關(guān)于獨(dú)立的優(yōu)秀作文（精選3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于獨(dú)立的優(yōu)秀作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助
獨(dú)立的優(yōu)秀作文1
暑假，我去參加了夏令營(yíng)，在這之前，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸、媽媽，獨(dú)自一人在外面過(guò)夜。在營(yíng)里，什么事情都要自己做，比如：自己一個(gè)睡覺(jué)、整理內(nèi)務(wù)、自己照顧自己、各不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相處。這讓我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做。
第一天，我不習(xí)慣那里的生活，到了晚上就很想回家，哭著給媽媽打電話，要求媽媽帶我回家，可是媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，你要試一試，要嘗試在不同的地方和不同的人生活�！苯坦僖舱f(shuō)“你總有一天會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽，學(xué)會(huì)獨(dú)立的。”后來(lái)我就想試試，也許我就可以呢。第二天我還是很回家，可是我沒(méi)有哭了。我也完全投入第二天的`活動(dòng)與游戲，特別是燈塔游戲，是用軟軟的吸管搭一個(gè)牢固的燈塔，一共6組，我們組通過(guò)大家的努力得了第4名。
我覺(jué)得夏令營(yíng)不僅好玩，還讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
獨(dú)立的優(yōu)秀作文2
我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)獨(dú)立對(duì)我們將來(lái)都會(huì)有很大的幫助。
這幾天，爸爸媽媽不在家，但家里什么都有。爸爸媽媽還給了我20元錢，要我好好照顧自己。
在爸爸媽媽出門的日子里。我學(xué)會(huì)了很多技能，也明白了很多道理：如。像做飯菜，收拾房間。當(dāng)我們是雛鷹時(shí)，父母教我們覓食，展翅。如今，我不敢保證我不再需要父母，但我可以保證，我能照顧好自己。
今天爸爸媽媽要回來(lái)了，也是我向父母證明自己的時(shí)候了。我把家里里里外外打掃了一遍，還買了一些東西，炒了幾個(gè)小菜。
爸爸媽媽回來(lái)了，吃了我做的飯菜，非常欣慰，直夸我懂事了。我的心里真高興。
同學(xué)們，不管是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能永遠(yuǎn)依賴父母，父母總有一天會(huì)離開(kāi)我們的。
獨(dú)立的優(yōu)秀作文3
獨(dú)立，顧名思義，就是自己獨(dú)自完成事情，不要?jiǎng)e人幫忙。它能夠開(kāi)發(fā)我們的智力，鍛煉我們的能力，讓我們接觸到更多的知識(shí)，能讓我們擁有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。
可如今獨(dú)生子女多，社會(huì)觀念也就不同了，不少家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的一切衣食起居都應(yīng)由父母包辦，不必讓孩子操心，但這樣下去會(huì)害了孩子的一生。例如有一位家長(zhǎng)從小不讓孩子操心自己的.生活，只讓他再學(xué)習(xí)上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點(diǎn)大學(xué)，卻什么都不會(huì)，這位母親只好搬到大學(xué)周邊，照顧孩子。但他還是因?yàn)椴粫?huì)自己而被開(kāi)除了。怎么樣？讀了這則故事，那些不讓孩子獨(dú)立的家長(zhǎng)有何感悟呢？
家長(zhǎng)只有讓孩子幫忙做家務(wù)事，才能給孩子的前途做一個(gè)小保障。讓我再講一個(gè)奶奶告訴我的故事吧！奶奶說(shuō)老鷹愛(ài)把窩搭在懸崖上，母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層，再銜一些枝草蓋在上面，做一個(gè)窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿，母鷹就開(kāi)始攪動(dòng)鷹巢，讓枯草掉落，露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍，母鷹也不理會(huì)，還故意用翅膀加以驅(qū)趕，小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛(ài)，看似無(wú)情，其實(shí)讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)，也看見(jiàn)了彩虹。
怎么做一個(gè)獨(dú)立的人呢？首先，要從小事中去落實(shí)，例如，獨(dú)自打掃臥室衛(wèi)生，清洗個(gè)人衣物，學(xué)會(huì)自己煮飯，整理被窩。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，經(jīng)歷過(guò)磨難，才能夠成功。讓我們沖出樊籠，展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空吧！
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