學會獨立作文匯總6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學會獨立作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學會獨立作文 篇1
獨立,是每個人都需要做到的,因為它是我們立足社會的前提。但是可惜的是,現(xiàn)在大多數(shù)家長認為學習才是最重要的,所以有些小時候的好習慣,長大后就慢慢丟掉了。
就拿我說吧,以前,每次我回家換完鞋子之后,都會把地上的鞋子一個一個地擺好,包括父母的鞋,而現(xiàn)在呢,地上都是鞋,每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前,我總是會把自己臥室的玩具收好,現(xiàn)在,我的書房里面桌上都是書,媽媽也只好把它們簡單地收拾一下。以前,我睡覺之前總是會把自己的衣服疊得整整齊齊的,現(xiàn)在,我的衣服總是隨手扔在床上。
父母總是認為,現(xiàn)在我們只需要用心讀書,別的什么都不用管,他們會幫我們包辦一切,洗衣服,搞衛(wèi)生,甚至還有幫忙收拾書包的。所以總是會有一些這樣的新聞,比如有一次開學,武漢科技大學一名新生在5名家長的陪同下,帶了14包行李到學校報到,連83歲的奶奶都坐著輪椅前來送他。聽到這則新聞不免讓人覺得可笑,也讓人覺得寒心,一個18歲的成年人了,連報到都需要這么多家長來陪,甚至還有83歲行動不便的高齡老人來送他,只能說這樣的人,如果不學會獨立,將來進入社會,也不會有什么作為。
我們不可能永遠都讓父母陪著我們,我們也會有自己的生活,所以我們必須要學會獨立,這樣我們在生活上,工作上,和其他各個方面才會做得很好。即使父母現(xiàn)在不是很重視這一點,我們也要積極地與父母溝通,把小時候的好習慣找回來,如果我們還不重視這點的話,一切就都太晚了。
學會獨立作文 篇2
在茫茫無際的自然界中,動物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長大后終會獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚兒們長大后終會獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長大后終會離開爸爸媽媽,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……
很顯然,動物們懂得長大后學會自立自主,它們不再依靠自己的爸爸媽媽,而是獨自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險。
年長的大人們總會對小孩童們說到——外面的世界很復雜也很危險。正因為如此,一些家長們總是對自己的孩童關心疼愛有加,恐怕孩童出什么問題。一些家長更是將自己的孩童視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩童全權操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩童形成了一種溺愛。幼小的孩童尚可依偎在長輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應該懂得學會自立。
以前在書上看到這樣一個小故事——一位大學生在進入大學后,什么都不會做,就連自己的衣服也不會洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學校來替他做這些原本應該自己做好的小事,就因為這位大學生如此地不自立,其他同學們都對其避而遠之,最終學校校長只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。
當然,這只是諸多大學生中一個特殊的例子,但這個例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩童從小的溺愛,導致孩童無法獨自適應一個新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當魚兒失去了水的“保護”它將無法長久在世間生存下去。
擺脫了童年時光的我們該是漸漸學會自立的'時候了,當自己的爸爸媽媽離開自己的那一天,我們將獨自面對著這個人世間所發(fā)生的一切,將自立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學會了自立,正如鳥兒們一樣終有一天會掙脫爸爸媽媽那龐大堅實的臂膀,通過自己的努力建造一個個屬于自己的小巢。
自立吧,現(xiàn)在的社會集體不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個完全學會自立的智者。
學會獨立作文 篇3
如果說獨立是一團旺盛的火,那么點燃它的必定是堅強不屈的木柴;如果說獨立是一條霸氣的龍,那么它穿過的必定是畏頭畏尾的烏云;如果說獨立是一筆永久的財富,那么擁有它的必定是自主頑強的人。
那個在風雨中摔一跤又摔一跤,最后像個落湯雞似的,走進教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼年時精彩的一幕,面對自己存在的依賴,我心中充滿了對自主的向往,但是當我看見一個又一個孤獨的身影時,我好像要退縮了,懼怕那無所適從的生活,從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴。
我喜歡自己的事自己做,于是每當那一句句充滿關愛的所謂“訓話”被我聽到的時候,對應的總會是一句話:“我心里有數(shù)!蔽抑来笕藭恢卑盐耶斪鲂『,可是我希望有屬于自己的一片天,我經(jīng)常自己獨立的去做事,然后為我一次又一次的成功而欣喜,一點一點地撿拾著自信?墒悄且淮挝沂×,我發(fā)現(xiàn)了自己與真正的成人還有著差距,在正裝修著的房屋里,我開始嘗試著和水泥,心里想:“這個光榮而艱巨的任務就交給我吧!笨晌页粤Φ負]動著鏟子,但總是費了好大的勁才勉強成功。別人勸我:放棄吧。但我想到我是一個不服輸?shù)娜,于是我又充滿信心,一點一點的去做?山K究也沒有那股超越了年齡的力量,失敗也在所難免。
我覺得,獨立不見得就只是自己做了自己想做、能做、該做的,它不是一種孤單的行動,它是一種精神:我們不見得做得會有多好,也不會讓每一件事的成績都歸功于自己。但是我們應該擁有著一種精神,我們在內心上要渴求著獨立,要一點一點的去做,這樣我們才有可能更早適應一個嶄新的生活。
我們要永遠記。嚎孔约簱纹鹨黄炜眨瞧炜兆钗邓{;靠自己開辟一塊領土,那片領土最廣闊;靠自己澆灌一棵綠樹,那里枝葉最茂盛。
學會獨立作文 篇4
寒假快結束了,我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著做得,我只要把文字抄一下就可以了?山衲,媽媽說讓我自己學著做小報了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來,會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于,在媽媽的鼓勵下,我決定動手做了。
我準備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報。我在書上找了一張插圖當作背景,這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯,旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面,插圖稍作改動,用漂亮的線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學校,同學們的小報都做好了,看了幾張,覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師,老師說很好,并且教我先把大致的輪廓勾勒好,然后再對其他東西進行精雕細啄,最后寫上文字。我小心翼翼地動手了,可一開始的蜘蛛網(wǎng),怎么畫都畫不好,畫得很難看。老師、媽媽安慰我,鼓勵我,讓我要有耐心,要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法,先畫經(jīng)線,再畫緯線。我漸漸放寬心,大膽地畫了起來。一個蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著,再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時候,寫著寫著,看歪了,寫錯了,我急中生智,將語句修改了一下,就一點也沒露出破綻。終于大功告成,雖然中途遇到了許多困難,但最終于還是堅持了下來。
這是我第一次獨立做小報,雖然做得不是很好看,但是,通過這次動手做小報,讓我積累不少做小報的經(jīng)驗,也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
學會獨立作文 篇5
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng)作的長篇小說。書上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜,他出身于一個富裕家庭,但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢想,在一次航海中,船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手都淹死了,只有魯濱遜幸免于難,他漂到了一個荒蕪人煙的小島上,從此開始他的孤島生活,面對無助、困難、孤獨,他沒有氣餒,反而更加堅定信念,他決定用自己的雙手勞動生存下去,于是他在荒島上種植大麥、水稻,解決自己的一日三餐,還馴服了島上的野山羊,填飽了饑餓的肚子……當然在這生存中也曾經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗,就是無數(shù)次從失敗中總結經(jīng)驗教訓中,他才靠自己的雙手和勇氣養(yǎng)活了自己二十七年,到了二十八年頭,他才發(fā)現(xiàn)了一艘英國船來到該島附近,他憑借自己的聰明才智不光救了自己,還幫這船的艦長解決了“水手”危險,最后順利返回了英國。
讀完全書后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感,在漫長無助的二十七年中他一個人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個個困難接踵而至,這個勇敢、頑強的航海家沒有喪失信心,反而生活的很好,一個具有著無畏冒險精神的人,即使再惡劣的環(huán)境下,也會是一個成功者。
于是我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的我們,在生活中遇到困難時,大多數(shù)人是畏縮、沮喪、甚至輕生,特別是我們這些學生每天過著衣來伸手,飯來張口的日子,離開了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學會獨立,學會面對一切困難,克服困難,解決困難,人生是自己的,路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向,路要自己在得得失失中總結經(jīng)驗教訓,只有這樣,我們在人生的道路上才會越走越遠。
學會獨立作文 篇6
今天媽媽去上班,爸爸出差還沒回來。我和爺爺在家。
因為媽媽早就告訴我這兩天的活動安排得滿滿的,媽媽上班前就給我布置好作業(yè)。媽媽走后,我一起床就開始寫作業(yè),我按照作業(yè)列表,一項一項地做,有時遇到不會的題,就給媽媽打電話,但媽媽只讓我好好讀題,自己思考。我認真地做完了所有的作業(yè)。
媽媽晚上回來一檢查,夸獎我能獨立在家完成作業(yè)了!我真高興!
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