- 相關(guān)推薦
生活需要自立作文
人生需要自立，別人是不可能服侍你一輩子的。小編收集生活需要自立作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活需要自立
學(xué)會(huì)獨(dú)立是我讀了《魯賓遜漂流記》后最大的感悟。
這本書記敘了魯賓遜漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上生活了二十八年的經(jīng)過，他用自己的聰明才智克服了一個(gè)又一個(gè)困難。面對(duì)嚴(yán)酷的生活，他敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)。他這種精神讓我十分佩服。
二十八年啊，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱辛，多么難熬的時(shí)間啊!這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出的永垂不朽的神話!就像開天辟地一樣，任何一件小事都要依靠自己的雙手來完成。如果是我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子們被困在荒島上，一定會(huì)坐以待斃，而不會(huì)去思考怎么面對(duì)和克服困難。
現(xiàn)在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學(xué)習(xí)，使他們不會(huì)自己洗衣褲，也不會(huì)自己整理的房間。他們的父母雖然注重了學(xué)習(xí)，但忘了教會(huì)他們學(xué)會(huì)生存，忘了教會(huì)他們做環(huán)境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會(huì)急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉著冷靜，知道第一步安家，之后必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態(tài)度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。
在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然他只是簡(jiǎn)單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能夠理智的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。從絕望中看到希望的火花，得到內(nèi)心的安慰，獲得堅(jiān)持下去的勇氣和信心。我也從中得到了一個(gè)人生道理：即使在最壞的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以自慰的事情。
最后，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰(zhàn)勝一切困難，做環(huán)境的主人。
第二篇：生活需要自立
繞檐家雀永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，繞膝孩兒永遠(yuǎn)不會(huì)奔向遠(yuǎn)方，依靠別人的民族永遠(yuǎn)不會(huì)自立于世界民族之林。“自立”是時(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強(qiáng)，那么國(guó)家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自立對(duì)自己的將來都會(huì)有幫助。有些人習(xí)慣于“衣來伸手，飯來張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴思想對(duì)于自己的發(fā)展，是非常有害的。因?yàn)樗粌H會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì)自立對(duì)我們來說非常的重要。
自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的溫室，但是，我們不可能永遠(yuǎn)生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨，見世面。自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí);逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。
我們永遠(yuǎn)都不能依賴父母，總有一天我們也會(huì)離開父母的，如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母的幫助下，自覺地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會(huì)中自立，所以說，人生需要自立。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對(duì)生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活，學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起，要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。
第三篇：生活需要自立
“小子不吃十年閑飯”，作為一個(gè)男子漢，我們要學(xué)會(huì)自立。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)校決定讓他去日本留學(xué)。出國(guó)日期一天天逼近，就在這時(shí)，他卻得了“恐懼癥”。他說：“出國(guó)后，父母不在，在那邊，誰再照料我的生活呢?”
這說明什么?說明這個(gè)大學(xué)生在家平時(shí)就不干活，不會(huì)什么生存能力，生活對(duì)他來說是不容易的。
第二個(gè)故事的主人公是個(gè)美國(guó)的小男孩，有一天，男孩的爺爺領(lǐng)上小男孩去逛公園。到公園里，他們來到一個(gè)爬梯前。小男孩望著爬梯躍躍欲試，于是，爺爺鼓勵(lì)小男孩勇敢地爬上去。當(dāng)小男孩爬到頂端時(shí)，他的爺爺卻揚(yáng)長(zhǎng)而去了。實(shí)際上，爺爺正是想在實(shí)際活動(dòng)中鍛煉男孩對(duì)生活的自理能力，以便長(zhǎng)大后更好地面對(duì)自己的生活。
還有一個(gè)故事：一對(duì)中國(guó)夫婦邀請(qǐng)一對(duì)法國(guó)夫婦去就餐，他們都帶領(lǐng)著孩子。在餐桌上，中國(guó)夫婦安排孩子如何就餐，法國(guó)夫婦面對(duì)自己的孩子就餐卻一言未發(fā)。后來，法國(guó)小女孩吃到一盤辣味很重的菜，辣得張不開嘴。中國(guó)夫婦問法國(guó)夫婦為什么不對(duì)孩子說明這道菜的味道。法國(guó)夫婦卻回答：孩子只有親自體會(huì)到菜的滋味，她自然會(huì)想到怎樣去處理，不僅餐桌上是這樣的，生活中更是這樣的。
第四個(gè)故事是小鷹的故事：小鷹不會(huì)飛，它想到山的另一邊去看一下。但是，他不會(huì)飛，于是，鷹媽媽決定帶它去練習(xí)飛行。鷹媽媽抓著小鷹，飛得高一些，便放了下來，可小鷹卻哈哈大笑。鷹媽媽擔(dān)驚受怕，知道這是不行的，于是，她飛得高高的，然后放小鷹下來，小鷹如果不飛行，它馬上就會(huì)粉身碎骨的。于是，他拍起了翅膀。無數(shù)次練習(xí)后，它會(huì)飛了。
總之，人生需要自立，別人是不可能服侍你一輩子的。
【生活需要自立作文】相關(guān)文章：
自立的生活初中作文01-28
生活教會(huì)我自立作文01-19
爸媽我需要自立作文（通用26篇）11-25
需要作文：生活需要勇氣01-21
生活的需要作文06-22
生活需要的作文12-18
生活需要作文08-15
生活的需要作文[精選]09-03