huì)這艘航母將缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，先進(jìn)與落后間的一次次爭奪，推動(dòng)了歷史的洪流滾滾向前。物競天擇，優(yōu)勝劣汰似乎是歷史前進(jìn)的永恒真理。如同規(guī)律一樣，激烈的競爭之后，總是會(huì)有嶄新的事物出現(xiàn)，比如半殖民地半封建社會(huì)的舊中國資產(chǎn)階級與封建勢力的論戰(zhàn)促進(jìn)了中華民族的覺醒，就像上世紀(jì)那場關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大爭論，使先進(jìn)的中國人此后尋找到一條發(fā)展國家的繁榮之路，當(dāng)今社會(huì)，競爭更多地表現(xiàn)為同行業(yè)間的對抗，商界的人才，資源競爭，學(xué)術(shù)界的辯論等等。由此，強(qiáng)者勝出，弱者敗退；由此，也出現(xiàn)分化，矛盾叢生。面對這樣的`現(xiàn)實(shí)，用什么來協(xié)調(diào)人際關(guān)系，把握人類自身的發(fā)展呢？
答案，當(dāng)是人情。人情如同雨露，滋潤著競爭的火焰燎過的焦黑土地；人情就像陽光，給冰冷殘酷的競爭中掙扎的人們溫暖的關(guān)懷。人情是友愛、幫助、扶持，人情亦是寬容、理解、信任。缺少了人情，人類就脫離的本性。惟有和諧的人際，才是人最終的向往。
2008年奧運(yùn)會(huì)宣傳片中，曼德拉一襲白衣，如同象征和平的白鴿，親切和藹地說：“奧林匹克，十六天的對手，一輩子的朋友�！边@話著實(shí)讓人深深感動(dòng)。是啊，賽場上的頑強(qiáng)拼搏是使命，場下的誠摯交流，和平相處才是奧林匹克精神精髓的體現(xiàn)�。�
對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實(shí)則共生共榮，缺一不可。如果說競爭是推動(dòng)人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚(yáng)起的風(fēng)帆，指示正確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會(huì)發(fā)展，人情則讓社會(huì)溫暖，競爭與人情并行，社會(huì)才能和諧，健康前行。
請記住，對手，亦是朋友。場上的角逐使彼此都能進(jìn)步，場下的親密對話亦讓彼此都感受到關(guān)懷，讓社會(huì)處在溫暖包容的氛圍中。競爭在人情中興衰，人情伴隨競爭前行！
對手的作文 篇2
活在世上，每個(gè)人都會(huì)遇到對手，他們往往和你不相上下，往往一個(gè)疏忽，他們就超越你了，這時(shí)候不免有失落感，也有一種更強(qiáng)的上進(jìn)心。
有些人把對手當(dāng)做敵人，或仇視，或不安。其實(shí)不然，每一個(gè)對手，都是值得珍惜的。
人說，人生得一知己乃一大幸事，對一個(gè)一生的知己很難得，但，一個(gè)一生的對手，亦是珍貴。不管生活也好，學(xué)習(xí)也好。你總不乏對手，這些對手往往給你制造了壓力，締造了動(dòng)力，不是么？當(dāng)你看到對手超越你時(shí)，你會(huì)不甘心，而這種不甘往往能爆發(fā)出超人的力量，使你加快腳步，拉近也對手的距離。當(dāng)你超越對手時(shí)，你會(huì)有強(qiáng)大的自信，這種自信乃是一種推進(jìn)力。不過，值得注意的是，不難讓自信變?yōu)樽源�，但你自大驕傲�(xí)r，這個(gè)時(shí)候就很危險(xiǎn)了。正確的做法應(yīng)該是把自己的目標(biāo)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)強(qiáng)大的對手上。所以，當(dāng)你這樣做時(shí)，你會(huì)在人生這條大道上越跑越遠(yuǎn)，超越一個(gè)個(gè)對手，他們都只是在你的人生留下一道風(fēng)景線而已。所以，我們的對手無處不在，但真正的`一生的對手就很珍貴了。
一生的對手，他會(huì)如風(fēng)如影地在你前后，有時(shí)候你跑出一段距離，回頭朝他笑笑，放慢了腳步，可當(dāng)你回過神來，卻發(fā)現(xiàn)前面的他在朝你揮手……一生的對手值得珍惜，他們會(huì)源源不斷地給你制造壓力，讓你不過放下腳步，松懈下來。
正如百度掌門人李彥宏，他正是在拓荒中擊敗一個(gè)又一個(gè)對手后而問鼎中文搜索之王的，百度得以在互聯(lián)網(wǎng)屹立不倒，很大的功勞也有他的對手Google的，作為全球最大搜索引擎的Google，它也想在中國搜索引擎分一杯羹，百度作為那個(gè)時(shí)侯中國數(shù)一數(shù)二的搜索引擎，當(dāng)然也成為了Google的目標(biāo)，李彥宏后來也說，他要感謝Google給了他很大的壓力，讓他不敢放松，謹(jǐn)慎地面對一個(gè)又一個(gè)的對手，才得一在殘酷互聯(lián)網(wǎng)中生存下來。可見一個(gè)一生的對手，不單會(huì)給你造成負(fù)面影響，地會(huì)給你帶來積極的影響。
同時(shí)，對手也不一定是敵人，對手有時(shí)候也會(huì)等于知己。如在生活中是無話不談的知己，在學(xué)習(xí)上有可能就是針鋒相對的對手了。既得一生對手亦得一生知己，這，大概就是最高境界了吧。
請珍惜每一個(gè)對手吧！
對手的作文 篇3
有了生命，就會(huì)有對手。大自然無時(shí)無刻不體現(xiàn)著競爭的客觀性。
一個(gè)生物，只有生活在競爭的環(huán)境下才能提高自己的能力，才可以使自己感受到自己活在這個(gè)世界上的意義所在。動(dòng)物園為了保留住那片地區(qū)的最后一只美洲虎，于是便專門地為它準(zhǔn)備了一套有空調(diào)的虎室，并且，在它生活的地方放了成批的.山羊和兔子，供他撲捉。但那只美洲虎仿佛失了魂，每天除了在虎室里睡覺，就是在虎室里吃著管理員喂給它的食物，無精打采的。后來，經(jīng)外面人介紹說是因?yàn)槊乐藁⑻陋?dú)，應(yīng)為它找一只女友，于是，動(dòng)物管理員接受了這個(gè)建議，便給這只美洲虎從外地運(yùn)來了一只母虎。情況有了好轉(zhuǎn)，這只美洲虎漸漸地開始陪伴它的女友出來散步了，但是，它仿佛還是無精打采的，總感覺它的生活中還少了些什么，后來，一些聰明的生物學(xué)家建議動(dòng)物園給美洲虎多找?guī)讉�(gè)同性的食肉動(dòng)物，動(dòng)物管理員自然同意了，因?yàn)闉榱吮Ｗo(hù)好這只美洲虎，無論付出什么代價(jià)，他們都愿意，于是，動(dòng)物管理員放了兩只美洲豹和它一起生活，從那以后，美洲虎再也沒有回過虎室。它不是在山坡上仰天長嘯，就是在草地上奔跑。并且過了不久美洲虎還和它的夫人產(chǎn)下了一只虎崽。正是因?yàn)閮芍幻乐薇某霈F(xiàn)，才得使美洲虎恢復(fù)了本性，恢復(fù)了它獸中之王的勇猛，恢復(fù)了它舉世無雙的血性。
諸葛老師與周瑜合作，本應(yīng)愉快，但周瑜氣量太小，總認(rèn)為一山不容二虎，便總想把諸葛老師解決掉。周瑜被嫉妒沖昏了頭腦，做了一些親者痛仇者快的事，導(dǎo)致丟了自家性命。
中國女子乒乓球的驕傲鄧亞萍，曾經(jīng)也是無名小卒，但她十分努力，實(shí)力一下子沖到了國家隊(duì)的第二名，但她始終超過不了第一名的實(shí)力，這是她產(chǎn)生了一種十分沉重的壓力。于是，她為了超過第一名，每天付出比一般球員多出幾倍的努力，但仿佛努力全都是白費(fèi)的，她始終超過不了第一名，但她并未放棄，仍然每天起早貪黑地練習(xí)打乒乓球。隊(duì)友們怕她把身體熬壞了，都勸她；她只想著超越對手，使自己變得更強(qiáng)。不知不覺，她的水平已經(jīng)超出了原水平很多。直到有一次，她偶然發(fā)現(xiàn)自己竟然可以把第一名打敗，并且登上了國際舞臺(tái)，與外國同行切磋時(shí)，也使國外同行深感了壓力。正是中國乒乓球隊(duì)的第一名使鄧亞萍產(chǎn)生了壓力，有壓力就有動(dòng)力，使得鄧亞萍一步一步走向成功。這就是對手，他可以使你萎靡，也可以使你提升層次，他給予你的壓力既是外在的，更是內(nèi)在的。這種壓力可不是像一般壓力過了一段時(shí)間就消失了，而是一直超越你的對手。但一旦你超越了你的對手，你的對手也會(huì)努力，所以，這種壓力一直都不會(huì)消失。
敬重對手，是從古到今一直都認(rèn)可的兵法；敬重對手，是一個(gè)人成功的前提；敬重對手，是人提高自身實(shí)力的標(biāo)志。為了成功。為了提高自己的實(shí)力，我們必須做到善待對手。
對手的作文 篇4
對手，對于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，希望和目標(biāo)的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。
不是嗎？正因?yàn)橛辛藢κ�，我們的生活才不�?huì)像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾挪粫?huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢κ�，我們才能享受到真正的快樂。那么為何不道聲“感謝對手”呢？
對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì)中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認(rèn)識(shí)到自己的不足，才使你認(rèn)識(shí)到要發(fā)展自我，才使你認(rèn)識(shí)到社會(huì)，乃至整個(gè)世界都無時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的.胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會(huì)變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì)慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì)越來越有意義。
如今的我已走過了人生的十七個(gè)春秋，我知道我的人生之路不會(huì)是平坦的，它會(huì)充滿許多已知和未知的對手。正因?yàn)檫@些陪伴我的對手，使我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信、變得充滿活力。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：在草原上，牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉�；谶@樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長期奔跑，不僅使它們擁有了強(qiáng)健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結(jié)果是截然不同。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。
感謝對手吧！正是由于它們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
對手的作文 篇5
真是棋逢對手，將遇良才。如三國時(shí)期的陸抗和羊牯，《亮劍》中的李云龍和楚云飛。我和王晗，算得上是真正的對手。
學(xué)習(xí)上，我和王晗始終沒有分出高低。今天數(shù)學(xué)我高兩分，明天我聽寫比他多錯(cuò)一個(gè)詞的事早已司空見慣了。到了后來，我們干脆比作業(yè)完成的速度與質(zhì)量，但任分不出勝負(fù)。我們六（2班）的同學(xué)都知道，我和王晗是很好的朋友，學(xué)校表演節(jié)目我和他搭檔，下課時(shí)在一起聊三國，連做掃除也要千方百計(jì)分在一組。但是，他們看到的只是我們稱兄道弟的.一面。在一些小事上，我和王晗誰都謙讓，這是因?yàn)檫@些小事都無關(guān)我們兩人的較量，但在一些主要問題上，我們是誰都不能讓步的。
舉個(gè)例子吧：在對待同學(xué)問題上，我和王晗分歧很大，我跟我們班大部分同學(xué)都有交往，跟他們關(guān)系都很好，即使我很討厭幾個(gè)同學(xué)，也不會(huì)看不起他們。王晗只跟一部分男生打得火熱，相處得很好。剩下的女生和少數(shù)男生王晗幾乎與他們沒什么來往。我們多次交換意見，說明自己的意見正確，但誰也駁不倒誰。
的確，我的性格和王晗不太一樣。但他是我平生遇到的第一個(gè)對手，在小學(xué)是無法分出勝負(fù)的。初中我們要分道揚(yáng)鑣，我們有點(diǎn)戀戀不舍，都希望這份“對手情”保持到老。我倆都說：“既然分不出高下，那么就共同進(jìn)步吧！”
如今，我正朝著“共同進(jìn)步”的目標(biāo)前進(jìn)。
對手的作文 篇6
生活中的每一個(gè)人都有對手。只有有了對手，人們才可能提高，才可能更加強(qiáng)大。當(dāng)你覺得你無法戰(zhàn)勝對手時(shí)，你就要加倍努力，用實(shí)力去戰(zhàn)勝對手。
今天的祖國已經(jīng)走向強(qiáng)大，在這強(qiáng)大的背后，一代又一代的中國人付出了無數(shù)的生命和奮斗。一百年多前，因?yàn)楫?dāng)時(shí)清政府的無能，也因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)和科技的落后，我們在列強(qiáng)入侵的時(shí)候只能挨打而無還手之力，這樣的“對手”讓我們悟出了一個(gè)道理：落后就要挨打。
正是因?yàn)槁浜�，�?dāng)時(shí)的列強(qiáng)可以在我們的國土上肆意橫行，燒殺搶掠，無惡不作。我們哪里是列強(qiáng)的“對手”��！看著頤和園的殘?jiān)珨啾冢粗璧馁u國條約，中國人驚醒了！多少有志的熱血少年開始努力，一定要讓祖國強(qiáng)大起來，用實(shí)力去戰(zhàn)勝對手！
正是有當(dāng)時(shí)清政府的腐敗，才激發(fā)出我們中國人的昂揚(yáng)斗志，幾代人的奮發(fā)圖強(qiáng)才有了現(xiàn)在的繁榮、昌盛。這樣說似乎有些偏激，但正是這些磨難，造就了那么多的英雄人物。現(xiàn)在的中國，是東方一頭睡醒的雄獅，正在逐漸強(qiáng)大。在日益強(qiáng)大的同時(shí)，我們戰(zhàn)勝了無數(shù)阻撓我們前進(jìn)的勢力，我們已經(jīng)成為讓對手不敢掉以輕心的“對手”。有更多的時(shí)候，我們應(yīng)該去感謝對手，感謝他們給我們壓力，才讓我們不斷的`提高、進(jìn)步。
我還曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在某個(gè)地方一片森林中，有許多兒狼和許多鹿。狼經(jīng)常拼命地追趕鹿群，所以鹿群里的鹿都個(gè)個(gè)身強(qiáng)體健。有一個(gè)林務(wù)局局長，十分痛恨狼，就下令開始捕殺狼。終于，這片森林里就沒有了狼。沒了狼這個(gè)天敵，鹿群就安心了。它們開始瘋狂啃食草和樹木，不再拼命地跑，也就沒有了競爭。于是，鹿群慢慢地就越來越退化，那些生了病的鹿沒有及時(shí)被狼吃掉，由于傳染，整個(gè)鹿群開始生病了。最后，狼和鹿都同歸于盡了。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有競爭就會(huì)有對手，有對手就會(huì)有壓力，有了壓力我們就會(huì)奮起直追，取得更好的成績，達(dá)到更高的目標(biāo)。其實(shí)，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該感謝對手，感謝他們給我們壓力……
對手的作文 篇7
對手是什么？
有人說，對手是戰(zhàn)勝的對象，要想盡辦法擊垮它；有人說，對手是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展；有人說，對手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能體現(xiàn)自身價(jià)值；有人說，對手是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會(huì)失去意義……
那么對手到底是什么呢？
我認(rèn)為對手是你相伴而生的“敵人”，但也是“朋友”，決不同雞肋那般——食之無味，棄之可惜。
不論你身處何時(shí)何地，對手總是相伴你左右，一個(gè)人如果失去了對手，那么他就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，如果面對的對手過于強(qiáng)大，那么怯懦者就勢必會(huì)使自己大失信心無法走出失敗的“陰影”；然勇敢者，則必會(huì)激起斗志，千方百計(jì)擊敗對手，因?yàn)樵谶@世上沒有絕對的強(qiáng)弱之分，矛盾的雙方常常是可以轉(zhuǎn)化的。
《三國演義》中蜀國虎將關(guān)羽，在單刀赴會(huì)后，視東吳將帥皆為鼠輩，狂妄自大，剛愎自用。結(jié)果，大意失荊州，敗走麥城死于吳將呂蒙之手。為何會(huì)發(fā)生如此慘劇呢？原因很簡單，只因?yàn)殛P(guān)云長沒能碰到一個(gè)合適的對手。見到一群“酒囊飯袋”就自視甚高，于是麻痹大意失去了進(jìn)取的動(dòng)力。想當(dāng)年，云長揮刀斬華雄，令諸侯矚目；又過五關(guān)斬六將大戰(zhàn)夏侯敦，成為世人仰慕的英雄。又有誰不知袁紹愛將顏良、文丑白馬坡亦成他的刀下之魂，如此猛將怎能不敵吳下阿蒙？事實(shí)就是如此，心中失去了對手便后患無窮。
同時(shí)，有對手，才能顯示出雙方的高低，同以《三國演義》為例，諸葛亮同司馬懿，可以說是天生的一對死對頭。可忠達(dá)無奈孔明，孔明就是技高一籌：“木牛流馬”奪魏軍之糧，“裝神弄鬼”搶收麥地……，一樁樁事弄得他暈頭轉(zhuǎn)向找不著北。最后，諸葛亮居然連空城也放(五出祁山)，死尸也擺(六出祁山，孔明自知?dú)鈹?shù)已盡出的最后一計(jì))，弄得忠達(dá)名聲掃地。只能自嘆技不如人。一個(gè)好的對手，促人奮進(jìn)，諸葛亮只有在司馬懿這種非“等閑之輩”的襯托下，才顯出其乃“神人”，更顯出其高明！以上說的雖然全是小說中的事，然藝術(shù)是生活的`再現(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，此類事件不也比比皆是嗎？就以中國乒乓球?yàn)槔浩古仪虮灰暈橹袊膰颍袊古仪蛟谑澜缙箟仟?dú)占鰲頭的。可如今又怎會(huì)被“歐洲列強(qiáng)”“太極虎”瓜分我們的囊中之物呢？我想大概也有一個(gè)找好對手的問題。中國國內(nèi)乒乓球聯(lián)賽一直開展得紅紅火火，一直被視為當(dāng)今世界乒壇的NBA，許多國外頂級高手也想來華入會(huì)比試高下，可中國乒協(xié)卻把他們拒之門外，怕對手偷窺吾人之長技，養(yǎng)虎為患，在“家”里閉門自斗。習(xí)慣了自家的對手，遇及未曾遇到的對手，便頻頻失手，如此一來，便大喊“狼”來了！為何不學(xué)一學(xué)NBA呢？云集天下所有的頂級好手，來一番地球級的真正較量。豈不是“棋逢對手”更精彩，更火爆么？
對手，是你成長的助推劑，也是你成功的潤滑劑。只要正確對待，有沒有對手是大不一樣的，對手決不是雞肋，生活中對手決不能少。
對手的作文 篇8
“一對手”就是粵語“一雙手”的意思。既然是“雙”，又豈能是單獨(dú)存在？是的，一個(gè)巴掌拍不響。生活中也是如此，學(xué)習(xí)上，工作上，甚玩樂上，沒有對手，學(xué)習(xí)又豈能進(jìn)步？工作又豈能有所出色？玩樂又豈能愉快？
生活處處需要對手。
先說孕育著原始生命的海洋，有時(shí)海面上的風(fēng)平浪靜也許會(huì)掩飾其下的殘酷。就如巨型烏賊與巨型金槍魚的對峙，要不是金槍魚如此長而尖的吻，烏賊又怎能讓自己的須變得更長更有力量？以至于能與之對抗或是“擒”來更多的生物；要不是某些生物的.龐大，又如何能讓巨型烏賊練就一身吸力無比的大吸盤，附在他們身上以便能吞噬？還有墨汁等秘密武器。
再說說地上走的“黑瞎子”——黑熊。為了能采它們喜歡吃的蜂蜜，不顧一些的爬上樹來“偷取”蜂巢，一些幼熊也許會(huì)被群蜂蜇得無可求饒，但一些成年的熊則不會(huì)如此，因?yàn)橛辛嗣鄯溥@些“濃縮就是精華”的對手，他們也練就了一身的厚皮與濃密的皮毛來與之抗衡。
不僅它們需要對手，我們?nèi)伺c人之間，國與國之間也如此。
著名的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜想必大家都熟知，我們不從一個(gè)專業(yè)的教練去分析她身體的各部分機(jī)能，而是用“如果”去解讀他成功的奧秘。如果她平時(shí)訓(xùn)練中沒有強(qiáng)大的對手，又如何逼使她的潛力為之爆發(fā)？僅僅靠她只身一人沒日沒夜的練習(xí)嗎？如果在正式比賽中她沒能遇上強(qiáng)大的對手，她能取長補(bǔ)短來使自己成為法網(wǎng)賽的冠軍嗎？顯然答案是否定的。
趁著現(xiàn)時(shí)的夏日蟬鳴，讓我們隨著烈日照射的方向回到1937年7月7日。一聲炮響打破了盧溝橋上的安寧。日本人也開始成為了我國的常客。血腥的風(fēng)雨也徹底澆醒當(dāng)時(shí)中國人的麻木。“起來！不愿做奴隸的人們！”是的，我們遇上強(qiáng)大的對手了，我們不愿在別人鞭打之下，不愿成為別人實(shí)驗(yàn)室里的犧牲品！于是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾的配合下造就了今天成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國的中國！
生活需要對手，我們應(yīng)該感謝對手，是他們讓我們懂得人外有人、天外有天，是他們讓我們懂得我們應(yīng)隨時(shí)提高自身能力來生活。
對手的作文 篇9
人的一生之中，總會(huì)遇到一些困難，也會(huì)遇到一些對手。
對手，既是你的敵人，亦是你的朋友。既會(huì)為了同一目標(biāo)競爭，亦會(huì)互相激勵(lì)向前進(jìn)步。
也許，會(huì)有人因?yàn)閷κ值膹?qiáng)大，望而卻步，繼而埋怨：“如果沒有對手就好了，那我就是最好、最棒的了！”但是，你好好想一想，如果，你真的沒有了對手，你還會(huì)繼續(xù)努力嗎？也許會(huì)吧。但是，有了對手，你就一定會(huì)努力前進(jìn)，不被他超越的！
而我，就是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)�，我便有一個(gè)對手。他，便是我的表哥。
春節(jié)期間，我和父母去姥姥家。沒想到，表哥和表妹也在。
當(dāng)時(shí)，表妹正在寫作業(yè)。我過去一看，原來表哥也在那里——教表妹寫作業(yè)。
我和表哥本就不對盤。不一會(huì)，我和表哥就因?yàn)楸砻玫囊坏雷鳂I(yè)爭執(zhí)了起來。隨著我們爭執(zhí)的聲音越來越大，表妹的臉也越來越紅，寫字的動(dòng)作也越來越慢。終于，表妹再也忍不住了，把我們從房間里“請”了出去。
站在門外，我向表哥吐吐舌頭：“寫作業(yè)去啦，拜拜。”表哥也不甘示弱，大步流星的追上了我。
坐在房間里，我聚精會(huì)神的看著問題，快速移動(dòng)的`筆尖顯現(xiàn)出了我的認(rèn)真。表哥也一聲不吭，認(rèn)真思考著。安靜的房間里只有陣陣寫字的“沙沙”聲。
不一會(huì)，今天的作業(yè)便完成了。閑得發(fā)慌的我拿起了表哥的作業(yè)，開始“雞蛋里挑骨頭”了。表哥剛剛寫完作業(yè)，一眼看到我拿著他的作業(yè)本，身為我的老對手，他自然是明白了我要干什么，也奪過了我的作業(yè)，挑起刺來。
“你看你笨的，居然算錯(cuò)了！”
“喂喂，錯(cuò)就錯(cuò)了唄，你涂什么�。∮媚ЧP擦掉不就好了嗎！”
“別畫我的本子！……”
經(jīng)過了一番“激烈”的“口水大戰(zhàn)”之后。雖然我和表哥都已經(jīng)氣喘如牛了，但依然都不甘示弱。但是，我卻也從表哥的口中學(xué)到了一些平時(shí)掌握不好的知識(shí)……
表哥，即是我的親人，又是我的對手。是他，使得我更加強(qiáng)大，激勵(lì)我向前進(jìn)步。
所以，珍惜你的對手吧。
對手的作文 篇10
唐太宗曾經(jīng)說過夫以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡。但。如果以己為鏡結(jié)局又將如何呢？
以己為鏡，可以正外之禮，正內(nèi)之心，可以正確的看見自己的缺點(diǎn)與不同，正確的改正自己。
生活是一面鏡子，在生活中，你可以知道不同與常人的一面。俗話說；人的敵人只有一個(gè)，那就是自己。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有自己是最了解自己的，自己甚至更了解你。
但你在索取與奉獻(xiàn)的邊緣徘徊時(shí)，你一定要看清楚自己的心，讓貪心的自己滾出你的視線，撥開心中的云霧，讓自己的心與良知好好看看，什么是你真心想要的。
對手，就是這樣，總會(huì)在你迷失后，給你一次突然襲擊，讓你措手不及。
為什么社會(huì)上有那么多犯罪的人，因?yàn)樗麄冊诜缸锱c正義的一線之間，一念之間，敗給了自己，在那一瞬間，他們迷失了自我，迷失了方向，似乎在手銬套住他們的雙手時(shí)，他們還未清醒，在法院的.審判下來之后，他們的手上已沾滿了血腥，這時(shí)，一切已成定局，早已無力挽回。
我有一個(gè)對手，他的欲念很大，很難完全制服，他的脾氣很暴躁，愛無理取鬧，是一只倔強(qiáng)的牛兒，背叛與無情將她侵蝕著，她，在慢慢的吞噬著我，害怕了，但我卻要鼓起勇氣戰(zhàn)勝它，自古邪不勝正，正義的我，在召喚著你，你聽見了嗎？呼喚的我，別害怕，我來了。
對手，挑戰(zhàn)來了，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的。
對手的作文 篇11
最近，我認(rèn)識(shí)了一位四三班的女同學(xué)，她叫胡美玉。認(rèn)識(shí)她純屬巧遇。因?yàn)橛幸淮挝业恼Z文書忘帶了，課間我匆匆忙忙地跑到四三班想隨便找一位同學(xué)借語文書，那位同學(xué)正好是胡美玉。
上上個(gè)星期五，我們學(xué)校開展了競選大隊(duì)委活動(dòng)，每個(gè)班有兩位同學(xué)參加，我和我們班的吳明潔代表四（４）班去參加競選。在小會(huì)議室，我發(fā)現(xiàn)胡美玉也來參加競選，我們倆又見面了。很自然，我們就互相認(rèn)識(shí)成了好朋友。
后來我才知道，這次競選僅僅是初選。經(jīng)過選拔，我和胡美玉等二十幾位同學(xué)入圍了。老師對我們說，下一次競選是最終的結(jié)果，還要有十幾人被淘汰，下次競選要求更高，需要會(huì)背少先隊(duì)十知道、要有才藝展示、自我介紹等。當(dāng)時(shí)，對老師的`話我記得清清楚楚的，回家后就進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。
昨天，我在學(xué)校再次碰見胡美玉，我對她說：“你知道少先隊(duì)十知道不？”她說：“哎呀，我忘了，不知道�！蔽艺f：“我家打印有少先隊(duì)十知道�！彼f：“能不能借我看看？”我說：“好的�！笨墒�，我說要借給她，今天竟然忘到家里沒有拿來，想著可能明天周五會(huì)進(jìn)行競選，她不知道這些知識(shí)怎么辦？于是，我利用下課十分鐘默寫了一遍送給了她。
放學(xué)時(shí)，由于我沒有坐上班車，我媽媽接我時(shí)，我對媽媽講了事情的經(jīng)過，媽媽說：“如果她不會(huì)的話，可能競選不上大隊(duì)委，如果她競選上了，你被淘汰了，你后悔不后悔告訴她這些？”我說：“不后悔，樂于助人嘛！”媽媽聽了我的話，高興地說：“妮妮，你不是問過我什么是優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？你今天的表現(xiàn)就是呀，這種品質(zhì)比當(dāng)選上大隊(duì)委更重要呢！”
冬日的陽光顯得更加溫暖，我的小手放在媽媽的大手里，跟媽媽說說話，我感到特別踏實(shí)。
對手的作文 篇12
得從去年起。四年級下學(xué)期的第一次考試我就“摔”了個(gè)“大馬趴”，一張能考98分的試卷，我卻只考得了83分。而劉暢卻贏得了“開門紅”，93.5分。我十分慚愧，心想：我一定要超越劉暢。我開始刻苦學(xué)習(xí)：多看奧數(shù)書，多做數(shù)學(xué)題，上課認(rèn)真聽講……不負(fù)有心人，在接下來的兩次考試，我考得了雙百，超越了劉暢。我的心里像吃了蜜一樣，但這只是我進(jìn)步的一個(gè)開始，也是我超越劉暢的開始。在第15周我得知自己與劉暢雙雙進(jìn)入學(xué)藝競賽后，我便更加勤奮了。不斷的做奧數(shù)題、語文題。課余時(shí)間我也看書，但不知什么原因，我只落了個(gè)語文單科三等獎(jiǎng)。比劉暢低，我十分失落。
但一想到還有機(jī)會(huì)，我的斗志便激昂起來，我又開始更加倍的努力。終于到了6月29日，決定我與劉暢誰笑到最后的時(shí)候了。開始考試了，我十分小心、細(xì)心地答每一道題。做完以后，我一遍又一遍的檢查，直到我認(rèn)為全部作對為止。激動(dòng)人心的'7月7日終于到了。老師公布了成績：“……王玉孝，語文89分，數(shù)學(xué)92分，總分181分……劉暢，語文91.5分，數(shù)學(xué)90分，總分181.5分；王其，語文87.5分，數(shù)學(xué)94.5分，總分182分�！币宦牭竭@，我的心里高興極了，心里美得說不出。我要感謝我的競爭對手——?jiǎng)�。因�(yàn)闆]有他作為對手，我的成功就沒有了意義。少了對手，人生就少了激情；失去對手，生命就失去了光彩。
對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動(dòng)力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。
對手的作文 篇13
在生活中，是誰讓你時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)步？是誰讓你在絕望中掙扎出來？是對手，是對手給予了你力量。只有在與對手競爭中才會(huì)讓你獲得更多的知識(shí)和力量。
在四年級的期末考試前夕，我驕傲地對我斜前位莊瑞琦說：“這次我肯定比你考得好�！倍f瑞琦卻不服，對我說：“我比你考得好�！蔽覀儌z誰也不服誰，最后我們約定，在考場上一見分曉。
在復(fù)習(xí)時(shí)，我們倆都全神貫注，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)；到考試時(shí)，我們認(rèn)真做題，不馬虎。終于考完了，在放學(xué)回家的路上，我以為莊瑞琦會(huì)向我認(rèn)輸，就對他說：“怎么樣，認(rèn)輸嗎？”他說：“試卷還沒發(fā)下來，不能過早地下結(jié)論。”
盼星星，盼月亮，終于盼來了發(fā)試卷的時(shí)間。我緊張地來到學(xué)校，試卷發(fā)下來了，我算了一下自己的總分，是四百八十六，而莊瑞琦只有四百七十九點(diǎn)五。我大喜過望，自豪地對莊瑞琦說：“怎么樣，服了吧？”但莊瑞琦還是很嘴硬，對我說：“一次考試不代表全部，下一次再比。”
正是有了這次競爭，我考了全班第一，而莊瑞琦也取得了全班第七的.好成績。
在生活和學(xué)習(xí)中有對手是一件好事，因?yàn)橛辛藢κ�，自己才�?huì)有壓力，自然也會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
對手的作文 篇14
人生路漫漫，一路上有無數(shù)的對手，可是往往最大的對手是自己，而不是別人。有的人戰(zhàn)勝了自己，有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。
在我生日的那一天，爸爸媽媽帶我去游樂園玩。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)那里的游樂項(xiàng)目真是數(shù)不勝數(shù)，有“青蛙跳”、“旋轉(zhuǎn)飛傘”、“太空飛車”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng)，一下子就玩了好幾個(gè)項(xiàng)目。
這時(shí)，爸爸對我說：“敢不敢去玩過山車？”這里的過山車真是讓人望而生畏，一開始就有兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的'圈，像一條蛇盤旋在那里，一會(huì)兒高一會(huì)兒低，中途還有一個(gè)區(qū)域，把車體倒了過來。我猶豫了一會(huì)兒，拒絕了。爸爸便自己坐了一次，并鼓勵(lì)我：“這沒有什么好怕的，很快就結(jié)束了，不就是在車上轉(zhuǎn)兩圈嗎，試一下吧，你可以做到的。”我又猶豫了一會(huì)兒，但還是害怕過山車不安全，怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法，說：“連過山車都不敢坐，還是男子漢嗎，真是一個(gè)膽小鬼！”在這句話的刺激下，我大聲說：“誰不敢啦，我坐！”說完我又后悔了，但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字，又激起了我的勇氣。
我去買了票，坐上了過山車。車開動(dòng)了，我抓住座椅前面的把手，任憑它怎么翻滾、搖晃，我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過后，過山車回到了終點(diǎn)，我下了車，高興地喊道：“我戰(zhàn)勝了自己！耶！”
其實(shí)戰(zhàn)勝自己并不難，只要有足夠的勇氣和信心，就能夠成功！
對手的作文 篇15
九歲時(shí)，我便跟著爺爺學(xué)下象棋，到現(xiàn)在，已經(jīng)與爺爺棋藝一樣高超了。但小王的棋藝讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天�！�
星期天，小王和我一起下象棋。以前小王下象棋都是連勝幾局，可是，我的棋藝要比他厲害�！笆窒聰�，也敢跟我比�！蔽颐樗谎�，驕傲地說。頓時(shí)，小王看了看我，笑瞇瞇地說：“你別太驕傲，今天我有備而來，是不會(huì)輸?shù)?。”“少廢話！開大�！蔽壹饴暲藲獾卣f。
比賽開始了，我和小王都專心致志地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“高手過招”的氣勢。我一口氣吃掉小王的兩顆棋，而他神態(tài)自若，沒有一絲緊張。我見了哈哈大笑�，F(xiàn)在占了上風(fēng)。呵！就你，開局就被我吃了兩顆棋。
可事情出乎了我的意料。在我不經(jīng)意之時(shí)，他的“車”把我的炮給吃了，我緊張了，心想:：呀，炮可是很有用的，怎么就？“上兵”他用炮架著“馬”，竟把我“馬”給吃了。我神色慌張，��！怎么辦呀！看來我即將要輸了，那兩顆棋可是最寶貴的！少了這兩顆棋，我就有可能輸。
他出“馬”不好，我要被“將軍”了，我趕緊“上兵”，結(jié)果他來了個(gè)雙層炮，小王使勁拍一下棋盤，激動(dòng)地喊著：“將軍”，有幾顆棋子都掉落在地上�！斑@怎么可能！”我驚嘆道。小王挑了一下眼鏡，微微一笑說：“呵！做人不要太驕傲。”
我確實(shí)沒想到，我驕傲地在江湖上行走多年，卻被一個(gè)無名小卒給擊倒了。事實(shí)證明我的實(shí)力不足啊！我要好好練棋，肯定有一天能超過小王，打敗小王，讓他失望徹底。
有對手真好！如饑餓的人有了足夠的糧食，如春筍有了許多生機(jī)。
對手的作文 篇16
對手，讓我品嘗到了失敗的苦澀；對手，讓我體會(huì)到了成功的喜悅，感謝對手，讓我的生命有了前進(jìn)的動(dòng)力，綻放出了金色的火花。
進(jìn)入中學(xué)，我遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的對手。轉(zhuǎn)眼，我已與對手風(fēng)雨共行了半學(xué)期，因?yàn)榈诙䦟W(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了，我和我的對手也就是我的好朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，我曾有過膽怯，彷徨，也曾藐視艱難，在坎坷的人生路上跌跌撞撞。
有了對手和朋友，失敗常伴我左右，我的對手在各方面都比我好，在與她的一次碰撞中往往是我仰天長嘆，往往是我傷心難過，不過當(dāng)我迷失在失敗的濃霧中時(shí)，是我對手的成功給了我一盞明燈；當(dāng)我徘徊在失敗的陰郁中時(shí)是我的對手的鼓勵(lì)給了我一片光明；當(dāng)我墜落在失敗的深淵，是我對手的微笑給了我一份力量，人不怕跌倒，就怕跌倒了站不起來。至今我還記得那次，我和她在做題，我始終沒能解出來，但是她也就是我的對手，我的好朋友解出來了，我開始嫉妒她，她一直鼓勵(lì)我，幫助我但是我都不領(lǐng)情，到了最后才知道她是對我好，有了對手才會(huì)成功。
有了對手，就有了競爭，有了競爭，就會(huì)碰撞出火花。當(dāng)我做對了一道簡單的數(shù)學(xué)題時(shí)，我興奮了，我輕狂了，我暗喜了，我驕傲了，我停滯了前進(jìn)的腳步；我在成功那里歇息，我陷入了虛浮的幻想中；但是，當(dāng)我看到對手承受失敗的冷靜，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對手一絲不茍的神情時(shí)，當(dāng)我覺察對手堅(jiān)韌不拔的精神和意志時(shí)，我看到了自己的輕薄，看到了自己的無知，看到了自己的渺小，我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來，卸去自滿的驕傲。
對手影響著我，激勵(lì)著我，改變著我，讓我在成長的道路上留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
對手，是我生命中的動(dòng)力；對手，你讓我知道你的重要性；對手激勵(lì)著我，改變著我。
有了對手，才有了壓力，有了壓力，才有了動(dòng)力，有了動(dòng)力才能讓我們前進(jìn)。
所以，對手對我們很重要，我們要尋找一個(gè)對手。記�。河辛藢κ帜愕纳杏辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)綻放出金色的火花。
對手無時(shí)無刻不在你的'身邊眼前出現(xiàn)，或是學(xué)業(yè)上優(yōu)秀的同學(xué)，又或是生活中過不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢？
曾和同學(xué)討論過這個(gè)話題，猶記得這位同學(xué)說：“我討厭對手，因?yàn)樗麄冏璧K我變得更好，使我不能一帆風(fēng)順。”我那時(shí)只是一笑而過，卻并不茍同他的觀點(diǎn)和看法。
進(jìn)入高中以來，英語逐漸變成了我的拿手科目，我開始對英語投入更多的時(shí)間和努力，為了不讓老師失望，不讓自己失望。我比之前更在意學(xué)業(yè)中的任何一次分?jǐn)?shù)，默寫，考試，或是平日的作文練習(xí)，我始終認(rèn)為態(tài)度決定了一切，態(tài)度先于能力。我只顧看著自己的考卷，并未留意一旁的同桌，四周的學(xué)友。表面似乎一帆風(fēng)順，而我卻在第二次的考試中遇到了對手，他考了班級第一。我在腦海中仔細(xì)思考著他的名字，卻一無所獲。他很少積極回答老師的問題，很少發(fā)言，竟考出了如此好的成績。逐漸的，我開始關(guān)注他，下課時(shí)，他很少同其他人閑談興趣愛好，他總是默默地思考，他的一切學(xué)習(xí)都在腦海中秘密進(jìn)行，無聲地默默前進(jìn)，默默的成為了先行者。后來，我發(fā)現(xiàn)他的詞匯量非常廣，老師問的問題他其實(shí)都知道，許多重要的知識(shí)點(diǎn)也都刻在他的腦子里。我開始對癥下藥地來完善自己，像一位老中醫(yī)“望聞問切”一般仔細(xì)研究病情從而選出合理的藥方。在后來的時(shí)間里，我確實(shí)在一步步前進(jìn)，成就著更好的自己。
對手并非是一塊絆腳石，有時(shí)更是一臺(tái)推進(jìn)器。他會(huì)在我們遇到困難時(shí)使我們更加堅(jiān)定并有毅力地去攻克難關(guān)，在我們一帆風(fēng)順，志得意滿時(shí)趕走我們的傲氣。他就像語文的古詩詞般，美好而又深邃，會(huì)給予我們起初的閱讀障礙和當(dāng)中想象聯(lián)想的空間以及之后的感情共鳴和思想啟迪。盡管有時(shí)會(huì)讓我們想放棄努力，而又重新開始，調(diào)整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。
對手也是必不可少的，他存在于生活中的每個(gè)角落，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和攻克。對手有時(shí)也可以是自己，打破原有的自己，成就更好的未來。
對手就像午夜的蚊子，打破了他的美夢卻也讓他記得睡前要點(diǎn)蚊香。對手就像上學(xué)途中沒來由的一場大雨，淋濕了你卻也讓你記得要時(shí)刻備一把傘。對手，也是我們成功的最后一小步，“行百里者半九十”。邂逅對手，就是邂逅更好的自己吧。
對手的作文 篇17
對手在哪里?我們的對手是什么?對手是有形的還是無形的呢?
對手，是與我們交戰(zhàn)中，視我們?yōu)閿车娜�，就是對手。他們就在我們周圍，隨時(shí)都在和我們競爭。就像現(xiàn)在工做機(jī)會(huì)愈來愈少，而研究所畢業(yè)要找工做的人，滿街都是，如果不努力，怎么能打敗那些和我們競爭的對手呢?或像我們與別人下棋時(shí)，和我們一起下棋的人，也是對手，因?yàn)樵谙缕鍟r(shí)，總不希望輸給對手，而在這時(shí)，我們便是在和他們競爭。然而我們真正最大的對手可不是他們，而是我們自己。
其實(shí)自己才是自己最大的對手，而他是無形的，必須要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能戰(zhàn)勝他。就像在打電玩時(shí)，一定會(huì)希望能突破上次的紀(jì)錄，更希望能將分?jǐn)?shù)一次又一次升高�；蛘呦裨诳荚嚂r(shí)，如果上次考八十分，這次一定希望能超越上次的自己，得到更好的分?jǐn)?shù)。無形之中，我們便漸漸進(jìn)步了，也能不斷超越自己。所以，不管在做任何事情，如果希望能超越自己，一定能做到“好還要更好，不好就要再加油的境界�！�
對手不管是有形的.還是無形的，隨時(shí)都在和我們競爭，所以在和自己或別人競爭前，都必須做好全力以赴的準(zhǔn)備，才能贏得勝利，突破現(xiàn)在的自己，戰(zhàn)勝別人。就像爸爸常說的:“面對自己，要突破現(xiàn)狀;面對別人，要知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝!”
對手的作文 篇18
每個(gè)人的一生中總會(huì)遇到一兩個(gè)與你實(shí)力相當(dāng)?shù)膶κ�，我就有一個(gè)好朋友，但在學(xué)習(xí)上是對手，她就是——易云榮。
初見她時(shí)，她只是一個(gè)新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，給我的第一個(gè)感覺就是一個(gè)普普通通的`女孩，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一步一步了解她，我終究還是低估了這位新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。
學(xué)校舉行語文生字聽寫比賽，我信心滿滿，當(dāng)比賽結(jié)果出來的時(shí)候，我頓時(shí)傻眼了，考了69分。這時(shí)傳來老師的聲音：“這個(gè)學(xué)期新來的學(xué)生易云榮得了100分，我們用熱烈的掌聲祝賀她�！苯淌依锘厥幹鵁崃业恼坡�，我這時(shí)才醒悟過來，我很吃驚，不敢相信這個(gè)事實(shí)。
從此我發(fā)奮學(xué)習(xí)，向競爭對手看齊，希望為班級爭光，為老師爭光，為父母爭光，更為自己爭光。
我和易云榮是好姐妹，好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手，互相比拼共同進(jìn)步，是我最大的心愿。
對手的作文 篇19
都說射手座與處女座是天生的對手，此話一點(diǎn)都不假。我正是樂觀，善于交際和思考的小射手，而我的同桌——梁宸宇恰恰是謙虛，完美主義的處女座。我與他同窗五年，他不幸成為了我五年的對手。在同學(xué)們眼中他是神一樣的存在，在我媽媽嘴中，他永遠(yuǎn)都是別人家的孩子，而在我眼中他卻是我一直要越過的一座高山。
英語課上，老師要求讀課文，他總是第一個(gè)舉手并在同學(xué)們敬仰的目光中讀完。老師要求背單詞，他總是第一個(gè)背下來，并總是能夠全對，而我每次總是要差一點(diǎn)點(diǎn)。記得有一次，英語老師問我們基數(shù)詞和序數(shù)詞怎么背，他就說出了一個(gè)小口訣，“基變序，很容易。1，2，3特殊記，8加h9減e�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)哇聲一片�！扒�，真會(huì)炫耀呀，會(huì)個(gè)小口訣怎么了！不就是在課外輔導(dǎo)班學(xué)過么！”我嘴里悄悄的嘟囔著，但是心里卻禁不住為他鼓掌。這時(shí)我感到了一股前所未有的壓力，哇，好強(qiáng)大的`對手！
如果說英語是他的領(lǐng)地，那么數(shù)學(xué)就是我的城池。說起數(shù)學(xué)我是千言萬語呀，粗心大意總愛和我交朋友害我不淺。既然你的領(lǐng)地暫時(shí)不歡迎我，那么我的城池也不能被你攻破。于是，我每天晚上主動(dòng)做10道計(jì)算題，直到全對為止。終于迎來了期末考試，我在草稿紙上把每一道題寫的整整齊齊，計(jì)算了一遍又一遍，檢查了一遍又一遍。心想，這次應(yīng)該可以贏你了吧？功夫不負(fù)有心人，我考了97分，扭頭一看，他緊緊捂著卷紙，我扒開他的手指，從縫中看到兩個(gè)鮮紅的數(shù)字79。我心中百感交集，為自己高興地同時(shí)也為他感到難過。從此之后，當(dāng)他向我請教數(shù)學(xué)題時(shí)，我便像個(gè)勝利者一樣目中無人。我總是淡淡的回一句：“不好意思，我也不會(huì)�！逼鋵�(shí)我會(huì)，但是我實(shí)在是擔(dān)心他下次超過我。我的小私心呀！對不起了，我的對手。
晚上回家我寢食難安，回頭想想以前我英語不會(huì)的時(shí)候他也教過我，雖然他教我的時(shí)候很不耐煩，還大言不慚的說：“你連這都不會(huì)，真讓我為你的智商著急”。但是每一次他都教會(huì)了我。我該何去何從？我和爸爸求救，爸爸說：“真正的對手，是幫助你前進(jìn)的推進(jìn)器，爸爸希望你們可以共同進(jìn)步。”于是我在晚上睡覺前給他打了個(gè)電話，說：“梁宸宇，我想到那道題怎么寫了，明天去了學(xué)校告訴你”，他高興地說：“太好了，你可真聰明，我想了一個(gè)晚上都還沒想出來呢”。五年級畢業(yè)的時(shí)候，他突然告訴我：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這幅拼圖送給你，是我拼了一個(gè)月才拼好的�！彼吆�，我打開了那幅拼圖，原來是射手座的大拼圖，在拼圖的背面寫著：“謝謝你，對手！”我淚眼婆娑，下定決心要更加努力學(xué)習(xí)，做值得他尊敬的對手。
每當(dāng)我看到墻上的那副拼圖，我就會(huì)想到我的同桌，讓我又愛又恨的對手。是你激勵(lì)我不斷努力，是你激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，是你讓我變得更加完美！
對手的作文 篇20
在人生的舞臺(tái)上，我們都在為自己的理想而奮斗，在奮斗的過程中當(dāng)然會(huì)遇到一些對手，生活中的對手會(huì)讓你享受生活，學(xué)習(xí)中的對手會(huì)使你知識(shí)豐富……只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝他們。我要說的就是我在學(xué)習(xí)中的對手吳俊杰。吳俊杰是在三年級的時(shí)候從外地轉(zhuǎn)到我們班的，他剛進(jìn)入這個(gè)班不久，就在班級引起了不小的轟動(dòng)。因?yàn)樗某煽兂鋈艘饬系暮�。于是我就在心里暗暗的和他較量，看看是他的成績好一些，還是我的成績更優(yōu)異些。
經(jīng)過幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)比他好一些，但我的語文成績卻是不如他，而且字也沒有他寫得好。在一次數(shù)學(xué)考試中我得了98分，而他只得了92分，看到這個(gè)成績，我不禁洋洋自得起來。可是在接下來的`語文測試中，當(dāng)老師公布完成績，我卻比他少了好幾分，我的心情頓時(shí)從陽光明媚變成了烏云密布。我想：怎么差了這么多呀！我就把他的卷子拿了過來，仔細(xì)一看，原來是我的閱讀題和作文與他相差很多。我的分析理解能力和寫作水平確實(shí)和他有差距，這才讓他有機(jī)可乘，超過了我。我終于知道了自己的缺點(diǎn)，于是我便向他請教怎樣寫好作文，并提高自己的閱讀分析能力。他的回答很簡單“多看書、多練習(xí)”。我聽后恍然大悟。回到家里，我就讓爸爸多給我買了幾本作文書和一些訓(xùn)練閱讀的題，按照吳俊杰說的開始多看多練。過了一段時(shí)間我的閱讀能力和寫作水平，在不知不覺中真的提高了。
有時(shí)他也會(huì)向我請教數(shù)學(xué)問題，我自然是不遺余力的給他講解。在這不斷互相幫助的過程中，我的語文成績、他的數(shù)學(xué)成績都有所提高。在接下來的幾次測驗(yàn)中，有時(shí)是他的成績高，有時(shí)卻是我的好。我們都為對方能取得好成績而感到高興，并在學(xué)習(xí)中互相尋找著各自的優(yōu)缺點(diǎn)，共同提高。
吳俊杰，我十分感謝你，是你，讓我不敢懈怠勇往直前；是你，讓我在學(xué)習(xí)上有了更大的進(jìn)步；是你，讓我的奮斗目標(biāo)更加明確。我相信只要我繼續(xù)努力，我一定會(huì)和我這個(gè)強(qiáng)有力的競爭“對手”一起取得更優(yōu)異的成績。
對手的作文 篇21
我，在學(xué)習(xí)上有一個(gè)對手，她叫王君婉婷。她的學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，我每次都想超越她，戰(zhàn)勝她。
這個(gè)月，我們?nèi)珜W(xué)校迎來了一次月考。老師讓王君婉婷還有我等幾名學(xué)生代表班級去考試。我的心里十分緊張，雖然我是久經(jīng)沙場的“老將”了，但我還是怕自己考得不好。
我知道王君婉婷的英語十分好，在我們的英語學(xué)校十分出名，所以我想要打敗她還要下很大的功夫。
從此，我每天回到家都專程拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)英語。我每天拿十分鐘練單詞，二十分鐘練句子，再做一套英語習(xí)題。我每天都堅(jiān)持這樣做，一直到考試的前一天。
當(dāng)我們考英語的時(shí)候，我的手心都出汗了。我的辨音題做得不好，所以辨音題足足檢查了十分鐘。
等到考試結(jié)果出來了，我打了96分，王君婉婷也打了96分。我很高興，雖然這次我沒有超過她，但我下一次一定要努力，比她考得好，一定要把她超越。
有的.時(shí)候，我們應(yīng)該給自己設(shè)一個(gè)對手，只有對手，才有讓我們打敗她，戰(zhàn)勝困難的決心。也只有對手，才能讓我們明白勝利是多么珍貴，有下次還要努力超越他的決心。
對手的作文 篇22
我有很多對手，但我最大的對手是我班的小張。他跑得快，學(xué)習(xí)比我好，我要超過他。
我每天在小區(qū)跑圈，從早上跑到晚上。我正要找他的時(shí)候，看見他在那刻苦的鍛煉。
當(dāng)時(shí)我努力的鍛煉，最后我長跑時(shí)，當(dāng)時(shí)我心里想，我一定要跑贏了他。開始的時(shí)候，我跑的飛快，不一會(huì)就跑向了終點(diǎn)。我跑過了他，當(dāng)時(shí)我特別高興，像吃了蜜一樣。我到終點(diǎn)時(shí)候，看到他很傷心。
我看見他很失望，我安慰他說：“別不高興了，我是超過你，跑得比你快，但我還沒超過你的成績�！�
對手雖然是我的競爭對象，但也是我的朋友。對手讓我進(jìn)步，讓我多了一個(gè)追趕的`目標(biāo)，又是朋友，我很珍惜。我跑贏我的對手，讓我很開心。
對手的作文 篇23
什么是對手？被譽(yù)為青年領(lǐng)袖的財(cái)經(jīng)作家吳曉波曾這樣詮釋道：最簡單地說，你是一匹賽馬，那么對手就是逐鹿場上的另一些賽馬。如果說，你是一對拳擊手套的這一只，那么對手就是另一只。然而在我的生活中，最強(qiáng)大、最難以克服的對手，其實(shí)就是我自己。
想必大家都遇到過這樣的情況吧：在做某一件事情的時(shí)候，有時(shí)會(huì)突然覺得進(jìn)退兩難，發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持或逃避兩種選擇時(shí)，正反兩個(gè)自己就開始斗爭。一個(gè)自己選擇堅(jiān)持，另一個(gè)自己卻選擇逃避，稍微意志不堅(jiān)定，就會(huì)被內(nèi)心反派的那個(gè)自己擊垮。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)說：原諒自己，下次一定改正。可是一次次選擇逃避，改正的機(jī)會(huì)就越來越少了。這就是我的'對手，那個(gè)依附在自己精神和身體上的另一個(gè)自己。
在我與對手的博弈中，常常會(huì)打成平手，當(dāng)然我也有勝利的時(shí)候。有一次，媽媽對我說，她有事要外出，要我在姥姥家待一天，允許我看一小時(shí)電視，玩20分鐘手機(jī)，我很高興的答應(yīng)了。到了中午，本該是我午睡的時(shí)間了，這時(shí)，我那位對手，也就是那個(gè)反派的自己又不請自來了，他朝我喊到：媽媽又不在，何必要那么聽話呢？別睡了，好好玩一把呀！雖然那個(gè)誘惑的聲音一直在我耳邊回蕩，我也很想瘋玩一會(huì)兒，但我又想起了常立志而不立長志的嚴(yán)重后果：沒有堅(jiān)定的立場，沒有判斷是非的能力，最終只能渾渾噩噩，平平庸庸。于是，我咬了咬牙，將對手拒之門外。第二天，我對媽媽說了我和另外一個(gè)我斗爭的經(jīng)過，媽媽夸我是一個(gè)意志堅(jiān)定的孩子，說我打敗了心中那一個(gè)弱小的自己。
人生的道路曲曲折折，一不小心就會(huì)碰見那個(gè)最強(qiáng)大的對手。只要意志堅(jiān)定，勇往直前，你就可以戰(zhàn)勝他，最終成長為一個(gè)更強(qiáng)大的你！
對手的作文 篇24
對手，不僅是大人有，我也有。我的對手，是那個(gè)學(xué)神……袁雨辰。
她相貌姣好，皮膚白里透紅，個(gè)子還很高。她和我是好朋友，一直以來，幾乎沒吵過架，但她的實(shí)力，我怎么都比不上……她的目光中總有自信和沉穩(wěn)。
就在最近，一場英語考試后�！斑@次呀，慘不忍睹！就那么幾個(gè)好的。下面報(bào)分?jǐn)?shù)，”英語于老師拿著一大摞試卷，“112分，袁雨辰，并列的是余文翰，111.5分，孫譽(yù)雯……”當(dāng)聽到第一名還是袁雨辰時(shí)，我嘆了口氣：“袁雨辰真是太強(qiáng)了，這個(gè)對手不好追呀！我雖然只比她少了0.5分，但還是拿不到第一！”我話還沒說完，袁雨辰就走了過來，我忙對她呵呵�。骸霸髮W(xué)霸，你真牛！哎，我趕上去很難呀！你等等我把！”她也笑嘻嘻地說：“其實(shí)不怎么好啦，你也加油吧！”“有沒有搞錯(cuò)，你是全班第一呀！要是你沒考好，讓我怎么活呀！”這話雖然很俏皮，但絲毫掩蓋不了我對袁雨辰的羨慕。
“叮鈴鈴！”哇，終于下課了，我剛想拿出本子寫上對手的成績——袁雨辰的112分，就有一張卡片遞了過來�！昂牵�做得挺不錯(cuò)的嗎，孫同學(xué)�！蔽姨ь^，原來是袁雨辰，我忐忑地收下了那張卡片。打開一看，理由有一行清秀的'字：“孫譽(yù)雯，我知道我們都是為一個(gè)木匾……上好的中學(xué)而努力，成為競爭的對手。但我不想因此而影響我們的友誼……”
我再看看袁雨辰，她的臉上依然沒變——一副冷冷的樣子，忽然，她說：“既然是學(xué)習(xí)上的對手，那我們就各自加油吧！記住，你很有可能超過我，所以我不會(huì)等你喲！”我笑了：“那我要加油了！”“恩，加油！”“我可不會(huì)輸給你的！”“那就放馬過來吧！”“呵呵……”
對手，挺好了！我們永遠(yuǎn)是對手，哪怕我追不上你，當(dāng)然友誼不變，否則，我情愿不做你的對手。對手——袁雨辰，加油！
對手的作文 篇25
對手，當(dāng)然不全是敵人，有的甚至可以成為最好朋友。我在四年級的時(shí)候，就遇到過一位很厲害的對手。
他的皮膚烏黑，還有點(diǎn)發(fā)紅，真像一杯奶茶呀！他的腦袋圓圓的、扁扁的，是個(gè)小寸頭。我最喜歡他那雙小小的眼睛，笑起來時(shí)兩眼兩端是向下垂下的`，嘴上露出雪白的牙齒，既可愛又老實(shí)。他是我們班的高個(gè)子，足足1。5米。他也是我們班重量級選手，班上扳手腕誰都斗不過他。這個(gè)人就是我們班拔尖的高語含。他是我的好朋友，但在我心里，他更是一位強(qiáng)而有力的對手。
上個(gè)月數(shù)學(xué)月考的時(shí)候，交完卷子了，我得意洋洋地瞧了他一眼，心想：這次我肯定比他考得高，因?yàn)槲铱墒钦J(rèn)真檢查了的。但事實(shí)上并沒有我想象的那么好，高語含竟然還是逼我多考了兩分！我瞄了一眼他的卷子，他比我高的那兩分是那道啤酒的題，我既佩服又嫉妒的問他：你這道題是咋作對的呀？他用瞧不起我的口氣說：哼，學(xué)而思不是做過嗎？我聽了立馬尷尬了，因?yàn)槟且惶煳仪∏]有做。唉，真是讓人煩心。
體育節(jié)的時(shí)候，當(dāng)我們都在玩兒時(shí)，而高語含在做計(jì)算小超市；當(dāng)我們在看課外書時(shí)，他在做計(jì)算小超市；當(dāng)我們在聊天時(shí)，他還在做計(jì)算小超市。這種情況被我的羅里吧嗦的老媽看見了，她嘮叨道：你看看人家在干什么？你又在干什么？哎呀，我又被打敗了。
以后我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起討論，在相互促進(jìn)中增進(jìn)友誼。我們倆成為了最好的朋友。
在成長的路上，我希望遇見更多像高語含一樣的對手。
對手的作文 篇26
在寬敞明亮的教室里，看著自己手中鮮紅的分?jǐn)?shù)，想起自己這月來的艱苦奮斗，不禁思緒萬千。他是我的對手，他也是我的目標(biāo)，如果沒有他，我哪里能在今天超過他？有了他，我才樹立了一個(gè)目標(biāo)。所以，他是我的對手，也是我的朋友。
這一次，我破天荒數(shù)學(xué)考了99分，一直以來我的成績從來就沒有突破過98分。因?yàn)橛辛怂某煽�，我認(rèn)真書寫，細(xì)心檢查，才考了這個(gè)分?jǐn)?shù)。雖然沒有考到一百分，但是這個(gè)分?jǐn)?shù)是我的一個(gè)很大的進(jìn)步。你們有可能不相信，你們知道嗎？在珠穆朗瑪峰的最后100米，是很艱難的，許多人都在這短短的距離失敗，而真正登上頂峰的人并不多�？粗隳锹淦堑臉幼�，我內(nèi)心說：“不能驕傲！”爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，才提升了這幾分。而我的語文，一直沒能突破90分，看著你在九十過半的高峰上徘徊，我下定決心一定要超過你。我沒想到，我真的成功了，我考到了95高分。我內(nèi)心十分欣喜，這一次我的分?jǐn)?shù)終于比以前高了！
可是，按照我原來的成績，我該怎樣應(yīng)付他呢？
那天，陰雨綿綿，我們坐在班里，老師在講臺(tái)上念著大家的.名字和分?jǐn)?shù)，當(dāng)我聽到我刺耳的成績的時(shí)候，我內(nèi)心是崩潰的，我忐忑的走上講臺(tái)拿去我的成績。我好想要哭了出來一樣，我呆呆地坐在座位上知道放學(xué)，回到家中，父母鼓勵(lì)我：“沒有關(guān)系，一次失敗算不了什么，只要繼續(xù)努力，好好奮斗，我相信下一次考試你一定會(huì)考出非常好的成績的！”我聽了這話鼓足了精神，我發(fā)誓我一定要超過我的對手，便每天刻苦學(xué)習(xí)，做試卷。他得到這個(gè)成績之后，每天看漫畫，和同學(xué)們玩，我覺得這次我肯定可以超過他。果不其然，我覺得這次的知識(shí)我掌握的非常好，就好好的準(zhǔn)備了一下，然后便大步流星的走進(jìn)了考場。這次考試我覺得非常的順利，當(dāng)我走出考場，便感覺到了一股非常清新的感覺，天是綠的，水是藍(lán)的。小鳥向我唱歌。好像的預(yù)示著我能考出這樣好的成績一樣。
他雖然是我的對手，但是他對我今天能拿到這樣的成績而做出了他自己不知道的幫助。我很感謝他第一次考試給我的壓力，我也同樣感謝，這次他能給我這次機(jī)會(huì)，讓我在語文上找到自信，我要感謝你，讓我們以后和平共處吧！
對手的作文 篇27
世界上所有的對手不僅僅是壞人，在三年級我遇到了一位很強(qiáng)的對手。
她喜歡梳一頭長長的馬尾辮，讓你忍不住想去撫摸它，還帶上一個(gè)粉紅粉紅的發(fā)卡，像一個(gè)正在過新年的快樂小孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆又大又黑的葡萄鑲嵌在又白又胖的臉上。高鼻梁、櫻桃一般的小嘴，笑起來有一個(gè)淺淺的酒窩。
她做事情既認(rèn)真又負(fù)責(zé)，有一次是她最喜歡的'美術(shù)課，卻被老師叫到辦公室教其他同學(xué)英語，可她并沒有唉聲嘆氣，而是細(xì)心教別人，直到那些不會(huì)的同學(xué)可以倒背如流為止。
她最喜歡看書，只要把書往桌上一放，她便拿起來細(xì)細(xì)品味一番，牢記里面的妙詞佳句，所以她的寫作能力很好。而我呢？只會(huì)把書放在旁邊，連看都不看，好像沒有這本書一樣。這一點(diǎn)，我輸了。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是字寫得好！她的硬筆習(xí)字冊上有380個(gè)紅圈圈，在我們班已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。而我只有280個(gè)，相差十萬八千里，唉，我又輸了。
我的這位對手卻是我的好朋友，她有一個(gè)好聽的名字鹿濡云。
對手的作文 篇28
對手，不是敵人，是別樣的良師與知音。對手，并不可怕，其實(shí)最可怕的是沒有對手。有對手，便會(huì)有競爭，有競爭，便會(huì)有進(jìn)步。沒有對手，人生便毫無價(jià)值。對手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。我在我們班上，算是一個(gè)作文好手，但是我有一個(gè)對手，她名叫姜靜雪。
她是一個(gè)出生在日本的女孩，一副眼鏡戴在臉上使她更顯得文靜，但她卻是一個(gè)活潑開朗的人，和同學(xué)們相處得非常融洽。她寫的作文與我旗鼓相當(dāng)，有時(shí)甚至還比我略勝一籌，所以我一直想方設(shè)法地完全超越她，但久久未能辦到。正所謂“棋逢對手，將遇良才�！�
記得那是五年級的一節(jié)作文課，林老師開始報(bào)作文的分?jǐn)?shù)。當(dāng)她報(bào)到“孫欣杰，95分”時(shí)我好不得意，心想：這次我一定又是全班第一了。想著想著，我的嘴角不禁流露出一絲笑意。果然不出我所料，我是全班第一。不過，我那個(gè)“對手”也同樣得了95分。
林老師微笑的對我們說：“我們先來讀一讀孫欣杰的作文。”我一回頭，看到了同學(xué)們那羨慕的目光，臉不禁有些紅了，但我心里仍滿是得意。心里美滋滋地想：“呵呵，瞧我多棒！”我用眼角的余光掃了一下姜靜雪，只見她宛如平常，正仔細(xì)地聆聽著我的“大作”。林老師讀起她的作文時(shí)，我只有三分入耳，其余的從我的左耳進(jìn)立馬又從右耳出，不知不覺中跑到了九霄云外。忽然，不知誰插了一句話，林老師說:“凡是認(rèn)真聽的，都一定是作文寫得好的人�！蔽乙宦犨@話，臉便紅到了脖子，認(rèn)真地聆聽起她的作文。呵，真不可小覷，文采與我不相上下。當(dāng)時(shí)我就暗暗地把她視為對手，努力地查找自己的弱點(diǎn)，縮短差距，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。經(jīng)過半學(xué)期的努力，我懂得了“勤奮是成功的'金鑰匙”的道理�？偹恪盎侍觳回�(fù)有心人”，在“力學(xué)杯作文競賽”中，取得了一等獎(jiǎng)的桂冠，內(nèi)心感到無比的喜悅與激動(dòng)。能取得這樣的成績，真的要感謝她。
孟子曾經(jīng)說過，生于憂患，死于安樂。在自然界中亦是如此。如果沒有狼的存在，那些羚羊安于快樂，不思進(jìn)取，缺少奔跑速度，很快就會(huì)落入狼口。而有了天敵和對手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)快速奔跑，反而生存得更好。
我的學(xué)習(xí)和生活中有象姜靜雪一樣的對手，是一件幸事。這樣會(huì)激發(fā)我的斗志，使我變得更銳意進(jìn)取。我們在競爭中要學(xué)會(huì)欣賞對手，因?yàn)閮?yōu)秀對手的存在，會(huì)使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自己，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
對手的作文 篇29
我的對手是一個(gè)懶惰又馬虎的家伙。你一定很為我高興吧，這樣的對手很容易被打敗的啊。錯(cuò)了，我常常被他打��！是真的，因?yàn)檫@個(gè)對手就是我自己。
那是一個(gè)冬天的早晨，外面刮著呼呼的西北風(fēng)。天亮了，媽媽叫我起床，我答應(yīng)了�？墒俏业膶κ謪s說，再睡一會(huì)兒吧。也是啊，太冷了，我剛把頭伸出被窩，就縮了回去。睡一會(huì)兒，再睡一會(huì)兒……突然，媽媽沖進(jìn)了我的房間，一把拉開我的被子，大喊道：“哎喲，我以為你起床了！看看，還有幾分鐘，不去上學(xué)了��？”哦，天哪！睡多了，要遲到了啊！等我馬不停蹄地趕到學(xué)校，還是晚了。唉，可惡的對手，不！可恨的自己！
星期天，我在家里寫作業(yè)。寫了一篇日記后，我長舒了一口氣，終于可以出去玩了。慢著，我把放進(jìn)書包里的日記本拿出來，不行，我要檢查一遍。媽媽常說我是一個(gè)大馬虎，今天我要沉住氣，不能再出錯(cuò)了。
好險(xiǎn)��！除了有三個(gè)錯(cuò)別字外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)句子，我竟然是這樣寫的：“我打開門就朝樓下跑，誰知?jiǎng)偟綐窍戮筒攘艘荒_狗屎，我不禁大吃一斤……”
多虧我檢查了，要不然，老師在班里一讀，我豈不成了吃狗屎一斤了？同學(xué)們一定會(huì)笑掉大牙的`。我暗自慶幸，今天我戰(zhàn)勝了自己的對手——馬虎的自己！
有對手不可怕，可怕的是不敢正視自己的對手�，F(xiàn)在，我明白了，只有戰(zhàn)勝自己，才能成功，才能進(jìn)步，因?yàn)�，生活和學(xué)習(xí)中真正的對手就是自己�。�
對手的作文 篇30
對手，讓我有一絲的懼怕；讓我了上進(jìn)心；讓我承受了好多壓力。當(dāng)對手?jǐn)∮谖沂謺r(shí)，我歡呼，我舞蹈�？僧�(dāng)對手大獲全勝時(shí)，我默默地哭泣著。在生活中、學(xué)習(xí)上、體育里，我都有著對手�？晌也]把他們當(dāng)對手，只有小龍才引起了我的上進(jìn)心，使我感到壓力好大。
我5歲時(shí)，便與爸爸學(xué)下象棋，到現(xiàn)在，已經(jīng)是棋藝相當(dāng)了。因此，我很驕傲，常常覺得自己是無敵的了。但小龍，讓我明白了什么叫“人外有人，天外有天”。記得那一天，我召集了鄰居所有人，邀請了鄰居里所有高手來與我斗上一盤。前幾位來挑戰(zhàn)的人都敗下陣來，后面的人嚇得后面的人都連連后退。“我來挑戰(zhàn)！”這時(shí)，從人群中傳來一個(gè)熟悉的聲音。仔細(xì)一看。呵！這不是我的好朋友小龍嗎？以前，他和我下的盤數(shù)數(shù)不勝數(shù)，可每次都輸，今天也敢來丟臉�！笆窒聰ⅲ哺襾韥G臉啊，臉皮可真厚！”我瞄了他一眼，驕傲地說。頓時(shí)，人群爆發(fā)出一陣笑聲。小龍看了看我，說：“你別太驕傲了，今天我有備而來，是不會(huì)輸?shù)摹！薄吧購U話！開打！”
比賽開始了，我和小龍都專心致志，目不睛地盯著棋盤。還真有點(diǎn)“高手過招”的氣勢�！捌瘃R”“出炮”時(shí)間一分一秒的過去了。按現(xiàn)在的情況看，我占了上風(fēng)。而小龍只剩下了“帥”和兩只“兵”。我見了，不禁哈哈大笑�？墒虑槌龊趿宋业囊饬现�。小龍來了個(gè)180度大彎，他的兩只“兵”把我的“將”逼上了絕路。我敗了，徹徹底底的.敗了。我失落，我傷心�！斑@不可能！”我晴天霹靂，“以前的手下敗將，現(xiàn)在竟把我打敗了。不！是上天在戲弄我！”我不敢相信眼前的事實(shí)。但也得接受。從此，我把小龍當(dāng)做了對手，一定要把他殺個(gè)片甲不留。一定要超越他，要超越他，要超越他！因?yàn)�，小龍是我的對手�?/p>
對手的作文 篇31
對手是挑戰(zhàn)者，也是同行者，因?yàn)閷κ殖Ｄ軉酒鹱约河犹魬?zhàn)、完善自我的沖動(dòng)與渴望。從這意義上說，對手既是我們需要超越的目標(biāo)，更是鼓勵(lì)我們攀登人生新高峰的力量。
對手對于我們而言是十分重要的。一個(gè)球隊(duì)若無對手，會(huì)變成一盤散沙，不攻自破；一個(gè)人若無對手，也會(huì)自我膨脹，自我毀滅。因此，我們需要為自己找一個(gè)對手。
瀑布尋找深潭作為對手，它在縱身飛躍的剎那，才創(chuàng)造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗與壯觀。
鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對手，它才在寂寞枯燥的工作中譜出流熱溢水的壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
給自己尋找一個(gè)是對手，就如同刀尋找劍，歌詞在尋找旋律，駱駝尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷——有了對手的生活，才不會(huì)寂寞，而是更充實(shí)且富于激情。
我們不但要尋找一個(gè)對手，而且還要正確地認(rèn)識(shí)對手。對手不等同于敵手，敵手是力量能相抗衡的的對手，帶有很強(qiáng)的感情色彩，而對手是競爭的伙伴，之間沒有敵對關(guān)系，只是純粹的競爭關(guān)系，甚至是有好的競爭關(guān)系。
京東商城和淘寶商城如今同是網(wǎng)購的`杰出代表，兩家是市場的對手，兒不是敵手。同為商家，兩個(gè)商城均以吸引更多的顧客在其商城購買商品謀取更多的利益，都想超越對方成為網(wǎng)勾著一領(lǐng)域的龍頭老大。但是淘寶和京東這兩家商城并沒有因?yàn)橄氤綄Ψ蕉徽凼侄�，打壓對方，從而一枝�?dú)秀。他們之間的競爭是友好的競爭，在競爭中完善個(gè)子的不足，不斷地進(jìn)步，才促就了如今兩家商城鼎力的局面。
對手，亦是朋友。就像競爭與人情，看似對立，實(shí)則共生共榮，缺一不可。如果說競爭是推動(dòng)人類文明之舟的巨浪，那么人情就是那高高揚(yáng)起的風(fēng)帆，指示正確的方向，使人類走向繁榮，共贏，而不至滑向互相攻擊的深淵。競爭讓社會(huì)發(fā)展，人情則讓社會(huì)溫暖，競爭與人情并行，社會(huì)才能和諧，健康前行。
美麗的紅花下面總要經(jīng)受風(fēng)的洗禮，蔚藍(lán)的天空中總有雷電風(fēng)云，每個(gè)成功的背后有著無數(shù)的汗水與血淚，每個(gè)強(qiáng)者的背后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。
慢慢人生路中，我們需要對手，有了對手，我們才不會(huì)寂寞；有了對手我們才能擁有攀登人生新高峰的力量。
對手的作文 篇32
說起對手，相信大家都會(huì)有，學(xué)習(xí)中，游戲中，生活中……
我的對手就是——我自己，如果今天的我比昨天的我好就等于我打敗了對手，如果今天的我比昨天的我差就說明我被對手打敗了。
打敗對手的`我：一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，數(shù)學(xué)老師給我們考試，我考得很差，大多失分在計(jì)算題。第二天，老師又給我們考了一張?jiān)嚲恚菑堅(jiān)嚲泶蟛糠侄际怯?jì)算題，我竟然全對。我打敗了對手，徹底地打敗對手。
被對手打敗的我：四年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我是小四男子組100米運(yùn)動(dòng)員。在比賽中我一點(diǎn)兒也不緊張成功地進(jìn)入了決賽，在決賽中更以優(yōu)異的成績獲得了銀牌。在五年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我仍然參加男子組100米，在這次比賽中我很緊張，沒有信心，腳一直在發(fā)抖，最后連決賽都進(jìn)不了。這次，由于我的缺乏自信，我被對手打敗了。
對手就是自己，我要牢記：相信自己，戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝了對手。
對手的作文 篇33
人的價(jià)值，是靠對手來證明的所以我要感恩我的對手。
九歲那年，我開始學(xué)舞蹈。因?yàn)槟挲g偏大，骨骼較硬。可是，憑著對舞蹈的熱愛，上課的專心，回家的汗水，我終于脫穎而出，成為了“天空"中最閃亮的“星星"。肖靜的出現(xiàn)，令我措手不及。
你天生的柔軟，加上后天的努力，讓老師和同學(xué)對你刮目相看。一次上課，一個(gè)有難度的技巧，老師請同學(xué)來示范。老師的目光在我身上徘徊了好一會(huì)。我整整衣服，左腳微微抬起，似乎下一秒就要跨出去�！靶れo。"老師的話，像一枚手榴彈在我的上空炸開了�！澳闵蟻碜鰝�(gè)示范。"我心里有些酸溜溜的--要知道，在以前，老師每次都叫我上去示范。我看著因動(dòng)作有些難而大汗淋漓的你，以及老師對你贊賞的目光，和同學(xué)流露出的羨慕之情，有些生氣。
休息時(shí)，同學(xué)們都圍著你，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，“肖靜，你太厲害了�！ā熬褪�！就是！這么難的.動(dòng)作你都能做好，太了不起了！〃 。你謙虛一笑，“沒什么了不起的�！ā熬褪牵惺裁戳瞬黄鸬�。〃我不禁脫口而出。同學(xué)們都驚呆了，紛紛為你打抱不平，“這么簡單你怎么做不到。"“你就是嫉妒肖靜。"面對同學(xué)們的輪番“轟炸"，我紅了眼眶，下定決心要超過你。因?yàn)閮?nèi)心一直想超過你，我便每天抽出更多的時(shí)間，付出更多的汗水，終于，我超過了你……
談起對手，總會(huì)有人抱怨：對手太討厭了，害我拿不到第一�？墒牵褪且�?yàn)橛辛藢κ�，自己才�?huì)努力，才會(huì)進(jìn)步。
感恩對手，因?yàn)樗俏覀兂砷L旅途中必不可少的一員。
感謝你，肖靜，感謝對手。
對手的作文 篇34
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：“謝謝!”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手是你的一位‘老師’，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神。”記住那是比獎(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應(yīng)了!
我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌荆齑笱⿲⑴艿礁采w上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來�？墒且惨徊恍⌒牡幕艘货�，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的.喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)我要超過她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計(jì)時(shí)，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí)，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對手讓我有了超過她的念頭，我才會(huì)把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對手有利于我取得更大的進(jìn)步。
對手的作文 篇35
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無垠的沙場上，再已聽不到反映對手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對手為你帶來的挑戰(zhàn)?聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識(shí)，幾許勇氣;聽一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵;聽一聲對手不屈的長嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來了!”
用豪氣萬丈的`氣概，與其血戰(zhàn)到底!
看!沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱;沉默的火山正是因?yàn)榈叵碌臒崃恳淮未蔚奶翎�，才有了最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對手的聲音在我看來不應(yīng)是恩恩怨怨的長嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上;他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對手的聲音，無須急于用豪言壯語使對手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對手的言語就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對手的聲音中成長，在對手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力?去尋找對手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)?
對手的作文 篇36
在這激動(dòng)又令人興奮的一天，我們班展開了一次比賽------下棋。剛開始，同學(xué)們都很激動(dòng)，像蒼蠅在教室里亂叫。 我們下的棋分別有：象棋、跳棋、軍棋和五子棋。 棋賽快開始的時(shí)候，我在鞏固我的下棋“偏方”：剛開始下棋的時(shí)候，要把你的前三顆棋子擺成一個(gè)三角形，然后便按常規(guī)來下，如果我贏了，要選對手的棋，一定要選他的“棋根子”，也就是“棋心”。如果對手贏了，也不要灰心，一定要細(xì)心觀察，說不定還能有什么新發(fā)現(xiàn)呢！ “ 比賽開始了！”老師說。 我選擇的是黑棋，所以按道理說應(yīng)該是我先出，我先照計(jì)劃，在棋譜上擺一個(gè)三角形，幾番斗爭下來，我的四個(gè)子終于連成一線了。誰知，“半路殺出個(gè)程咬金”，對手把我的棋路給堵住了，我只好另選他路了，不過，你在擺自己棋的同時(shí)，也要注意對手的棋，時(shí)不時(shí)的賭他一把。
很快，比賽進(jìn)入了白熱化階段，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，仿佛連空氣都凝固住了。同學(xué)們都在蹙著眉想：我該怎么走呢？我該怎么樣來破此局呢？ 這是，我觀察了一下對手和我所選對方的棋，他比我多一個(gè)，我的'心很不平衡，沒想到，在我想這個(gè)的同時(shí)，對手又贏了一盤，我心中的怒火一路飆升，到了極點(diǎn)，我下決心要贏這盤棋。 在一會(huì)兒激烈的斗爭之后，我終于扳回了兩局。到了這個(gè)緊要關(guān)頭，我使出了我的絕招------‘迷魂亂影’，對手就很快的敗在了我的手下。自此，又有一個(gè)人成了我的手下敗將，雖然這盤棋我贏了，但還是頗費(fèi)氣力的，搞得我是滿頭大汗吖！ “找到對手很容易，但要打敗對手卻不是一件容易的事�！边@是我下這次棋最大的感受。
對手的作文 篇37
每一個(gè)人在成長的路途中，都有一位人，讓我們成長，激發(fā)出我們的潛能，這就叫做對手。
我的對手，他是我的同班同學(xué)，他也就是我的兄弟-（濤）！我把他當(dāng)做我的對手，我覺得他很成熟，他不說話，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解，他也把我當(dāng)成他的對手。
我知道他，他討厭上學(xué)，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開了我們，離開了我們班（⑦②）班，離開了這些同學(xué)，朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂�，他覺得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開了我們，這才知道，現(xiàn)在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過急了，我贏的只是一個(gè)諾言，失去的卻是一位我的好兄弟（濤）他真的好狠的`心，為什么要離開我們。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋�(gè)賭，說誰先堅(jiān)持到最后，誰就贏~
在他走的前一個(gè)星期，我們班的都知道他要走了，都舍不得，都勸他，可是他不聽話，還是要走，我們班主任來了，看見我們哭了，就問我們怎么回事，我們把崔濤走的事情告訴班主任了，我看見班主任也很傷心，于是班主任就說，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時(shí)候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的非常的傷心，到了最后，我們終于把他勸住了。
到了這個(gè)星期，崔濤沒有來，這才知道，他永遠(yuǎn)都不可能來了，他遠(yuǎn)離我們了，他走了，不上了，離開了我們這些同學(xué)，離開了（⑦②）班~
�。�！請你記住你的兄弟們，朋友們，還有⑦②、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪里，我挺你！濤子！我視你如名！
人生須要強(qiáng)大的對手來激發(fā)我們的潛能，兄弟，我的對手！
對手的作文 篇38
感謝對手！每當(dāng)記者訪問每位成功人士都會(huì)問：“你成功了，那么，你最想感謝誰？”而他們都會(huì)不假思索地回答道：“感謝對手！”正當(dāng)大家不解之時(shí)，這位成功人士又神采飛揚(yáng)地說道：“如果你有一位能力和你不相上下的人，那么，這個(gè)人將會(huì)點(diǎn)亮你斗志的燈，他會(huì)使你越戰(zhàn)越勇，一往無前！”是啊！生活中，我們需要這樣的對手，學(xué)習(xí)中，我們更需要這樣的對手。
我有著一個(gè)最好的朋友，同時(shí)也是我的'“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。
記得那是三年級的時(shí)候，有一天，體育課上，老師讓我們學(xué)打籃球，并且讓漢欽為我們做一個(gè)投籃示范，只見漢欽運(yùn)著球，一個(gè)箭步地沖過去，到達(dá)二分線外時(shí)，他猛地一跳，跳到最高處，雙手把籃球用力一投，連那個(gè)籃球都乖乖地進(jìn)了籃筐里，會(huì)場響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后，老師讓我們一人領(lǐng)一個(gè)球和小伙伴們一起練習(xí)，我選擇漢欽和我一起打球，我們一起來到體育場后，漢欽一人直到打得滿頭大汗才來問我要不要打籃球，我因?yàn)椴欢痘@技巧，再加上身子笨重，怕沒有投進(jìn)球而被漢欽笑話，便一各種借口來推辭，漢欽看到我這個(gè)模樣，哈哈一笑，嘴里說著：“膽小鬼，連這都不敢！”我氣極了，發(fā)狂似的投起球來，可是，越急越投不中，我靈機(jī)一動(dòng)對著漢欽的樣子投了起來，到二分線外，一個(gè)魚躍把球投了出去，“啪”球進(jìn)了，我圍著操場跑起來，大喊著：“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”漢欽也在一旁露出了微笑，連聲對我說：“恭喜你，你戰(zhàn)勝了自我！敢于向困難挑戰(zhàn)！”這時(shí)，我才讀懂了漢欽剛才的行為�！爸x謝你，漢欽！”我默默地說。
有了對手才能激出你的斗志，開發(fā)出你的潛質(zhì)，感謝我們的對手吧！
對手的作文 篇39
對手，可以說是我們的敵人，也可以說是我們的激勵(lì)者。他驅(qū)使著我們前進(jìn)，使我們不斷變強(qiáng)。
一位龍蝦店的老板就十分清楚這個(gè)道理，去過他店的人都說老板厲害。因?yàn)槔习迕看味寄茉谝欢妖埼r中挑出品質(zhì)好的和品質(zhì)差的，絕不失手。有人問過老板如何做的，老板先是讓這個(gè)人看看這一盆的龍蝦有什么不同，這個(gè)人沒看出什么，老板便說道：“為了爭取更多的氧氣和空間，龍蝦只有爬到上層才可以，于是它們便與眾多的對手展開斗爭，只有強(qiáng)壯的，有活力的才能爬到上層得到空間和氧氣，反之，越往下面的龍蝦就越不好�！边@個(gè)人恍然大悟，再看一眼，果然是上層的更加好斗，更強(qiáng)壯。
只有對手的.存在，才能使我們勇于斗爭，變得更強(qiáng)大。
有對手可以使我們變強(qiáng)，如果沒有對手會(huì)如何呢？
楚國郢人捏白土，一日，一人鼻尖上蹭到一點(diǎn)如蠅翼般薄厚的污泥，他請石匠替他擦掉，石匠拿著斧子隨手一揮，便把污泥削掉了，而鼻子卻毫發(fā)無損！郢人站在那里面不改色。后來宋元君聽說了這件事，把石匠找來說：“替我試試看�！笔痴f：“我以前能做到，但是現(xiàn)在做不到了，因?yàn)槲业膶κ忠呀?jīng)死了。他活著的時(shí)候，我們經(jīng)常比試，互相給對方削灰塵。彼此既是對手又是朋友。現(xiàn)在他死了，我沒有了對手，沒了可以競爭的人，已經(jīng)很久不練習(xí)了，絕對不敢再這么做了！”
當(dāng)一個(gè)人失去對手時(shí)，那他便沒有了繼續(xù)下去的動(dòng)力，沒有了需要超越的目標(biāo)，就沒有心情和斗志繼續(xù)下去了，只能停留在原地，甚至還會(huì)后退。
對手像鞭子，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們變得更強(qiáng)大。有了這鞭子，我們才能更快，更強(qiáng)，更有力量去不斷完善自己，生活中因?yàn)橛辛藢κ植鸥省?/p>
對手的作文 篇40
在生活中，大多數(shù)人都認(rèn)為：對手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷，是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來，對手，不一定是都是你人生中的一塊大石頭。
今年，我已經(jīng)升到了一個(gè)瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級了。從一年級開始，我就十分的爭強(qiáng)好勝，從來不服輸，和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业拿掷镉幸粋�(gè)“霞”字，又是如此爭強(qiáng)好勝，大家就為我起了一個(gè)名字叫“不褪的霞光”。今年，我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”，在班里尋找與我爭鋒相對的對手。
我看見看見了一個(gè)同學(xué)從身邊走過，喲，是林淵！她就是班上獨(dú)一無二的超級學(xué)霸，與她杠上的人，可是沒有“好日子”過的！她會(huì)按法律來治你的“滔天大罪”，我決心要她一較高下。
這不，老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試，考試開始！我飛一樣地做題，似乎人家在干什么，也不關(guān)我的事。忽然，一個(gè)清脆響亮的聲音響了起來：“老師，我可以交卷了嗎？”。我扭頭一看。什么！居然是林淵！她居然在不到十五分鐘的時(shí)間，做完了一個(gè)大人都要思考半天才做得出來的卷子！我看了，鎖著眉頭，抓耳撓腮，怎么也想不出來這道題怎么解答。
叮鈴鈴——下課了，。老師過來收卷子了，我趕緊在有限的.幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個(gè)小字。呼——終于寫完了！
周三，試卷下來了，李淵考了九十五分，是很高的分?jǐn)?shù)，我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么！我考了九十六分！。原來是最后一個(gè)幾個(gè)字幫了我的大忙！。我愛死它了！
對手，讓我加壓了不少壓力；對手，讓我了解知識(shí)的深?yuàn)W；對手，讓我擁有了新的認(rèn)知。
對手的作文 篇41
我是一名長跑運(yùn)動(dòng)員，同學(xué)們都說我是“飛人”。不足的是，我的200米的成績總是很薄弱。這是因?yàn)槲业姆位盍亢艽�，但在把短跑中不起作用，可我下決心一定要超過二百米的'冠軍——張浩。
今天200米又要測試了，我?guī)еζ床木駚頊y試。巧了，我和張浩分在一組，我想：一定是老天讓我和張浩一決高下，那就聽天由命吧！“嘟”一聲哨響，比賽開始了。我和張浩迫不及待地跑了出去。到五十米時(shí)，他漸漸被我甩在后面，我暗想：一定是老天在幫我。到了該沖刺之時(shí)，我卻沖不起來，張浩好像踩了油門似的沖向終點(diǎn)。我還是輸了，像泄了氣的皮球癱瘓?jiān)诘厣稀?/p>
張浩走過來說：“你200米跑不快，是因?yàn)槟銢]掌握技巧，短跑的技巧雖然和長跑的技巧沒兩樣，但是沖刺的地點(diǎn)不一樣，長跑在50米時(shí)，短跑在100米�！蔽衣犃�，恍然大悟！心想：下次我一定要超過他。
過了幾天，我和他寫了一張“挑戰(zhàn)書”，決賽地點(diǎn)在操場跑道。同學(xué)們紛紛來觀看決賽，充當(dāng)裁判�！安门小钡氖致淞讼聛淼臅r(shí)候，我和他并排而行，1米、2米……95米、96米，要沖刺了。到達(dá)100米時(shí)，我率先沖了出去，像離弦的箭似的。張浩也不甘落后，咬牙切齒的。眼看他就要追上我了，我使出了吃奶的力氣沖向終點(diǎn)，20米，15米，10米……我比他先到了終點(diǎn)�！拔亿A了！”我興奮得一蹦三尺高。
有了對手之后，我變強(qiáng)了！因?yàn)橛辛藢κ治揖陀辛藟毫�；因�(yàn)槲矣辛藢κ郑揖陀辛藙?dòng)力；因?yàn)槲矣辛藢κ郑揖陀袏W林匹克努力拼搏的精神。
對手的作文 篇42
對手，是自己的壓力，也是自己的動(dòng)力。有人視對手為眼中釘、肉中刺，但是往往對手給自己的壓力越重，由此激發(fā)的'動(dòng)力就越強(qiáng)。對手之間，是一種對立，也是一種統(tǒng)一。
不知你是否聽過沙丁魚的故事，很久以前，挪威人從海里捕撈的沙丁魚，還沒等運(yùn)回海岸，便都口吐白沫，奄奄一息。漁民想了很多的辦法，但都失敗了。然而，有一條漁船，卻總能帶回活魚上岸，所以他賣出的價(jià)錢自然比別人高出幾倍，有人在問，這是為什么？原來，這條船是在沙丁魚槽里放進(jìn)鲇魚。鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽里同時(shí)放有沙丁魚和鲇魚時(shí)，鲇魚出于天性就會(huì)不斷地追逐沙丁魚。在鲇魚的追逐下，沙丁魚拼命游動(dòng)，激發(fā)了內(nèi)部的活力，從而才活了下來。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)永恒的真理：對手雖然可怕，但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人，它有時(shí)是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹皳从选薄?/p>
有了對手，人生才有激情；有了對手，生命才有光彩。對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我，勇往直前的朋友。
當(dāng)然，也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好，害怕對手搶了自己的風(fēng)頭。但是，不管你無視對手，否認(rèn)對手，還是侮辱對手，躲避對手，對手都依然存在。并時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、激勵(lì)你。
學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)，誰都可能遇到對手，誰都盼望超過對手。但無論成功還是失敗都不要忘了感謝對手，因?yàn)槭撬�，和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛。同樣的，對于對手來說，你也是他的對手。你們互相激勵(lì)著、鼓舞著，最后，將一起迎接勝利的輝煌，成功的喜悅。
對手的作文 篇43
一位動(dòng)物學(xué)家在考察生活于非洲奧蘭洽河兩崖的動(dòng)物時(shí)，注意到河?xùn)|岸和河西岸的羚羊大不一樣，前者繁殖的能力比后者更強(qiáng)，而且奔跑的速度比后者每分鐘要快13米。
他感到十分奇怪，既然環(huán)境和食物都相同，何以差別如此之大？為了能解開其中之謎。動(dòng)物學(xué)家和當(dāng)?shù)貏?dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：在兩岸分別捉10只羚羊送到對岸生活。結(jié)果送到西岸的羚羊發(fā)展到14只，而到東岸的羚羊只剩下了3只，另外7只被狼吃掉了。
謎底終于被揭開，原來東岸的羚羊之所以身體強(qiáng)健天天，只因?yàn)樗鼈兏浇≈粋�(gè)狼群，這使羚羊天天處在一個(gè)“競爭氛圍”中。為了生存下去，它們變得越來越有“戰(zhàn)斗力”。而西岸的`羚羊長得弱不禁風(fēng)，恰恰就是因?yàn)槿鄙偬鞌�，而生存壓力差�?/p>
生活中有各種各樣的籠子，不少人的處境和那只籠子里的禿鷹差不了多少。雖然它能讓人暫時(shí)樂而忘返，但畢竟是籠子。可以設(shè)想，最后的結(jié)局會(huì)和那只禿鷹沒有什么兩樣。生活中出現(xiàn)幾個(gè)對手]一些壓力或一些磨難，的確并不是壞事。一份研究資料說，一年中不患一次感冒的人，得癌癥的概率是經(jīng)�；几忻暗�6倍。至于俗語“蚌病生珠”，則更說明問題。一粒沙子嵌入蚌的體內(nèi)后，它將分泌出一種物質(zhì)來療傷，時(shí)間長了，便會(huì)逐漸形成了一顆晶瑩的珍珠。
人生中沒有危機(jī)則是最大的危機(jī)。舉最簡單的例子：家在學(xué)校附近的學(xué)生常常最遲來學(xué)�；虺霈F(xiàn)多次遲到的現(xiàn)象。究其原因，沒有危機(jī)意識(shí)是主要的因素。
教師是一項(xiàng)事業(yè)還是一項(xiàng)職業(yè)，因人而異。當(dāng)做項(xiàng)事業(yè)來做的人，危機(jī)感肯定比職業(yè)的人來的重，事業(yè)也將做的好。
對手的作文 篇44
對手是什么，對手就像一面鏡子，可以照出你的長處、短處，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。
我的對手真的.是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學(xué)習(xí)、體育上，我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂，還是第二課堂，我們都展開了激烈的戰(zhàn)爭。
記得在舞蹈課上，老師表揚(yáng)她跳舞很有感覺，叫我再繼續(xù)努力。于是，我便有點(diǎn)憤憤不平了。在家里的每天晚上，我都要打開音樂，練習(xí)怎樣投入音樂。第二次上課，老師果然表揚(yáng)了我，我沾沾自喜。又開心又自豪。后來，她也在家練習(xí)，總之，我們就是不分上下，一會(huì)表揚(yáng)我，一會(huì)兒表揚(yáng)她。
還有就是在體育節(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上面。我們倆都跑了200米，在預(yù)賽，我已奮力地跑，但她還是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0。4秒，我心里很不服氣。接到通知，我們倆都進(jìn)了決賽。我下定決心，這次一定要超過她，不可以敗在她腳下。
到了決賽，我的自信全涌了上來。將力量全灌輸?shù)侥_上。而她也在壓腿，準(zhǔn)備全力以赴�！皡纾 彪S著一聲槍聲，我飛快地奔跑起來，一直在第一名，到了沖刺階段，她和我并排了，這時(shí)，我開始心慌起來，但我也不服輸，竭盡全力向終點(diǎn)沖刺，也可以聽見她在我身后的腳步聲。
終于，我獲得了第一名，但她也就和我相差0。8秒�，F(xiàn)在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，開心極了。她喘著氣，走過來對我說：“你也很努力！”我心頭一震。
后來，我倆成了朋友，但還是戰(zhàn)場上的對手。因?yàn)橛辛怂也庞信Φ哪繕?biāo)，因?yàn)橛辛怂�，我才�?huì)成功。因?yàn)橛辛怂�，我才有了無窮的動(dòng)力，才會(huì)成長。我要對我的對手說一聲：“謝謝你，對手！”
對手的作文 篇45
對手在生活中是一種重要的存在，他們的刻苦提醒我們要努力，他們的進(jìn)步警醒我們要再用功一些……而在我的生活中，也有這樣的一位對手。
她是我課外英語班的一位同學(xué)，每一次老師批閱我們的書面作業(yè)時(shí)，總要表揚(yáng)她的作業(yè)，開始我不屑一顧，但后來真的看到了她的作業(yè)，才開始真正佩服起她來。她的作業(yè)不僅條理清晰，而且字母寫得大小一致，非常工整，整個(gè)作業(yè)看起來十分干凈。而有著強(qiáng)烈好勝心的我當(dāng)然不希望老師只表揚(yáng)她的作業(yè)，而我的作業(yè)也算好，但老師說我的作業(yè)還沒有她的做得好，從那時(shí)起，我就將她視做我的對手。
因?yàn)樗淖鳂I(yè)做得好，所以我就模仿起了她，可是我這樣的模仿并沒有起到作用，我只好虛心地在課間十分鐘去請教她，她告訴我：“寫字母要用心寫，一筆一劃地寫，做其他整理作業(yè)也要按自己對課堂內(nèi)容的理解去做�！敝蟮淖鳂I(yè)，我按照她對我的指導(dǎo)去做，果然得到了老師的表揚(yáng)。
我心里明白我還做的不夠好，于是每天都在家里勤加練習(xí)，終于有一天，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我的心里像吃了蜜一樣甜，當(dāng)然更多的是對我的對手的感謝，如果沒有她，我不會(huì)在寫作業(yè)上有著突飛猛進(jìn)的`進(jìn)步，更不會(huì)被老師表揚(yáng)。是她的努力與進(jìn)步激發(fā)了我的斗志，讓我感到這個(gè)對手很強(qiáng)勁，令我有了想拼的感覺，以后我依然要將她視作我的對手，將她視為我的榜樣！
這就是我的對手，她不僅是我的對手，還是我的榜樣，更是我的一位“小老師”……她的努力讓我變得更加優(yōu)秀，我為有這樣的一位對手，而感到驕傲，感到自豪，感到榮幸。
對手的作文 篇46
在生活中，每個(gè)人都有自己的對手，每時(shí)每刻都在與他們競爭。然而，對手卻是我們最應(yīng)該感謝的人，因?yàn)橹挥兴麄兊拇嬖冢抛屛覀兛吹搅俗约旱牟蛔�，學(xué)習(xí)他們的長處，讓我們有更大的進(jìn)步。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事——《斑羚飛渡》中的《紅奶羊》，這個(gè)故事給了我極大的啟發(fā)。西露兒是一只紅奶羊，因?yàn)樯谘虻氖韬霰蛔ト肜歉C，做了小狼崽的奶媽。每當(dāng)西露兒遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，小狼崽黑球總是奮不顧身地保護(hù)她。后來，西露兒離開了狼窩，回歸羊群，生了兩只小羊。她嘔心瀝血地教導(dǎo)小羊要知恩圖報(bào)。但是在一次意外中，小羊?yàn)榱颂用盐髀秲核腿胨劳鲞吘墸谇騾s忍著饑餓救了她。狼雖然兇狠，是羊不共戴天的敵人，卻讓紅奶羊羊?qū)W會(huì)了勇敢，讓她有了臨危不懼的勇氣。
看完這個(gè)故事，我突然想起了那次難過的事。就在前兩天，我們進(jìn)行了筆算過關(guān)檢測。我看著老師改到了我的練習(xí)紙，不是道誰說了一句：“她這兒錯(cuò)了!”我仔細(xì)一看，全是粗心惹的禍，而且有八道題都是同樣的錯(cuò)誤。我的心痛不欲生，卻又不敢哭，強(qiáng)忍著眼淚，強(qiáng)顏歡笑地聽著朋友們對我的可惜和安慰�；丶业腵路上，我遇到了同學(xué)，他說自己不和差的比，我很不服氣，心想：這次只是我太粗心，讓你考的比我好，下次我一定超過你。這個(gè)念頭一直燃燒在我的心里，激勵(lì)著我努力改正粗心的毛病，加油復(fù)習(xí)，一定要在下次考試時(shí)超過他。
對手雖然是“敵人”，卻又是我們的“朋友”。生活中，我們向?qū)κ帧霸V苦”，學(xué)習(xí)中，我們與“對手”比賽�！皩κ帧睂ξ业某靶て鹆宋业亩分�，為了戰(zhàn)勝“對手”，我聚精會(huì)神的聽課，不在應(yīng)付作業(yè)……
感謝對手，讓我知道了自己的不足，讓我在與他的競賽中變得越來越優(yōu)秀!
對手的作文 篇47
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，怎樣和對手相處呢？當(dāng)然就是要善待對手。
就像一個(gè)故事：一群珍稀的羊在動(dòng)物園里有著優(yōu)良的生活條件，可是這群羊整天萎靡不振。后經(jīng)過專家觀察，在離這群羊不遠(yuǎn)處的小山丘后建立了一個(gè)狼窩，從那以后，羊兒們每天積極鍛煉，躍躍欲試，變得富有生機(jī)活力。是呀，沒有壓力就沒有動(dòng)力。這也讓我聯(lián)想到了我自己。
在小學(xué)時(shí)，她和我是好朋友，我們倆在班里的成績都很好，不相上下�？墒撬偸潜任乙獜�(qiáng)一些。為了超過她，我每天努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。下課后，她只要還在學(xué)習(xí)，我一步都不會(huì)離開座位。終于，我超過了她。我非常開心。頓時(shí)感到毫無壓力。從那以后，我開始變得有些自負(fù)了，總覺得已經(jīng)超過了她，不再像以前那樣努力了。每天回到家也只是寫寫作業(yè)，再?zèng)]有以往認(rèn)真復(fù)習(xí)的盡頭�？墒蔷鸵�?yàn)槲颐刻爝@樣松懈的`狀態(tài)，在考試中一下子退步了好多名。拿到成績后，她說了一句話：“沒關(guān)系，好好努力吧�！蔽议_始思考，為什么會(huì)變成這樣呢？想了又想，我突然明白了。在我的心里已經(jīng)沒有了對手，慢慢變得懶懶散散。于是我又一次把她當(dāng)成了我的競爭對手，與她一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，共同競爭。成績又一點(diǎn)點(diǎn)提了上去，我也又變回了以前那個(gè)努力認(rèn)真的我。
其實(shí)，你和你的對手就像硬幣的正反面，兩個(gè)都同等重要，失去了一個(gè)，另一個(gè)也變得毫無意義。
我想，在某種程度上說，我應(yīng)該感謝她吧。如果沒有她，我可能就不會(huì)努力奮斗。如果不是她，我可能還是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
所以，善待你的對手，對手會(huì)讓你進(jìn)步，讓你發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)，努力向上；珍惜你的對手，把握好每一份積極進(jìn)取的機(jī)會(huì)；感謝你的對手，有了他們，我們才不會(huì)迷茫，才會(huì)以樂觀積極的心態(tài)去迎接新的每一天！
對手的作文 篇48
人的價(jià)值，是要靠對手來證明的，所以我們要感恩對手。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長的旅途中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對手如何厲害，把不順利的原因都推向?qū)Ψ�。但是，你有沒有想過，正因?yàn)閷κ值摹敖苹�，才突出了你的“稚嫩”；正因�(yàn)閷κ值膹?qiáng)大，才突出了你的弱小；正因?yàn)閷κ值倪M(jìn)步，才突出了你的固步自封。感恩對手，因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪?/p>
行走人生，不能缺少對手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問他取得好成績的`奧秘時(shí)，他說：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過他們。”是的，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級對手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對手、追趕對手的精神存在，劉翔的人生才會(huì)綻放出光彩。感恩對手，因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。
“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！边@是拿破侖曾說過的一句話。一位黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫也說過：“只有當(dāng)被追趕的時(shí)候你才最迅速。”的確，別人更跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對手的交往中逐步成長起來的。沒有對手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí)；沒有對手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志；沒有對手的提醒，我們常常會(huì)甘于平庸，不求上進(jìn)。感恩對手，因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兊娜松芙^了平庸。
不管競爭怎樣的激烈，別忘了向你的對手微笑、祝福、致敬！尊重對手，就是尊重你自己；感恩對手，就是祝福你自己。
對手的作文 篇49
只聽，宛如雷鳴般的掌聲�？纱藭r(shí)，我的心情并不晴朗，在一次古箏競賽中，我輸給了我的對手---孫悅。
在古箏競賽中，我很努力地彈好每一個(gè)音，按好每一根弦。可最后卻不是我想要的結(jié)果。我和孫悅同一時(shí)間學(xué)古箏，古箏級別也是一樣的，可這次比賽我卻輸了，我很不服氣！我就不明白，為什么她也是學(xué)古箏的，級別一樣，老師也一樣，贏的人卻是她！
在我彈完，信心滿滿地走下臺(tái)的時(shí)候，我以為爸媽會(huì)夸我，可誰知爸爸卻說我太緊張了，上臺(tái)上的太快，下臺(tái)又是如此的匆忙，還沒有向評委鞠躬，只是馬上地跑了下來。當(dāng)時(shí)，我就像下雨天沒帶雨傘，全身從頭到腳都是水，事涼了，心也涼了。
下面該孫悅上臺(tái)了。只見她在臺(tái)上彈奏的古箏曲十分動(dòng)聽。她完全陶醉在自己的世界里，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，自由自在。當(dāng)時(shí)爸爸就說：“你看看人家！”她再一次博得了觀眾的掌聲。當(dāng)時(shí)，我很失望，明明我也很努力的啊，怎么就沒有她彈的好呢？
下面就是頒獎(jiǎng)儀式了�！暗诙�，周新。特等獎(jiǎng)孫悅。“主持人大聲地宣布到。熱烈的`掌聲響起，可我的心卻是不平靜的。我勉強(qiáng)地笑了笑，隨后下了臺(tái)。當(dāng)時(shí)爸爸說：”如果你把我說的那幾點(diǎn)做好，說不定特等獎(jiǎng)就是你的了�！�
從那以后，我更加勤奮地去彈古箏，現(xiàn)在一天比一天彈的好，老師都夸我進(jìn)步得特別快呢！現(xiàn)在回過頭來想想那件事，雖然當(dāng)時(shí)心里很難過，但我卻比原來更好了，我要感謝我的對手---孫悅，是你讓我揚(yáng)帆起航，一次次的超越了自己。接下來，我還要把你當(dāng)成我的對手，下一次，我一定要打敗你。
對手的作文 篇50
對手，是一個(gè)跟自己進(jìn)行競爭的人，他會(huì)對你的觀點(diǎn)提出不同的意見，他會(huì)與你爭多奪榮譽(yù)。他處處針對你，善于找出你的缺點(diǎn)，很多人很討厭對手、懼怕對手，但是很少有人會(huì)想到，我們應(yīng)該感謝對手。
記得有一天，老師讓我們開展一個(gè)辯論會(huì)，討論的題目是科技的發(fā)展，利大還是弊大我們花了三天時(shí)間搜集和整理資料。終于到了辯論賽的這一天，同學(xué)們整裝待發(fā)，一個(gè)個(gè)精神抖擻準(zhǔn)備大展身手。
辯論賽開始了，老師把不同觀點(diǎn)的同學(xué)分成正、反兩方。正方第一個(gè)派出的.人是我們班的學(xué)神羅昕，她緩緩站起，雙手支撐在桌面，面帶微笑，語氣沉穩(wěn)地講到：我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。世界上有很多地方土壤貧瘠，許多人都吃不上飯，為此有很多人餓死。‘雜交水稻之父’袁隆平爺爺花了半輩子的心血培育出了雜交水稻，解決了很多人的吃飯問題。這都是科技發(fā)展給我們的生活帶來的改變。輪到反方辯解了，只見反方的辯手在經(jīng)過一番竊竊私語之后，推出了一人，只見他緩緩站直身軀，用食指推了推眼鏡，原來是我們班上大名鼎鼎的辯論王王濤。他說道：我認(rèn)為科技的發(fā)展是弊大于利的。就拿汽車來說，每天汽車排放的二氧化碳量很大，從而導(dǎo)致臭氧層空洞，造成溫室效應(yīng)，所以全球氣候變暖。每天都有大量的冰川融化，海水水位上漲，許多島嶼都面臨被淹沒的困境。又經(jīng)過一番激烈的辯論，最后正方勝出。通過這次精彩的辯論，我明白了，科技的發(fā)展也是有雙面性的，它在給我們帶來便利之時(shí)也可能同時(shí)帶給我們煩惱。
這場辯論賽，是對手讓我們了解到事物的多面性，更加接近事物的真理。是對手讓我們不斷的進(jìn)步，所以我們應(yīng)該感謝對手。
對手的作文 篇51
接受對手很有必要。
美國阿拉斯加州的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)中有一種珍惜的鹿種，數(shù)量很少。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)這種鹿，大量獵殺保護(hù)區(qū)中的狼。在寬松、安全的環(huán)境中，鹿大量迅速地繁殖。不久后，鹿卻大量死掉。這是為什么呢？原來，鹿在對生命威脅小的環(huán)境下產(chǎn)生很大的惰性，活動(dòng)量減少，導(dǎo)致體質(zhì)變?nèi)�，自然很容易就死亡。后來，人們從外地引進(jìn)了一群狼，這種情況才好轉(zhuǎn)。
如此看來，對手確實(shí)是必要的。
生活中，很多人都不能接受對手，甚至到了討厭的地步，可對手，并不是只會(huì)給你帶來煩惱。
正如鹿兒一樣，人如果生活在一個(gè)沒有對手，十分寬松的環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生惰性，不思進(jìn)取。想想看，對手是十分重要的。他的成功確實(shí)打擊了你，引起你的羨慕嫉妒，但在打擊你的同時(shí)，是不是也激發(fā)了你奮斗的小火苗呢，有了這一打敗他的執(zhí)念，你才能進(jìn)步。他有一次次的成功，如果你不服輸，就會(huì)有一次次進(jìn)步。
如果你在一個(gè)高手如云的環(huán)境中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)變得更強(qiáng)。高手既然稱之為高手，就一定會(huì)有高手的作風(fēng)。他不會(huì)亂說話，周圍的'人都不說話，不久營造了一種好的學(xué)習(xí)環(huán)境了么?他不會(huì)上課時(shí)開小差做小動(dòng)作。不服輸?shù)哪阋矔?huì)產(chǎn)生不服的心理，也會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地聽講，不就提高了上課效率嗎？他每天都會(huì)堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的新內(nèi)容，你也會(huì)有和他一拼到底的念頭，也會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到背的滾瓜爛熟才肯罷休，不就大大克服了人的惰性嗎？由此看來，對手是十分重要的。
所以，接受對手吧！胡楊每時(shí)每刻接受風(fēng)沙的侵襲，才能千年不死，千年不倒，千年不朽；仙人掌也時(shí)時(shí)接受著太陽的毒烤，才能如此充實(shí)。對手時(shí)時(shí)刻刻陪著你，你才能不斷進(jìn)步、永攀高峰！
對手的作文 篇52
大海教給我們寬容和博大；藍(lán)天教給我們高尚和純潔；青松教給我們正直和不屈；泥土教給我們樸實(shí)和無華。而對手教會(huì)了我們許多道理。
敢于認(rèn)清自己與對手之間的距離。從古到今，有許多偉人都明白感謝對手。拿破侖在上學(xué)時(shí)，里面都是貴族孩子，拿破侖卻意外。有一次，班里的一位學(xué)生欺負(fù)他，這令他很是氣憤，回到家后他給父親寫信說：自己受不了在這里繼續(xù)呆下去，要用武力去回?fù)羲麄儭６赣H卻給他回信說：武力不能解決問題，而是需要智慧。他見后如夢初醒，一直勤奮讀書，常常廢寢忘食。
他當(dāng)兵后，軍營的人們都專注于賭博，可他一有空就一頭扎進(jìn)書里，軍官見到就提拔了他。有一次他回學(xué)校，之前欺負(fù)他的那位學(xué)生十分害怕，怕他來報(bào)復(fù)，可拿破侖不僅沒有“還手”，還讓他做了將軍，并感謝了他，后來拿破侖為法蘭西帝國立下了赫赫戰(zhàn)功，感謝對手可以讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們要敢于謙讓自己的對手。韓信小時(shí)候受鄉(xiāng)里的人們欺負(fù)，有一次，有一個(gè)人讓他從自己的胯下鉆過去，否則就讓韓信刺死自己。韓信想了想就俯下身鉆過了這個(gè)人的胯下，其他人都嘲笑韓信，認(rèn)為他很膽小。后來楚漢之爭，人民處于水深火熱之中，韓信開始投在項(xiàng)羽麾下，可沒有重用，又投到劉邦麾下后，才受到重用�！懊餍迼５溃刀申悅}”等戰(zhàn)役，讓韓信出盡了風(fēng)頭，發(fā)揮了卓越的軍事才能。他回鄉(xiāng)見到了之前讓他經(jīng)歷胯下之辱的`人，沒有懲罰他，封他為護(hù)軍衛(wèi)。我們要感謝對手，讓我們變得強(qiáng)大。
有一次，我考試失利，被對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，我吸取上次教訓(xùn)，重整旗鼓，在下一次考試中我看到了初升的一輪紅日。
對手對我們十分重要，我們要珍惜對手，感謝對手。
對手的作文 篇53
我們每個(gè)人在生活中，多多少少都會(huì)將一些人定位為自己的假想敵，也就是對手。但是我想說，不要把他們當(dāng)“敵人”。他們是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們要感謝對手!
你知道鰻魚嗎?這是一種生活在深海、一離開深海常常就活不過半天的魚種�？墒�，日本北海道的一個(gè)老漁民在幾十年的捕鰻生涯中，摸索出了一個(gè)絕佳辦法:將鰻魚的死對頭狗魚扔進(jìn)鰻魚艙內(nèi)，幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄。這樣一來，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。于是，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。
一種動(dòng)物如果沒有對手，就會(huì)變得死氣沉沉。同理，一個(gè)人如果沒有對手，那他就會(huì)甘于平庸，養(yǎng)成惰性，最終導(dǎo)致庸碌無為。一個(gè)群體如果沒有對手，就會(huì)因?yàn)槿狈範(fàn)帀毫Χ鴨适Щ盍�，喪失生機(jī)。一個(gè)行業(yè)如果沒有了對手，就會(huì)喪失進(jìn)取的.意志，就會(huì)因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀而逐步走向衰亡。一個(gè)政黨如果沒有了對手，就會(huì)逐步走向懈怠，甚至走向腐敗和墮落。有了對手，才會(huì)有危機(jī)感，才會(huì)有競爭力。有了對手，你便不得不奮發(fā)圖強(qiáng)，不得不革故鼎新，不得不銳意進(jìn)取，否則，就只有等著被吞并，被替代，被淘汰。
許多人都扣拐寸手視為心腹大患，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實(shí)只要反過來仔細(xì)一想，便會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)強(qiáng)勁的對手，反倒是一種福分，一種造化。因?yàn)橐粋�(gè)強(qiáng)勁的對手，會(huì)讓你時(shí)刻有種危機(jī)四伏的感覺，會(huì)激起你更加旺盛的精神和斗志。
感謝我們的對手吧，他們就好比推進(jìn)器，鞭策著我們的前進(jìn)，這樣我們才能保持活力!
對手的作文 篇54
人生的道路上總是充滿了競爭。無論在學(xué)習(xí)上、事業(yè)上，還是生活上，我們總會(huì)遇到許多強(qiáng)勁的對手。對待對手的態(tài)度，決定著自己的高度，同時(shí)，也是對自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的一種檢驗(yàn)。
當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。他時(shí)常對喬丹流露出不屑的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己，自己一定能超過喬丹之類的話。然而，喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他，反而經(jīng)常給他鼓勵(lì)。一次，喬丹問皮蓬：“我倆的3分球誰投得好？”皮蓬不太高興地說：“你明知故問什么，當(dāng)然是你�！币�?yàn)槟菚r(shí)喬丹的.3分球成功率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說：“不，是你！你投3分球的動(dòng)作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會(huì)投得更好。而我投3分球還有很多缺點(diǎn)。我扣籃多用右手，習(xí)慣性用左手幫一下，而你左右都行。”這一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無私豁達(dá)而感動(dòng)。喬丹不僅以球藝，更以他坦蕩無私的胸襟贏得了眾人的尊重，包括他的對手。
然而，有些人面對對手，總會(huì)千方百計(jì)地排擠打擊、冷嘲熱諷，甚至采用卑劣的手段對付對手，其結(jié)果往往是使自己聲名狼藉，下場慘烈。戰(zhàn)國時(shí)，龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才能而殘害這位昔日的同窗，最終不就落得在戰(zhàn)場上慘敗的下場嗎？其實(shí)，正因?yàn)橛袑κ值拇嬖�，我們的潛力才能被不斷激發(fā)，我們才能不斷超越自我。因此，只有尊重對手，我們才能使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大！
人生不可能沒有對手，人生也需要對手。尊重對手，善待對手，了解對手，鼓勵(lì)對手，在陽光下公平競爭，我們就能與對手共同進(jìn)步，共享成功！
對手的作文 篇55
對手，可以給你信心，給你勇氣，讓你邁出勇敢的第一步。
耶，又可以去外公家玩了。剛到外公家，隔壁的鄰居“小胡”向我發(fā)出了挑戰(zhàn)：“姚彥廷，我們來比比象棋吧！”在一旁玩的小朋友們，聽了這話，都不說話，默默地看著我們。以前我跟“小胡”下象棋都是負(fù)多勝少，已經(jīng)很長時(shí)間不敢跟他下棋了。他下棋套路很新穎，這次不知道又研發(fā)了哪個(gè)新套路。
那一瞬間，我膽怯了，怕又會(huì)輸，更怕被別人看了笑話。風(fēng)呼呼地刮著，白云急劇地奔跑，小螞蟻“吭哧吭哧”地加快速度，好像一切事物都在嘲笑我，就連花兒也耷拉著腦。再看“小胡”，他可能是知道我膽怯了，氣勢囂張起來，兩只手搭在胸前，側(cè)著身子，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里寫滿了蔑視、嘚瑟。
一旁的“小韓”忍不住了：“姚彥廷，你快上��！你不比，我比！”難道他不怕輸嗎？也對，輸有什么大不了的，只有失敗才能促使進(jìn)步，不是有句話叫“失敗乃是成功之母”嗎？難道我連一個(gè)小孩都比不過嗎？我信心倍增，忍無可忍，無需再忍！我得滅滅“小胡”的威風(fēng)。在電光火石之間，我欣然應(yīng)戰(zhàn)：“好，比就比�！�
當(dāng)頭炮，馬來跳，飛象，拱兵。哎呀，不妙，這步棋我一走出去，就后悔了。果不其然，“小胡”吃了我一個(gè)“車”，這使他更囂張了：“呀！大意失荊州。”他的眉毛都快翹上天了，嘴都要笑歪了。我迫使自己冷靜下來：丟了個(gè)棋子有什么關(guān)系？又不是比誰吃的棋多！沒事，還有機(jī)會(huì)，冷靜，我沉著應(yīng)對，給他設(shè)了個(gè)陷阱，哈哈，他一不小心上當(dāng)了，我翻轉(zhuǎn)了局勢……
率領(lǐng)著我的`大軍，一步一步走向勝利，不一會(huì)兒，我就在“百萬軍中，取敵上將首級”了！
哈哈，那一刻，我長大了，感謝我的“對手”，讓我學(xué)會(huì)了自信！
對手的作文 篇56
一生中，對手非常多，你總會(huì)不顧一切地去戰(zhàn)勝他，他的身影也會(huì)激勵(lì)著你不斷努力，我的對手我太熟悉了，他天天和我形影不理，在一次一次的交鋒之中，我終于看清了他的廬山真面目，他——就是自己。
從此，戰(zhàn)勝自我的念頭就深深印在了我的腦海中。五年級了，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳高成了我的`奪冠熱項(xiàng)！四年級時(shí)，在這個(gè)項(xiàng)目上，我敗在了別人手下。這一次，我只要戰(zhàn)勝自我，我就一定會(huì)重登巔峰。截然不同的比賽規(guī)則出現(xiàn)在我的面前，這一次我們將要跳過一條長線，只有長線沒有風(fēng)吹草動(dòng)，才算通過。我的心“砰砰”地跳，手心直冒汗，其他選手一個(gè)接一個(gè)跳了過去，我的心極度繃緊。輪到我了，我沖了上去，縱身一躍，越過了長線，我成功了，真棒呀！經(jīng)過兩三輪的淘汰賽后，我也進(jìn)入了六強(qiáng)，只要我再加一把勁，冠軍就唾手可得了。我的對手一個(gè)個(gè)鐵青著臉，神色緊張，看來沒人想失去冠軍之座。我想：自我才是最大的敵人，只有戰(zhàn)勝自我，超越自我才能打敗對手。我的意志更堅(jiān)定了，于是就屏氣凝神，此時(shí)的我產(chǎn)生了一股巨大的力量，仿佛我只要一跑，那股無形的力量將隨之爆發(fā)出來，我一蹦三尺高，越過了長線，對手們將目光齊刷刷地投向了我：有吃驚、有羨慕、有贊許……他們熾熱的目光更讓我堅(jiān)信了一定要戰(zhàn)勝自我才行。我越來越厲害了，一會(huì)兒就把他們拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，成績遙遙領(lǐng)先，令對手們又一次望塵莫及！最后，我又一次驚人一跳，跳回了一塊金牌。
對手，其實(shí)就是你自己，只有不斷地戰(zhàn)勝自我，超越自我，就一定能取得勝利。在比賽中，是自我這個(gè)對手，不斷地激勵(lì)著我奮發(fā)向前！
對手的作文 篇57
對手并不是可憎的敵人。是對手的光芒折射出金牌的含金量，是對手的能力體現(xiàn)出競爭的價(jià)值。對手，是實(shí)現(xiàn)夢想的另一只強(qiáng)力之手。
“生于憂患，死于安樂”。有對手，有競爭未必不是件好事。在公平競爭中，我們必須努力超越對手，無形中也超越了自己。有個(gè)勢均力敵的對手，就不會(huì)有“高處不勝寒”之滋味。
諸葛亮與司馬懿，天下間兩大奇才，可惜未能共事一主。諸葛孔明如無司馬仲達(dá)，固可輕易攻魏，但不知后主劉禪這一弱智皇帝會(huì)不會(huì)讓孔明變成第二個(gè)伍子胥。仲達(dá)無孔明，處境更為危險(xiǎn)，朝野之中，誰不嫉妒驃騎大將軍司馬仲達(dá)？他嘗過了被罷黜險(xiǎn)些遭死的滋味。這兩大奇才的競爭上演了，孔明病逝五丈原,六出祁山功虧一簣.司馬仲達(dá)凱旋而歸�？酌鲬�(yīng)感謝仲達(dá)，是他讓自己千古流芳，仲達(dá)應(yīng)感謝孔明，是孔明這一對手讓他穩(wěn)固了地位，創(chuàng)下了晉朝根基。
運(yùn)動(dòng)員阿蘭米蒙在1948，1952兩屆奧運(yùn)會(huì)的馬拉松賽都輸給了自己的.對手扎托佩克，1956年，米蒙終于戰(zhàn)勝了對手，奪取了自己的第一枚金牌，在終點(diǎn)線上，米蒙等待老對手與老朋友佩克到達(dá)終點(diǎn)，兩人相擁而泣，米蒙說：“對于我而言，這比金牌還重要！”他們不僅是對手，而且是朋友！
當(dāng)你拼盡全力終于戰(zhàn)勝了對手時(shí)，那種喜悅是不可用言語形容的。對手的強(qiáng)大使我們不得不不斷努力，也許當(dāng)你獲勝時(shí)，你會(huì)驚訝，自己的潛力原來如此之大，可以這樣說，讓你成功的潛力是對手幫你“逼”出來的！
感謝對手吧！沒有了對手，你就會(huì)很孤獨(dú)，“獨(dú)孤求敗”的生活很少能忍受！對手，是你讓我嘗到了雙倍的成功!
對手，感謝你！
對手的作文 篇58
人生中，我們有許多對手，也許他們會(huì)讓你失敗，但我要感謝他們。
我有一個(gè)對手，我們倆的學(xué)習(xí)成績差不多，所以每次考試我們都在暗中比賽，看誰的排名比較高。
有一次考試，我的粗心導(dǎo)致了她的排名比我高，當(dāng)時(shí)的我難過極了，眼淚都掉了下來。我急忙用手背擦干眼淚，然后看了她一眼，她正在又蹦又跳，高興著呢！她看了我一眼，眼里都是嘲笑看不起。我暗自在心里說：哼，下一次考試我好好考，一定不會(huì)輸給你的。
自從上次考試后，我開始發(fā)了瘋似的.看作文書，學(xué)習(xí)音標(biāo)，做數(shù)學(xué)題，下課像癡了一樣坐在位子上復(fù)習(xí)功課……終于，日盼夜盼的期中考試一天天地接近了。
期中考試那天早上，我坐在位子上回顧前一天晚上和白天復(fù)習(xí)的內(nèi)容。開始考試了，經(jīng)過長期的復(fù)習(xí)，我已經(jīng)把三本書的內(nèi)容爛熟于心，可以靈活運(yùn)用了。試卷發(fā)了下來，我開始答題，雖然試卷有些難，可是經(jīng)過我長期的惡補(bǔ)，還是每條題目都做了出來。我回頭一看，她正眉頭緊鎖，筆停在半空中，不知如何下筆。我趕緊在心里對自己說：“趕緊檢查一下，看有沒有做錯(cuò)的題，不該丟的分一分都不能丟！”我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有兩道題寫錯(cuò)了，我又趕緊改正�！皶r(shí)間到！”監(jiān)考老師收卷了，我突然發(fā)現(xiàn)她在哭，原來她有三道題做錯(cuò)了。
功夫不負(fù)有心人，我的排名高過她五名，這一次，我高興得又蹦又跳，但我對自己說：不能驕傲，要一直奮斗向前。
我要感謝對手，因?yàn)樗屛也桓倚傅。恢眾^斗向前，沒有她的刺激，就沒有我的成功，我要感謝她。
老師點(diǎn)評：我從你的習(xí)作中看到了對手讓你更發(fā)奮，讓你時(shí)刻向前，讓你不驕傲自滿，打破了一般人對對手的看法，厲害！
對手的作文 篇59
對于對手，很多人都抱以毫不留情的態(tài)度，投以冷眼和鄙視；相反，朋友之間，總是和睦與善意。所以，每個(gè)人都希望少一些對手，多一點(diǎn)朋友。
但是，孰知，你現(xiàn)在的壓力由何而來，對于學(xué)生來說，壓力是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而壓力源于對手。每個(gè)人都有壓力，所以每個(gè)人都有對手。我是一名學(xué)生，周圍的所有的同學(xué)都是我的對手，落后的可以趕超，領(lǐng)先的可以拉距。
記得初上小學(xué)，我如一匹沒有韁索系靠的野駒，心中根本沒有一點(diǎn)點(diǎn)的沉重，只知曉人生最重要的也是惟一的事情就是玩娛，所以，當(dāng)別人讀書時(shí)，我在踢球；當(dāng)別人注視黑板時(shí)，我卻饒有興趣地看著桌屜里的漫畫……我很輕松，但卻覺得空洞，望著一次次發(fā)下的不理想的卷分，我很頹喪，也比較認(rèn)真地考過幾次，卻依然沒有建樹，我有些絕望了，玩得更加瘋狂，以此來消沉自己。直到——我的鄰居轉(zhuǎn)到了我們的班級。
初始，我很興奮，因?yàn)樗俏倚r(shí)親密無間的玩友，但很快，我的'心又灰暗了，他的成績優(yōu)異出群，和我高不成，低不就的成績相比，非常醒目。我在悲哀的旋渦中轉(zhuǎn)入了冥冥的沉思：為什么？我們在一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學(xué)，一樣的家境……那么多的一樣，憑什么他比我優(yōu)秀。我感到一股仰人鼻息的動(dòng)力在胸前鼓動(dòng)，漸漸地，我對玩失去了興趣，只感覺有一把明晃晃的利刃懸掛在我的頭頂，我饑餓地吞食著知識(shí)的營養(yǎng)，漸漸地，我的成績?nèi)遮吷。缦Ｒ粯觿莶豢僧?dāng)，最終，我超過了我的鄰居。我笑了。
為什么不感謝自己的對手，沒有磨礪，寶劍就不會(huì)銳利；沒有剎羽，雛鷹就不會(huì)翱翔。同樣，人若沒有對手創(chuàng)造的屏障，就不會(huì)展現(xiàn)出人格的輝煌！
對手的作文 篇60
我有許許多多的好朋友，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂幊�，有時(shí)會(huì)因考試成績而嫉妒；有時(shí)會(huì)因?yàn)榕笥训倪M(jìn)步而高興，有時(shí)會(huì)因?yàn)榕笥汛蟛〕跤治枳愕�，有時(shí)······
我有很多好朋友，但我最珍惜的還是他，一起他和我走過了五年的時(shí)光，望見他我就我就看到了我的身影，他就是我追逐的對象！
自從四年級開始，我就開始追逐他的腳步，他的成績令我嫉妒，他的為人處事令我佩服，他的聰明令我折服，他的......
我把它當(dāng)做了最好的朋友，每逢我遇到難題，只要我張張口，他就會(huì)和我交換意見，引導(dǎo)我去做對。那次，他讓我確定了我的目標(biāo)——超越他！
上四年級后成績平平庸庸的他，攀升到了第一名，第一次次落入他的'手中，而我的成績還是保持“中立”，這令我相當(dāng)?shù)牟环䴕�。為什么以前的成績是同樣的，可現(xiàn)在卻成了天壤之別，在他一次次的被老師表揚(yáng)，我就一次次的反思，反思我為什么不能和他一樣，自從我下了決心之后，我在背地里使勁，準(zhǔn)備一股氣“竄上”第一的寶座......在我一次次的失敗中，他一次次的激勵(lì)我，激勵(lì)我走上第一的寶座，我方方面面都不如他，可他竟反過來開導(dǎo)我，終于，我拿了一次第一......他走到我跟前，“恭喜你呀，終于‘功夫不負(fù)有心人’了我等待了很久，終于有人超過我了，這樣才有競爭力呀！”他所說的每個(gè)字，我都聽得清清楚楚，自從聽了這句話，我開始了勤奮的學(xué)習(xí)生涯......
在校園中，他總是能做到主動(dòng)彎腰撿紙，從未做出過大的錯(cuò)誤。也許，它將是陪我走過一生的人——李錦科！
對手的作文 篇61
生活中處處有對手，時(shí)時(shí)有對手，做作業(yè)、學(xué)習(xí)、考試有對手，連爬山也有對手。一個(gè)星期天上午，我隨媽媽來到綠蔥湖山腳，我們的目標(biāo)是爬上這座山，別以為很容易，綠蔥湖的山峰直插云霄，我們只看見山腳下長滿毛竹，山路很長，從這邊一直延伸到山另一面的大洲鎮(zhèn)。山腳剛爬了一半，我就累得氣喘吁吁，直抱怨想回去，這時(shí)一位小弟弟走到我面前說：“大哥哥，你走不動(dòng)了？
我還要繼續(xù)爬，你呢？”說完他便蹣跚地向上走去。就這樣認(rèn)輸了嗎？我咬咬牙，心一橫，好說歹說我也是名學(xué)生干部吧，一定不能輸給這個(gè)小弟弟！我奮起直追，不停追趕著那位比我還小個(gè)幾歲的對手。不知不覺中，我趕上去超過他，他又超過我。不知不覺就到達(dá)了目的地的那塊石碑前。望著山頂那片寬闊的草地，還有那大片大片掛在枝頭上閃著誘人紅光的山楂。心情說不出的激動(dòng)。小弟弟突然開口了：“大哥哥，你真棒呀！”
“你也是！”我笑起來，回想起來路上的美景：潺潺的小溪，各種五彩繽紛數(shù)不勝數(shù)的.果實(shí)，高大挺拔的大樹，滿目蒼翠的竹林，云霧繚繞的青草地……如果沒有這位對手，也許我就不會(huì)有這么多的收獲。一個(gè)人如何進(jìn)步？找一個(gè)對手，追趕他，超越他，你就會(huì)進(jìn)步。生活因?yàn)橛辛藢κ植庞屑で椋簧钜驗(yàn)橛辛藢κ植艜?huì)努力；生活因?yàn)橛辛藢κ植拍芫�。對手，磨練了你的意志，讓你不再軟弱，對手，磨練了你的頭腦，讓你不再笨拙。生命里沒有對手就不會(huì)有精彩。對手讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)努力，讓我體會(huì)辛苦，讓我學(xué)會(huì)感恩。我感謝我的所有對手，包括那個(gè)不知名的小弟弟。
對手的作文 篇62
我的對手不是我的同學(xué)或者伙伴，而是我的媽媽。
真巧，今年我讀初中一年級，媽媽也讀“一年級”，不過她比我高兩個(gè)檔次——是業(yè)余函授大學(xué)里的“一年級”。開學(xué)時(shí)，我和媽媽展開了學(xué)習(xí)競賽，看誰進(jìn)步大。于是乎，媽媽便成了我的對手。
比背書，我可是不在話下，一篇文言文十分鐘就能背好。媽媽的記性可沒我這么好，但她總是默默地記背一個(gè)又一個(gè)令人生厭的公式概念。有一次，我和媽媽去親戚家。在公共汽車上，媽媽掏出自己準(zhǔn)備的小卡片，復(fù)習(xí)概念，我靠在她身邊睡著了�？梢挥X醒來，我發(fā)現(xiàn)又到了上車的地方，我記起我們坐的是環(huán)行公共汽車。呀！準(zhǔn)是媽媽只顧學(xué)習(xí)，誤了站。只見媽媽抱歉地對我笑著說：“睡得好嗎？我又記熟了一個(gè)概念呢！”嗬，這個(gè)令人哭笑不得的對手！
比寫文章，媽媽平時(shí)寫的論文有條有理，頭頭是道，而且寫文章時(shí)一絲不茍，十分耐心，我常見她為了寫好一篇論文，翻資料翻得滿頭大汗，繼而又寫到深夜。爸爸、哥哥和我都幾次向她出示了“黃牌警告”，讓她注意身體，可她依然如故。我這個(gè)對手，真有點(diǎn)“死不改悔”的味道。
對手和對手之間總是較著勁的`，可我的對手對我從來不保守，相反她總是把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我。比如：什么用小卡片記公式啦，怎樣記好筆記啦，怎樣做好課前預(yù)習(xí)啦……每次，我的作業(yè)和測驗(yàn)試卷一有錯(cuò)題，她就逐一教我訂正，有時(shí)還費(fèi)心思幫我找參考習(xí)題。終于，期末，媽媽的成績優(yōu)良，獲得了老師的好評；而我，語、數(shù)，外、政四門總分也在班里名列前茅。可以說：我們打了個(gè)平手，但我深知：媽媽付出了多于我?guī)妆赌酥潦畮妆兜男难?/p>
這學(xué)期結(jié)束了，但并不意味著我們的競爭結(jié)束了。在今后漫長的道路上，媽媽永遠(yuǎn)是我的競爭對手！
對手的作文 篇63
我的對手，他是我的同班同學(xué)，他也就是我的兄弟—濤！我把他當(dāng)做我的對手，我覺得他很成熟，他不說話，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)。我們都互相的了解，他也把我當(dāng)成他的對手。
我知道他，他討厭上學(xué)，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開了我們，離開了我們班七（2）班，離開了這些同學(xué)，朋友、兄弟。因?yàn)樗胍杂桑X得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開了我們，這才知道，現(xiàn)在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過急了，我贏的只是一個(gè)諾言，失去的卻是一位我的好兄弟濤他真的好狠的心，為什么要離開我們。因?yàn)槲覀兇蛄艘粋�(gè)賭，說誰先堅(jiān)持到最后，誰就贏~
在他走的前一個(gè)星期，我們班的都知道他要走了，都舍不得，都勸他，可是他不聽話，還是要走，我們班主任來了，看見我們哭了，就問我們怎么回事，我們把崔濤走的事情告訴班主任了，我看見班主任也很傷心，于是班主任就說，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時(shí)候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的`非常的傷心，到了最后，我們終于把他勸住了。
到了這個(gè)星期，崔濤沒有來，這才知道，他永遠(yuǎn)都不可能來了，他遠(yuǎn)離我們了，他走了，不上了，離開了我們這些同學(xué)，離開了七（2）班~
濤！請你記住你的兄弟們，朋友們，還有七（2）、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪里，我挺你！濤子！我視你如名！
人生須要強(qiáng)大的對手來激發(fā)我們的潛能，兄弟，我的對手！
對手的作文 篇64
在我的生活中有許多對手，但是，有些對手我根本比不上她(他)，所以，我也不會(huì)去與他(她)們爭斗，但是，我有一個(gè)十分強(qiáng)的“對手”，但她也是我臺(tái)下的好朋友，每次，她干什么，我都與她爭第一，但是，我們每次都爭個(gè)“你死我活”，就連寫作業(yè)，我也跟她比賽。
有一次，我拿著作業(yè)去她家，那個(gè)時(shí)候是寒假，我在車上就想，我們兩個(gè)剩的作業(yè)都一樣，不如我跟她來一個(gè)比賽，看誰做的又快又有質(zhì)量。到達(dá)目的地后，我把我的'想法告訴了她，她也點(diǎn)頭贊成。
正式的比賽開始了，我們兩個(gè)一起說3，2，1，就快速死寫了起來，開始的時(shí)候，我們就像賽馬一樣快速地奔跑，一號(hào)選手——也就是我，領(lǐng)先在前，二號(hào)選手向一號(hào)選手沖了過來呀，超過了，一號(hào)選手十分生氣，但沒有氣餒，繼續(xù)向前奔跑著，意外情況又發(fā)生了，因?yàn)樽咤e(cuò)道而改道了，一號(hào)選手就在這時(shí)候沖刺了，超過了二號(hào)選手，不知不覺，對手突然離開，就在這緊張的關(guān)頭，一號(hào)選手又跑了好幾十米，二號(hào)選手回來了，可是，一號(hào)選手已經(jīng)跑得無影無蹤了，二號(hào)選手趕緊寫了起來，但是，到了最后，我還是贏了。她看著我，我瞧著她，她的眼里好像充滿了殺氣，可我呢，心里只有喜悅，眼睛笑得瞇成了一條縫。看看外面，綠茸茸的小草在向我招手，太陽躲了起來，在白云里偷偷地笑，這場比賽真是讓我的“對手”傷心不已呀，可是，我們臺(tái)上是對手，臺(tái)下是朋友，我們還是友誼第一，比賽第二的。
對手不一定要比你弱或強(qiáng)，你不一定就要與她(他)做對，也許，你在臺(tái)下也會(huì)是朋友的!
對手的作文 篇65
他長著一雙明亮的大眼睛，個(gè)子很矮，臉白的像一張白紙，手像剛出生的娃娃那么小，所以他經(jīng)常被人欺負(fù)。
他就是我們的'班長，我們叫他“毛毛”。他雖然是一班之長，但總是拿不出班長的那種威嚴(yán)，連最小的“平民”都可以時(shí)不時(shí)的“欺負(fù)”他一下。
他雖然小，但卻是我們班學(xué)習(xí)最好的，每次考試前我都會(huì)和他比誰考得更好，但幾乎每次都是他贏。記得只有一次，按照慣例，我們便又比起來了，但這一次卻出乎意料地，他只得了94.5分，而我卻得了96分，終于贏了他一次。
他語數(shù)外都好，但他也有缺點(diǎn)，比如美術(shù)老師要他畫龍，他忙乎了好半天終于畫出一條完美的“蛇”，還有跑步慢的像烏龜。他還精通密碼，每次要給我傳話都用稀奇古怪的密語，雖然做到別人看不懂，但連我這個(gè)“自己人”有時(shí)也看不懂。
雖然我們是對手，但下課卻是一對好朋友，所以有時(shí)他不開心或有什么管理班級上心煩的事時(shí)，我就會(huì)去安慰他：“每個(gè)人都不是完美之人，總會(huì)遇到困難和失敗，只要我們用心去做了，相信一定會(huì)成功的”。
他最喜歡看的就是《名偵探柯南》，上次我到他家去玩，一下午我們什么事都沒干，就在看這部動(dòng)畫片，他說破案很有趣。有一次我們在網(wǎng)上聊天，他說他在看電視，我問他看什么，他說再看<<法征**2>>。相信他長大了肯定能當(dāng)個(gè)好的間諜。
他是我的對手，但也是我最好的朋友，我喜歡這個(gè)對手，因?yàn)橛幸粋�(gè)好的對手才有競爭，有了競爭才會(huì)不斷提高自己。我希望我們永遠(yuǎn)是對手也永遠(yuǎn)是朋友。
對手的作文 篇66
也許，有時(shí)對手是敵人，傷害到自己的利益；也許，有時(shí)對手是朋友，激勵(lì)自己勇往直前；也許，有時(shí)對手是親人，分享成敗的喜悅或失敗的悲傷；也許……不管怎樣，對手終究是對手，自己有想過要怎樣對待對手嗎？
《為對手帶路》這一文章將其表現(xiàn)得淋漓盡致呀！文章從“面試”講起：一個(gè)年輕人自信地去一家五星級酒店面試，可是到了現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)對手的學(xué)歷都很高，長相都很英俊，實(shí)力都比他強(qiáng)，他幾乎是失去了信心。面試結(jié)束后，他沒有被錄用，但是他仍然按照規(guī)定叫了下一個(gè)應(yīng)聘者的名字。
當(dāng)另一個(gè)應(yīng)聘者找不到面試地點(diǎn)時(shí)，他又熱心帶路，將對手帶到經(jīng)理面前，這一舉動(dòng)讓經(jīng)理大為感動(dòng)，經(jīng)理讓他留下了簡歷。第二天，他意外地收到了錄用的通知書。
在生活中，學(xué)歷及其它的東西雖具有一定的優(yōu)勢，但是有一個(gè)博大的胸懷更加能夠打動(dòng)人心，為戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手增加力量。和對手競爭有時(shí)并不是針鋒相對、互不相讓的呀！
同時(shí)，從文中讀到更多的是，我們應(yīng)該去感謝對手，是他們又重新給了我們一次機(jī)會(huì)。
拳王“阿里”是大家都知道的，小時(shí)侯的他可不像現(xiàn)在一樣那么健壯，身體瘦弱的他常常遭到別人的欺負(fù)。有一次，他被人槍了自行車，可是又怕被那人毒打。后來，他父親的朋友“馬丁”叫他學(xué)會(huì)用拳頭保護(hù)自己。
于是，他決定去學(xué)拳擊，在訓(xùn)練中，他很快地成長，幾個(gè)月以后，他就能一拳打破沙袋，但此時(shí)的他并沒有去找敵人報(bào)仇，而是專心練習(xí)，最終成為了世界重量級的.拳王！
是敵人造就了他，成全了他，使他走上了一條不同的人生道路。
感謝朋友不難，難得是去感謝你的對手，你的敵人，懂得去感恩他們，這樣你的生活中才會(huì)多一些朋友，少一些敵人和對手。
對手的作文 篇67
朋友，一個(gè)親切的名詞，人生在世，誰沒有朋友的陪伴？人生路途中，沒有朋友，必將是遺憾。身邊有了朋友的陪伴，生活才會(huì)絢麗多彩，有滋有味。我想，每個(gè)人都有許多朋友，，不論是老朋友，新朋友，總會(huì)有一個(gè)是自己最親密、最要好的，作為朋友，就要做到彼此尊重，彼此信任，只有這樣，朋友之間的友誼才會(huì)更深厚，才會(huì)地久天長。
我曾經(jīng)讀到過這樣一篇文章，一個(gè)女孩到車站去等自己的朋友，不了那天下起了傾盆大雨，女孩在車站打著雨傘，默默的等著，這時(shí)她看到對面一個(gè)小男孩站在雨中，于是她走過去把傘舉過他的頭問：“小朋友，你在這里干什么？”小男孩回答說：“我在等我的朋友，我們約好了在這里見面，我們要一起出去玩�！毙∧泻⒌哪樕下冻鲎院赖谋砬�。時(shí)間一分一秒過去了，他倆要等的朋友都沒有來，女孩有些失望，但小男孩的臉上依舊是那種自豪快樂的表情，又過了一會(huì)兒只見一輛出租車向這里開來，從車?yán)锉某鲂∧泻⒌呐笥眩翱�！我的朋友來了！于是，他們奔跑著快樂的`消失在雨中，那天，女孩終究沒有等到她的朋友，而她的朋友對他的解釋只是“哎呀，雨太大，那個(gè)……出不去，下次我一定去�！�
看完這篇故事，我想，女孩信任她的朋友，但她的朋友卻沒有尊重女孩對自己的信任。是朋友，有友誼，就要學(xué)會(huì)信任學(xué)會(huì)尊重。下點(diǎn)雨算什么，再大的雨也不能淹沒朋友間的真正的情誼。
是朋友就請信任我，是朋友就請尊重我，做朋友，彼此間就要做到“我信任朋友，我尊重朋友。”，朋友很多但好朋友或許一生只有一個(gè)，尊重朋友信任朋友，好朋友可以讓你受益一生，好朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
我信任朋友，我尊重朋友。
對手的作文 篇68
教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師，期待著她快點(diǎn)宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。說實(shí)話，此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子，怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握，但在老師公布選票之前，我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼�，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她，市級“三好生”非我莫屬。果然，結(jié)果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的'目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候，我卻沒有心情為她喝采，因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕?別看王晴表面上平靜如水，內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”也許是嫉妒心在作怪吧，一整天，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬，形同陌路。放學(xué)回家，媽媽見我一言不發(fā)，覺察出了異常，便關(guān)切地問我：“月月，怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動(dòng)了我的淚腺，不爭氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來……了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情。可是，嫉妒別人卻是不明智的�！闭f到這兒，媽媽替我擦掉眼淚，接著意味深長地引導(dǎo)我：“你也快小學(xué)畢業(yè)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn)，才能取長補(bǔ)短，激勵(lì)自己勇往直前……”媽媽的話像給我注入了一針清醒劑，頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天，我學(xué)會(huì)了欣賞對手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對待他人，那么，這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好!
對手的作文 篇69
是誰激發(fā)你的潛能，是對手；
是誰激勵(lì)你積極向上，是對手；
是誰鞭策著你奮勇向前，是對手。
所以感恩你的對手吧！
拿破侖曾說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊迫趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！倍鴬W運(yùn)會(huì)冠軍劉翔正是一匹飛奔的馬，不正是因?yàn)橛辛_伯特、約翰遜等強(qiáng)勁對手的`存在，才使劉翔超越他人、超越自我。也正是因?yàn)樗麄儯攀沟脛⑾杳摲f而出。感恩對手，他使我們超越自己。
也正如《老人與海》中的漁夫曾說：“人不是生來了就被打敗的，他可以被消滅，但不可以被打敗�！贝呵镂灏灾坏脑酵豕篡`曾經(jīng)敗在吳王夫差手下，但他能忍負(fù)重不惜“臥薪”“嘗膽”、“舔便”，終于成為一代霸主。感恩對手，他使我們磨煉自己。
當(dāng)然，對手可以是我們身邊的人，也可以是我們所遭遇的苦難。
法國大文豪巴爾扎克說得好：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對弱者是一個(gè)萬丈深淵�！闭缫粍t寓言所說，一粒沙子進(jìn)入了蚌的體內(nèi)，從此它開始感到痛苦不堪，可經(jīng)過時(shí)間的磨煉，那粒沙子竟變成了珍珠，它也成為一只富貴的蚌�！肮聿拧笔返俜一艚鹫沁@樣一個(gè)天才，一只高貴的蚌。但誰又能想到正是這樣一個(gè)被科學(xué)界公認(rèn)為是唯一能與愛因斯坦媲美的偉大物理學(xué)家竟然是一個(gè)高位截癱，終日要靠輪椅度日的人，面對生活的苦難，他沒有退卻，而是努力超越苦難，突破自我。
雖然對手總會(huì)帶給我們苦惱，總是給我們制造困難，總想超越我們。但沒有對手，我們?nèi)绾纬阶约�；沒有對手，如何磨練自己；沒有對手，又如何突破自我呢？
感恩我們的對手吧！正因?yàn)樗麄�，我們的人生才變得絢麗多目，與眾不同。
對手的作文 篇70
說起這件事我還真有點(diǎn)不好意思不是因?yàn)槲腋鷮κ直容斄硕且驗(yàn)檫@個(gè)對手不是別人就是我老爸！我老爸這個(gè)人在懶人界那是無人不知無人不曉！（都懶到出名了，汗！我之所以這么懶完全是遺傳因素所致……）就連洗碗這么簡單的家務(wù)都不干！為了不讓我老爸再懶下去我和媽媽決定幫老爸改改。說干就干，我和媽媽制定了一個(gè)計(jì)劃決定在晚上實(shí)施我們的計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容保密。（原來的時(shí)候都是老爸整我現(xiàn)在終于輪到老爸了�。�
夜幕很快就降臨了，媽媽早早的做好飯，對坐在電腦桌前的老爸說：“開飯了！先吃不管，后吃刷碗�！笨衫习譄o動(dòng)于衷，沒辦法，我和老媽先吃了我故意拿一塊魚肉誘惑老爸，可老爸對魚肉無動(dòng)于衷，正所謂“兩耳不聞門外事，一心只上炒股網(wǎng)�！� 我和老媽風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕某酝炅送盹垼夷昧烁篮炘诶习置媲疤扪�，想告訴他我們已經(jīng)吃完飯了，可老爸裝沒看見，我也就不管他了。在我們吃完飯的半小時(shí)后，老爸款款從電腦桌前走來，然后以百米沖刺的速度沖向飯桌，狼吞虎咽，把我和媽媽嚇了一跳。我心想：“老爸你吃飯速度也太快了吧。比我還快”Ｉ 服了 ＹＯＵ！ 老爸用快于我和媽媽１０倍的速度吃完了晚飯，正準(zhǔn)備加入看電視的隊(duì)伍“慢著！刷碗去！”老媽一揮手把老爸推出了我們的隊(duì)伍�！按四死掀糯笕酥�，卑職哪里敢搶�！闭f著又回到了我們的`隊(duì)伍。老媽又一揮手把老爸趕了出去“：本官心情不錯(cuò)賞你了。”老爸見躲不過只好去洗了。我和老媽一拍手為自己的計(jì)劃成功了慶祝著�！袄习帜氵@個(gè)對手也有這一天呀！”我在心里暗暗高興。
對手的作文 篇71
是啊，感謝對手，因?yàn)樗麄兊拇嬖诓攀刮覀內(nèi)諠u強(qiáng)大，因?yàn)橛袑κ植攀刮覀冇懈甙旱亩分炯皯?zhàn)勝一切的信心。拿破侖，一位勇敢的戰(zhàn)士，一位天才的軍事家�？捎钟姓l知道他輝煌的功績的背后呢？
拿破侖出身貧苦，從小在貧民區(qū)中長大，卻也長得人高馬大，英俊不凡。他年少參軍，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，立功無數(shù)，最后成為一名將軍，那時(shí)的拿破侖沒有對手，因?yàn)樗辉斶^。沒有對手的人是失敗的。拿破侖日漸驕傲，自以為天下無敵，對軍隊(duì)也不像以前那樣關(guān)心和訓(xùn)練了。終于有一天，他輸了，輸?shù)煤軕K，幾萬士卒無一幸存。拿破侖奮力拼殺終于沖出重圍。拿破侖只身一人走在河畔，曾經(jīng)的往事劃過腦海，禁不住搖搖頭，轉(zhuǎn)身跳入河中……他沒有死，約瑟芬救了他�；钸^來的拿破侖似乎明白了一切，他重新有了生的渴望，有了對勝利的.追求，“我要戰(zhàn)勝他”拿破侖自言自語，“我要打敗這個(gè)對手，這個(gè)讓我一無所有的對手”。拿破侖東山再起，懷著戰(zhàn)勝對手的信念，一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。
對手讓拿破侖重生，對手讓拿破侖日漸強(qiáng)大，也可以說，是對手讓拿破侖建立了法蘭西帝國�！覀兠總�(gè)人的身邊都有對手，他們妨礙你考試得第一，妨礙你長跑得勝，妨礙你籃球突破，妨礙你一步步向目標(biāo)前進(jìn)。也許你會(huì)說，沒有他們，沒有對手，我就已經(jīng)是一個(gè)勝者。其實(shí)，你錯(cuò)了，正因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才讓你變得比過去強(qiáng)，為了超過他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)比以前強(qiáng)大了許多，在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手的信念下，你變得比過去強(qiáng)。在人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)碰上對手，對手就像是生命中的鹽，少了它，生活會(huì)淡而無味……感謝對手吧，他們讓我們變得更強(qiáng)。
對手的作文 篇72
在2001年7月3日國際奧委會(huì)第112次會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝了多倫多，大阪，巴黎，伊斯坦布爾，獲得了第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對手”這句話我很贊同，正是因?yàn)橛辛诉@么多強(qiáng)大的國家做對手，北京才會(huì)更有壓力，才會(huì)使我們的申辦工作做的更細(xì)致，更完美，因此在這么多國家中才會(huì)脫穎而出。
面對對手，而且是強(qiáng)大的對手，我們不應(yīng)該憎恨他的強(qiáng)大，也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜，和生亮”我曾聽說過沙丁魚的故事，在很久以前，挪威人從深海里捕撈出沙丁魚，可還沒等運(yùn)回岸，便口吐白沫，奄奄一息了。漁民們想了很多辦法，但都失敗了。然而，有條漁船，卻總能帶活魚上岸，所以船主賣出的價(jià)錢比別人高幾倍，后來人們才發(fā)現(xiàn)了奧秘，原來船主在槽里放了鲇魚，鲇魚是沙丁魚的天敵，當(dāng)魚槽中同時(shí)方有沙丁魚和鲇魚，鲇魚出于天性會(huì)不斷追沙丁魚，沙丁魚就拼命游動(dòng)激發(fā)了內(nèi)部活力，才會(huì)生存下來。競爭是殘酷的，但也會(huì)給你帶來收獲，動(dòng)物界如此，人類競爭又何嘗不是呢？我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué)，我把她當(dāng)做朋友又把她當(dāng)做又把她當(dāng)做競爭對手，每次考試我都必須要超過她，他能做到的，我也要做到。所以每次，我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。沒有苦寒，就不會(huì)有梅花的芬芳；沒有磨礪，就不會(huì)有寶劍的鋒利；同樣，人若沒有對手，就不會(huì)有戰(zhàn)勝自我的輝煌！ 其實(shí)，很多時(shí)候，我們確實(shí)是把對手當(dāng)做敵人的.，在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著太多的光環(huán)等待著對手來爭奪，我們在對手的失敗里品味成功的歡樂，在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水，可以說，對手曾經(jīng)擊碎了我們無比絢麗的夢幻，給予我們的卻永遠(yuǎn)是莫大的鞭策和不懈的努力。
對手的作文 篇73
對手，對于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，希望和目標(biāo)的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手
不是嗎?正因?yàn)橛辛藢κ�，我們的生活才不�?huì)像白開水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢κ�，我們才不�?huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢κ�，我們才能享受到真正的快樂，正因�(yàn)橛辛藢κ�，我們才回有美好的回�?/p>
我的對手是劉穎。我們一起玩耍，我們一起成長，她長著一雙葡萄似的大眼睛，一雙紅嘟嘟的小嘴總是帶著漂亮的微笑。
我們從一年級就認(rèn)識(shí)了，我們是好朋友，也是死對頭，有時(shí)就撞一起了。還有時(shí)嬉皮亂打的打在一起了。我那時(shí)成績很好，她也不例外。
有一次考試，她居然比我高了3分，我很后悔，考試的時(shí)候我為什么不認(rèn)真看好題目，做好每一道題，就不會(huì)扣我那5分了。
當(dāng)我聽到旁邊同學(xué)羨慕她的聲音，我扭過頭看了看她，看見她甜甜的笑容，我心里不服氣，在心里哼了一聲。
我開始刻苦學(xué)習(xí)：多看奧數(shù)書，多做數(shù)學(xué)題，上課認(rèn)真聽講……
過了不久我超越了劉穎，我很高興，但我要自己謙虛，不能驕傲。
我要感謝我的競爭對手——?jiǎng)⒎f因?yàn)闆]有他作為對手，我的'成功就沒有了意義。
少了對手，人生就少了激情;失去對手，生命就失去了光彩。對手，是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對手，就有了無盡的動(dòng)力，對手不等于敵人，他是你最好的朋友。
對手的作文 篇74
在我們班上,有一位優(yōu)秀的班長,你瞧她:胖嘟嘟的臉上有一張能說會(huì)道的嘴,一雙能時(shí)時(shí)刻刻盯著同學(xué)的眼睛和一雙“順風(fēng)耳”說她是順風(fēng)耳可真沒錯(cuò)，例如：某某同學(xué)又罵人了，即使是在離她幾十米遠(yuǎn)的`地方，用超低聲說的，她也能把那位同學(xué)揪出來！然后“大公無私”的送去老師那“充軍”更重要的是，她不僅管理同學(xué)管的好，學(xué)習(xí)成績更好！門門都能把握在85-90以上！和我形成了天壤之別（雖然不算太好，應(yīng)該在80-95左右，漂泊不定！再生死線上徘徊！）聽了以上的介紹，你已經(jīng)猜出來了吧！她就是我班的“環(huán)保衛(wèi)士”——馬玉前。
還記得上次考試時(shí)，當(dāng)數(shù)學(xué)老師“一聲令下”開始考試了。這次數(shù)學(xué)卷子上有一個(gè)難題，我嘛！我…當(dāng)然不廢吹灰之力的把這題——擱一邊去了。最后，是該回去好好想想這題了，可我絞盡腦汁也沒想出來，這時(shí)，我不經(jīng)意的瞥了一眼馬玉前，你瞧她：面露難色！我突然得意起來了：“哈哈，領(lǐng)袖也會(huì)和所有人一樣落到這個(gè)下場�。�！”正想著，只聽馬玉前舒心的一嘆氣，再一看，她這時(shí)以把答案從草稿本上抄到試卷上了！“嗚嗚嗚嗚嗚，氣死我了！可憐我�。 蔽摇币哺S著”無奈的嘆氣。放學(xué)后，老師同我們校對答案，只發(fā)現(xiàn)，全班只有一個(gè)人作對，她就是——馬玉前！可這題的解法要到初中才學(xué)呢！莫非，她抄襲？那她怎么會(huì)的��？可一想到她可能是靠平時(shí)積累所得，我對她的“崇敬之情”不僅油然而生。
馬玉前就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，班里的領(lǐng)袖，競爭的對手。我暗自下決心，有朝一日和馬玉前成為實(shí)力對手！
你，等著我！
對手的作文 篇75
大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點(diǎn)一線之間的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，為此，快找到她——我的對手。
出發(fā)吧，沒有見過大山的巍峨，真是遺憾，因?yàn)榇笊綍?huì)使你學(xué)會(huì)深刻；沒有見過大海的浩瀚，還是遺憾，因?yàn)榇蠛?huì)讓你學(xué)會(huì)勇敢，它是你膽怯的對手；沒見過大漠的`廣袤，還是遺憾，因?yàn)閺拇竽锬銜?huì)學(xué)到深沉、穩(wěn)重，不再畏懼輕浮與驕橫；沒見過森林的神秘，還是遺憾，因?yàn)楫?dāng)你穿越人跡罕至的大森林，你便打敗了羞怯、遲鈍的對手，學(xué)會(huì)了勇敢與機(jī)敏。
出發(fā)吧，人能走多遠(yuǎn)，這話不是問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這話不是問雙手，而是要問意志，出去闖闖，世界無限精彩，對手并不可怕。為了理想孜孜以求，這是一種執(zhí)著的美麗��！無所謂前方荊棘叢生，無所謂前途冷風(fēng)凄雨。
尋找對手是一種精彩的生命，戰(zhàn)勝對手，你的生命便會(huì)精彩。
小草生長在瓦礫之中，戰(zhàn)勝了艱難的生存環(huán)境，方才顯示出它生命的精彩；蒼松矗立于峭壁之上，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，抵抗風(fēng)雪，巍然挺立，綻放了生命的精彩。
有意義的生命才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義，快出發(fā)吧，尋找你的對手，讓你的生命折射出迷人永恒的光彩。
戰(zhàn)勝對手，成，如朗月照花，深潭微瀾，無論順逆無論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，滴水穿石，匯流入海，有“相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的傲岸，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云”的倔強(qiáng)；榮，仍風(fēng)采猶然，滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千如過眼煙云；辱，跨下韓信，雪底蒼松，知暫退一步，養(yǎng)精蓄銳，奮起直追，不達(dá)目的誓不休。
真的，對手并不可怕，戰(zhàn)勝他吧！
對手的作文 篇76
在我們眼里，對手是一個(gè)非常熟悉的字眼，因?yàn)槿嗽谝簧须y免會(huì)遇到一些對手，在別人認(rèn)為對手一定是個(gè)惡劣的人，是一個(gè)只顧自己自私的人。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。
而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標(biāo)，他是我在學(xué)習(xí)上和生活中值得學(xué)習(xí)的人，我把他當(dāng)作自己的對手來不斷激勵(lì)我朝我的目標(biāo)前進(jìn)。
就因?yàn)橛羞@樣一個(gè)對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因?yàn)橛兴�，才讓我明白了其中的寓意�?/p>
他叫謝信宇，是一個(gè)矮矮的，短頭發(fā)，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學(xué)習(xí)非常好，語文、數(shù)學(xué)、英語門門精通，體育也很厲害，現(xiàn)在還在當(dāng)任我們的`體育委員呢。
在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時(shí)我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣?yán)淅涞某靶�，雖然他這樣說，但是我卻認(rèn)為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個(gè)人似的，天天發(fā)奮圖強(qiáng)，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢？他就正在玩游戲呢。
終于到考試，我沒日沒夜地復(fù)習(xí)，在考試時(shí)我認(rèn)真的答卷，剩余時(shí)間我仔細(xì)檢查，不放過一個(gè)錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)�？纪暝�，我得知他因?yàn)闆]復(fù)習(xí)，沒有考好時(shí)，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
我的對手激勵(lì)了我，走向成功頂端，他是我前行的動(dòng)力，是我奮進(jìn)的目標(biāo)！
對手的作文 篇77
為了增強(qiáng)家庭成員熱愛勞動(dòng)、分擔(dān)家務(wù)的意識(shí)，媽媽開展了一項(xiàng)特殊的比賽活動(dòng)，我和爸爸踴躍報(bào)名，摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決勝負(fù)。比賽內(nèi)容是洗衣服，選擇自己穿臟的一條褲子和一雙襪子，誰用最短的時(shí)間清洗干凈，誰就能獲得比賽的勝利。
在媽媽的一聲令下，我和爸爸的洗衣服比賽正式開始。我倆快速地倒出一點(diǎn)洗衣粉，爸爸先是拿起他那條藏青色的褲子使勁地搓，白色的泡沫飛濺而起。我毫不示弱，開始清洗自己的白褲子，可是褲子上的一塊紅色印記怎么也洗不干凈，那是我前一日跑步時(shí)摔倒了，被紅色的跑道給蹭臟了。我想盡辦法，腦海中浮現(xiàn)媽媽往日洗衣服的場景。于是，我用肥皂在污點(diǎn)處認(rèn)真地涂擦，然后用力的搓揉，接著還學(xué)著在洗衣板上使勁地滾動(dòng)。緊張的比賽氣氛下，不一會(huì)兒，我就渾身冒氣熱氣。最后，功夫不負(fù)有心人，褲子上的紅印記消失地?zé)o影無蹤，我的心中一陣竊喜�；仡^一看，呀！我的`對手已經(jīng)開始洗襪子了。匆忙間，我抓起襪子放在水盆里，飛快的搓揉，白凈的水逐漸變得烏黑，而原本臟兮兮的襪子也終于煥然一新。正當(dāng)我舉手歡呼“我洗好啦，我是第一名”時(shí)，爸爸已經(jīng)在一旁靜靜地候著了，滿臉微笑。原來他早就完成任務(wù)了，只是為了讓我不喪失信心，繼續(xù)清洗，他才特地保持沉默。這不由得讓我感嘆，我的對手真好呀！
在我們的生活中，對手的出現(xiàn)使我們認(rèn)識(shí)自我、懂得人外有人的道理，有時(shí)也讓我們感動(dòng)于其中。我的對手爸爸，用他的一份包容和鼓舞，激勵(lì)著我保持一顆“不放棄”的心，去堅(jiān)持完成任務(wù)，最終獲得“勝利”。
對手的作文 篇78
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽火辣辣地照射著操場，我的額頭上也滲出顆顆汗珠，臉紅得像蘋果似的。
我的對面也同樣站著一位女孩，個(gè)子不高，大大的眼睛，白皙的皮膚，不用想就知道她是我演講比賽的對手了。顯然，在我倆之間只能有一個(gè)人有資格代表學(xué)校參加區(qū)里的演講比賽，這使我們原本緊張的心瞬間繃緊，誰也不想輸，誰都想爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。
首先是我的對手演講。只見她從從容容地走上模擬臺(tái)，假裝臺(tái)下有許多觀眾，深深地鞠了一躬然后面帶微笑地開始了她的演講。她的普通話說得非常標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音中帶著一絲甜美又帶著一份堅(jiān)定，讓一旁的評委老師頻頻點(diǎn)頭。我的心不由得一緊：看來這個(gè)對手不簡單。演講完畢，她還是那樣從容不迫地走下臺(tái)。
輪到我了，我的心跳加速，走上臺(tái)，雙腿直哆嗦。接過話筒剛要開口，聲音就像卡殼的'磁帶一樣卡在我的嘴邊。完了，這次的資格肯定非她莫屬了……我抬頭望望站在臺(tái)下的對手，本以為她會(huì)輕蔑地看著我，誰知她竟回給了我一個(gè)微笑！那個(gè)微笑不摻雜一絲雜質(zhì)，是發(fā)自內(nèi)心的對我的鼓勵(lì)，在我慌亂的時(shí)候給我力量，是愛的最強(qiáng)光！在她微笑的目光里，我的演講順利地結(jié)束了。
最后，老師們決定了代表學(xué)校參加演講的人選——我的對手。我并不感到驚訝，此時(shí)我的內(nèi)心只是充滿了失落。這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影向我走來，她向我投來一個(gè)燦爛的微笑，拉起我的手，真誠地說：“你的演講也很不錯(cuò)，很高興能和你成為對手，雖然這次我選上了，但并不代表我比你優(yōu)秀，我們一起加油吧！”
陽光下，我的對手是那樣的可愛、美麗。
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