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【熱門】讀書的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的讀書的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀書的作文400字 篇1
南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪,我對這個句子的“心、眼、口”產(chǎn)生疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最后說“口”呢?自我解答為:“只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言!蔽覍@句話有很深的感觸。
從小學三年級開始,父親不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志,供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。就這樣,父親帶回來的報刊雜志差不多被我“看”完了?晌沂裁大w會,什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多報刊雜志,怎么還是不懂?
直到有一天,我在一冊書上無意注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請教父親。父親說了一大堆,我才明白:首先要心到,閱讀文章時要集中注意力,不要在看書時想著玩;其次要眼到,默讀文章,心眼合一,思考問題,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結(jié)合老師和同學的回答認真地做比較,比較出差距,比較出不足,最后認真地總結(jié)和完善。這才是那句話的真正涵義。
從那以后,我把這句話銘記在心,時刻對照自己,時刻提醒自己,時刻督促自己。在這句話的鞭策、指導下,我閱讀輕松,下筆輕松,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)拔高”。
讀書的作文400字 篇2
“書籍是人類進步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“讀萬卷書,行萬里路”……許多名人說了許多關(guān)于讀書的名言,警句我讀了許多,深受教育,于是心動不如行動,讀了許許多多的書,有科幻類的,童話類的,破案類的……
《精靈制造機》這本科幻書十分吸引人,里面那淡淡的風趣!芭蕖蕖谒蝗藦淖炖锿鲁鰜,這時,口水精靈就出現(xiàn)了,“啪”的一聲,口水掉在了地上——口水精靈的生命就結(jié)束了!蔽乙贿呑x,一邊忍俊不止的笑。文字雖少,但有豐富的樂趣,全書有著十分豐富的風趣,著實迷人。這難道不吸引人的眼光嗎?我在書中找到了樂趣,我覺得讀書的感覺真好,可以體會到在別的東西上體會不到的樂趣。
《成功來自于1%的.不同》這是一本讓人體會更加深的教育書,那1%的不到就會失去成功的機會,書中提到:有人把工作做到90%,剩下的10%,讓他失去了成功的機會,盡管有人把工作做到了99%,但就因為那剩下的1%,就也讓他失去了成功的機會!蔽易x了這句話,深受教育,在學習上,把一段話,除了開頭以外,都背的滾瓜爛熟,到了考試時一緊張開頭寫不出來,后面的也自然而然地忘了就完蛋了,所以我們要把每件事做到100%。讀書可以收獲很多的道理,讀書的感覺真好。
讀書的感覺真好,收獲很多的道理,開闊視野,增長知識,學到好多不讀書的人,不知道的知識,在班級中出類拔萃。
讀書的作文400字 篇3
“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨祟愡M步的階梯”的確是這樣,我也讀過很多書,但我最難忘的還是我的第一次讀書。
一天,我剛從睡夢中醒來,我起床上了個廁所,就看見爸爸媽媽都不在家,我就洗漱了一下,做了會作業(yè),做完作業(yè)以后,我坐在沙發(fā)上,舒舒服服的躺著,可又感覺很無聊,一瞬間,我想到了上次生日收到的一個禮物,書,我把它拿出來,仔細一看,封面還是挺有意思的,“安徒生童話?安徒生會有什么童話呢?”這不禁引起了我的好奇心,忍不住打開書,我讀了一會兒,發(fā)現(xiàn)里面有許多小故事,每個小故事都蘊含著深刻的道理,我越看越入迷,過了幾個小時,我還沉浸在書的海洋里,直到媽媽回來,她驚訝的說:“喲,太陽打西邊出來了,你居然看起了書。”我才回過神來,一看外面,下午了,媽媽到廚房給我做了飯,我吃完飯后,又看起了書,媽媽看了我一眼,欣慰的笑了。
沒過幾天,我就把這本書看完了,媽媽見我挺喜歡看童話就給我又買了一些,我越看越喜歡,直到我三年級,媽媽又覺得我應經(jīng)不再適合看童話了,就重新給我買了一類書,因為我已經(jīng)對童話如癡如醉,所以只想看童話,但我還是愿意去嘗試一下的,沒想到從那時候起就徹底愛上了讀書。
“不讀書思想就會停止”我覺得這句話說的非常對!
讀書的作文400字 篇4
我為什么要讀書?我問爸爸。爸爸說,為了長大后找個好工作,有個好的前途……,可我還是不明白。但這次的疫情我有了答案。
在放假的前一天晚上,我還說這次的假期好短,一點都不好。可因新型冠狀病毒的影響,如今卻變成最長的一次寒假。雖然假期時間不斷的延長,但是我卻很想念我的同學和老師,很想回到學校上學。
為了不耽誤學習,學校安排我們線上教學。這種學習方式讓我感到很吃力,可在當前疫情未控制下,這也是迫不得已。當我知道鐘南山院士在研究攻克新型冠狀病毒時,當我知道鐘爺爺已經(jīng)到了耄耋的年齡時,當我知道當年“非典”是鐘院士帶領(lǐng)團隊治愈的時候,我知道我為什么要讀書了。我的祖國需要向鐘南山院士那樣有智慧的人,并且鐘南山院士不能一直保護我們,他也會一天天老去,所以需要更多像鐘院士一樣的專業(yè)人才,這也是為什么要學習的原因。
少年智、則國智;少年強、則國強。所以,讓我們好好學習吧!我們的祖國需要像鐘南山院士那樣有智慧、有志向的人才。
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