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      2. 讀書的味道初中作文

        時(shí)間:2021-04-01 11:01:32 讀書 我要投稿

        關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇

        關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇1

          許多人認(rèn)為我們讀書是沒有煩惱的,可我認(rèn)為我們的讀書我們讀書的煩惱最多。

          起得早

          早晨鬧鐘叮叮響起來把我從夢境里拽回來。我揉了揉朦朧的睡眼,就去洗漱了吃完早點(diǎn),去上學(xué),到了學(xué)校到了那一坐眼皮就沉了下去,拍拍自己的眼皮又勉強(qiáng)打起精神聽老師講課。終于下課了,心想終于下課了,趕緊補(bǔ)一覺。叮鈴鈴,上課鈴聲一響我脫口而出:“怎么這么快就上課了,我還沒睡夠呢!蔽矣謳е谘廴ι险n。

          作業(yè)多

          終于放學(xué)了老師說明天考試今晚多布置點(diǎn)作業(yè)明天考試就容易了。聽到這句話我心里多么惡心,多么美好的日子就像晴天霹靂,傷心透了。我背著沉重的書包走回家里放下書包看了幾頁笑話。那傷心的情緒頓時(shí)又變成了陽光明媚萬里無云,可又想到比泰山重的作業(yè)。我的心又變得沉重起來,我只好垂著頭去做作業(yè)苦海無邊,學(xué)海無涯呀!

          壓力大

          壓力好大啊,我望著作業(yè)說,我們學(xué)生的壓力真大,天天都要讀書寫作業(yè),還要考試。我真想當(dāng)大人啊!我心想,在課堂上又要聽老師講課,如果你運(yùn)氣不好你就慘了,時(shí)而是語文時(shí)而數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上我一聽就想睡覺,一有計(jì)算題我腦子快炸了。這樣的日子什么時(shí)候才結(jié)束呢?晚上不僅要做作業(yè),還要看書。父母就希望兒女成才,真煩啊,有老師布置的作業(yè)就夠了還有家庭作業(yè)哎。

        關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇2

          “讀書破萬卷,下筆如有神。”正所謂杜甫所言,“書是全世界的營養(yǎng)品。”莎士比亞所言。

          古今中外,許多名人都是因看書而就此有成就的。所謂讀書的味道,到底是什么樣的呢?是酸的?是甜的'?是苦的,還是辣的?這個(gè)問題真是讓人摸不著頭腦了。

          周末,爸爸媽媽去忙了,讓我自己在家里看書,我想:“我才不呢!”真沒想到爸爸一下就看穿了。我的小心思,他帶我上樓,頓時(shí)把我鎖在房間里,丟一本書和一本字典。他走之前,說了一句:“你自己體會讀書的味道不一會兒,你就會愛上他的!边@時(shí),我仿佛已經(jīng)墜落到人生的低谷,仿佛哪兒都是黑暗的。

          我看像那本書,那本書就是《城南舊事》我讓自己細(xì)心的去接受那本書,不一會兒,我就靜下心來,看起了那本書。書中的主要人物有:英子、秀貞、蘭姨娘……文中主要講了:二十世紀(jì)二十年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子的一個(gè)朋友。秀負(fù)曾與一個(gè)大學(xué)生思康暗中相愛,后來思考回了老家,再也沒有回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人送到城墻根腳下,不知去向。英子對他非常同情,于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在無意間發(fā)現(xiàn)妞兒的身世于小桂子極其相似……這本書的內(nèi)容十分精彩!

          讀書真是一件好事,他能讓人放下,一切不開心的事!

          我明白讀書的味道,原來是一種隱形的味道!只有你認(rèn)真體會才能感受到!

        關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇3

          有人說,讀書有什么味道?我也經(jīng)常這樣問自己。在昨天晚上,我初次嘗到了讀書帶來的味道。

          昨天,夜幕剛剛降臨,我就和爸爸去逛街。剛到大紅鷹超市門口,就看見一輛“可口可樂”公司的宣傳車被黑壓壓的人群圍得水泄不通。我好奇地?cái)D進(jìn)去一看,原來正在進(jìn)行一場趣味競賽。

          我也不甘示弱,勇敢地上臺去參加。吹氣球,我人太小,只得了第三名;讀長音,我底氣不足,得了個(gè)第二;到了知識競賽的時(shí)候,這可是我的強(qiáng)項(xiàng),和一批十三、四歲的大哥哥、大姐姐一起同臺比賽,我一點(diǎn)也不發(fā)怵。一道道問題都被我搶答對了。我過五關(guān),斬六將,最后只剩下我和一位十四歲的大哥哥了。最后一道題是把一句七個(gè)字的話反著說,又一下被我流利地說出來了,我得了冠軍,連主持人阿姨都說我小小年紀(jì),知道那么多,真了不起!

          我捧著一大堆獎(jiǎng)品,走在回家的路上,爸爸問我今天憑什么拿冠軍,我大聲回答:“因?yàn)槲視吹枚,知道的知識也多!蹦┝,我還自豪地補(bǔ)上一句:“爸爸,這就是讀書的好味道!”

        關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇4

          生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣、咸應(yīng)有盡有,但誰又能從生活中,品嘗出讀書的味道呢?

          我從小就酷愛讀書,我唯一的嗜好,就是能在陽光明媚的春天里靜靜地讀書。俗話說:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,書中自有黃金屋,我就品味出了讀書的味道。

          我博覽群書,無論是什么樣的書,厚厚的長卷、薄薄的幾頁紙,有時(shí)甚至是短短的幾句話,寥寥幾筆卻訴盡腳下的滄海桑田,人世間的悲歡離合,以及展翅之時(shí)的無限抱負(fù)。

          就寢前,我總喜歡躺在床上,順手掂來一本書,在泛黃的燈光下翻閱著……我順著魯迅先生的墨跡,去聆聽那聲聲吶喊;我跟隨著丹尼爾·笛福的腳步,去感受魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志。這時(shí),媽媽給我送來一杯熱牛奶,它讓我的思緒伴著西域絲綢之路上的聲聲駝鈴,去搜尋古代文明的碎片。這時(shí),我感到讀書的味道是甜美的。

          看著窗外的小草,我又想起《海底兩萬里》的神奇之旅,讓我憧憬奇妙的未知世界,這時(shí)讀書的味道是青澀的。

          當(dāng)我看到父母布滿滄桑的臉上越來越深的皺紋,便又想起父親的《背影》,這時(shí)讀書的味道是咸的。

          其實(shí),讀書的味道與生活一樣,豐富多彩,一個(gè)十足的五味瓶。因?yàn)樯罹褪且槐緯,每個(gè)人都在譜寫著自己最絢麗的篇章,每個(gè)人都是這本書的作者。我們每個(gè)人都能感受到讀書的味道,因?yàn)槲覀兌加幸活w熱愛生活的心,讓我們一起用心來體會讀書的味道吧!

        關(guān)于讀書的味道初中作文精選5篇5

          有的同學(xué)讀書讀得非常早,在幼兒園時(shí)就開始讀書了。那時(shí)同學(xué)們很小,不識字,只看有趣的圖畫,F(xiàn)在大了,也讀了許多書,但是讀得不仔細(xì),效果不好。我想,讀書不能讀死書,要把書讀活,便摸索出了適合自己的讀書法:一次不一定只讀一本書,可以讀兩三本書,不同的書交換著讀。比如讀一本讓人心情愉快的書后,再去讀一本讓人感動(dòng)的書,你的心情就會有不同的體驗(yàn),記得特別牢。

          在學(xué)習(xí)中,我還采用了“積累讀書法”。把書上的好詞好句記在筆記本上,對不理解的詞語通過查字典理解這個(gè)詞語的意思,并在詞語旁邊做上一些記號。這個(gè)讀書法不但可以積累到好詞好句,還能提高我們的寫作能力。

          在作文課上,老師教我們寫作文時(shí),我就用到了我積累的好詞好句:“我焦急得像熱鍋上的螞蟻”……老師在閱讀我的作文時(shí),嘴角一翹開,開心地對我說:“你一定是用到了平時(shí)的積累。”我心想,“積累讀書法”還真是好。

          以后,我要多讀書,摸索出一種適合自己的更好的讀書法。

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