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【推薦】獨(dú)立作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的獨(dú)立作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
獨(dú)立作文 篇1
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。一杯濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。
長(zhǎng)亭依依,古道遙遙,而今芳草碧連天,悠揚(yáng)旋律,古典詞境,填寫一首寂寞曲。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)海子的歌“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜……我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)。”每當(dāng)落寞,彷惶時(shí),我都會(huì)想起這首詩(shī),讓我學(xué)會(huì)承載生活,學(xué)會(huì)重拾希望,我都會(huì)從寂寞中站起來(lái)。海子若再給你一次活的機(jī)會(huì),你是否還會(huì)面朝大海,春暖花開(kāi)?
當(dāng)我從深山走過(guò),面對(duì)古樹(shù)長(zhǎng)青,看花落花叢,縱時(shí)間改變,花以凋零,古樹(shù)依舊長(zhǎng)青,在孤獨(dú)中矗立,若移到公園,那高大身軀,那蒼涼故去,將不復(fù)存在。這不正如海子一樣保持個(gè)性與靈魂。
當(dāng)我再次面對(duì)你那從寂寞中醞釀的詩(shī)歌,那流露傷感的詩(shī)歌又加深了你的寂寞,你曾有美好的前方,卻臥軌而亡,一聲壓抑,隨風(fēng)而去,面朝大海的你獲得了心靈的釋放。
你的品性不會(huì)因別人而改變,如叔同一樣保持自我。
翻開(kāi)史頁(yè),保持品性的'人不勝枚舉。
蘇軾被貶黃州卻仍有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá),喜愛(ài)人民;莊子寧可尾于途,做守護(hù)月亮的孤樹(shù),也有仁義“微妙元通真君”情意;槽子蘭讒言、鄭袖內(nèi)惑、遭懷王放逐的屈子仍心愛(ài)祖國(guó),自投閔羅江;
寂寞中,看人文豪氣,孤獨(dú)中,品歷史豪杰。
李昱的寂寞在梧桐樹(shù)下,往事繚繞而起,凄凄歸雁彌留天際,綿綿細(xì)雨,雕欄玉砌,已成記憶……李昱啊做回你自己,別唱后庭遺曲……寂寞中的你要學(xué)會(huì)獨(dú)立!
保持個(gè)性,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,展現(xiàn)美好。
獨(dú)立作文 篇2
從小的時(shí)候,父母跟著老師都教育我們,長(zhǎng)大以后一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,尤其是我們當(dāng)代的年輕人,越來(lái)越?jīng)]有獨(dú)立的習(xí)慣,所以讓他們很擔(dān)心。也正是因?yàn)檫@種擔(dān)心,他們并不會(huì)放心我們獨(dú)自的生活,尤其是在我上小學(xué)的時(shí)候,父母總是對(duì)我指手畫腳,干預(yù)我的所有事情,他們覺(jué)得我年紀(jì)還小,并不能夠獨(dú)立的完成自己的事情,但是我真的非常想要獨(dú)立的去思考或者做一些我力所能及的事情。
正是因?yàn)槲也粩嗟貙W(xué)習(xí)知識(shí),豐富我的知識(shí)和眼界,我越來(lái)越明白獨(dú)立的重要性,所以上了初中以后,我就主動(dòng)申請(qǐng)注銷,因?yàn)橹挥写黉N才能夠越來(lái)越獨(dú)立,無(wú)論是吃飯,洗澡還是洗衣服。只有當(dāng)我在生活上慢慢的趨向獨(dú)立的.性格,我才能夠在將來(lái)的生活中獨(dú)立起來(lái)。雖然說(shuō)我的學(xué)費(fèi),我的生活費(fèi)都還需要父母給我,并沒(méi)有真正意義上的獨(dú)立,但是已經(jīng)有了相對(duì)的獨(dú)立,畢竟我的生活我已經(jīng)能夠自己解決。其實(shí),獨(dú)立真的是非常快樂(lè)的一件事情,不僅不需要受到別人的約束,還能夠做自己想做的事情,還能夠提高自己的獨(dú)立思維,所以今后我會(huì)越來(lái)越獨(dú)立,越來(lái)越成熟
獨(dú)立作文 篇3
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光,雖然很淡,但也能沖破黑暗。獨(dú)立是大海里的一塊木板,雖然很小,但也能拯救生命。獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑,雖然很少,但也能改變速率。要成功,我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過(guò)飛虎隊(duì)的訓(xùn)練,他們要自己一個(gè)人背著幾十斤的石頭,繞著山跑十幾圈。在這個(gè)過(guò)程中,他們?nèi)绻さ沽,要自己站起?lái),不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn),他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下,飛虎隊(duì)不能獨(dú)立,其后果是怎樣?
國(guó)際恐怖組織是一只猛虎,在他們的尖牙下,飛虎隊(duì)就會(huì)在一瞬間讓自己的生命面臨危險(xiǎn),人們,社會(huì),國(guó)家也會(huì)變得動(dòng)蕩不安。是獨(dú)立,讓木棉花盡情綻放出它的美,也是獨(dú)立,讓世界上所有的人在人生的舞臺(tái)上肆意歌舞。獨(dú)立能使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。在封建社會(huì)的腐蝕下,從古代起,中國(guó)的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國(guó)家慢。隨著世界全球化的發(fā)展,各種各樣的思想沖擊著我們。我國(guó)是世界上最大的.發(fā)展中國(guó)家,但我們能夠滿足這個(gè)稱號(hào)嗎?要躋身發(fā)達(dá)國(guó)家的行列,但在國(guó)際分工中我們只能擁有利潤(rùn)最少的一部分,這樣可以嗎?
大樹(shù)有了堅(jiān)固的根,因此它可以茁壯成長(zhǎng)。雄鷹有了健壯的翅膀,所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根,那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根;獨(dú)立就是那健壯的翅膀,那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚颉?/p>
虎門銷煙,建立經(jīng)濟(jì)特區(qū),這一次次的獨(dú)立,都在讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。沒(méi)有了獨(dú)立,那意味著什么?拋棄獨(dú)立,在黑暗中我們只會(huì)是一只盲頭蒼蠅,毫無(wú)方向。舍棄獨(dú)立,在大海里我們只能夠隨波逐流,朝不慮夕。丟棄獨(dú)立,在國(guó)際上我們只會(huì)原地踏步,為后人恥笑。在新的時(shí)代里,一次次新的獨(dú)立,那就象征著一次次新的成功。過(guò)去的夜幕已不再黑暗,新生的太陽(yáng)正從東方升起。邁出獨(dú)立的一小步,迎接我們的,將是成功的一大步
獨(dú)立作文 篇4
今年暑假,我有幸參加了邢周報(bào)小記者秦皇島親近大海的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽陪伴,獨(dú)自出游,既緊張,又興奮。三位帶隊(duì)老師和我們四十多名小記者,組成了一個(gè)快樂(lè)的大家庭,一起領(lǐng)略了秦皇島的美麗與神奇。
野生動(dòng)物園
我們乘坐小火車,進(jìn)入茫茫的大森林,看到各種野生動(dòng)物在四周散步覓食。漂亮的白狐,美麗的孔雀,悠閑的長(zhǎng)頸鹿,慵懶的棕熊,和你近在咫尺,簡(jiǎn)直觸手可及;兇猛的獅子,威風(fēng)的老虎,敏捷的金錢豹,又讓我們不寒而栗,真是驚心動(dòng)魄。在這里動(dòng)物們和人類親密接觸,又生活得自由自在,真是一幅和諧的自然風(fēng)光。
鳥(niǎo)類博物館
在這里,我看到各種各樣的鳥(niǎo)類標(biāo)本,還有恐龍骨骼化石,學(xué)習(xí)了很多鳥(niǎo)類的知識(shí),認(rèn)識(shí)了貓頭鷹、丹頂鶴、白鸛等,懂得了保護(hù)鳥(niǎo)類的意義。我印象最深刻的是兀鷹。它長(zhǎng)著青白相間的羽毛,在懸崖峭壁上筑巢,吃動(dòng)物的尸體。立朦姐給我們講了一個(gè)有關(guān)兀鷹和非洲女孩的.故事,讓我對(duì)生命的價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)。
一路上,學(xué)識(shí)淵博的李老師,幽默風(fēng)趣的魏老師,熱情洋溢的立朦姐,愛(ài)哭鼻子的“小哭孩”,調(diào)皮好動(dòng)的“孫悟空”……我們朝夕相處,同吃同樂(lè),讓我的第一次“獨(dú)立”旅行充滿了溫馨,一種新奇的感覺(jué)在我的心里涌動(dòng),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
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