論讀書與成才的作文
萬籟俱靜,窗前的風(fēng)鈴輕輕碰撞,一陣不緊不慢的脆響,回蕩在幽如古堡的大廳,同時也激起了思緒的火花……
我想起了隋朝的李密,他幼時因家貧給別人放牛,每次都要帶上幾本書掛在牛角上,等到牛吃草時,他就坐在草地上用心讀書;
我想起了西漢的匡衡,小時候家境貧寒,買不起燈,他就鑿?fù)伺c鄰居家的墻,借著微弱的燭光讀書;
我也想起了屈原,他不顧長輩的反對,無論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,他都在山洞中苦讀《詩經(jīng)》;終成為一位偉大的詩人。
這些事例都給我們樹立了榜樣。古人也說過:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千種粟。是啊,只有讀書才會擁有知識,有了知識,通過努力就會擁有輝煌的人生!
周恩來總理從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向,毛主席熟讀鉆研《孫子兵法》,成為了著名的政治家。軍事家,李若禪更是說過;“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”書,是人類進步的階梯,不是嗎?讀書,可以引導(dǎo)我們走過一種淡雅脫俗的境界。讀書,可以帶領(lǐng)我們進入知識的殿堂。
“讀一本好書,就像和一個高尚的人談話”,的確,我們讀一本好書,領(lǐng)會到了其中神韻,就可獲得許多啟迪。比如說;讀《簡愛》,我們可以看到女性的堅韌和頑強,讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們可以明白,遇到困難時,堅強和勇敢才是良策。
但讀書不是死讀書,而要敢于質(zhì)疑,善于思考。高耳基說;“要想把問題弄清楚,就不要急著去相信,知識的力量就在于懷疑”。笛卡爾正是有了探索和思考的精神,才創(chuàng)立了幾何理論,在科學(xué)領(lǐng)域取得了巨大的成就。
也許讀書不一定成才,但成才的基礎(chǔ)是讀書。在書香中,我們可以獲得一份高原的曠遠(yuǎn)和自省的靜謐與安詳。
“鐺,鐺,鐺……”
——依舊是一陣不緊不慢的脆響,思緒還在回蕩,回蕩……
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