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        時(shí)間:2022-01-08 10:18:37 獨(dú)立 我要投稿

        【熱門】獨(dú)立作文匯總八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】獨(dú)立作文匯總八篇

        獨(dú)立作文 篇1

          小時(shí)候,家里很窮,媽媽無可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農(nóng)村,離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn),所以從小媽媽就很少牽我的手。

          快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時(shí),她牽著我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機(jī)會。

          在路上,我不小心摔倒了,離開了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠(yuǎn)噢,于是我努力的把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒有要拉我的意思,于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來。

          到校后,那雙手再次放開了我:“小貞,你可以自己去報(bào)名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語氣跟我說,并用手輕輕拍了一下我的肩膀,雖然我很想媽媽可以牽著我的手去報(bào)名,因?yàn)樗氖挚傆幸还善婷畹牧α浚屛页錆M了希望,可是……我非常膽怯的邁著小腳一步一步的走到了老師面前,可是我的嘴巴好像被什么東西粘著,一句話也說不出來,這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣,媽媽說:"不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候,你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖,那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣,說出憋在心里的話:“老師,我想報(bào)名!

          回到家后,媽媽很快就要離開了,我拉著媽媽的手:“媽媽,您放心,您不在的時(shí)候,我一定會獨(dú)立的,說不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開了我的手離開了。

          站在村頭,望著媽媽離開。

          現(xiàn)在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現(xiàn)在的我長大了。

        獨(dú)立作文 篇2

          我聽過不少現(xiàn)代女性的志向是獨(dú)立自主,這意味著什么呢?要獨(dú)立自主,金錢是不可缺少的,這需要一個(gè)怎樣的數(shù)字才稱得上獨(dú)立自主呢?這問題涉及到各自的要求,每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,只能各自為政。但有一點(diǎn)是肯定的,憑自己的勞動所得來養(yǎng)活自己是經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立自主的基本條件,現(xiàn)時(shí)在中國境內(nèi),餓死人事件極少,反而飽死的事件多,故通過自己的勞動來養(yǎng)活自己并不是一件十分困難的事。

          第二就是人格的獨(dú)立。人格是什么呢?從字面上來看,人格就是指個(gè)人通過他人體現(xiàn)出來的品格。人人皆有人格,但在口語上,人格就是指獨(dú)立自主的人格,即體現(xiàn)出“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的品格。自己有沒有能力做到這一點(diǎn)呢?別人能否做到我不知道,別人是否這樣理解我也不清楚;而我自己能否做到呢?跟我熟悉的人或許會有所了解。于我而言,了解一個(gè)人必須自己去直接面對,并且日久才能見人心,亦只有這樣,才能減少那些虛妄的言論左右自己的判斷。實(shí)際上,一個(gè)人一生中與自己建立起深厚感情的人的數(shù)量非常有限,某些在別人眼中品格低下的人可能是自己終生的牽掛,《刑場上的婚禮》中的主角周文雍、陳鐵軍的事跡雖令我們肅然起敬,但真正令自己感動,往往是身邊那些普通的百姓。

          以品格高尚稱譽(yù)于世者不多,以收入稱得上小康的人不少。一個(gè)人如對自己缺乏了解而要求獨(dú)立自主,無形中是高估了自己的能力,這容易遭遇到挫折,于人于己多是害多益少。犧牲自己的幸福而讓別人獲得幸福是不曾有過的事,只有圣人才通曉自己獲得幸福的同時(shí),又澤被他人,如果自認(rèn)是一個(gè)普通的百姓,多關(guān)注自己和多關(guān)心自己身邊的人才合乎自己的本份。至于賺錢方面,安份守紀(jì)、你情我愿是一般員工的天職;做生意則離不開《孫子兵法》所說的“兵者,詭道也”,唇槍舌劍、爾虞我詐亦理所當(dāng)然。

          你又怎樣看待獨(dú)立自主呢?

        獨(dú)立作文 篇3

          記得那是我第一次獨(dú)立生活,那時(shí)我才四年級,我參加暑期夏令營,從小就依附在父母身旁的我,立刻不愿意了,離開父母?這對于我來說是一件多么恐怖的事情,可是媽媽還是給我報(bào)了名,說是為了鍛煉我的生活能力,我哭了一個(gè)晚上。

          沒辦法,既然報(bào)了名,也只好硬著頭皮上了,如果當(dāng)時(shí)沒有同學(xué)陪伴一起去的話,我是無論如何都不回去的,連個(gè)聊天的人都沒有,那得多難受啊!夏令營有7天,前兩天,心里多少有點(diǎn)不快,可是,夏令營的新鮮感確確實(shí)實(shí)也吸引到了我,自己洗衣服,自己疊被子,這些東西我都是從來沒做過的',所以干起活來非常賣力,晚上又有一個(gè)宿舍的同學(xué)一起聊天,過的也不比家里差,我心里想著?墒牵绞沁@么想,我就越想起家里父母對我的呵護(hù),那是多么舒服啊,什么都不用做,都是父母給我的,吃的喝的,玩的用的,根本不需要擔(dān)心,可是到了這個(gè)地方,什么都要自己做,憑什么呢,太不公平了!

          于是,到了第4天,終于爆發(fā)了,夜深人靜,只能聽見自己的呼吸聲,那時(shí)候或許是最容易想家的時(shí)候吧,靜下心來,滿腦子都是家,往日溫馨的畫面無時(shí)不刻的顯示在腦海里,同學(xué)睡著了,沒人聊天,我的心思也不能轉(zhuǎn)移,想著想著,想回家的愿望就越深,突然,就哭了,無聲的哭,是最痛苦的。

          我和教官的關(guān)系很好,最后幾天,當(dāng)我把我的想法告訴教官的時(shí)候,教官什么都沒說,只是笑了笑,說:“你們這些孩子,太被父母保護(hù)了,你看看,你現(xiàn)在自己都會疊被子啊,自己曬衣服、洗衣服,這些不都是你媽媽希望看到的嗎?你現(xiàn)在學(xué)會了獨(dú)立生活,人總是要離開父母自己闖蕩的,永遠(yuǎn)被保護(hù)的后果啊,就是長大之后一無是處,哪一天父母不在了,你就只能乞討,最簡單的生活基礎(chǔ)都不會!”

          教官的一席話讓我耳目一新,是啊!第一次獨(dú)立生活,雖然好像很痛苦,可是,痛苦的背后,就是我學(xué)會獨(dú)立的成功,長大之后只有這樣的人才能做一番事業(yè),希望,我能一直保持,到永遠(yuǎn)。

        獨(dú)立作文 篇4

          獨(dú)立自主是小時(shí)候媽媽特別強(qiáng)調(diào)的,媽媽在假里會要求我洗衣服,還有時(shí)要求我做家務(wù)事,我有時(shí)不愿意做,但也沒辦法。

          我現(xiàn)在上高中了,是寄宿生,我感覺我比同宿舍的同學(xué)都適應(yīng)一些,洗衣服我已經(jīng)習(xí)慣了,所以跟平時(shí)在家里一樣的感覺,因此心里很高興。

          每個(gè)人都會遇到艱難險(xiǎn)阻,有時(shí)候伴隨著狂風(fēng)暴雨,無論遇到怎樣的挫折和困難,堅(jiān)強(qiáng)的人終究能夠站起來,勇敢地和困難搏斗;懦弱的人只會選擇放棄和退縮。要想戰(zhàn)勝人生中的每一個(gè)困難,讓自己漸漸強(qiáng)大起來,就必須要學(xué)會在逆境中鍛煉和成長,擁有一個(gè)獨(dú)立自主的心。

        獨(dú)立作文 篇5

          看了這個(gè)題目,我想到的是一道數(shù)學(xué)題。

          已知:爸媽很嚴(yán)厲,對成績看得很重,所以他們不讓你做家務(wù)、看電視、讀小說、交學(xué)習(xí)差的朋友,只是一味地讓你看書、做題,還把你送到了自己并不喜歡的美術(shù)班。

          求:如何讓父母橫得你的心,全面改變自己的狀況,成為自由人。

          解:寫一篇自己的“獨(dú)立宣言”讓父母看。

          具體步驟:

         、偃雽W(xué)以來,我的計(jì)劃表中充斥著“學(xué)習(xí)”二字,我的童年就在這一頁頁書中流水似的走過了,可你們還是不滿足。記得兒時(shí)父親常用宋朝一位皇帝的話來教育我說:“書中自有千鐘粟;書中自有黃金屋;書中車馬多如簇;書中有女顏如玉!蔽叶锰煜赂改感,但是那時(shí)是封建社會,而我正處在高度發(fā)展的社會主義社會,讀書的觀念是不一樣的。你們想讓我成為牛頓,而我卻變成了牛排。一味的學(xué)習(xí)使我變得弱不禁風(fēng),性格孤僻、暴躁。雖然我是學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者,但我又是生活中的弱者,學(xué)習(xí)好又有什么用呢?一味的學(xué)習(xí)逐步使我變成了一臺復(fù)印機(jī),只懂得把別人的東西拷貝一遍,其內(nèi)涵卻一無所知。俗話說:“有意栽花花不開,無心插柳柳成陰!币苍S我是那棵柳條,再怎么有意培養(yǎng),也開不出鮮艷的花朵,也許只要給我一些成長的空間,我可能會成為一棵大樹呢!

          這時(shí),我心激動起來,顫抖的手還是寫了下去。

         、谀銈儾辉S我做家務(wù)、看電視、讀小說、交學(xué)習(xí)差的朋友。你們這樣做只會使我變成魯迅《故鄉(xiāng))中描述的那種只能望見四角天空的孩子。我沒有冒險(xiǎn)精神。經(jīng)不起挫折,生活不能自理,更找不準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo),我很痛苦。但更令我傷心的事是每次我違反規(guī)定,你們又打又罵。一次我違反了規(guī)定,恰巧爸爸心煩,打得我鼻青臉腫后又讓我跪了一夜,第二夭,我怎么也站不起來了。我想看看天,我向往自由。讓我嘗嘗勞動的快樂,讓我的情感隨電視情節(jié)的波動而起伏,讓我暢游在書中曲折離奇的故事里,讓我和同學(xué)一起盡情玩耍,不管成績好壞,讓我感受一下作為一名學(xué)子的快樂吧!否則,我會變成一個(gè)功能健全卻不會運(yùn)用的殘疾人,一個(gè)不會學(xué)習(xí)的文盲,一個(gè)只會讀“三人行,必有我?guī)煛眳s不會學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)的人。那時(shí)我會變成一個(gè)木偶,只能供人觀賞罷了。

         、畚也⒉幌矏勖佬g(shù),學(xué)它只會浪費(fèi)時(shí)間,從中我看到了我們間的隔膜。你們以為只要物質(zhì)條件好我就會幸福、快樂,其實(shí)不然,我最渴望同你們成為忘年交,成為互相了解的朋友。

          突然我的視線變得模糊了,我更激動了,下面的字已不成徉子

          經(jīng)檢驗(yàn)①②③是原題的解。

          答:寫一篇“獨(dú)立宣言”步驟同上。

          拿著這道題,我向父母房間走去,如今這步伐已不再無力,而是充滿了信心與渴望,充滿了被理解的渴望。

          —哎,痛苦的獨(dú)立宣言。

        獨(dú)立作文 篇6

          海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個(gè)孩子,老大叫聽話,老實(shí)本分;老二叫機(jī)靈,很愛動腦筋;老三是個(gè)女孩,長得很漂亮。有一天,熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫他們離開家去獨(dú)立生活,看誰能過上富足的日子。

          老大用70元買了飛機(jī)票,乘坐飛機(jī)到大城市,想在這里找份工作。由于他老實(shí)本分,受到一位老板賞識,成為公司里的一個(gè)員工。因?yàn)樗趧诳细,一步一個(gè)腳印,三個(gè)月后,成為了公司的正式員工,月薪50元。他將剩下的30元和每月賺到的工資存進(jìn)銀行,以備不時(shí)之需。

          老二比老大更機(jī)靈。他用100元錢請鎮(zhèn)中一個(gè)大公司中的許多員工吃飯,廣交人緣。之后他去參加那家公司的應(yīng)聘,輕松地被錄取。因?yàn)樗诠局信笥讯,而且很愛動腦筋,解決了很多問題,被大家推選為經(jīng)理,工資也水漲船高。

          老三美美也來到了大城市,看到了一張選美比賽廣告,她便用100元錢買了一套禮服和一些化妝品。不久后她參加選美比賽,突破重重選拔,成為了選美冠軍,獲得了五百元的獎(jiǎng)金,也成為了家喻戶曉的大明星,找她來演戲,拍廣告的人絡(luò)繹不絕,她的收入也非?捎^。

          一年后,媽媽來看孩子們了。媽媽看到孩子們過上了幸福的生活,自豪地說:“孩子們,你們靠自己的努力,創(chuàng)造了屬于自己的美好生活,太了不起了!”

        獨(dú)立作文 篇7

          我發(fā)現(xiàn),自從媽媽生了妹妹之后,她就不理我了。我開始要獨(dú)自去做一些事情,我感覺獨(dú)立好難。

          以前,都是媽媽送我上學(xué),接我放學(xué);媽媽常帶我去學(xué)習(xí)班,去參加各項(xiàng)校內(nèi)外的活動......她也經(jīng)常坐在桌邊,看我寫作業(yè),為我輔導(dǎo)功課。

          而現(xiàn)在不同了,取而代之的是老爸,雖然也有人帶我上學(xué),接我放學(xué),雖然也有人帶我去學(xué)習(xí)班,但我老覺得缺少了什么,那種熟悉的感覺,暖暖的,一接近就會舒心的感覺,似乎離我而去了。

          我要上學(xué),可爸爸有事,我只好自己走;我作業(yè)不會,好想問問爸爸,可因?yàn)樗ぷ鞣泵Γ覜]法多問,只好自己去解決難題;有時(shí)參加活動,老師非要媽媽當(dāng)志愿者幫忙,而且本想為老師出力的我也因家長缺席而很是難過。

          不過如今深入接觸老爸,也有了新的體驗(yàn),爸爸不像媽媽那么認(rèn)真、敏感,他比較幽默,也大大咧咧的,他不像媽媽善解人意,卻也能給予人幾絲絲的安慰;與我交談雖沒有媽媽幾份嫵媚和撒嬌,可卻讓我很有安全感,是我的超級保鏢......

        獨(dú)立作文 篇8

          有一天陽光明媚,鳥語花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個(gè)個(gè)小白羊。這是一個(gè)緊張而愉快的早上。我背著書包去上學(xué),媽媽送我然后去上班,走著走著媽媽突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有帶,就對我說:“兒子,你跑得快,快回去幫媽媽找找手機(jī)!我在車上等你。”我趕緊下車撒丫子往回跑,一口氣跑到家趕緊開門就找了起來,手機(jī)沒在充電的地方,廁所小柜子上也沒有,枕頭旁邊也沒有,該找的地方都找了,可還是找不到手機(jī)的蹤影。(過年真好作文)

          沒有手機(jī),就不能打電話;沒有手機(jī),就不能發(fā)短信;沒有手機(jī),生活就會遇到麻煩。

          我冷靜下來,尋思著手機(jī)到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機(jī),我靈機(jī)一動,想出了一個(gè)辦法。我拿起座機(jī)飛快地輸入媽媽的手機(jī)電話號碼,很快就聽見媽媽的手機(jī)熟悉的鈴聲叮鈴鈴的響起來了。我順著手機(jī)的鈴聲走過去,果然發(fā)現(xiàn)了,原來媽媽的手機(jī)在爸爸的小棕包里,看來是爸爸裝錯(cuò)了!手機(jī)終于找到了。

          我懂得了:遇到困難不能急躁、退縮,要沉著冷靜開動腦筋想辦法,一定能想出好辦法完成我們想做的事情。

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