有關讀書作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的讀書作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我是一個“讀書迷”，這個外號可不是瞎吹的。 一次，我看見一位上四年級的小姐姐手里拿著一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》。那可是我一直想看的書��！我趕緊上前說：“小姐姐，你能把你的書借給我看一看嗎？”小姐姐一看見是我，說：“是楊楊啊，我明天要把書還給我同學了，這不是我的�！蔽覒┣笏f：“就只看半天，只看半天。”小姐姐沒有辦法只好說：“好吧！”拿到了書，我樂滋滋地跑回了家，什么也不干，就津津有味地看起書來。終于，一本書看完了，我也該睡覺了。 第二天，我準時把書還給了小姐姐，到學校上課去了。剛進教室，組長要我交昨天的作業(yè)。我一看，馬上傻了眼。糟了，昨天我只顧看書，什么也沒有干，連作業(yè)也沒有寫。
組長把我交給了老師，老師狠狠地批評了我一頓。唉，都是讀書惹的禍！ 還有一次，我在看《聊齋志異》，正看得入迷。這時，媽媽讓我去買一瓶料酒。我嘴上答應“馬上就去”，可屁股一點也沒有動�？吹骄实牡胤竭�哈哈大笑。媽媽見沒動靜就生氣地說：“你再不去，我就把你的書沒收了。”我只好趕緊出門。在路上，我還在想書中的情節(jié)，到了商店，我卻忘了要買什么。就記得“一瓶”這個詞，就買了瓶醬油。回家媽媽一見，哭笑不得地說：“你買的什么，我讓你買的是料酒！真拿臉沒辦法，見了書比見你爸媽還親�！蔽覅s像什么事都沒發(fā)生似的，又津津有味地看起書來。 這下，你知道我的外號“讀書迷”不是吹的吧！
讀書作文 篇2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！比祟愂请x不開書的，就像蜂蝶離不開花朵，小草離不開泥土！我與書之間，也發(fā)生過許多有趣的故事呢。
記得上小學三年級的時候，媽媽為了提高我的寫作水平、擴大我的閱讀面，給我買了許多好看又有趣的書，當讀到悲傷的地方時，我就眼淚嘩嘩；當讀到開心的地方時，我就跟作者一起開心。每一天，我都在書的海洋里快樂成長、自由翱翔。
當時，我最喜歡的書就是《安徒生童話》和《格林童話》了。里面動人的故事常常讓我猶如身臨其境。每次，我都小心翼翼地拿起書來看，生怕折壞了。看著看著，我常常會忘記了時間，忘記了所有。
時間過得真快，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，也越來越喜歡看書了。但是，因為我的眼睛近視了，所以媽媽就總是提醒我少看會兒。我的心里很不是滋味，但想想媽媽其實也是為了我好，就又開心起來。于是，我晚上就在自己屋里看，把門反鎖著，以防媽媽“打擾”。
我離不開書，喜歡書，它能讓我學習知識，增長見識，能豐富我的生活！
讀書作文 篇3
不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。讀書亦如此。不愛讀書的人就會如同不會品咖啡的人一樣，只知其苦，不知其樂；愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣，能品出其韻味，進入樂之境。那么如何才能達到讀書樂之境呢？
首先，要忘記苦境。如果忘不了苦，那么就無法在意義上體會到樂。當今的學生，大多說讀書苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺了學生讀書的樂趣；但學生不會從讀書中找樂趣也是不爭的事實。古人讀書，大多搖頭晃腦，樂此不疲；今天的`讀書人，大多愁眉苦臉，見書生厭。古今讀書之心境為何有如此差異？不可否認的原因之一，就是當今快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之，看到書就心煩氣躁，但我認為，這絕對不是根本原因，根本原因是現(xiàn)代我們新人類的“心境”出了問題。心不靜，則事難成�？鞓纷x書前就應該先安頓好那蕩漾不安的心！
其次，要用自己的心去閱讀，唯有如此，讀書之樂境才會如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”一樣，豁然開朗。用心去暢游書海，我們的生命才會思接千載，心游萬刃。在書中，我認識了孔子和莊子；在書中，認識了屈原和文天祥；在書中，我體會到偉人的靈魂。更為重要的是，通過讀書可以使我們的人格得到完善，思想得到提升。
當然讀書也不會是一帆風順的，其中有風浪也有風浪后的欣喜，有曲折的痛苦也有一馬平川愜意。但用心靈去讀書，用心靈領會讀書的美好，你的快樂與收獲將大大超過您的付出。
我愛讀書，也將用心去讀書，書將伴我一生，書永遠是我人生道路上的良師益友。
讀書作文 篇4
“書是一把金鑰匙，可以打開知識寶庫的大門;書是一葉小舟，可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光，可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐，可以給予我們精神養(yǎng)料�！�
我從小就讀過很多名人讀書的故事：匡衡為了讀書，他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書，用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書，蘇奉為了讀書，刺股;孫敬為了讀書，懸梁。圣人正是因為飽讀詩書，才能出口成章。
我小時候，晚上天天讓媽媽講故事，不講我就又哭又鬧。我長大了，識字量也大了，就不用媽媽給我讀書了，我能自己讀書了，每天在學校下課的時候，就抓緊時間讀書，晚上不管回來多晚，都要看幾頁書，書成了我的好朋友。
讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代，看霸王龍有多大的威力，看翼龍怎么飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中，飽覽美麗的風景。
與書為伴，快樂一生。
讀書作文 篇5
我寫完作業(yè)，趴在床上看我剛借的書：《小說派》，忽然，媽媽一把把我的書搶了過去，對我說：“不要再看課外書了！”就這樣，我和媽媽的大戰(zhàn)開始了。
第一回合：今天，我借了一本書，我一回家就跑進w。c，因為那是我經(jīng)常偷看書的地方，只要媽媽一進來，我就把書放在馬桶后面，每一次都沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，哈！第一回合我贏了。
第二回合：今天晚上，我睡覺的時候，我關上了門，蓋上被子。在被子里喜滋喜滋地看著，突然，一個“蒙面女人”搶走了我的課外書。我伸頭看了看，呀！是媽媽。這一次我輸了！
最后一回合：在寫作業(yè)的時候每一次我都會認真寫，這次不一樣，因為我又借了一本書看，我把書藏在語文書的里面，只要媽媽不在時，我就偷偷地看一小會兒。我正看得入迷，媽媽悄悄地走過來，一把抓住我的課外書，我以為我要完蛋了�？墒菋寢寘s說：“既然你那默哀看課外書，我以后就允許你看吧！但要在寫完作業(yè)以后合適的時間看才行。”
雖然我到最后還是輸了�？墒�，我獲得了看書的機會。結果如我所愿。這樣看來，最后也算是我贏了吧！
讀書作文 篇6
我很愛看書，這一個暑假我看了差不多二十萬字的書：有《西游記》、《城南舊事》、《父與子》、《笑貓日記》，還有《西頓動物故事》上冊和《西頓動物故事》下冊。
但是，開學了，正當我重新回到書海的“擁抱”里時，媽媽和老師共同反對我在學校里看書。
媽媽的理由是：下課應該玩或者休息，如果下課時看書，上一堂課的東西全部都等于零。而下一堂課開始，我還“沉睡”在書海之中，等于上課不認真，等于扔了一百一十一元錢。媽媽還說：“蔡雨珂，你以后只能在家里看書，明白了嗎？哦，對了，只有作業(yè)全部都做完，才能看書哦。”
這對于很愛看書的我打擊很大，為什么對我打擊很大呢？由于，書給了我許多好處：馬小跳系列的書給了我活力，《美國小學生的語文讀本》告訴了我西方的文化知識。笑貓日記系列的給了我創(chuàng)意心，《中華寓言故事》告訴了我古代的事情�！段黝D動物故事》告訴我動物也有感情……
書給了那么多好處，我離不開書，媽媽請再給我一次機會吧！我會安排好時間的。
讀書作文 篇7
一個人在成長的過程中，離不開讀書，讀書與成長同行，是一種人生的極致。古今中外，關于讀書的箴言也是燦若群星，關于讀書的方法也是車載斗量。但不管是什么時代，讀書始終是一種智者的人生追求，不讀書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對話，與智者交流。獨處一室，自品香茗，讀一本自己喜歡的書，那是很愜意的事情。讀書就是讀人生，人生就是需要讀書!
雨夜讀書，就是在琴書潤了、翰墨香了時，獨享一份淡泊的人生。我們可讀的書很多，在讀書的時候，讀什么都無關緊要，經(jīng)史子集，善本殘?zhí)�，均可讀，陶情、致用，皆是目的。讀書不必選擇環(huán)境，只要有時間，我們就可以讀書。記得魯迅先生曾說過一句話：時間像海綿里的水，要擠總還是有的。不妨我們“擠”一點時間，多讀點書!
讀書是一種幸福。讀書可以享受寧靜。讀書是一種精神活動，走進書的世界，也就走進了知識的海洋。獲取與品味的時候，我們就逃離了喧囂的世界，徜徉于寧靜的時空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質層面的精神大餐�！八啊睂庫o是一種純粹的享受;“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受。讀書真是一種幸福。
讀書可以豐富認識。首先，讀書豐富對客觀世界的認識。對客觀世界的認識，我們只有通過讀書，才能有一個全面的認識，才能“感覺到周遭生活之波有時洶涌澎湃，有時潛流渦旋，有時微波涌蕩……”;其次，讀書豐富對人類的認識。書是由文字構成的，文字是用來表達人們的思想的，人們對自身的解剖是用文字為載體的，所以，只有讀書才能真正認識“人類”，才能使我們感到“愛憎分明于一個人是多么重要的品質”從這一點來說，讀書的確是一種幸福。
讀書可以獲取喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，也可以與人共享，這是“和諧”的音符，是人類崇尚的品質。
時代在發(fā)展，各種媒體紛紛“粉墨登場”，精彩的影視，動聽的MP3，誘人的網(wǎng)絡游戲……這些充斥于我們的生活空間!讀書成了一種愚蠢的行為，一種傻子的做法。這是一種非�？膳碌默F(xiàn)象，如此下去，它會斷送我們文化的紐帶，使人生變成思想的荒漠，行動的呆子，言語的啞巴!同學們，請認真讀書吧，讓讀書成為一種樂趣，一種習慣，一種人生的必需!
簡評 文章是一篇兼具散文和議論文特征的議論性散文。作為一篇優(yōu)秀作文，它有如下幾點值得我們學習：一、立意深刻，選材精當。文章以讀書的感受為中心，串聯(lián)起“雨夜讀書的感受”，“讀書是一種幸�！钡炔牧希以谶x材時，詳略得當。二、結構嚴謹，中心突出�！白x書的感受”是文章的中心，作者始終以此為中心而行文，既做到了結構嚴謹，也做到了中心突出。
讀書作文 篇8
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者，從印刷術發(fā)明以來，就一直存在著，并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開書讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我了解到更多……
當我坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數(shù)學題而爭得面紅耳赤，對了，成功的歡喜讓我笑，錯了，失敗使我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國民/黨而喝彩，甚至金庸老先生的武俠小說，都讓我流連忘返。我喜歡讀書，因為在這里，我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書！
讀書作文 篇9
我愛書如命，媽媽說我是個名副其實的小書蟲，我常常沉浸在書的世界里無法自拔，于是讀書的囧事也隨之而來。
一個星期六的下午，媽媽帶我去書店，書店里的書讓人眼花繚亂，我精心挑選著，一本《父與子》的漫畫吸引了我的注意，胖乎乎的父親，幽默而親切，長著刺猬頭的兒子，調皮而可愛。我想讓媽媽買，媽媽不同意地說：“這本書有啥意思？連個字都沒有，就是幾頁連環(huán)畫�！苯�(jīng)過我?guī)追�，媽媽才同意把這本書買下。
回到家中，我飛一般地把書拿進了房間看了起來，一幅幅幽默有趣的畫面，一個個耐人尋味的故事，讓我哈哈大笑！窗外微風吹拂著樹葉，時不時響起沙沙的聲音，我享受著美好的讀書時光！
我看得津津有味，突然，“砰”的一聲巨響，房門被打開，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地擰著我的耳朵：“好哇你，我忘帶鑰匙了，敲了半天門，整棟樓都聽得見，你聽不到是吧？要不是你爸爸回來，我都回不了家！”天哪！我看一下鐘，都八點多了，外面漆黑一片，我無辜地望著媽媽，因為沉浸在有趣的故事情節(jié)中，我是真的沒聽見一點兒聲音��！
高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”看來的確如此。
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