實用的獨立作文優(yōu)選（6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的獨立作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獨立作文 篇1
鳥兒長大了，就應該在蔚藍的天空中展翅高飛;魚兒長大了，就應該在廣闊的海洋中自由穿梭;人長大了，就應該在坎坷的人生道路上獨立面對困難。
俗話說“在家靠父母，出門靠朋友。”但我覺得最主要的還是應該靠自己。我們不能總是去依賴別人，一些事情我們應該自己去面對。只有養(yǎng)成這樣的習慣，那么當你身臨困境而又無人可依靠時，你才不會束手無策。像我上一次，放學回家后發(fā)現(xiàn)父母都不在家中，此時的我饑餓萬分。雖然我那時還從未做過飯，但我還是主動拿起鍋勺做飯。我從冰箱中拿出了一些面條和蔬菜，便照著母親往常煮面時的做飯，開爐燒水，煮起了面來。其實，這也不失為是一種“獨立自主”的表現(xiàn)。
在現(xiàn)在的.社會中，許多孩子就缺乏這種“獨立自主”的習慣。父母總是給予孩子們“衣來伸手，飯來張口”的生活，什么事都替他們包辦。久而久之，就會使其兒女養(yǎng)成十分懶惰的性格，并且還會只知享樂，而沒有生存的本領。一昧依賴父母的人是經(jīng)不起生活考驗的!
在我的體驗中，我覺得一個人的成長就像是一棵樹的生長，這棵樹只有學會了獨立自主，才能把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，深深扎根，茁壯生長，才能經(jīng)得起風吹雨打的考驗。
獨立作文 篇2
六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時間我都和媽媽睡一個房間，現(xiàn)在媽媽居然說：“你現(xiàn)在長大該獨立睡了，該自已睡一個房間，別老和我們擠在一個房間�！�
每當媽媽說這話的時候，我不是裝沒聽見，就是找出各種理由來應付，誰叫我膽子那么小呢！
這個星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒回都說；下一次一定獨立睡，可每次都食言。
上個星期五，媽媽又嘮叨：“你什么時候才能單獨睡一個房間啊？……”聽了這些話，我頭都大了，一時沖動說：“下次回來一定！”“這可是你說的？”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼，一個星期過去了，我昨天從才到門口，媽媽就說：“床都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒多想，就爽快地答應，轉眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的床上，一邊搖著媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分床睡可是你說的，不許反悔�！眿寢尯敛恍能洝�
這天晚上，我只得一個人上樓，四周靜的可怕，只有風呼呼地吹著，房間門“嘎，嘎……”的響著，像恐怖電影里的`背景音樂，墻上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無奈只好默默地數(shù)數(shù)：一只羊、二只羊、三只羊……。不知不覺中睡著了。
第二天一早，媽媽問我：“感覺怎么樣？”我露出笑臉：“好極了�！蔽覍W會了獨立睡覺了！
獨立作文 篇3
一天晚上，小蘭正在家里洗腳，她把臟襪子放在了鞋上。奶奶看見鞋上的臟襪子走過來說：“我來幫你洗襪子吧!”小蘭向奶奶搖了搖手說：“我已經(jīng)長大了，我會洗襪子，您去休息吧�！�
小蘭洗完腳，換了盆清水。她先把襪子泡濕，再打上肥皂搓一搓，然后用清水投干凈，最后把襪子晾在繩子上。奶奶看見了，說：“我家的小蘭會干活了，真不錯!”
獨立作文 篇4
我覺得媽媽是一個非常獨立的人，我也在她身上學會了獨立。
記得剛上學的時候，有一次老師留了許多作業(yè)，回到家見媽媽還沒回來，我就打開電視邊看邊等媽媽下班。過了差不多一小時，媽媽終于回來了。一進門就問我：“你寫了幾項作業(yè)？”我不好意思地小聲說：“你沒回來，沒人陪我，我一項也沒寫。”媽媽聽完，一臉嚴肅地對我說：“人要學會獨立，不能總依賴別人。以后要學的知識更多，不管媽媽在不在，自己的事都要自己完成�！甭犃藡寢尩脑�，我慚愧地低下了頭。
還有一次，家里的雞蛋沒有了，媽媽讓我去樓下的超市買。我一聽心里就開始打鼓，說實話我真的不敢去，卻不知該怎么跟媽媽說。于是我問媽媽：“雞蛋多少元一斤？挑什么樣的？我能買好嗎？”媽媽用信任的`目光看著我說：“四元一斤，挑粗糙而且重一點的，你是10歲的小男子漢了，這點小事不算什么�！币娡泼摬贿^，我只好猶豫著答應了�！澳悄阏驹陉柵_上看著我�！迸R出門，我可憐巴巴地懇求媽媽�！昂玫模烊グ�，媽媽相信你�！钡搅藰窍拢肄D頭望向家里的陽臺，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。
走進超市，我找到了擺放雞蛋的貨架，并按媽媽教我的方法挑選好雞蛋，而且在旁邊貨架上找到了自己喜歡的面包，那是媽媽答應給我的獎勵。手里拎著沉甸甸的東西回家，我的心里樂開了花，因為我終于可以幫媽媽做事了。
獨立作文 篇5
“養(yǎng)不教父之過”是我國傳統(tǒng)的教育觀念，但這個“教”字在今天看來必須賦予它新的意義。孩子不是父母生命的延續(xù)，更不是父母的私有財產(chǎn)。愛因斯坦說過：“教育的目的必須是培養(yǎng)獨立行動和獨立思考的個人�！�
如何才能塑造兒童獨立健康的人格呢？每天望著日漸成長的孩子，我積極的探索著。通過在家長學校里上課跟老師學習，看《家長會》等一些教育書籍，我決定馬上從以下幾點入手。
首先生活上自理，俗話說一屋不掃何以掃天下。經(jīng)常做一些力所能及的家務并不會影響孩子的學習，反而會調節(jié)其精神狀態(tài)，促進其高效率的學習。對孩子來說，家務勞動有時候是游戲，家長要允許孩子犯一些錯誤，重要是讓他們在做家務的過程中懂得規(guī)劃，培養(yǎng)孩子制定計劃的意識和能力。
其次杜絕孩子學習生活的依賴性。每天早上鬧鐘響了還要家長喊幾遍才起床，穿衣、梳洗、吃飯都要媽媽在后面督促，一家人為了孩子都緊緊張的，這就是孩子們生活依賴性。有些責任是應該孩子承擔的，因為起床晚，吃飯慢，沒有媽媽倒洗臉水就在一旁等著導致了上學的遲到，那就讓他遲到一次吧！孩子遇到不會的`題不去主動的思考，空起來等媽媽來填空，做完作業(yè)不檢查等爸爸來。我們該放手了，你只需告訴孩子每個人都應該對自己的行為負責，自己承擔、體驗過失的后果。
另外做一份學習計劃表，就像我們上課的課程表。特別是周末和節(jié)假日要和孩子一起列一份詳細的計劃書。計劃書目標要明確，甚至精確到幾點幾分做什么。比如：“每天早上跑步”就太空洞，應明確的表示為：“每天早上6.50出門跑步半個小時”還要對計劃的每一項完成的情況跟蹤，嚴格執(zhí)行獎懲制度。
孩子成長的腳步不會停止，我們做父母的對家庭教育的學習也不會止步。
獨立作文 篇6
公共汽車，對我來說是一個再也熟悉不過的詞了，因為在我的腦海里經(jīng)常出現(xiàn)家人帶我坐公共汽車的景象，但這一次，我要自己坐公共汽車去上學。
“自己獨立坐公共汽車會是什么味道呢?”在站牌等車的時候，我的腦海里一直回想這這個問題。
就在這時，23路公共汽車緩緩的向我駛來，于是我不在想這個問題，耐心地準備上車。上車后我先輕輕地刷了卡，看見人很多，有一位叔叔見我是一個小孩又背著包，還汗流浹背，就給我讓了座位，我對他說：“謝謝！”他親切地回答說∶“不客氣�！蔽覄倓傋拢途o張了起來，不由得心跳加速，小心臟通通通跳個不停。因為平常我和媽媽坐公共汽車什么事也不用干，光到達目的地下車可以了。可是回是我一個人坐車，所以我也得操心，用耳朵聽這廣播里的報站，生怕坐過了，用眼睛盯著路線，生怕走錯了迷了路。
這種時間正是上班和上學的高峰期，所以車箱里的人也越來越多，天氣也越來越熱，天氣也都到達38度高溫了。
忽然，一位老奶奶上車了我見她提著大包小包的，就毫不猶豫地站了起來，讓她坐在我的座位上，她見我拿的東西也不少，就對我說：“小姑娘，我見你拿的東西也不少，還是你坐吧，我再找一個座位�！薄皼]關系，人這么多，您還是坐這吧，我一會兒就到了。于是老奶奶就點點頭，微笑著坐了下來。
今天這個天可真壞，太陽光從天窗里照進來，照的人們的頭發(fā)都像是剛剛被燙過的'一樣燒手。熱得我全身滾動的汗珠像黃豆一樣大小急速地滑過流了下來，我頓時被變得想剛剛洗過桑拿月樣的姑娘，熱氣騰騰。
終于到了目的地，我覺得全身十分輕松，也有了無比的自豪感，不由得長長的松了一口氣――終于到站了。
不知不覺我開心的竟然手舞足蹈，歡呼雀躍，我心里那個高興勁兒就甭提了，全身每一根毫毛都活躍得跳起來。
耶！我終于可以不在媽媽的幫助下完成一次小的旅行了。我終于長大了，不是躺在媽媽懷里讓媽媽擔心的小女孩了。
媽媽您放心我會一點一點長大，一次一次獨立完成比上一次還要大的旅行的，不是有一句名言說的好嗎?
“事上無難事，只要肯登攀。”
我驕傲，這是我長這么大以來首次嘗試獨立的味道，這是我一生中最美好的回憶，這種鍛煉生活體驗的感覺讓我受益無窮，永久難忘。
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