學(xué)會(huì)獨(dú)立作文集合(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1
一個(gè)人，最重要的就是獨(dú)立，而學(xué)會(huì)了獨(dú)立，就是學(xué)會(huì)了生存的一個(gè)重要的條件。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我天天都很快樂，可是，當(dāng)媽媽剛踏出教室門時(shí)，我就已經(jīng)“淚流滿面”哇哇大哭了。
有一次，媽媽超常把我送到幼兒園，我開始還笑瞇瞇的'，可媽媽一走，我的心情就“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”了。我一哭，班上的孩子們也跟著哭了去起來�？蓩寢寘s像沒有發(fā)覺似的，走了。
晚上，媽媽回家了，我就一直撇著嘴生悶氣。媽媽走過來，告訴我：“媽媽可不會(huì)陪你一輩子，所以，你現(xiàn)在就要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，、堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)即使爸爸媽媽不在身邊也能自己生活的好孩子，懂嗎？”我聽了后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭。媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在不懂以后就會(huì)懂了！”是嗎？人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立嗎？
現(xiàn)在，一切都可以得到解答了：人會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而逐漸衰老，以后，父母就不會(huì)在照顧自己，就輪到自己照顧父母了。所以，人必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立，因?yàn)檫@是人生存的條件！
父母不會(huì)一生都陪在自己的身旁，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自立，然后就會(huì)學(xué)到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……因此，自立，是一個(gè)人生存的最重要的條件。
從此，我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了獨(dú)自生活。自己的事情自己做，不依賴父母。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己比同齡的孩子能干，這多么令人自豪啊！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2
我們在生活中不能做一個(gè)衣來伸手，飯來張口的人；
應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗(yàn)的人，有句俗話說的好：“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松。”是呀，我們應(yīng)該做一個(gè)獨(dú)立自主的人，做一個(gè)無依賴的人。
戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯；
戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨；
戰(zhàn)勝自我，是人類思想的.精華；
戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越；
戰(zhàn)勝自我，是潛意識的覺醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴薄；
戰(zhàn)勝自我，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì)使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì)鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì)經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不依賴別人，面對生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強(qiáng)者，才能不被社會(huì)所淘汰。記住“學(xué)會(huì)獨(dú)立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗(yàn)，才能做一個(gè)獨(dú)立自主，無依賴別人的人！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3
記得一年級的時(shí)候，有一天晚上，我鄭重地向媽媽宣布：“從今以后，我要一個(gè)人睡覺了。”媽媽笑瞇瞇地說：“好啊!”
那天晚上，我鼓起勇氣，一個(gè)人躺在小床上，看著漆黑無比的房間，不由自主地打了幾個(gè)寒顫，全身都在微微地發(fā)抖。我心想：“我堂堂男子漢大丈夫，這么小的一點(diǎn)兒困難，都克服不了，算什么?”我努力安慰自己，可心里的恐懼還是沒辦法消除。
我把腳往外伸了一點(diǎn)兒，就感覺有一個(gè)人販子要來抓我，我趕緊把腳縮回去，又拿了一個(gè)玩偶當(dāng)“武器”，又覺得那個(gè)人販子會(huì)“隱身術(shù)”，馬上用被子蓋住自己的頭。心想：“我武功蓋世，才不怕你呢!”又感覺四周的`墻朝我擠壓過來……過了一會(huì)兒，在不知不覺中，我迷迷糊糊地睡著了。早上醒來時(shí)，我摸摸自己的手，又摸摸自己的腳……發(fā)現(xiàn)自己的眼睛、嘴巴、耳朵、鼻子……都還在，便大叫道：“我能一個(gè)人獨(dú)立睡覺啦!”
幾天后，睡覺時(shí)，我沒那么害怕了。還大膽地把腳伸出去，露出頭，仿佛我自己的意念形成了一股強(qiáng)大的氣墻，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠完全獨(dú)立睡覺了，關(guān)著房門，聽著故事，很快就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我終于從一個(gè)“男子漢大豆腐”變成了“男子漢大丈夫”，我真為自己的成長而感到無比自豪。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文4
在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財(cái)富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)楠?dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因?yàn)楠?dú)立，能夠使我們更好的融入社會(huì)群體，并參與其中;因?yàn)楠?dú)立，我們才能更好的接受生活中的挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)自己面對……因此，我覺得學(xué)會(huì)獨(dú)立是一項(xiàng)不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過大腦想出解決的辦法將問題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的`幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立又時(shí)常覺得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對各種困難時(shí)，先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會(huì)經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因?yàn)樗鼤?huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。多些獨(dú)立，少些依賴，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會(huì)在未來有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢想插上翅膀，就一定有夢想成真的那個(gè)時(shí)候。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文5
在家里，我的自理能力也令人直搖頭，自己的房間從來就不知道收拾，桌子上，床上到處是書，筆記本，鉛筆，橡皮，衣服等。地板那就更不用說了，灰塵早已把原本干凈的地板堆積成了灰色“夏威夷海灘”，若腳踩上去，肯定很清楚的看到你穿幾碼的鞋子。所以整個(gè)房間凌亂不堪，簡直就像狗窩。
在學(xué)校，每次上下學(xué)，不是忘帶書就是忘拿筆，書桌的抽屜里塞滿了廢紙團(tuán)和做手工用過的'一些廢工具，桌面上亂七八糟的放著一些書和文具盒，于是，文具盒和書就爭起地盤來，不是書把文具盒推到地上，就是文具盒把書擠下地，戰(zhàn)爭就這樣永不停息。放學(xué)了，別的同學(xué)和早上來校一樣整整齊齊回家，而我總是和來校時(shí)判若倆人，披頭散發(fā)，衣冠不整，不是書包拉鏈沒拉好，就是水杯蓋又找不到了，手里還拿著一些沒來得及放在書包里的作業(yè)本，搞的一副逃兵的樣子，狼狽極了。
水滴石穿非一日之功，要想成為魯濱遜那樣了不起的人物，我必須得從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力，從梳頭，系鞋帶等小事開始一點(diǎn)一點(diǎn)的磨練自己，為今后的生存能力打下良好的基礎(chǔ)，我決定把自己慢慢變成像魯濱遜那樣能面對困難勇往直前的了不起的人物。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文6
隨著年齡的不斷變化，轉(zhuǎn)眼間，快六年了，我即將上初中。而就在這六年的最后時(shí)間里，我的父母為了生計(jì)去廣東打工了，我一想到這里就很傷心，但時(shí)間總會(huì)流逝，傷心也沒有辦法，我得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
父母走后，面對多病的爺爺和年邁的奶奶，我明白，我肩上的擔(dān)子更重了。我每天都必須做許多事。比如我必須自己煮飯吃，必須自己洗碗、洗衣服……以前這些事都是父母做的，而現(xiàn)在的我只能一邊學(xué)一邊做了。每天放學(xué)回家，看見生病的.爺爺眼中那期盼的眼神，我讀懂了，爺爺離不開我，年邁的奶奶更需要我的照顧。我暗下決心，一定要好好照顧他們。
記得那一天，老師教我們一篇課文時(shí)，深情的說：“在不確定中生活的人更能養(yǎng)成獨(dú)立自主的心�！蔽抑牢乙采钤诓淮_定中，不確定爸爸媽媽什么時(shí)候回家，不確定爺爺奶奶在家是否安好，不確定什么時(shí)候放學(xué)……我不需要變得獨(dú)立嗎？我不需要堅(jiān)定信念嗎？
從那以后，我覺得那些煩人的家務(wù)變成了一種鍛煉，即使在不確定中生活，也要努力活著，不能因?yàn)橛龅嚼щy而退宿，應(yīng)該要勇往直前，讓自己變成藍(lán)天遨游的雄鷹，風(fēng)雨無阻。
在學(xué)校的日子已經(jīng)過去七周了，對家務(wù)我也能夠輕松上手了，已經(jīng)減少了對父母的依賴，并且也學(xué)會(huì)了照顧爺爺奶奶。我已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣，我相信我一定會(huì)做得更好。
最后，我想對父母說：“我已經(jīng)長大了，即使一人在家，也不會(huì)感到害怕了，你們不要為我擔(dān)心了。”
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文7
“小鳥自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱�！痹谖覄倢W(xué)會(huì)走路的時(shí)候，這首兒歌一直伴著我成長�，F(xiàn)在我終于明白了兒歌的意思。
爸爸總是說：“人長大了，要獨(dú)立。要是不學(xué)會(huì)獨(dú)立，就永遠(yuǎn)長不大。”我第一次學(xué)會(huì)獨(dú)立，便是獨(dú)自跑回家。事情發(fā)生在二年級的一天：
媽媽為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，把家里的鑰匙給了我，讓我放學(xué)自己跑回家。（家離學(xué)校不遠(yuǎn)）當(dāng)時(shí)我心里很興奮：終于可以當(dāng)一回大孩子了！！在學(xué)校不管是上課還是下課，我都盼望著早點(diǎn)放學(xué)。
好不容易盼到了放學(xué)，可是剛一出校門，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，腦子里也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎么辦？被壞人抓到怎么辦？別人向我問路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的.緊緊的�？傆X得后邊有人跟著我。我沒有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時(shí)不時(shí)的回頭望一望。正當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的大門時(shí)，突然，一只小貓從垃圾車?yán)锔Z了出來，嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了，我松了一口氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當(dāng)我回想起這一幕，我都情不自禁地開懷大笑起來。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長大了而高興自豪！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文8
獨(dú)立是什么？對我來說就是一個(gè)人克服心中的恐懼，來做好事情。在我記憶中，第一次獨(dú)立應(yīng)該是一個(gè)人在房間里睡覺。
記得那時(shí)我還在上幼兒園，十分怕黑，一直不敢一個(gè)人睡。有一次媽媽對我說，我長大了，可以不和媽媽擠一張床，要開始學(xué)習(xí)一個(gè)人睡。我十分糾結(jié)，眼睛盯著腳，手指繞在一起，眉頭微微皺起，心里念叨著：該怎么辦呢？，但最終我還是答應(yīng)了。
睡覺的時(shí)間到了，我以每秒10厘米的速度慢慢走進(jìn)房間，爬上小床。啪一聲我手按在了開關(guān)上，房間一片漆黑，什么也看不見。我又啪地一掌拍在了開關(guān)上，大口呼吸著，用手一摸額頭，有點(diǎn)濕濕的。我鼓作勇氣又一次用手按在開關(guān)上，隨著啪一聲，房間又暗下來了。我閉上眼睛，刷一下鉆進(jìn)了被子里，房間里除了風(fēng)打在窗上的碰碰聲，沒有其它聲音。我慢慢探出了頭，睜開眼睛看到窗簾上仿佛有一個(gè)影子；又聽著碰碰聲，像有人在敲窗戶。我輕微地抖了幾下，冒著冷汗。我迅速鉆進(jìn)了被窩，心里安慰自己：沒關(guān)系的'，沒關(guān)系的，那是幻覺。然后開始想一些有趣的事，分散注意力，就這樣慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這次我一個(gè)人克服心中的恐懼入睡，就是我獨(dú)立的開始。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文9
小狐貍貝貝在溫暖而幸福的家里，他的爸爸媽媽每天都在給他找新鮮、美味、可口的食物，貝貝無憂無慮地生活著。
一天清晨，媽媽帶著貝貝來到大雪紛飛的野外。貝貝說：“媽媽這里好冷，我們回家吧！”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“貝貝，你已經(jīng)長大了，可以自己去捕食了�！闭f完，她就頭也不回地家去了，小狐貍一邊追著媽媽，一邊大喊：“媽媽，媽媽，你為什么要丟下我一個(gè)人？”可是，狐貍媽媽很快消失在曠野里。貝貝一邊哭泣，一邊吶喊：“媽媽，媽媽，我想回家�！必愗惡芾�，他走著走著就到深山老林，于是，他把樹洞當(dāng)成了他的.新家。貝貝又餓又冷，他不明白爸爸媽媽為什么要丟下他一個(gè)人，他都有點(diǎn)恨爸爸媽媽了。
天快黑了，貝貝發(fā)現(xiàn)有一只野雞在吃東西，于是，貝貝就一下子跳了過去，結(jié)果失敗了，野雞跳到樹枝上逃走了。貝貝很失望，但他眼珠一轉(zhuǎn)，藏到草叢里。不一會(huì)兒，又一只野雞飛來了，貝貝悄悄地繞到野雞身后抓到了野雞。從此，貝貝餓了就自己抓野雞。冬去春來，貝貝長成了一只強(qiáng)壯的大狐貍。一天，貝貝想：是爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我應(yīng)該感謝他們呀。于是，貝貝就按照原來的路線回了家。貝貝看到了爸爸媽媽，他一下子撲到爸爸媽媽的懷里，說：“爸爸媽媽，我好想你們！”媽媽溫柔的說：“爸爸媽媽也想你，自從你走后，爸爸媽媽沒有一天不擔(dān)心你，你爸爸還去悄悄地看過你好多次呢！現(xiàn)在你真是一只聰明又能干的大狐貍呀！”
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文10
我們是父母手中的一塊寶，時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護(hù)；我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ�，在父母的懷抱中成長。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，往往會(huì)撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護(hù)圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后，才明白了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
課文中的烏塔是一位１４歲的德國女孩，住在漢堡。她趁假期，獨(dú)自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘。在中國，如果一位１４歲女孩兒想獨(dú)自游歷歐洲，她的要求一定會(huì)被父母拒絕，即使有些孩子想自己乘公交車上學(xué)，父母的回答也是猶豫不決的。我獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的`地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語的學(xué)校，就連我們班獨(dú)自走得最遠(yuǎn)的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭，這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍。為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，而且還會(huì)設(shè)計(jì)旅行路程和日程，她經(jīng)驗(yàn)豐富，計(jì)劃周密，自食其力，具有很強(qiáng)的生活能力和自主意識，把自己的事也安排得井井有條。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，也應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文11
什么叫生存?又該如何生存?一個(gè)人想要活下去，那學(xué)會(huì)生存是必不可少的。然而“生存”這個(gè)詞對我們來說并不陌生，但卻沒有幾個(gè)人真真切切的了解它。
先談?wù)勈裁唇猩妗?/p>
生存之道并非坐享其成，而是自力更生;不是坐吃山空，而是勤簡樸實(shí)。父母賜予我們生命，但活下來就要靠自己了。
那又該如何生存?
想要生存，就要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，無論何時(shí)何地都能做到不畏艱難，不怕困苦，聰明能干，即使條件再惡劣，也能樂觀鎮(zhèn)定、臨危不亂，懂得自我保護(hù)，自我防備。
大家可曾知道海倫·凱勒?盲、聾、啞集于一身，可她并沒有灰心，沒有失去活下去的希望。自強(qiáng)、自立、自信讓她成為一代文壇泰斗，是人們心中的偶像，心中屹立不倒的模范。
生存就是生下來，并存活下去。
老子說過：曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。這句話的意思是，在我們身處不利之境的'時(shí)候，要做到委曲求全�！芭P薪嘗膽”就是個(gè)很好的例子，可謂是流芳百世、千古美談。
生存之道等于能屈能伸、獨(dú)立自主、風(fēng)雨無阻。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文12
或許，因?yàn)閮簳r(shí)父親一次“無意”把我丟失，幸運(yùn)的是，他及時(shí)發(fā)現(xiàn)我，才免于這場遭遇。但卻給我的生活帶來了影響，從此我缺乏安全感。
所以，從小到大，我一直都是依賴母親長大，而不像姐姐和弟弟那種，長大就可以松手的類型。
每次母親外出辦事，或者買東西等等，總會(huì)帶上我。有的時(shí)候，特殊情況，不方便帶我進(jìn)去，她就讓我在外看著電動(dòng)車。而我卻怕母親不出來，或者怕自己再次丟失。
記得有一次，母親讓我和弟弟去圖書館看書，我不去，掩飾自己怕的原因。但拗不過母親，只好去了。到圖書館，弟弟開心的找書看，我在身后寸步不離地跟著，也沒有心思找書。
最后，沒過多久，我們回家。
從此以后，好幾年都不敢獨(dú)自去圖書館。
后來，父母考慮到我外出時(shí)怕有急事找不到，配了一部手機(jī)，但我還是怕手機(jī)會(huì)突然沒有電。上學(xué)時(shí)，騎車怕輪胎會(huì)沒氣兒，等等。
我原本以為這種依賴，會(huì)隨著年齡增長而慢慢改變。母親也終于爆發(fā)情緒，每次吵架，它就成了我的導(dǎo)火線。有的時(shí)候，我也不想這樣，可這并不是我想要的'。
于是，我不斷找原因，學(xué)著去獨(dú)立而改變。反而更喜歡獨(dú)自待在自己的世界里，每次，好朋友約著出去玩，我都不會(huì)拒絕。每到周末，會(huì)去圖書館看書，增加知識。同時(shí)，學(xué)會(huì)幫母親做了很多事。
連我都始終不敢相信，學(xué)會(huì)獨(dú)立，仰望自己，是一件很快樂的事。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文13
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一個(gè)不可缺少的浪花;如果說人生是深藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。十三歲，我長大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立。
十三歲了，我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生成長為一個(gè)多重性格的少女。在這個(gè)多夢的季節(jié)里，我來到了蘇東雙語學(xué)校。在這里，一切都要我自己料理，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得以前，我在家里，不做任何事，只知道惹家人操心。有一次，我還自作主張地去一個(gè)女同學(xué)家玩了一夜。我回到家見一個(gè)人也沒有，就去吃東西。突然，我聽見門“吱吱”的`聲音，我嚇得躲到桌子下，只見媽媽剛回來又要出去，于是，我跳出來大叫：“媽媽!”媽媽不管三七二十一，揪起我的耳朵，讓我跪下，還對我拳打腳踢。奶奶回來了，見媽媽這般打我，趕快走過來為我辯護(hù)，我才免過了一劫。
現(xiàn)在想想，真覺得奶奶太好了。
我想：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不思進(jìn)取的人是禍害，對于勤奮的人是勝利的星空。十三歲的我，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，只要努力，就一定能看見屬于自己的星空。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文14
記得一年級時(shí)，媽媽老讓我自己睡。我怕黑，以我還小為借口，只能使媽媽無可奈何。一次，爸爸媽媽都出差了，爺爺奶奶都去公園了，寫完了作業(yè)，在家里到處亂走，想著要干嘛。每想起一個(gè)想法，都發(fā)現(xiàn)不可行，最后只剩睡覺這個(gè)可以做的事了。
躺在床上，無聊極了，躺了半天都難以入睡。突然聽到小狗用爪子撓地的聲音，還有樓上小孩地蹦來蹦去的聲音。一聽到，就開始了我的恐怖幻想，什么睡的時(shí)候會(huì)有惡狼敲門，會(huì)有人把你抱起來扛走。我拉開窗簾，望向窗外，馬路上熙熙攘攘的.車輛，只有路燈，照亮了無盡的黑夜。我不愿再關(guān)上窗簾，在無盡的黑暗里，有路燈在陪伴著我。漸漸我感到了一絲困意，四仰朝天躺在床上，就像一顆海星懶洋洋的躺在沙灘上。不一會(huì)，就有了一串細(xì)小的呼嚕聲，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
一早起床，我一個(gè)人靜靜的爬了起來�？纯此闹埽瑦豪菦]有來，沒有人把我?guī)ё�，我還在我的粉色小屋里。
我不害怕一個(gè)人睡覺了，每天晚上媽媽來找我問我一起睡覺嗎，我都擺擺手，然后大字型躺在床上，閉上眼睛，悄然無聲地睡著了。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人獨(dú)立并不難，但必須試一試，不然你就不會(huì)知道成功與否，努力嘗試，就會(huì)有不一樣的收獲！
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文15
人生會(huì)遇到許多困難，但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得上五年級時(shí)的一天，我在家寫作業(yè)，一道題將我難住了。那一刻，我多想媽媽或者姐姐能在我身邊，幫我講解這道題，可她們都不在家。
無奈，我只好回到書桌前繼續(xù)解答，我時(shí)而抬頭望望窗外，時(shí)而咬著筆頭，時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里，哭了起來，哭著哭著竟然不知不覺睡著了。
媽媽回到家，看到我臉上的淚痕，喚醒我問我為什么哭？我?guī)е耷灰晃逡皇匕堰^程給媽媽講了出來。媽媽聽了我的話，輕輕摸了摸我的頭，說：“其實(shí)你沒有必要為一道題而去哭，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，人生路上會(huì)有許許多多的坎坷，都是要你自己走下去，沒有人會(huì)陪你一輩子。遇到問題，碰到了困難，你要學(xué)會(huì)靜下心來思考，努力尋找解決方法，而不是去依賴某個(gè)人。在人生的.道路上，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)依靠自己……”
媽媽的聲音并不響亮，但每一字每一句都震撼著我的心靈。過了好一會(huì)兒，媽媽的話依然在我耳邊回響。是的，我不能一遇到困難就哭鼻子，更不能總想著依賴別人，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要自強(qiáng)。我走到電腦的旁邊，聽起了音樂，音樂里的旋律，都透露著堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。
我回到書桌前，又拿起了筆，靜下心來去思考，發(fā)現(xiàn)剛才那道難題并不“難”，沒一會(huì)兒功夫，竟然解答了出來。原來困難并不可怕！
媽媽看著我，欣慰地笑了。
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