讀書伴我行作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讀書伴我行作文，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我行作文1
靜靜地坐在船艙里看書是我最喜歡的事情。書很美。他們是一種心態(tài)，是與作家共情的默契。讀一本好書就像和一個高尚的人談話，可以陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶入一種被遺忘的狀態(tài)。在我看來，讀書是幸福的基礎(chǔ)。我可以想象，如果世界上沒有書，人類一定是一個沒有思想的身體。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是整個世界的養(yǎng)料。社會文明因知識而進步，書籍為知識的發(fā)展提供營養(yǎng)。沒有書，人類就止步于刀耕火種的原始社會；如果沒有書，人類永遠是無知的；沒有書，我們就談不上人生，談不上價值，談不上發(fā)展！讀書讓我受益匪淺，我是在讀書的過程中成長起來的。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白，要用實力去面對困難。從此，我再也不放棄困難；讀《愛的教育》讓我明白了，要以誠待人。從此，我學(xué)會了給身邊的每一個人愛；讀《論語》讓我知道了“三人行必有所學(xué)”的道理。從此我在學(xué)習(xí)中總能虛心求教，不斷進步。一本好書，一篇好文章，甚至一句話一句話，給我無盡的享受。書不僅是我忠實的朋友，也是我沉默的導(dǎo)師。她在我痛苦失意的時候給了我信心和鼓勵。在我發(fā)呆的時候，書籍一點一點打開了智慧之門，啟示我走出迷霧。
如果生活是一艘帆船，那么閱讀應(yīng)該是海風(fēng)。也許一條船可以迎風(fēng)向前劃槳，但是沒有風(fēng)，生活肯定會停滯不前，流連忘返。如果生活是一幅畫，那么閱讀就是繪畫。也許一幅畫只能有一種顏色，但是只有一種顏色的生活一定是單調(diào)乏味的。書對我來說就像空氣。我不能一輩子沒有書。我在閱讀中品味生活，感受生活；我在閱讀中長大成熟。人生有限，學(xué)習(xí)無限。作為一個睿智的引導(dǎo)者，這本書指引我如何面對多姿多彩的生活，如何挑戰(zhàn)未知的世界；如何擁有高尚的人格尊嚴？是一本讓我在曲折的成長道路上更踏實、更安全、更快樂的好書！隨著我的成長，他們記錄了我的一點點成長。烙印我們成長的每一個腳��！書，我最真誠的朋友，你的智慧讓我的生活不再單調(diào)！當(dāng)我迷茫的時候，你總會給我善意的提醒。
你告訴我，努力和勤奮是黑暗中唯一的光明。你用愛的翅膀保護每一顆受傷的心，讓他們聽你的愛情音樂，讓他們在你的溫暖下學(xué)會堅強！當(dāng)我疲憊的時候，你用幽默喚醒了我的活力。書，當(dāng)我失敗時，你用哲學(xué)喚醒我的信心；書，在我失落的時候，你用溫暖喚醒我的熱情；書籍，當(dāng)我驕傲?xí)r，你用事實喚醒我的謙虛.讀書是一種收獲，她給我的夢想套上了最美的金邊，給了我勇氣；讀書是一種享受。她把最美的氣場植入了我的內(nèi)心，讓我充滿自信。讀書是一種樂趣，它給我生命中最燦爛的色彩，讓我快樂。謝謝你，我最真誠的朋友。你給了我源源不斷的知識財富，給了我無盡的收獲。與書同行，享受生命的永恒芬芳。
讀書伴我行作文2
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯，我們要多讀書，不然書到用時方恨少。
記得小時候，媽媽經(jīng)常不讓我看電視，讓我看一些書籍。那時的我，感覺書籍就像白開水一樣平淡，沒有任何滋味，所以我總是靜不下心來品味它。在我看來，書里既沒有一幅幅精彩的圖片，也沒有幽默滑稽的動作，有得也只是看著就令人頭痛的文字。媽媽看著我這心不在焉的樣子，總是對我說：“古人說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只要你仔細品味，就會找到你想要的！”我聽了，小聲嘀咕：“什么黃金屋，顏如玉，我才不要哩！要看你自己看！”媽媽聽了，無奈地搖了搖頭。
可是不知從什么時候起，我竟然愛上了讀書。只要一有時間，就會往書店里跑。細細品味那些優(yōu)美的段落，仿佛眼前呈現(xiàn)了一幅幅精彩動人的畫面。
每當(dāng)我心情不好的時候，我總會打開書，欣賞著主人公的喜怒哀樂，不禁感覺每個人都會遭遇這些生活中的挫折，但我們要樂觀面對。這時候，我的所有不愉快都統(tǒng)統(tǒng)一掃而空。
每當(dāng)我考試失利時，灰心喪氣時，書籍總會給我心靈上的慰藉，似乎在告訴我：“沒關(guān)系，這次考不好，下次再努力就行了！”我若有所思，決定刻苦學(xué)習(xí)。
讀書教會了我許多，它教會了我要做一個有道德，有素質(zhì)，有信念，要堅強的人。它還教會我在困難面前永不低頭。
我的生活因讀書而豐富多彩，讀書伴我行！
讀書伴我行作文3
讀書，對我來說是一種特殊的享受。它似乎讓你進入到另外一個境界里。在那里，就像在書海中暢游�！度龂萘x》會讓你體會到古代英雄人物重情重義；《史記》記錄著中國的歷史和從古到今的著名人物；《十萬個為什么》會讓你了解大自然之中的奧秘……“書籍——是人類進步的階梯”，正是這樣，多讀書，讀好書，讀書這一個習(xí)慣會讓你終身受益！
古人云：讀萬卷書，行萬里路。在童年中，讀書占據(jù)了我大部分的時間，現(xiàn)在我上五年級，功課不怎么緊張，所以我有很多時間來讀書。
有一天，臨沂的大姨來我家做客，我高興的一蹦三尺高，這回，大姨給我?guī)砹艘槐尽肮诺湮幕薄妒酚洝贰Ｎ沂指吲d，便趁著大姨和媽媽聊天這個空，偷偷溜進我的小房間，打開書，求知若渴地讀起來。《史記》的作者是司馬遷，其中分別描寫了本紀、書、世家、列傳方面的許多故事。本紀描寫的是五帝、夏、殷等朝代的一些著名典故，一個個故事像鉤子一樣，深深的吸引著我，看完了周武王的故事，又想看看他后代的故事，直到媽媽喊我吃飯，我才極不情愿地放下書，走出去。開始吃飯了，我的心仍然在書中。
周武王姬發(fā)即位以后，得到了百姓的擁護。武王11年，他進行了討伐紂王的戰(zhàn)爭，便是歷史上著名的“牧野之戰(zhàn)”。我越看越興奮，正如我老媽所說：“把眼睛放在書里，拔不出來了�！�
書，是一個你最真誠的伙伴，是一個永遠啃不完的蘋果，是一個什么都知道的老者……讀書，將永遠陪伴我一生！
讀書伴我行作文4
在成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂的成長。
最開始接觸書籍，是在我4歲時，那時的我還在讀中班。老師把書發(fā)下來時，我便把它當(dāng)寶貝似的，小心翼翼地放進書包。生怕被弄臟了、或弄壞了。要知道，我經(jīng)�？匆姶蟾绺�、大姐姐拿著幾本厚厚的書，我早就想有一本了。只不過老師發(fā)的書不一樣，只有十七八頁，沒有哥哥姐姐的書那么厚。上面寫著拼音，如a、o、q之類的。
小學(xué)一年級時，老師發(fā)的書厚得多，而且沒那么多圖案了，反而漢字多了一些。從那時起，爸爸開始給我買一些帶圖的故事書，我很高興，用力地拼著每一個字，雖然有一些故事已經(jīng)聽得可以背下來了，但我能自己讀了，感覺很興奮。
隨著年齡的增長，那些故事書以不能滿足于我。三年級時，我便往新華書店里跑，那時我特別喜歡那個地方，我經(jīng)常從新華書店開門，看到中午，下午又來看，看到關(guān)門。我從《公主故事》看到《一千零一夜》;從《笑貓日記》看到《非常系列》;從《三國演義》看到《窮人》�？傊野褧攴Q之為“天堂”，這樣的想法一直持續(xù)到四年級下冊。
現(xiàn)在的我，5年級。我往往不想去書店了，我喜歡去買書，買來的一本書往往要一個月才讀得完。我不像以前——一下午就讀完一本書。我現(xiàn)在專門準備了一個本子，來寫讀書筆記，我會把好詞好句摘抄下來，把自己的感想寫下來。
成長，有書伴我!此樂何極!
讀書伴我行作文5
“書籍是人類進步的階梯”，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，這使我受益匪淺。
有一次，我準備去上古箏課，誰知一看，才16：23，我想還有幾十分鐘，我不如看一會兒書吧！我挑了一本書，津津有味的看呀看，看得使我忘記了時間，書上的情節(jié)像過山車一樣，跌宕起伏，我左手按著書的左側(cè)，右想上廁所了手按住書的右側(cè)，眼睛像一匹餓狼一樣緊盯著書本，一頁、二頁……它將我緊緊地吸引住，等我回過神來，已經(jīng)是16：58了，我慌忙的拿起古箏書，向古箏教室奔去……
還有一次，我在看一本書，看到書上生動的情節(jié)的時候，我突然想上廁所了，可那書上豐富的故事情節(jié)像磁石一樣吸著我，我根本不能移動半步，這時，我心生一計，拿著書本就向廁所奔去，雖然廁所里臭氣熏天，可是書本豐富的知識使我不能自拔，一分鐘、兩分鐘………時間慢慢的過去，我舍不得把書放下，一章節(jié)、兩章節(jié)……我終于把書讀完了，我長嘆一口氣，我把我身上的包袱終于放下了。
醉心閱讀使我得到了報償，我的作文以前寫的不是很好，現(xiàn)在我的作文水平提高了許多，有一次我的作文還被當(dāng)作范文在全班朗讀，我心里自豪不已。心想：這都是讀書的功勞呀！
讀書使我拓展了知識面、提高了作文水平……我愛讀書！
讀書伴我行作文6
我們學(xué)校在今天舉辦了讀書節(jié)，很長時間才舉辦一屆。讀書節(jié)，是在告訴我們，引導(dǎo)我們?nèi)プx書；是在告訴我們讀書是一件很快樂的事。
下午兩點，同學(xué)們懷著熱切、激動的心情，排著整齊的隊伍到了操場。大會開始了，一、二年級的小同學(xué)開始背弟子規(guī)，他們給我們開了個好頭：洪亮的嗓音，雄偉的氣勢，使人不禁鼓起了掌聲。四年級的同學(xué)也不甘示弱，有感情，聲音可謂是震耳欲聾��！到我們五年級了，我們這群哥哥姐姐豈能輸！長江后浪推前浪，一浪更比一浪強！許多低年級的同學(xué)對我們投來了敬佩的目光。開幕式完畢后，老師把我們帶到了比賽場地�？粗瑢W(xué)們那熱切、歡喜、迫不及待的眼神，我的嘴角不禁揚了起來，原來，同學(xué)們都這么愛書��！
比賽結(jié)束后，有八百多位同學(xué)獲得了“讀書小博士”的稱號，真為他們感到自豪！
書里有知識，書里也有智慧。書就是一把通往知識大門的鑰匙；是一只把我們載往知識的彼岸的小舟，書也是我們最好的朋友。你永遠都有一個真正的朋友，那就是書，當(dāng)然了，還得是有價值的書，值得你去讀的書，能讓你豐富知識的書，而且，紙質(zhì)的書最好。讀書的時候，可以讓你體會到世間的冷暖，體會到世人的親情與友情，也可以看到社會的光明與黑暗。不讀書的人，是體會不到那種感覺的。讀書時，要把自己融入到書里去：你可以感覺到主人公的心情與喜怒哀樂，你會隨著主人公高興，隨著主人公悲傷。讀完這本書時，還意猶未盡，然后在腦海里繼續(xù)想象著故事的續(xù)集。
書它是永遠都不會離開我們的，不管你在什么處境，不管你是多么的貧窮，還是多么的富貴，只要你愛它，它都不會離開你，始終如一。我感覺，如果生活沒有書，就像鳥兒失去了翅膀，空曠無比。書，它有無窮的智慧，取之不盡用之不竭的智慧。我們的心靈是用知識填滿的；書，它是無私的，它不會要求我們向它索求多少知識，而是希望我們在它那里得到更多知識。我們需要它，不能離開它，要想獲得更多的知識，就去閱讀它吧！它的大門永遠為你敞開！
書是我們最好的朋友，你高興、傷心、失意、空虛的時候，都可以找它來陪你。只要你有心，它會載你到知識的彼岸！去閱讀它吧！去賞讀它吧！去愛它吧！它一直在那里等著你，等你去讀它，去愛它！它一直在那里守候，守候著你……
來讀書吧，愛上讀書吧，讀書永遠伴你行！
讀書伴我行作文7
梭羅曾經(jīng)說過：“書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)”。同樣，書也是我的寶貴財富。是書讓我懂得做人得到了；是書讓我看到了古代人民的智慧和勤勞，追尋它們的精神；是書讓我面獨一困難永不低頭，知難而進。
我一直是一位小書迷，我的一生都需要書來幫助我，教我人世間的美麗。
聽媽媽說，我在兩歲的時候就迷上書了。《安徒生童話》那一位位人物讓我癡迷，每當(dāng)那些善良又美麗的人物被惡人所陷害，我既同情他有憎恨那些惡人。每當(dāng)睡覺時，都要聽媽媽講好幾個故事，百聽不厭，當(dāng)媽媽閉上了眼睛，我卻毫不客氣的補上一句：“念”！媽媽只好又為我念一次。
我上小學(xué)了！我學(xué)習(xí)了拼音和少數(shù)的漢字，拼音便成了我的得力助手，我開始獨立看一些注音本圖書。家里的一些注音本圖書慢慢的不能滿足我讀書的需求，于是，每逢周末，我便拉著媽媽去書店看書。鉆進書的海洋中我無法自拔，一讀就是一兩個小時。
到了三四年級，我認識了更多的漢字，便走出注音本的世界，向動物小說和校園小說走去。于是，沈石溪的書和楊紅櫻的書便成了我的好伙伴。在讀《淘氣包馬小跳》時我找到了快樂，那調(diào)皮男孩馬小跳的生活，成了我最向往的日子。楊紅櫻的狗狗仔仔是我最喜歡的小動物，我立馬吵著向媽媽要一只法國貴婦犬。當(dāng)我捧起沈石溪的書時，我了解到原來動物也有和人一樣的情感。《一只獵雕的遭遇》中那只可憐的獵雕，讓我學(xué)會了站在別人的角度上考慮問題。這些書讓我變得喜歡上了小動物，也讓我變得善良。
哥哥也是一位重量級書迷，看我這么喜歡讀書，便為我買了一套有一套的書�！渡衿嫘＼嚒肥歉绺鐬槲屹I的書中我最喜歡的書之一，他用一個個離譜的事件，為我們講述了各種科學(xué)的知識。當(dāng)我一有時間，節(jié)會翻翻這些讓我著迷的人物們。
如今六年級的我有閱讀起了四大名著�！都t樓夢》中各個人物的對話精湛有奇妙。王熙鳳的語言總是一語雙關(guān)，既不得罪別人，又幫襯了自己。賈寶玉講話總是想到什么就說什么。林黛玉總是話中有話，無時無刻不在哈賈寶玉嬉戲玩鬧�！都t樓夢》中有許多卑微者讓人心生憐憫。紅玉想接近賈寶玉進而長高自己的身份卻不能如愿。賈環(huán)沒錢和丫鬟們賴錢，卻被丫鬟們看不起，不把他當(dāng)個少爺來對待�！端疂G傳》中哪一位位綠林好漢仗義、果敢、敢作敢當(dāng)，為民除害的精神，更和我的偶像。
語文老師�？湮覍懽畲蟮膬�(yōu)點是：用詞準確，這都歸功于我的好伙伴——書。
看來書不光是全世界寶貴財富，更是我的寶貴財富呀！讀書伴我行，好書伴我成長！
讀書伴我行作文8
最近，學(xué)校舉辦了每月讀一本書的活動，通過讀書來開發(fā)智力，啟迪心靈，無疑是一種有益的方式，我們的讀書勁頭很大，從中學(xué)到了不少知識。
小時侯，爸爸經(jīng)常對我說：“你要多看書，長大才有本領(lǐng)”。書，在我幼小的心靈中被蒙上了一層神秘的色彩。我就從《娃娃畫報》、《小朋友》等書刊讀起，那一本本圖文并茂的小冊子，把我?guī)нM了一個個奇妙的世界，我開始愛上了讀書。漸漸的，我的讀書興趣越來越濃，讀書的范圍也越來越廣，有科學(xué)書、文學(xué)書、歷史人物傳記等，個個讓我愛不釋手，陶醉其中。讀了《三國演義》后，我仿佛就是那神機秒算的諸葛亮，在空蕩蕩的城樓上悠閑的彈琴；讀了《英雄人物傳記》，我對那些寧死不屈、英勇奮戰(zhàn)的勇士感到無限敬佩；讀了《哈佛家訓(xùn)》那一篇篇短小精悍，卻意味深長的故事，讓我懂得了許多做人的人生哲理，使我更加痛恨假丑惡，弘揚真善美；讀了《愛的教育》，我會更加珍惜師生之情，朋友之誼，知道了要一份愛心關(guān)心人，要一份溫情幫助人，不僅為自己增添了一份無價的財富，更給自己增加了一份快樂。
興趣是最好的老師，喜歡上讀書以后，我平常最喜歡去的地方是書店， 每買到一本新書，我都會快樂好幾天。書，給了我方方面面的啟示；書，讓我獲得了各種各樣的知識，提高了我的寫作水平，書，帶給了我許多快樂，也使我健康成長。
“書是人類進步的階梯�！痹笗殡S我左右，我將沿著這個階梯，一步一個腳印，不斷向上攀登，再攀登！
讀書伴我行作文9
我是一個愛看書的小男孩，看書是我最大的愛好。在我的房間里有一個個大大書架，這些書伴著我一天天快樂地成長，有時我看的如癡如醉，已經(jīng)沉竟在書的海洋里了
每天，一放學(xué)回家，我就把作業(yè)飛一般地速完成，然后，我就捧起書坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。尤其，我最最愛看《綠野仙綜》這本書。書里講述了多羅茜，稻草人，鐵人，小獅子，想要一個屬于自己的愿望，可就在這一路上，他們的智慧和勇氣滿足了他們的愿望，這本書的了我許多的道理。
我看書有個壞習(xí)慣，那就是吃飯看，上廁所也看。有時，看得太入迷了，在馬桶上一坐就半天，根本忘了自己在干嘛，還以為坐在椅子上呢。因為這，媽媽不知說了我多少次，但我依然如故，氣得媽媽要把我的書撕掉。沒辦法，誰讓書的世界那么精彩呢。我看書時還有一個特點，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不斷地變化，一會緊張，一會激動，一會悲傷，一會高興。有時為多羅茜遇到困難而緊張，為多羅茜
以前，我從不喜歡看書，總把讀書當(dāng)成是負擔(dān)�？墒钱�(dāng)老師布置寫作文時，我就頭痛，托著下巴，皺著眉頭，思來想去，還是無從下筆。唉！真是書到用時方恨少��！自從我迷上讀書，我被書上豐富多彩的知識深深吸引了，讓我大開眼界，才知道原來讀書真是一件快樂的事。我從書中不但學(xué)到了生活中常識，還提高了寫作水平。再也不用為作文而愁眉苦臉了�，F(xiàn)在每天晚上睡覺之前，我都要讀幾篇文章或者看幾個故事才能甜甜的進入我的夢鄉(xiāng)，做著屬于我的彩色的夢。
從此，書成了我的朋友。
讀書伴我行作文10
在我的床頭上有一本《故事大全》，這本書里有1000個故事，近7厘米厚，還是彩色注音版的。它陪伴了我十年，十年啊，共三千六百五十個日日夜夜，可以說他就是我形影不離的朋友。
這個朋友是在我四歲生日時，媽媽送給我的，也是她教會我拼音的，我也隱約記得在我會說話后，媽媽每天都抱著故事書做到我的床上，給我講睡前好故事。至今為止，我終于聽完了，也看完了《故事大全》。
初中了，因為家在城鄉(xiāng)，所以學(xué)校離家很遠，媽媽讓我住宿。第一天住進學(xué)校，這感覺可真自在�。]有家里那個愛嘮叨的媽媽，也沒有家里的那些破規(guī)矩，心里別提有多高興了。
洗好臉，刷好牙，與學(xué)聊好天。知不覺，熄燈鈴就響了，我爬到自己的床上，蓋好了被子。床一直在吱嘎吱嘎的叫著，原來是我睡不著覺啊。我躺在床上，看了看手表，望著微弱的月光，回想起那本書——《故事大全》中令我最深刻的一篇故事就是《小兔與狼》。它講述了一只小兔出門吃草，遇見了一只狼，沒想到一開始要吃兔子的狼被兔子逮到了，全是靠兔子的聰明伶俐。我從中也學(xué)會了要好好保護自己，利用自己的頭腦來保護自己。這樣的故事還有很多，我慢慢回憶著，漸漸地也睡著了。那天，我不知道我何時睡著，只記得已經(jīng)很晚很晚……
就這樣一個星期我都沒有好好休息過。周五回家前，我在我的書包上留了一張紙條“千萬別忘記那位好朋友”我提醒自己。
然而每周一回到學(xué)校，周五再回家，我的書包里都會有一本書《故事大全》，我也離不開它了。每個人都會有一個知心朋友，可能是朋友，也可能是父母。我的知心朋友是那本放在我床頭的《故事大全》，里面不只是幾篇簡簡單單的故事，還包括了母親對我的愛，我對讀書的熱愛。
書真是一個好朋友！
讀書伴我行作文11
我真不敢想象這荒涼的塵世沒了書要怎么活？
或許有的朋友對此早已深有體會在輕輕點頭了吧。 一開始我對書籍是迷惑的。我不知道能看什么書，看得懂什么書，應(yīng)該要看什么書。在我腦海的記憶深處，關(guān)于書籍的回憶是乏味和痛苦的。從我六歲開始在爺爺?shù)挠残砸笙律娅C《古文觀止》。我背古文背了四年。在上初中以前，我簡直對它可以說是毫無感情可言。我無法領(lǐng)會那些字里行間洋溢的情懷，無法從中獲得更多的慰藉。上了中學(xué)，我了解了它的背景、它的情感、它的一切。我深深為之著迷，輕撫那些古韻的文字竟?jié)u漸有一種難以言表的喜悅。
而讓我為之癲狂到極致的書則是夢阮的《紅樓夢》。
那一年的我邂逅了《紅樓》便無法自拔。先是到書店去買書，又恐新版的書刪去情節(jié)不完整。只好尋遍巷子街口的舊書店中它的身影。我買了兩套，一套先擱在家里。另一套把裝訂線拆開，根據(jù)章回的長短又將一套書分成了一百二十份。（有高鶚續(xù)寫的四十回。）然后每天揣一章在包里，一有時間就掏出來敘舊。那一年，我把《紅樓》完完整整看了不下十遍。因為舊書的紙張薄且經(jīng)不起我的翻扯往往最后爛成了一片片兒的“甲骨文紙”。于是我又一張張的用透明的膠帶給黏上。漸漸地竟也愛上了那股在旁人眼中刺鼻、厭惡的霉臭味。那種只有在泛黃陳舊的書冊上僅有的霉臭，在我看來卻是難得的芳馨，這一點不假。
再后來我閱讀的熱情不斷高漲。我開始也關(guān)注外國的佳作。跟風(fēng)閱讀了丹布朗的《達芬奇密碼》和《騙局》。可能是文化信仰不同，而且我的知識面太狹窄。很多情節(jié)和語言環(huán)境讀起來都特別吃力，等自己大一點再讀這種情況就得到了緩解。記憶最深刻的書是喬治奧威爾的《1984》�；蛟S人們更耳熟的是村上春樹的《1Q84》，但這是村上春樹向《1984》的致敬。《1984》里的環(huán)境僅僅是讓人閱讀就會感到極度的恐怖和令人窒息的壓抑。它讓我學(xué)會了感恩現(xiàn)在的生活，不再抱怨，不再難過。珍惜每一天的`日出和日落。
還有的就是J.K.羅琳的《哈利波特》系列。這是我最鐘愛的電影和書籍一體的系列。兩千零五年在電影院看了《哈利·波特與火焰杯》之后就瘋狂地迷上了它。買齊了之前的前三部，一直到去年《哈利·波特與死亡圣器》在銀幕上消失才正式終結(jié)了這一系列的輝煌。它伴無數(shù)的九零后度過了金色的童年。
慢慢地我覺得書已經(jīng)悄無聲息地融入我的生活，融入我的血脈。讀書再也不是一件需要別人催促或者提醒的事情了。幾天不見，真的會有些想念。我的閱讀歷程從疑惑到狂熱再到平淡，像人的一生。
書？書！書。一書一世界，一書一人生。
讀書伴我行作文12
讀了《愛讀書的我》這篇文章后，心中怦然一動。感到就是自己的生活寫照。年少時，我也是捧著書如癡如醉地讀著，忘記了吃飯，忘記了曾經(jīng)還要完成的作業(yè)……
語文課上，每當(dāng)老師拿我的作文當(dāng)范文讀時，我也曾沾沾自喜過；上中師時，我是學(xué)校宣傳部的一員，校的廣播站每周都播放我寫的文章。當(dāng)優(yōu)秀宣傳委員立功喜報郵到父親單位時，爸爸自豪地笑了。這些都來源于我對讀書的熱愛。它對于我的專業(yè)成長也有很大的幫助。轉(zhuǎn)眼間，我從事教育教學(xué)工作已有二十一個年年頭了。在這二十年的教學(xué)工作中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，同時也對一些問題產(chǎn)生了困惑。我通過讀書，解決了自己的困惑。
隨著時間的推移，我當(dāng)老師只是通過幾節(jié)公開課和名師的課例當(dāng)中看到表面的現(xiàn)像。如何才能把教育教學(xué)理念，更好地有效地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，唯有讀書，于是我從課標看起，明確學(xué)科目標，學(xué)段目標。在這里知道要交給學(xué)生什么，然后繼續(xù)細讀教材。結(jié)合每節(jié)課內(nèi)容確定如何去做。從而為學(xué)生搭建一個有效的學(xué)習(xí)空間。
因此，書成了我的知心朋友，一有空我就拿出教育教學(xué)專業(yè)書籍，細細品讀。盡情地享受讀書的快樂。是書讓我開闊了眼界，使我認清了當(dāng)前的教育理論。從而找到更有效的教學(xué)方法。使我的課堂變得更加生動、多彩。
閱讀是一項高尚的心智鍛煉，走遍天下書為侶。在閱讀中，我快樂著，成長著……
讀書伴我行作文13
鳥兒依戀藍天，因為每一朵白云都在訴說著動人的傳說；魚兒依戀大海，因為每一滴海水都在訴說著美麗的故事；我依戀讀書，因為每一本書都在訴說自己的故事。
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我的啟蒙老師是書，一本很普通的古詩詞書，十分薄，雖沒有多少詩，但首首是經(jīng)典，當(dāng)媽媽把它帶回家時，我愛不釋手，翻開它，我領(lǐng)略了李白的豪情萬丈，駱賓王的才能出眾，李清照的委婉悲傷我深深地迷住了，書用自身的濃濃魅力感染著我，吸引著我讓我愛上了文學(xué)，我如同一個饑餓的人，貪婪地撲在這精神食糧上大口大口品嘗，從未滿足。窗外陽光明媚，一縷斜光照在書上，它散放出奪目光彩。
書，你猶如一位向?qū)В谖覒F懂無知的時候，指引了我前進的道路，是你，給了我光明，小小年紀的我，有你伴我行走，足矣。
大些·指明
當(dāng)我喜歡語文的那剎那間，必不可少的便是寫作，看著那正方的字格，我的大腦一片空白，窗外烏云密布，我也心煩意亂，剛寫上幾個字，便撕了，地上的紙團一個又一個，可我卻毫無思路，心里不停的念道：作文，寫好你怎么這樣難，為什么這么難，到底怎樣才能寫好。想著，又一個紙團扔了出去，剛好落在了一本作文書上，我拿出一看，便入了迷，我好像置身一個新的世界，我看到了春天的鮮花，夏日的烈陽，秋日的楓葉，冬日的雪花，似親身經(jīng)歷，好真實。過了兩個小時，我被媽媽那催促聲叫醒，開始了我的創(chuàng)作，窗外，雨拍打著地上的石頭，正如書中的靈感拍打著我的思想。我不再為作文煩心了。
書，你猶如一盞指明燈，在我迷茫無知的時候，指引了我走下去的力量，是你，指明了我的方向，迷茫無知，有你伴我行走，樂矣！
長大·朋友
上了初中的我依然喜歡你，喜歡在高爾基的《童年》里看到善良；在莫泊桑的《項鏈》里看到意外；在羅貫中的《三國演義》中看到兄弟情深，我喜歡在書的海洋里遨游。有一次，我剛從書店出來，便下了傾盆大雨，那雨密密的斜織著，我把書藏在衣服里，在雨中跑回了家，一路上我把書抱的緊緊的，生怕書淋濕了，回到家，幸好書還好好的，沒有被雨淋到，我開心地看著這本珍貴的書。
書，你猶如我的朋友，我愿在你危險時幫你，你也為我付出了你全部的知識，我們?nèi)缰�，互相依戀著，前途茫茫，有你伴我行走，妙矣�?/p>
飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，但書不可一日不讀。書，有你伴我行，足矣！樂矣！妙矣！
讀書伴我行作文14
每到晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常陪我一塊讀國學(xué)經(jīng)典，我讀過的有大家都很熟悉的名著《三國演義》，因為我才上四年級，文化水平有限，對書的內(nèi)容也是一知半解，似懂非懂。但是我覺得書中的很多人物非常了不起。尤其是書中的諸葛亮，他的學(xué)識和才能，那真是讓我佩服的直豎大拇指，情不自禁的為他叫好。
最熟悉的就是我們從幼兒園就開始讀的《三字經(jīng)》啦。它教我們要從小就知道怎樣孝敬父母，怎樣去尊敬別人。我們雖然做不到“臥冰求鯉”，但最起碼我們能做到像孔融讓梨那樣去孝敬父母。首先我來說說“孝”字，我們在學(xué)�？傆幸恍┩瑢W(xué)炫耀說：“我的衣服是名牌的！我的鞋子是名牌的！我的鋼筆是名牌的！”可是你們想過沒有，我們的爸爸媽媽為了我們，是怎樣的辛苦和勞累。我不知道別人的爸爸媽媽干什么工作，但是我的爸爸身體不好，可他為了我和姐姐，每天天還不亮就起床為我和姐姐做好飯，然后出去干活。我的媽媽也是這樣，有時來不及吃早飯就匆匆忙忙的出去打工。
媽媽在外干了一天的活，晚上拖著疲憊不堪的身子回到家里，一下子坐到板凳上就再也不愿起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從我記事起，為了這個家，為了我和姐姐，父母就是這樣任勞任怨的拼命工作。
為了我們，父母能忍受一切困苦，可我們能為他們做些什么呢？
孔融很小就知道把大點的梨讓給他人，而我們看到勞累了一天的父母回到家里，最起碼你能給他們倒一杯熱乎乎的茶水，晚上能給他們端一盆暖暖的水給他們洗腳，我想，父母看到我們做的這一切，一定會感到非常欣慰的。
我再說一說“尊敬”二字。在生活中，除了父母和我們朝夕相處外，和我們呆的時間最長的就是我們最尊敬的老師了。他們不但教我們知識，還要像父母一樣關(guān)心和愛護我們。課堂上，老師們?yōu)榱艘坏赖李}而給我們講啦一遍又一遍，口干了，嗓子啞了。放學(xué)后，為了給同學(xué)們批改作業(yè)，一直工作到很晚才回家。有時候，當(dāng)別人早早地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可我們尊敬的老師還在熬著眼睛給我們看作業(yè)，準備第二天的備課。我們尊敬老師，就是要聽老師的話，認真聽課，認真完成老師布置的作業(yè)，老師安排的任務(wù)積極認真的完成，真真正正做一個懂事明理的好學(xué)生。
讀書使我知道，百善孝為先，孝，不但要孝敬父母，還要尊敬老師，尊敬他人。我們讀書明理，更要在生活學(xué)習(xí)中去實踐，從每一件小事做起，在家孝敬父母、老人，在校尊敬老師，校外尊敬他人，以實際行動感恩父母，感恩老師，感恩社會。
讀書伴我行作文15
如果你獨自駕車環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己途中娛樂，你會選擇哪一樣？
假如你是問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本有趣的書�！�
為什么把書放在首位呢？因為書是我們的良師益友。在漫長的旅途中，只要有書相伴，你就不會覺得旅途勞累與孤單。當(dāng)你遇到困難時，書會指引你找到解決問題的辦法；當(dāng)你身心疲憊時，書會幫你忘記勞累，增添力量。有書為伴，你會信心百倍，有書為伴，再遠的旅途也不會覺得遙遠。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”我想能去周游世界，就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界？反復(fù)閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂而不為��？
所以，我愿意坐在自己的車里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號。遇到不懂不會的，我還可以請教周國的朋友，如果他們能夠解答出來，他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題，甚至教會我國內(nèi)學(xué)不到的知識。接下來，我會反復(fù)的閱讀，直到把它一字不漏地背下來，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多么美好的意境！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽毅@進浩如煙海的書籍里，如魚兒游進了大海，忘記了旅程的辛苦。書，帶給了我無限的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。
以書為友，陪伴一生；以書為友，受益終生；以書為友，快樂人生！
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