【必備】讀書(shū)的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
書(shū)是一種美妙的精靈，帶領(lǐng)我們探索這個(gè)知識(shí)的世界，享受高尚的樂(lè)趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，小學(xué)語(yǔ)文課本中告訴我們讀書(shū)的重要性。書(shū)可以是人類(lèi)精神生命的延續(xù)，物質(zhì)精神的綻放。像高爾基，他家的房子著火了，他不顧危險(xiǎn)，沖進(jìn)屋子救出來(lái)的，不是錢(qián)財(cái)，不是一些稀奇的東西，而是一疊厚厚的書(shū)。書(shū)，真的那么重要嗎？當(dāng)然，你可以不讀書(shū)，但是你不讀書(shū)怎能了解中華上下5000年的文化瑰寶呢?你怎能了解大千世界的奇妙無(wú)窮呢？
古代有頭懸梁，刺股錐，一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們，書(shū)是我們生活的一部分，是一種心靈的財(cái)富。有人說(shuō)，知識(shí)是財(cái)富，而財(cái)富不是知識(shí)，知識(shí)是我們精神世界的寶藏，而財(cái)富是我們現(xiàn)實(shí)世界的寶藏，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有精神世界的寶藏，那有現(xiàn)實(shí)世界的財(cái)富呢？
書(shū)是一個(gè)高尚的朋友，在你寂寞時(shí)，與它進(jìn)行一次是心靈的交流，是最好不過(guò)的了。
這日，我坐在窗邊讀書(shū)，讀著讀著，不覺(jué)中，窗外下起了淅淅瀝瀝的冬雨。雨點(diǎn)在池塘里，漾起點(diǎn)點(diǎn)波紋，想起書(shū)中的故事，書(shū)中的道理，書(shū)中的知識(shí)，我的心里不禁也蕩起了圈圈漣漪。雨水洗刷著斑駁的馬路，而知識(shí)卻在充實(shí)著我的心靈，是呀，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，甚至不必我們過(guò)多的挖掘，就可以發(fā)現(xiàn)，書(shū)中載有我們中華上下5000年的歷史和文化瑰寶，古今中外的知識(shí)，燃起我們心中的一顆啟明星。
雨過(guò)天晴，被雨水刷洗過(guò)的樹(shù)木一片蔥綠，而我的心靈也被知識(shí)洗刷，更加的飽含智慧的光芒！
讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)！書(shū)是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者，書(shū)籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
我就是書(shū)的忠誠(chéng)信仰者、切實(shí)履行者，到后來(lái)書(shū)倒是讀了很多，似乎感覺(jué)自己從中也收獲了“超乎天地外，不在五行中”，可以思接千載，能夠永恒，因而內(nèi)心已孤傲地自詡為“清雅居士”！然再次捧起那些大家的作品拼讀時(shí)，當(dāng)提筆思維中斷無(wú)法一瀉千里時(shí)，方覺(jué)悟：原來(lái)自己距“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”還差千萬(wàn)里，最甚者是自己心思不夠細(xì)膩?zhàn)x書(shū)沒(méi)有讀出創(chuàng)新精神，心理粗糙沒(méi)有讀出精神境界，所以才無(wú)法達(dá)到那些大作家們從一景一物一情中洞悉生活的五顏六色，將瞬間的感悟放大成文墨山水境界。
那么到底什么是心思細(xì)膩?zhàn)x出創(chuàng)新精神，什么是心靈粗糙讀出精神境界？其實(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)，小到作文，大到生活，要想有品位，有質(zhì)量，有情趣，就需要有細(xì)膩的心靈。讓風(fēng)聲雨聲入心，讓一枝一葉關(guān)情。看到一粒沙，卻看不透沙里的世界，看不到這粒沙經(jīng)歷了火山噴發(fā)的熾熱或滾滾江河的沖刷；看不到它因風(fēng)來(lái)雨來(lái)而憂(yōu)郁，因熱來(lái)香來(lái)而欣喜。沙的眼淚流在夢(mèng)里，沙的笑綻在眉梢。聞到一縷香，卻嗅不出是蝶兒剛飛過(guò)牡丹園，還是蜂兒飛過(guò)香叢；更嗅出不出是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷香，還是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看卻無(wú)”的草香；更難嗅出這是岳飛精忠報(bào)國(guó)還我河山的氣香，還是魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的骨香，還是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的品香。聽(tīng)到一聲笛，卻聽(tīng)不到笛聲里有古代棄婦的幽怨，白頭宮女的喟嘆，還有六朝粉黛在秦淮河畔的淺吟低唱；更難聽(tīng)出笛聲里有俞伯牙鐘子期的高山流水，梁山伯與祝英臺(tái)的千古悲愁。
知道了什么是心思細(xì)膩?zhàn)x出創(chuàng)新精神，什么是心靈粗糙讀出精神境界，那么到底如何做讀書(shū)時(shí)能心思細(xì)膩?zhàn)x出創(chuàng)新精神，如何做能消除心靈粗糙讀出精神境界？這就需要打磨粗糙的心靈，使心靈細(xì)膩光滑，唯有此方能在讀書(shū)時(shí)讀出創(chuàng)新精神，讀出精神境界。具體而言就是：用不懈打磨即“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松”的讀書(shū)精神；用良知打磨即讀好書(shū)讀有深度的書(shū)的讀書(shū)精神；用思考打磨即邊讀書(shū)邊思考，在閱讀思考中正視自己之短，總結(jié)自己之長(zhǎng)，借鑒同行成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉精華，為夯實(shí)自身知識(shí)根基實(shí)現(xiàn)新的突破之讀書(shū)精神。如此這般讀書(shū)精神我相信我一定達(dá)到屬于我的讀書(shū)精神境界，在所品讀圖書(shū)中“看到”，一滴水是行吟江邊屈子的眼淚，是遙望故國(guó)的王嬙的明眸，是心系中原的陸游的熱血，是赤壁拍岸的驚濤，是易水的蕭蕭碧波；在所品讀圖書(shū)中“聞到”，泥土里有勞作的汗香，有成熟的谷香，草葉間有大師的智香，哲人的理；在所品讀圖書(shū)中“聽(tīng)到”，琴聲里有有潯陽(yáng)江邊的楓葉荻花瑟瑟，有桃花潭邊送行的節(jié)拍沉沉，有十里長(zhǎng)亭驟雨初歇的寒蟬凄切，有大漠孤煙長(zhǎng)河落日的空闊遼遠(yuǎn)。
以上是我這位書(shū)籍信徒在自己信仰中的“新悟道”——我的讀書(shū)新境界！
讀書(shū)的作文 篇3
有句名言說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活里若沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)兒缺了翅膀。書(shū)籍給我的快樂(lè)是沙灘上五顏六色的.貝殼，亦是風(fēng)鈴歌唱時(shí)發(fā)出的歡快音符，也像繁星點(diǎn)亮夜空，春雨滋潤(rùn)大地。
很小的時(shí)候，每天睡前爸爸媽媽都會(huì)給我讀故事。有時(shí)，他們講著講著就睡著了，我卻被故事吸引著，沒(méi)睡意，一個(gè)勁地嚷嚷：“講，再講一個(gè)!”大一點(diǎn)后，我學(xué)會(huì)了拼音，就自己讀書(shū)了。遇上不認(rèn)識(shí)的字，手邊有字典，一翻，問(wèn)題就解決了。漸漸地，我的喜好與品味也隨著年齡在變�，F(xiàn)在，讀《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《綠野仙蹤》等世界名著也沒(méi)困難了。
以前放學(xué)回家，我通常會(huì)先寫(xiě)作業(yè)，但總要留一點(diǎn)“小尾巴”，然后一邊津津有味地讀書(shū)，一邊注意門(mén)外的動(dòng)靜。留下的“小尾巴”是預(yù)防媽媽檢查時(shí)“演戲”用的。
有一天我正讀得入迷，突然聽(tīng)到扭門(mén)把手的聲音，書(shū)來(lái)不及藏進(jìn)抽屜，就一把丟到了墻角。媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我已扯過(guò)作業(yè)本裝作思考的樣子。哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)。媽媽批評(píng)我寫(xiě)作業(yè)太慢，她不曉得我的秘密。
現(xiàn)在，我已養(yǎng)成了好習(xí)慣，每天放學(xué)回家抓緊時(shí)間做完作業(yè)，剩下的時(shí)間可盡情暢游書(shū)海，再也用不著偷偷摸摸地跟媽媽“演戲”了。今年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一套“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，五十多本，我一個(gè)假期就讀完了，還寫(xiě)了十多篇讀后感，真是充實(shí)又快樂(lè)。
俗話說(shuō)，讀書(shū)識(shí)理。書(shū)籍為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和生活的一扇扇窗，讓我在輕松愉悅中得到了精神和心靈的享受，學(xué)到了許多課堂上沒(méi)有的知識(shí)。所以，我很樂(lè)意做一個(gè)快樂(lè)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢!
讀書(shū)的作文 篇4
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)與成長(zhǎng)同行，是一種人生的極致。古今中外，關(guān)于讀書(shū)的箴言也是燦若群星，關(guān)于讀書(shū)的方法也是車(chē)載斗量。但不管是什么時(shí)代，讀書(shū)始終是一種智者的人生追求，不讀書(shū)無(wú)以明智。讀一本好書(shū)，就是與先賢對(duì)話，與智者交流。獨(dú)處一室，自品香茗，讀一本自己喜歡的書(shū)，那是很愜意的事情。讀書(shū)就是讀人生，人生就是需要讀書(shū)！
雨夜讀書(shū)，就是在琴書(shū)潤(rùn)了、翰墨香了時(shí)，獨(dú)享一份淡泊的人生。咱們可讀的書(shū)很多，在讀書(shū)的時(shí)候，讀什么都無(wú)關(guān)緊要，經(jīng)史子集，善本殘?zhí)�，均可讀，陶情、致用，皆是目的。讀書(shū)不必選擇環(huán)境，只要有時(shí)間，咱們就能讀書(shū)。記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話：時(shí)間像海綿里的水，要擠總還是有的。不妨咱們“擠”一點(diǎn)時(shí)間，多讀點(diǎn)書(shū)！
讀書(shū)是一種幸福。讀書(shū)能享受寧?kù)o。讀書(shū)是一種精神活動(dòng)，走進(jìn)書(shū)的世界，也就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。獲取與品味的時(shí)候，咱們就逃離了喧囂的世界，徜徉于寧?kù)o的時(shí)空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐。“睡前”寧?kù)o是一種純粹的享受；“旅途”寧?kù)o是一種疲憊后的享受。讀書(shū)真是一種幸福。
讀書(shū)能豐富認(rèn)識(shí)。首先，讀書(shū)豐富對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)。對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，我們只有通過(guò)讀書(shū)，才能有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能“感覺(jué)到周遭生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……”；其次，讀書(shū)豐富對(duì)人類(lèi)的認(rèn)識(shí)。書(shū)是由文字構(gòu)成的，文字是用來(lái)表達(dá)人們的思想的，人們對(duì)自身的解剖是用文字為載體的，因此，只有讀書(shū)才能真正認(rèn)識(shí)“人類(lèi)”，才能使我們感到“愛(ài)憎分明于一個(gè)人是多么重要的品質(zhì)”從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的確是一種幸福。
讀書(shū)能獲取喜悅。讀一本好書(shū)，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，也能與人共享，這是“和諧”的音符，是人類(lèi)崇尚的品質(zhì)。
時(shí)代在發(fā)展，各種媒體紛紛“粉墨登場(chǎng)”，精彩的影視，動(dòng)聽(tīng)的MP3，誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲……這些充斥于我們的生活空間！讀書(shū)成了一種愚蠢的行為，一種傻子的做法。這是一種非�？膳碌默F(xiàn)象，如此下去，它會(huì)斷送我們文化的紐帶，使人生變成思想的荒漠，行動(dòng)的呆子，言語(yǔ)的啞巴！同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種習(xí)慣，一種人生的必需！
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