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學(xué)會獨立作文7篇(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的學(xué)會獨立作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)會獨立作文 篇1
《人性的弱點》一書曾提到過“要想成為真正的人,必須先是個不盲從的人!笔堑模牡娜吮厥莻沒有智慧的人,真正的智者不會是一株墻頭草,而會是一個意志堅定的釘子,堅持自己的正確立場,堅持生活科學(xué)的真理。而盲從必會像錯誤的指向標(biāo),引導(dǎo)我們墜下錯誤的深淵。
丁肇中他是我國著名的物理學(xué)家,他在測電子的半徑得到的實驗結(jié)果與理論和物理學(xué)家所推導(dǎo)出的結(jié)論并不符合,因為其他物理學(xué)家所推出的結(jié)論是電子沒有體積,他得出不同結(jié)果后反復(fù)思考,重做實驗后證明之前的科學(xué)家實驗結(jié)果都錯了,后來丁肇中得出了一個啟示:做物理實驗,不要盲從專家的結(jié)論。
丁肇中他敢于堅持己見,反對專家的結(jié)論的行為是大膽的,又是可令人欽佩的,而盲目隨從的人與之相比較,便可看出盲從隨大流的人是如何的.愚昧不堪了。
春秋時期的東施,是個丑女,她看到美女西施因心口痛捂著胸口,皺著眉頭的樣子很美,便也與西施學(xué)習(xí),本來容貌就丑,又皺起了眉頭,本來形體就含胸駝背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人恥笑。
在東施效顰的故事中足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思,為什么丁肇中就會令人欽佩,而東施會令人恥笑呢?原因其實很簡單,丁肇中他敢于提出自己獨特的見解與想法,堅持真理,求真務(wù)實;而東施卻不研究實質(zhì)內(nèi)容,只單純效仿表現(xiàn)形式。所以說,我們應(yīng)當(dāng)堅持做自己心靈的主人。
關(guān)于獨立思考和盲從,很多事例都啟迪人心。因為獨立思考,哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說,實現(xiàn)了天文學(xué)的根本改革,韓愈發(fā)起古文運動,給文學(xué)注入新的血液。而因為盲從的東施,因為效顰西施終成笑話,燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成一生的錯誤。因而,只有獨立思考,拒絕盲從,才可使我們走向正確的道路,獲得更多的收獲,擁有更完美的人生。
學(xué)會獨立作文 篇2
星期六早上,我在家里寫字。我寫呀寫突然被一道填空題——一來一去給難住了,一邊用右手轉(zhuǎn)著鉛筆,一邊用左手托著腮幫,大聲喊著:“爸爸,我不會做,你快過來一下!边@時,爸爸過來了,他沒有告訴我答案,而是要求我要學(xué)會獨立思考。
我只好點點頭,開始在腦子里不停地思考著,最后我想起媽媽教我的一來二去、上來下去兩個成語,心里很高興,馬上寫下去。我想下次要是再碰到難題,一定要學(xué)會獨立思考,相信難題就會迎刃而解的。
學(xué)會獨立作文 篇3
今天是星期六,也是我的生日,過了今天我就十二歲了?粗职謰寢屢恢睘槲也賱,我感到很慚愧。我長大了,也應(yīng)該為父母做些力所能及的小事了。以前,我想幫媽媽做些事情的時候,媽媽總是說我還小,讓我回房間看書,不要搗亂。每當(dāng)這時我都會乖乖的聽話回到自己的房間看書。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,有些事是不需要父母為我做了,我要自己動手。
第二天,我早早的醒了,起來的第一件事就把我難住了,我的衣服,褲子,襪子一樣都找不到,我一著急,差點沒去喊媽媽過來。我忍住了,因為今天是我的獨立日。我足足花了20多分鐘才把自己“裝起來”。然后去洗漱,來到面盆旁,拿起牙刷卻找不到牙膏(每天早上都是媽媽為我擠好牙膏放在哪里的)。找了半天才找到,費了九牛二虎之力才把牙膏擠到牙刷上,牙終于刷完了。
接下來該做大事情了,做早餐,做什么呢,那就從最容易的入手---煎蛋。我從冰箱里拿了幾個雞蛋出來,刷好鍋,打開火把鍋燒熱,然后學(xué)著媽媽的樣子把蛋殼敲破,真是“福無雙至,禍不單行”啊!蛋剛下鍋,卻忘了放油。又由于鍋燒的太熱了,蛋進(jìn)去就被燒焦了,整個的`粘在了鍋上。媽媽聽到響聲后,急急忙忙從臥室跑到廚房,看到手忙腳亂的我和一鍋黑乎乎的蛋,驚訝地睜大眼睛問道:“兒子,你這是在干嘛啊?”我看著驚慌失措的媽媽,懦懦地說:“我想煎蛋跟你們吃,可是沒做好。”媽媽撫摸著我的頭笑著說:“好兒子,真懂事,媽媽很高興。做不好沒關(guān)系,媽媽來教你。其實簡單的事情也要通過學(xué)習(xí)才能做得好!
哎!真是出師不利啊!想獨立還真是難啊!于是我暗暗下定決心,從今天開始自己能做到的事情一定要自己做,這樣才能真正的獨立吧!
學(xué)會獨立作文 篇4
今天,我閱讀了一則新聞:一名小學(xué)六年級學(xué)生,打破了困擾國際數(shù)學(xué)界20多年的數(shù)學(xué)問題,就是傳說中的西塔潘猜想。
據(jù)悉,該名學(xué)生初次接觸西塔潘猜想的時候,是去年八月,然后有一天,突然想到可以使用以前學(xué)過的一些公式推導(dǎo)演算得出心的`公式,隨之公式的不斷推算,最終是可以解決這個問題的。就這樣,該名學(xué)生用了一個晚上的時間,最終完成這種西塔潘猜想的計算,得出了一個完善的結(jié)論,該結(jié)論迅速得到報刊發(fā)表。事實證明,推算結(jié)論完全正確,這就引起了巨大反響。
專家們分析說這名學(xué)生之所以能夠解出題目,一方面,是由于慣性思維阻礙了專家學(xué)者;另一方面,學(xué)生擁有超凡的獨立思考能力,而一個人的獨立思考能力,是必不可少的。
啊!我們當(dāng)代的學(xué)生,應(yīng)該要學(xué)會獨立思考啊!
學(xué)會獨立作文 篇5
母愛是偉大的,是無私奉獻(xiàn)的,但是有時候一些不理解的愛也會常常發(fā)生。
有一次狐貍生下一對寶寶,狐貍媽媽緊緊地守護(hù)著自己的小心肝,用甘甜的乳汁喂養(yǎng)著它們。
小狐貍漸漸地長出了金色的`毛茸茸的毛,尖尖的耳朵長在頭頂上。
有一天,狐貍媽媽回到家,兇神惡煞地把兩只小狐貍趕出了家門,小狐貍看著媽媽,苦苦求情著:“媽媽,不要!不要!我們不能離開媽媽!我們不能離開這個溫暖的家!”
盡管小狐貍怎么樣求情,可是老狐貍就是不答應(yīng),這兩個小狐貍無可奈何地離開了家。
它們兩在田野里找哇找哇,終于找到一個黑黑的樹洞,就鉆進(jìn)去舒舒服服地睡了一覺。一覺醒來感到肚子好餓好餓,于是就只好自己出去找吃的,但是由于自己沒有學(xué)會找食的本領(lǐng),于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔請教。慢慢它們終于學(xué)會了找吃的本領(lǐng),才漸漸地明白媽媽的意思,就是要培養(yǎng)我的獨立生存能力!
作者:張永龍
學(xué)會獨立作文 篇6
“媽媽,我要媽媽!卑胍梗∨重i把手伸出被子撈著。小胖豬是媽媽最最喜愛的孩子,平時都是媽媽摟著睡覺的,那樣他覺得踏實,而且也總是一覺睡到自然醒。
哎呀,不對勁,怎么撈不著媽媽,小胖豬趕緊坐起來,雙手揉著眼睛喊著:“媽媽,媽媽!
“哦,寶貝乖!媽媽在這。”豬爸爸趕緊拿過一個枕頭塞到小胖豬的'懷抱里,并輕輕拍打著。漸漸地小胖豬倒下呼吸均勻了。
“吃飯嘍!”豬爸爸喊,“吃完爸爸送你上學(xué)。”
小胖豬醒來感覺頭昏昏沉沉的,“我不要一個人吃,我要媽媽喂。”小胖豬哭著,跑去打開柜子的門,“媽媽,你出來!笨墒菦]有人答應(yīng)。
“咦,媽媽,你怎么在窗臺上啊!”小胖豬跑過去,伸著小手喊,“媽媽抱抱!薄芭椤币幌滦∨重i撞在了窗玻璃上,直撞得眼冒金星。
“媽媽,你等等我!毙∨重i一抬頭又看到媽媽到天花板上去了。他趕緊搬張凳子站上去,伸著小手撈,可是撈一個空,“啪嗒”一聲摔了個四腳朝天。小胖豬哇啦啦地哭了起來,“媽媽,我要媽媽!
“寶貝,媽媽不是出差了么?”豬爸爸說道,“媽媽出差一個星期,她不是關(guān)照你要按時吃飯、睡覺,要乖乖地嗎?”
“哎呀,我怎么忘了?”小胖豬聽到爸爸說話,一拍自己的腦門抹著眼淚嘟噥著,“恩,我想媽媽!
“你不是答應(yīng)媽媽要學(xué)會獨立的嗎?”豬爸爸輕輕拍打著小胖豬說道,“寶貝乖!
“恩,我要乖乖的,要自己吃飯、睡覺,還要按時上學(xué),不然媽媽會不開心,會不喜歡我的。”小胖豬站起身朝桌子那走去,他要學(xué)會自己吃飯。
豬爸爸看著小胖豬吃得滿桌都是飯粒,就連臉上也沾滿了,但豬爸爸還是很開心,這可是小胖豬第一次獨自吃飯哦!
小胖豬為了給媽媽一個好印象,到了晚上就主動抱著枕頭睡覺,早晨還學(xué)著自己做飯,吃著自己做的飯,小胖豬可開心了。
一個星期很快過去了,媽媽出差回來了,一進(jìn)家門看到家整理得井井有條,一點沒有自己想象中的亂,真以為自己走錯門了。
“媽媽,媽媽,你可回來了。”小胖豬一看到媽媽就撲到媽媽懷里,“我學(xué)會做很多事情了!
“寶貝真棒!”媽媽抱著小胖豬一個勁地親著。
學(xué)會獨立作文 篇7
瞧一瞧我們離開家里寄居學(xué)校的一些獨立生活片斷吧:
每當(dāng)一放學(xué),我們這些“獨立鬼”便跑回寢室,扔下書包,抓起MP3。慢著,這是干什么呢?答案當(dāng)然是聽音樂了,特別是搖滾樂。想想看,一天七節(jié)滿滿的課,再加上兩個小時的晚自習(xí),好不容易熬到放學(xué),現(xiàn)在進(jìn)入我們這些“獨立鬼”的獨立天地——寢室,能不好好放松嗎?每當(dāng)?shù)搅诉@獨立天地,我們?nèi)砭蛷氐追潘闪,放松得簡直到了一種瘋狂境界。而我們這些“獨立鬼”此時便都成了瘋狂主義者。在此天地里,不管是寫字,洗衣服,洗澡,那陣勢,那情形,差不多都可以用“瘋狂”兩字來形容。我們覺得只有這樣“瘋狂”,才能完全放松我們緊張已久的神經(jīng),也才能增添一些我們讀書之外的樂趣。
但就是由于我們這樣“瘋狂”,惹起了許多人的'不滿。寢室管理員總是怒氣沖沖發(fā)跑到我們這里來找我們麻煩,樓上的讀高中的大哥哥們也總是走下來拍打我們的窗戶,有的還會這樣來一句:“學(xué)弟們,請不要產(chǎn)生噪音,這里是寢室不是舞臺!甭犉饋硎峭τ哪,但我們很樂意接受。
但有一次可把我們這些獨立鬼嚇得要死,那天我們還在“瘋狂”的時候,突然幾個頭發(fā)和衣服都被弄得陰陽怪氣的人向我們寢室走來,我們以為他們是流氓,是來搶劫的,于是我們頓時慌了手腳,“瘋狂”演變成了沉默,但這次還好,他們并不是流氓,原來只是虛驚一場。后來才知道這都是“瘋狂”惹的禍,那幾個人是我們的“同類”,他們是被我們的歌聲吸引過來的,他們也經(jīng)常像我們這樣“瘋狂”。
害怕來自獨立,堅強(qiáng)來自獨立,瘋狂與驚險依然來自獨立。獨立,使初中生活更加豐富多彩。
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