關(guān)于讀書的問題作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的問題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于讀書的問題作文1
讀書為了什么?讀書為誰而讀?讀書又何作用?讀完書出來又能做什么?常常聽到人們談?wù)撨@些問題,而誰都不能說自己的觀點就是正確的、唯一的。
對這些問題,我有我的觀點,但是我不會說我的觀點就是正確的,而僅僅只是我自己的想法。
讀書為了什么?讀書就是為了學知識,為了不讓自己被現(xiàn)實世界淘汰,不列入文盲的行列,不讓別人看低自己,讓自己更有修養(yǎng),和別人談話或交流時不讓別人覺得自己是沒知識、沒文化、沒禮貌、沒見識的庸夫。
讀書為誰而讀?這個問題很普遍,也是家長和孩子經(jīng)常爭論的話題。某些還在認為,他們是為了父母而來學校的讀書的,而他們本身不想讀,是被家長逼著來讀的,所以他們常常在學校是目中無人、紀錄散漫。而家長呢,當然是說他們應(yīng)該是為他們自己讀,怎么可能為了父母讀。這個問題,簡單得不能再簡單了,讀書當然是為自己而讀,難道你可以把你在學校學得的知識回家之后還給父母?不可能的事!
讀書有什么用?讀書的用處可多了,數(shù)都數(shù)不完。比如說,讀書,可以學得知識,自己有知識了以后出到社會工作都不用那么辛苦,人家有知識的靠的是腦筋吃飯,而你沒知識的呢,靠的是體力,兩個相比起來,差距就大了。
讀書出來又能做什么?很多人都會這樣問。沒錯,有些人,讀完大學出來還是得回家種田,或者是做體力勞動。這只是機遇還沒到,如果你沒知識的,那不是永遠都是得做辛苦工?不管有沒有機會,就算有機會,你沒知識,你做得來嗎?
所有的問題都證明,讀書絕對是沒有壞處的,讀多點書,有多點知識,對自己、對社會都是好的。
關(guān)于讀書的'問題作文2
關(guān)于閱讀的問題,閱讀是為了什么?閱讀為誰閱讀?閱讀有什么用?讀完這本書后我能做什么?人們經(jīng)常聽到談?wù)撨@些問題,但是沒有人能說他們的觀點是正確的和獨特的。我對這些問題有自己的看法,但我不會說我的看法是正確的,而只是我自己的看法。
閱讀是為了什么?閱讀是為了學習知識,為了不被現(xiàn)實世界淘汰,為了不被列入文盲的行列,為了不讓別人貶低自己,為了讓自己更有教養(yǎng),為了不讓別人在與別人交談或交流時感到無知、未受教育、不禮貌和無知。閱讀為誰閱讀?這個問題很常見,經(jīng)常被父母和孩子爭論。有些人仍然認為他們來學校是為了他們的父母,但是他們不想讀書,并且是被他們的父母強迫這樣做的,所以他們經(jīng)常是傲慢的并且在學校有松散的記錄。當然,父母的意思是他們應(yīng)該為自己讀書,他們怎么能為父母讀書呢?這個問題不可能這么簡單。當然,閱讀是為了你自己。回家后,你能把你在學校學到的知識還給你的父母嗎?不可能。閱讀有什么用?閱讀有許多用途,而且數(shù)量無法計數(shù)。例如,如果你學習,你可以學到知識。當你有了知識,你就不必在社會工作中如此努力。有知識的人靠大腦吃飯,而沒有知識的人靠體力吃飯。與兩者相比,有很大的差距。
如果我讀書,我能做什么?許多人會問這個問題。是的,有些人大學畢業(yè)后不得不回家種田或做體力勞動。這只是一個尚未到來的機會。如果你沒有知識,那不是一直都很辛苦嗎?不管有沒有機會,即使有機會,你也沒有知識,你能做到嗎?所有的問題都證明了閱讀是絕對無害的。多讀書,多知識,對自己和社會都有好處。
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