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獨立作文(經(jīng)典9篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的獨立作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨立作文 篇1
從小生活在農(nóng)村,家家戶戶都是三間平房,用半人多高的籬笆再房屋前圍起一個不大不小的菜園。每到夏天,菜園里綠油油的一片,別提多好看了,園外的小野花也不愿服輸,爭奇斗艷的開著花,那些小野花的名字我多數(shù)是無從得知的,唯獨識得那一簇簇吹著喇叭的牽牛花,他總是沿著籬笆勇敢的往高處爬?墒,再后來,農(nóng)村開始城市化建設(shè),一座座高樓平地而起,往日風景如畫的籬笆小院被之取代,而當初高高在上的牽;]有了籬笆的支撐,軟塌塌的躺在地上,我的心猛然一怔:依附著別人走向高處的人,終有一天會摔回原點。
多年后我到外地上學,認識了很多操持著不同口音的同學。外地求學不易,對于那些遠離家鄉(xiāng)的學子來說,可能一絲絲微不足道的挫折就會成為他們舉步不前的籌碼,原本比較善于照顧人的我便成了同學們眼中的”知心姐姐“,每次有想不明白的.事時,他們總是苦著臉來我這里尋求幫助。
“小錢姐姐,我好沒有安全感呀!我該這么辦?”一個小學妹湊到我跟前沮喪的問我。
“那你覺得什么是安全感呀?”我好奇的問。
"安全感就是餓了有人給我做飯,渴了有人給我倒水,下雨了有人給我打傘……”
聽了她的回答,我愕然了。可能這就是大多數(shù)人所謂的安全感吧,我們都有一個通病,那就是把自己的想得建立在別人的身上,為什么要讓別人給我做飯?為什么要讓別人給我倒水?為什么要讓別人給我打傘?我覺得真正的安全感是餓了我可以自己做飯,渴了我自己可以倒水,下雨了正好我自己有帶傘……真正的安全感是我自己可以給自己想要的生活,我自己可以一步一步的走向高處,即使我的身后空無一人,我也可以挺直腰桿勇敢的向前走而不至于像牽;ㄒ粯榆浰乃ぴ诘厣。
獨立是一個人出于內(nèi)心的勇敢,而不是別人給予的溫暖。你若獨立,便是勇敢。
獨立作文 篇2
寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來,把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷,它是花中的隱逸者,它在遠離了塵囂的世界里獨自生長,獨自開放,獨自思索著生命的奧秘,獨自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”,是因為它耐得住寂寞,也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光,都開放出最柔美的花朵,釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽是一道風景。你看它,奮力地發(fā)著光、放著熱,看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯,沒有云彩的蔭蔽,它獨自懸在中天之上,把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽,我們敬畏它,是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的.豪氣。
我崇敬高山的偉岸,感嘆長河的不息,仰慕幽蘭的氣節(jié),敬佩太陽的豪氣,縱然我不能搖身變作彼樣的風景,我依舊擁有它們追求獨立的心,我依舊以自己的節(jié)拍,邁開了走向獨立的步伐。我想,在走向獨立的路上,我該是一道獨一無二的風景了。
我想追求高山所追求的天空,達到長河所到達的海洋,擁有幽蘭所擁有的氣節(jié),獲取太陽所獲取的豪氣。于是我振臂高呼:“我要獨立!”走向獨立,我是不系之舟!走向獨立,我是不羈之馬!走向獨立,我是不群的鷹隼!
在走向獨立的道路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇,有街巷的軼事使我側(cè)目,我將不會駐足,我要大步流星走向獨立。
因為我知道:走向獨立,我就是一道風景!
獨立作文 篇3
每當我看到漫畫,都會哈哈大笑。但看到這幅漫畫時,我卻怎么笑不起來,它引起了我的深思。
在廚房的爐臺上,燒著一壺水。水已經(jīng)燒開了,在不停地冒著白煙,發(fā)出刺耳的噪音。爐臺旁,站著一個小女孩。她把頭扭向廚房外,大叫一聲“媽,水開了!”
水燒開了,她只用順手把煤氣開關(guān)一按,就行了。但她連這點小事情,都不會做,大聲叫著媽媽依賴媽媽,真是被父母寵愛過度了啊!現(xiàn)在的孩子,基本上都是獨生子女。個個都是家中的 “小公主” ,“小皇帝”。什么事都衣來伸手,飯來張口。
其實,我也做過一個衣來伸手,飯來張口的人。記得那是在一個炎熱的夏天,我在外婆家玩,口渴了,我直接叫到:“外婆,幫我拿
支巧樂滋來。”剛說出口,我就后悔了,我都這么大了,拿支冰糕也要別人幫。在學習上,遇到了做不起的難題,我想也不想就去問同學,有時甚至抄他們的`。這樣下去我能學到什么知識呢?總不能開始時也抄同學的吧。
如果小時候,我們這樣依賴父母,依賴同學,就沒有得到自己鍛煉的機會,沒有學會獨立,每一件小事情都靠父母幫忙。我們?nèi)绻蕾嚫改福L期下去將離不開父母了。每個人都有離開父母的時候,那當我們離開父母時,該怎樣在社會上立足呢?
依賴不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神,還會使人缺乏生活的責任感,造成人格上的缺陷,只想過不勞而獲的生活,貪圖享受,就不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯罪的道路。
德國詩人歌德曾說過:“誰若不能主宰自己,誰就永遠是一個奴隸!蔽也辉缸鲆粋奴隸,今后我一定要獨立,告別依賴。
獨立作文 篇4
人總有獨立的一天。
獨生子女,看著挺有個性,但是一直在被家長牽著走,有的人非常聽家長的話,從小家長的行為,家長怎么做自己就怎么做,缺自己的想法,這種人會比同齡人更晚獨立。
年輕人都會有想法,叛逆期就是獨立的開始,叛逆期的.孩子不愿意聽家長的話,因為他們認為家長的思想陳舊。有一次龍應(yīng)臺想上廁所,問兒子要不要跟著去,兒子說,上廁所是很個人的事,再說,你不會擔心我尿褲子吧?龍應(yīng)臺醒悟了——原來兒子渴望獨立,不需要家長指揮。
中國的家長就喜歡這樣教育孩子,但是在美國,只要孩子到了十四歲,無論老師多大,都要用“您”來稱呼孩子。中國傳統(tǒng)文化講究長幼有序,卻也時常忽視了孩子應(yīng)得的尊重。
每個人都會從幼稚走向成熟,從依偎在父母的綠蔭下到走向更為廣闊的天地,人不能總躺在溫室安逸的窩中,必須獨立去面對人生,承擔風雨。因此,我們必須學會獨立,獨立做事,獨立成長,獨立思考自己的人生道路,學會獨立是人生新的征程。
我認為學會獨立,首先要學會控制自己,每個人都有控制不住自己的時候,如果因為一件小事而控制不住自己的話,那么事后一定會后悔,我們總是不希望同樣的錯誤在自己身上重復(fù)發(fā)生,但有時候生活就是這樣,你越想避免的時候,它偏偏就會發(fā)生。最好的解決辦法,就是控制自己,改變自己。
家長們總是說這樣一句老話:“不聽老人言,吃虧在眼前”,但是不要忘了,還有一句話叫——青出于藍而勝于藍!
獨立作文 篇5
我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā),F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學生了。
記得剛上小學三年級的時候,我十分淘氣,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩,可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀!不久后,爺爺開始教我下棋。起初,我的棋藝太差,總是耍賴,要么悔棋,要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米。有時,眼看就要輸時,就把棋盤上的棋子一把推亂,然后就一邊大笑一邊喊“我贏了,哈哈!”回憶起這段淘氣的時光,真是有趣。
小學中,下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候,我學棋不認真,總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地,這種意識改變了。很快,我的.棋藝大增,開始參加比賽,小學中,我先后獲得過四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門,顯然與小學不同了,學習緊張起來,我也不象以前那樣淘氣了,而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié),我依然依偎在奶奶身旁賞月,她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光,我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了,而是靜靜地看著可望不可即的圓月,沉思著……
初中非小學,沒有了那么多玩樂嬉戲的時間,但我仍然追求著我的愛好,不同的是,不再把下棋當作“玩玩”了,而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的,主要任務(wù)當然還是學習,那個淘氣的我是屬于小學的,讓它隨著小學的生活消失吧,結(jié)束吧!
時光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過。時間過得真快,我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學的記憶中走出,讓嶄新的我度過這豐富多彩,渴望已久的初中生活吧!
獨立作文 篇6
每個孩子身上都蘊含著巨大的潛能,這是毋庸置疑的。我們?yōu)槭裁匆_發(fā)孩子的潛能,目的是什么呢?目的就是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,擴大其優(yōu)勢,將來能將自己的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為對生存的資本,生活得更好更幸福。
反過來,要使孩子的潛能得到最大限度的開發(fā),首先就要讓孩子學會獨立,一個不夠獨立的孩子,他的潛能開發(fā)也會受到影響。因為在潛能開發(fā)過程中,父母只能是引導(dǎo)者,發(fā)揮主觀能動性的還應(yīng)該是孩子本人。比如,有的孩子遇到一點困難就退縮,或者尋求大人的.幫助,不要愿意自己想辦法解決,這顯然不利于孩子的潛能開發(fā)。
潛能開發(fā)與獨立是相輔相成的關(guān)系,兩者相互影響,相互制約,培養(yǎng)孩子的獨立性無論是對孩子的潛能開發(fā),還是今后的生活都有著積極的意義,所以,家長一定要注意孩子的獨立性培養(yǎng)。
與國外的孩子相比,我們的孩子的學習能力是非常強的,但是獨立性、操控能力就很差,我認為這與中國父母傳承多年的養(yǎng)育方式是有關(guān)的。眾所周知,中國的父母是最辛苦的,從孩子還未出生起,他們就已經(jīng)在為孩子的將來做著事無巨細的規(guī)劃,選擇什么樣的胎教教材、在哪個醫(yī)院生產(chǎn);將來孩子在哪個學校上學,去哪個國家留學;學習什么樣的課外輔導(dǎo)班,是學習鋼琴還是舞蹈,亦或是美術(shù);將來做什么工作,選擇什么樣的人生伴侶······
所以,我們經(jīng)常說中國父母的愛是母雞護子式的,生怕孩子受到一丁點的委屈,遭遇一點挫折,總是希望能把孩子養(yǎng)在溫室中,在自己的羽翼保護之下成長,于是就產(chǎn)生了這樣的“悲劇”:
孩子上幼兒園了,口渴了,他會對老師說:“老師,口渴!崩蠋熣f:“那你去喝水吧。”可孩子還是一遍一遍的對老師喊道:“老師,口渴!睘槭裁磿@樣?因為他在家里只要一嚷口渴,就會有人把水放到他的嘴邊。
孩子上中學了,學校要組織郊游,因媽媽出差,這次未能給他準備好食物與水,還有御寒的衣服,所以,他空著手去參加郊游,餓著肚子,發(fā)著高燒回來了,回來之后一個勁的埋怨媽媽為什么沒有照顧好他。
孩子上大學了,全家總動員,爸爸給孩子提著行李,媽媽給孩子鋪床鋪,孩子呢?吃著冰淇淋站在一旁乘涼。入學一個月后,父母收到了孩子寄來的包裹,打開一看,竟然全都是臟衣服。
孩子大學畢業(yè)要參加工作了,眼看著別的孩子在都找到了工作,可咱家的孩子整天在家里上網(wǎng)打游戲,無奈之下,你只好陪著他去用人單位面試,替孩子招聘,結(jié)果卻招致面試官的白眼。
······
這樣的例子不甚枚舉,很多時候,只有當父母發(fā)現(xiàn)孩子的能力不行時,才會抱怨道:“我家孩子怎么這么笨?人家孩子怎么都可以,為什么他不行?”父母是問題孩子的形象代言人,他不行,更多時候是因為你不行,是你的教育出了問題,一個從小在溫室里成長的孩子,你能苛求他長大后成為一顆茁壯的大樹嗎?
在父母的潛意識中,親子是一體的,對于這一點,可能很多父母都沒意識到,他們總是不自覺的將自己與孩子的關(guān)系緊緊的聯(lián)系在一起,就像兩塊異性相吸的磁鐵,一方面有著強烈的“替代成就感”,比如,有的家長當年沒能考上一所好大學,就把希望寄托在孩子身上,“你好好讀書,將來考上清華、北大”,這其實不是孩子的愿望,而是你把當年未能完成的心愿轉(zhuǎn)移到了孩子身上。另一方面,父母又心甘情愿地包攬了本應(yīng)該屬于孩子自己去做的一切。你看現(xiàn)在的孩子,有幾個會做家務(wù)的?別說收拾房間、洗衣服了,就連自己的書包都不會整理,上學的時候,背著書包的往往是孩子的家長,這樣一來,就使孩子在生活實踐中其體能、智能和社會性參與的權(quán)利受到限制,長大以后,自然就是什么事情都做不來,無法獨立。
現(xiàn)實中已經(jīng)有很多例子證明事無巨細的愛是傷害,如果你真正的愛孩子就應(yīng)該學會放手。讓他學會自我獨立,在生活中開發(fā)自我的潛能。
獨立作文 篇7
今天真高興,因為我們的語文老師終于回來了.看到這兒,你一定很疑惑吧?語文老師不是天天都在學校嗎?不用猜了,看了下邊你就明白了.
在星期三到星期五之間,有許多外校的老師來聽課來講課,我們語文老師榮幸的被別的學校的領(lǐng)導(dǎo)請去講課,她是高興了,可苦了我們這幫有名無權(quán)的.班委嘍!
第一天,還算平靜,因為這天課好,不是體育就是思品,只要拿"上課說話就不上體育"這句話來嚇唬他們,一下一個準;可到了第2天就亂了套,上語文課時不是這個說說話,就是那個唱唱歌,都不像上課的樣了;第三天更慘,整個教室都成菜市場了,幸虧2班的語文老師來幫助我們,要不然真得鬧翻天。
幸虧語文老師回來了,不然我們真得沒辦法了,不過我想我們不能光依賴老師,四年級了,也該獨立了,難道不是嗎?
獨立作文 篇8
人生旅途總有到不盡的酸甜苦辣。是孤獨?是寂寞?還是失落?也許都有!幸福是什么樣的感覺?現(xiàn)在的你幸福嗎?有沒有一直用微笑裝扮你的容顏?你的傷口是否還會隱痛?還是已經(jīng)愈合了?深秋的風總是那么的清冷!不知時光已將你改變成一副怎樣的容顏?
——寫給一個愛編織夢的女孩。
昨天不過是一場夢,明天只是一個幻影。生活在實實在在的今天。用鐵門把過去的一切的一切和未來完全隔斷。
生命正以令人難以置信的速度飛快地溜走。今天才是最值得我們珍視的唯一的時間!
明天的重擔加上昨天的負擔,必將成為今天的最大的障礙。所以我們必須養(yǎng)成一個良好的習慣,生活在完全獨立的今天里。不要為明天憂慮,因為明天自有明天的憂慮,一天的.難處一天受就夠了。昨天已成為逝去的扉頁,就索性將它埋葬。
目前的生活方式中,最讓人恐懼的就是,醫(yī)院里半數(shù)以上的床位都留給了精神或神經(jīng)上有問題的人。他們是被積累的昨天和令人擔心的明天加在一起的重擔壓垮的病人。他們當中的大部分人,只要能牢記這句話:不要為明天憂慮;蛏钤谝粋完全獨立的今天里。今天就都所能無憂無濾地走在街上,過快樂而有益的生活了。所有的寂寞和孤獨也會遠遁。其實平平安安就是幸福,健健康康就是快樂。讓我們以生活在這一刻感到滿足吧。也為我們都能很甜美地很堅信地活到太陽下山感到慶幸和自豪。
對于一個聰明人來說,每一天都是一個新的生命。
我認為人生最可憐的一件事就是,我們所有的人都拖延著去積極投入生活。我們向往著天邊有一座奇妙的玫瑰園,卻從不注意欣賞今天就開放在我們窗口的玫瑰——
獨立作文 篇9
他,一個中華民族歷史上永存性的人物。他是鐵血中華的烙印,他是時代沖刷的結(jié)晶,他用他獨特的眼光和非同于常人的壯志,撕開黑暗的陰靄,帶來一個光明嶄新的未來,他,就是。
旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機,把城市變成錯綜復(fù)雜的地下迷宮,我拼命地向前跑,想逃離這里,卻來到一個山頭上,頓時迷失了方向。群山把我層層環(huán)抱,秋天的蕭瑟蕩然無存,只有因秋的到來而換上了紅裳的林海,紅得那么透徹那么耀眼,沒有一絲雜亂,又像是秋風化作的筆把原本綠色的一切層層涂染。山下的溪流緩緩地向遠方流去,宛如男子腰際間銀白的衿帶,消失在天際!苞棑糸L空,魚翔淺底,萬類霜天競自由!比绱藟丫跋,我甘心做一株小草,默默地注視著它們,渺小卻又融入其中,毫不示弱地展現(xiàn)著我的風采。
遠方來了一群少年,秋風輕輕地吹來沁人心脾,他們的中山裝在風中微微拂動,伴著葉的窸窣,格外引人注目,稍帶些稚氣的眉宇間充滿著自信,展現(xiàn)出他們的書生意氣,青春蓬勃。
他們不時停下腳步,眺望遠方,或注視某處,情緒激昂,手舞足蹈地道出詩篇,一個接著一個,抒發(fā)內(nèi)心的感慨。領(lǐng)頭的少年有些許不同,他略顯成熟,目光更加堅定有神,指點江山,激揚文字,志向與抱負顯露無疑,我仿佛看見他長遠的目光和對中華民族未來的憂思。
多少個春秋過去了,早已物是人非。在那個混亂的年代,硝煙與戰(zhàn)火四處彌漫,人們顛沛流離。失去親人、失去美好家園的痛苦占據(jù)了人們的心靈,前途的黯淡與迷茫逐步吞噬著可憐、無辜的百姓,他們無奈地祈求上天讓災(zāi)難快些結(jié)束,悔恨自己生在這樣一個年代,一個戰(zhàn)亂紛紛的年代,是的,他們能做的也只有這些。
都說亂世出英雄,那少年眉宇間堅定的目光,在我心頭蕩漾,久久不能離去。
秋風蕭索,飄零落葉中,我又看見了他,仍然是上次那個地點,那個蓬勃春天里的.他,只是當年那個器宇不凡的少年,經(jīng)歷歲月的磨洗變得更加堅定偉岸,望著這熟悉的景,回想起經(jīng)歷的一切一切,他不禁吶喊:“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉?”他道出了他的心意,說出了他的志向,他看到了希望,他看到了光明的未來,他要帶領(lǐng)迷茫的人們靠自己的力量與努力創(chuàng)造屬于我們中國人自己的未來。但與常人不同的
是,他說到了,也做到了。
一陣蕭瑟的秋風吹過,我突然驚醒,在那山頭上,在那漫山楓紅中,我仿佛看見一個偉岸的身影和他堅定的目光閃爍著熠熠光芒。
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