【精選】獨立作文合集五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼莫毩⒆魑6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
獨立作文 篇1
獨立,是一個人在成長過程中的必經(jīng)之路;獨立,是一座燈塔,給我指明方向;獨立,是一艘小船,帶我駛向成功彼岸;獨立,還是雷雨,洗去我的恐懼;獨立,也是一陣風,吹走我心中的塵埃……
從小,我就害怕一個人待在家里,可有一件事讓我學會了獨立。
那是一個狂風驟起、烏云翻滾的夜晚,爸爸媽媽都出去辦事了,把我一個人留在家里。那天夜晚,我蜷縮在被窩里,聚精會神地看小人書。為什么看小人書,小人書里人多,人多力量大,小孩不害怕啊!
突然,窗外電閃雷鳴,外面下起了傾盆大雨,“嘩——嘩——”,又是閃電劈了下來,像黑暗中陡然出現(xiàn)的一把雪亮的刀。我嚇得連忙把被子裹在身上,縮成一團。我渾身打著冷顫,還起了雞皮疙瘩。下這么大的雨,爸爸媽媽不會不回來了吧?這難道是老天爺在考驗我嗎?這么晚了,外面會有壞人嗎?這么黑,會有鬼嗎?
想著想著,我突然看見外面有一個“鬼”,它長得和我差不多大小,胖胖的身子像幽靈一樣飄來飄去。我心想:“你該不是上天派來嚇唬我的吧!”不過,那個“鬼”總是飄來飄去,沒有其它動作。我鼓起勇氣,想去觀察一會兒,可“鬼”的身子飄來飄去,似乎要向我撲來,我連忙又縮回身子,坐回床上。又是一個雷電劈了下來,然后是一聲炸雷,世界都在顫抖。
我豎起耳朵仔細地聽著,突然,我聽到一陣鳥鳴。我連忙跑上陽臺,卻看見一只小鳥無家可歸,在外面和風雨做斗爭了。我想:這只小鳥真可憐!它應該在想,如果有個鳥窩給我擋擋風、避避雨該多好。 蔽矣窒耄骸靶▲B在外面無家可歸,它都不怕,我躲在溫暖的家里去,還如此害怕,那我豈不連小鳥也不如!
我鼓起勇氣,拿起一本書當武器,慢慢蹭到窗戶旁邊,看了一下,原來,那是我的一件白色衣服!哪有什么鬼,只有我這個“膽小鬼”。
“叮當、叮當——”,門鈴響了,我原本想去開門,可想起媽媽說的話:“我們帶了鑰匙的,誰敲門都不要打開!蹦敲,我還是到貓眼里看一會兒吧。透過貓眼,我只見兩個人站在門口,人影模糊,也不知道是兩個什么人。不一會兒,電話鈴響了,我趕緊去接電話,一看是媽媽打來的,我高興極了,我一五一十地把事情經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽說:“有話讓我們進門再說,我們可在外面呢!蔽亿s緊去把門打開。爸爸媽媽回來了,我高興地撲到爸爸媽媽的身上。爸爸媽媽聽了事情的經(jīng)過,都哈哈大笑起來。
世界上本沒有鬼,都是自己嚇自己,這一件小事,我學會了獨立,我長大啦!
獨立作文 篇2
在小學生成長的過程中,家長的素質(zhì)如何直接影響到家長對子女教育和對學校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃,又是學校教育和社會教育的基礎(chǔ),是學校教育的補充。但是,在目前眾多學生家庭中,家長只重視孩子學習和學習成績,而忽視了孩子各方面能力尤其是思想上的培養(yǎng)和提高,嚴重影響了孩子的健康成長。家庭教育是整個教育體系中不可分割的重要組成部分,孩子能夠親自處理自己身邊的各種事情,稱之為獨立。獨立意識是少年兒童逐步走上成人之路、適應現(xiàn)代社會環(huán)境所必須具備的品質(zhì)。孩子不可能永遠是孩子,他們將來必定要走向社會。而未來的生活道路也不可能總是一帆風順,一個獨立能力強的孩子,在未來的生活道路上,往往敢于搏擊生活,面對困難毫不畏懼,知難而上,獨立能力差的孩子,缺乏責任心和上進心,面對困難和曲折則會知難而退,不能適應現(xiàn)代社會的需要。家庭是孩子首先接受教育的地方,父母是孩子的第一位老師,每個家長都有“望子成龍”、“望女成鳳”的思想,但由于每個家長素質(zhì)、能力、所處的環(huán)境和條件不同,對孩子的獨立能力的培養(yǎng)也就不一樣。一位成績優(yōu)秀的大學生,因為從小嬌生慣養(yǎng),缺乏獨立能力,生活不能自理,除了讀書,吃飯之外,連最基本的洗衣、收拾房間、整理衣服這些生活常識都不會,受到了同學們的嘲笑,最后被迫退學了。這不能說是一種遺憾。學習成績是孩子優(yōu)秀的具體表現(xiàn),但一個學習成績好的孩子并不一定是一個優(yōu)秀的孩子,我們家長的共同目的都是希望培養(yǎng)出具備優(yōu)良心理素質(zhì)、熱愛學習又能獨立的孩子。
一 、 獨立要從小抓起
父母在相信孩子有獨立的能力同時,父母也要讓孩子明白,他是可以獨立的。例如孩子自己吃飯也是求知欲和好奇心的表現(xiàn)。
我在培養(yǎng)自己孩子的自理能力時,主要是兩方面:一是在前一天晚上提醒他自己整理好第二天的學習用品。我認為小學階段養(yǎng)成一個良好的學習和生活習慣很重要,學會整理自已的學習用品和作好第二天的上課準備,是培養(yǎng)小孩良好習慣的重要途徑,我一直都比較注意幫助孩子養(yǎng)成這方面的習慣。在整理時,我僅是起提醒和監(jiān)督作用,一般不會去代勞,時間長了,孩子自然知道第二天上學前應作哪些準備。二是父母都比較忙的時候?qū)W會照顧好自己。許多父母在孩子的日常生活中總是照顧得無微不至。其實,有時候,父母沒必要什么事都去管,應該讓孩子自己去做。比如,天冷的時候,父母們不要先對孩子說“該穿大衣了”,而要讓孩子自己在感受中學會加衣服。
在平時的生活中,我們每天都遇到這樣的情況:當一對夫婦要他們的孩子收拾起攤在桌上的書本、玩具時,有的孩子借口:“我馬上知道了我現(xiàn)在還不想我過會兒再收我太累了媽,你替我收拾吧”。當家長讓孩子幫他們掃地時,有的孩子就說“媽,你自己掃吧,我 上學累了”這時,有的家長就退讓了,默默地替孩子收拾起來。殊不知,這一退讓卻讓孩子失去了責任感,產(chǎn)生下一次反正爸爸媽媽會替我做的依賴思想。所以在給孩子交待任務(wù)之后,做家長的一定要克制替孩子做事的欲望。在教育孩子方面,有很多家長過分的溺愛孩子,致使孩子養(yǎng)成很多不良習慣,衣來伸手飯來張口,造成孩子過分依靠父母,什么事情都不能獨立自主的完成,只要父母能代勞的就疏于動手,養(yǎng)成“好吃懶做”的習慣,一旦養(yǎng)成這些習慣就不易改掉。
古人云:“自古英雄多磨難。”不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?古今中外的許多名人,少年時代都是在貧困中度過的。貧賤憂戚的生活,激發(fā)他們奮發(fā)向上,經(jīng)千錘百煉,終有所成。少年時代是長身體、長知識,培養(yǎng)高尚品行情操和良好氣質(zhì)的關(guān)鍵時期。貧賤憂戚,固然不是我們故意追求的東西,但它確實可使有志氣的青少年產(chǎn)生強烈的危機感,懂得如何勤奮努力、創(chuàng)造未來;而養(yǎng)尊處優(yōu),把享受寄托在他人的勞動之上,就會缺乏危機感,不思進取。建議
家長能適當找“苦”給孩子們吃,避免他們?nèi)旧稀案毁F病”。而經(jīng)歷過艱難困苦環(huán)境鍛煉之后,人不僅有堅強的意志、實干的本領(lǐng),而且還會產(chǎn)生尊重他人、珍惜時光、愛護財物等優(yōu)秀品質(zhì),其生存能力和競爭意識都會加強,這對于他們適應社會,有所建樹,將會大有幫助。有一位家長的成功經(jīng)驗是:孩子問我字,雖然我認識,但我不告訴他,而是讓他去查字典。
孩子良好習慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕的事情,他的獨立能力的形成是要經(jīng)過很長的一段時間,要靠我們精心的去培養(yǎng)才能養(yǎng)成。所以我們就需要有耐心,而且還要允許孩子有反映,孩子是有新鮮勁的,干二天不干了,煩了,這時候我們應該怎么做,在這方面我們應該要對孩子既有嚴格的要求,又要有耐心,要花一些時間,靜下心來幫助他們,適時地鼓勵他要堅持下去,就是勝利。
教育孩子是一件特別辛苦的事,作為家長更是艱辛,既要當好良師,還要當好嚴父。總之,孩子培養(yǎng)成人是父母義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的,孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。放手讓孩子自己去做,只要是經(jīng)過努力,不管成功與否,都應該鼓勵,讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,當孩子在做事情時,哪怕做錯,也要對他多鼓勵少批評。家庭教育是小學生接受教育的開端,對小學生的成長起著極為重要的作用。那么,孩子的成長,就根本不是只靠教學制度的約束、老師的管理和學生的自覺,家
庭的教育,也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學校、配合老師,扎扎實實地做好家庭教育工作,才是當務(wù)之需。應該說,為孩子創(chuàng)造更好的學習和成長氛圍,是國家、社會、學校以及家庭義不容辭的責任。
孩子培養(yǎng)成人是父母義不容辭的責任。讓孩子能夠獨立思考問題和解決問題也是十分重要的,孩子的獨立性只能在實踐中逐步培養(yǎng)起來。放手讓孩子自己去做,只要是經(jīng)過努力,不管成功與否,都應該鼓勵,讓孩子感到自豪。孩子畢竟是孩子,當孩子在做事情時,哪怕做錯,也要對他多鼓勵少批評。家庭教育是小學生接受教育的開端,對小學生的成長起著極為重要的作用。那么,孩子的成長,就根本不是只靠教學制度的約束、老師的管理和學生的自覺,家庭的教育,也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學校、配合老師,扎扎實實地做好家庭教育工作,才是當務(wù)之需。應該說,為孩子創(chuàng)造更好的`學習和成長氛圍,是國家、社會、學校以及家庭義不容辭的責任。
獨立作文 篇3
這幾天爆發(fā)了一件事情,可能一直刷微博和B站的人會清楚,我就不說明了,但這件事給我的感觸就是保持獨立的思考,不要被別人牽著鼻子走,這是很重要的。
為什么我們要保持獨立的思考、擁有自己判斷是非的價值觀,當我們在面臨眼前的一些大的事情上,我們極其容易被別人的評論或建議所誤導,倘若我們沒有自己獨立思考的能力,我們只會看到事情的表面,覺得某些人說的是對的,然后我們便紛紛戰(zhàn)隊,發(fā)表自己的言論,絲毫不顧及我們所發(fā)表的言論正確與否,會不會危害到他人,給他人造成不好的影響。倘若我們沒有自己獨立的思考能力,我們便是被他人牽著鼻子走的,我們所發(fā)出的聲音有可能也是他人想讓我們發(fā)出的,我們被某些人當成工具,被他們利用,到頭來里外不是人,我們還不明白我們到底做錯了什么。
保持獨立的思考能力與判斷是非的價值觀應該是我們必備的,當事情來到時,我們不能只聽別人的建議討論,我們需弄清楚這件事的來頭去脈,拋開表面看本質(zhì),我們才能明白這件事的真相,而不是只看見別人想讓我們看見的東西,也不會被迷惑。
獨立作文 篇4
無論是什么生物,它終究是要獨立的。
人和鷹就是兩個最經(jīng)典的例子。只是人逐漸得學會了思考,而鷹學的是生存的技巧。他們知道自己遲早要離開父母的保護,到殘酷的外界去奮斗去拼搏。
我要說的,是鷹。
鷹到了一定歲數(shù),是要被父母趕出家門的。那意味著獨立,而獨立前懵懵懂懂的一步步努力,是殘酷的。
于是,在萬米懸崖之上,幼鷹被一次次無情的推下去。在下墜的同時,幼鷹也不知道面對自己的會是什么,因為很危險,輕一點的是傷痕累累,重的,省直喪命。但,就算它傷痕累累,就算它會死去,幼鷹也會一步一步地爬回崖上去,再一次從新開始。
就這樣,經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜,幼鷹終于可以像他的父母一樣,在藍天里展翅翱翔了,盡管還不是很熟練,但,它已成功了一半。
它被拒入家門,漂泊在外,當然,這也是它的最后一項考驗:生存。
每次都是“飯來張口衣來伸手”的它要面臨自己捕捉那些可口食物的危機。不是每只鷹在這時都會成功的,因為大自然的每一個角落、都藏有危機。也許,一只鷹的出操就代表著不歸。這是常有的事,但死亡對這只渴望獨立的鷹并不算什么,它還是出發(fā)了。
一樣,它太小了,缺乏經(jīng)驗,被餓得饑腸轆轆。它黑黝黝的眼睛里滿是恐懼,迷茫。我馬上就要死了,他心里這樣想。他到在樹邊,身上盡是疲憊,它要放棄了,就像要那么死去。
可是,當它快要走過奈何橋時,上帝卻開了個大大的玩笑。它偏偏靠吃果子活了下來,而且逐漸學會了捕獵。
它要走了,從此他有他獨立的生活。
人,何嘗不是這樣。
到了一定年齡,父母開始放手了。我們開始獨立了,開始的時候,可能是處處充滿危險和艱辛,獨立在我們稚嫩的心中還是一個很大的負擔?赡,在學會獨立到真正獨立間,我們曾有過無數(shù)次失敗和不懈的努力,汗水。但,總能在黑暗中找到一盞盞明燈。
像鷹的獨立,從懸崖上,我們一次次落下,在一次次爬起中,我們的飛翔才有意義。
像鷹的獨立,在生活中,我們不點燈走路,在一次次失敗中,我們的探索才有意義。
我們,都是一只只在漫漫獨立的鷹,在我們面前,還有一座座高山,但,只要像鷹一樣的獨立,就能擁有自己的天空。
你可曾看見,一只鷹的崛起。
獨立作文 篇5
我先準備好衣服,然后再調(diào)好水溫。好了,一切準備就緒。我脫好衣服(羞羞),打開花灑的開關(guān),不料,沒拿穩(wěn),花灑噴出的水一下子朝我臉噴來,呸,我擦擦臉。先濕頭發(fā),濕好了,上洗發(fā)水,哇,按了一大把,我的小手瞬間被洗發(fā)水占完了。管他呢!照洗!我把手蓋到頭上,左揉揉,右揉揉,不一會兒,頭上也被泡泡占據(jù)了。好了,再次開花灑,只不過我這次小心了一點,把花灑握穩(wěn)了,果然,沒噴到我的臉,哈哈哈。終于把頭沖干凈了。
開始上沐浴露,按一點,OK!把它蓋到身上。還是讓它占滿整個身體。占滿了,開花灑!巴弁郏美!”原來沐浴露的泡沫流到了地上,滑了一跤,情急之下,抓住了花灑的開關(guān)。終于洗完了,我擦干身子,穿上了衣服。
咋樣?這就是我第一次自己洗澡,有趣吧?你的第一次有趣嗎?不妨也寫出來,跟我們一起分享吧!
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