【熱門(mén)】讀書(shū)作文600字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)作文600字 篇1
俗話都說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”……對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是從小伴我張大的朋友。所以我和書(shū)之間一直有一座友誼的橋梁。
從小也許是受父母的影響,我整天就捧著一本書(shū),嘴里唧唧歪歪不知道說(shuō)些什么,不懂裝懂,裝模作樣。正因如此,我成了一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
一次,我正在看《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)之植物大戰(zhàn)僵尸》。不要看到僵尸這些就以為這種書(shū)沒(méi)有用,其實(shí)它是把書(shū)中的兔子比喻成植物,把惜城比喻成僵尸,運(yùn)用這些來(lái)吊我們讀者的胃口。這本書(shū)里面還有許多的好詞好句,可以讓我們身臨其境,還告訴了我們一些生活小常識(shí),比如如何辯認(rèn)毒蘑菇等,還很貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活。書(shū),是我的知心朋友。
還有一次,我正在看《紅樓夢(mèng)》。全書(shū)100多個(gè)人物,看的有點(diǎn)暈了!書(shū)中主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線。里面還介紹了一些古代的禮節(jié)和教育,突出“尊老愛(ài)幼”。里面還有許多詩(shī)詞值得我們學(xué)習(xí)。那段時(shí)間,我整天捧著《紅樓夢(mèng)》愛(ài)不釋手,廢寢忘食,有時(shí)連上了床也要把書(shū)帶上呢。
我偶爾也會(huì)看一些關(guān)于名言的書(shū)。一次,我意外的得知自己的好朋友欺騙了自己,她們假惺惺整天跟我交流,真是可惡!回到家,我怒氣未消,為不驚動(dòng)父母,只得裝模作樣的看書(shū)。當(dāng)時(shí),我無(wú)意中看到了一句:假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那塊樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。我看完這句話不禁心動(dòng)了一下……書(shū),是一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的朋友。
書(shū),這位朋友從小到大一直在我左右陪伴著我。“朋友”謝謝你!
讀書(shū)作文600字 篇2
圣人曾云;“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@些名言都是在說(shuō)讀書(shū)的好處的。
我喜歡讀書(shū),特別是關(guān)于歷史的書(shū),比如說(shuō)四大名著—《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》。
記得有一次,媽媽買(mǎi)了許多本書(shū)回來(lái),有《三國(guó)演義》、《讀者》、《哈佛家訓(xùn)》,我喜出望外地跑到媽媽跟前,把我喜歡的《三國(guó)演義》拿了過(guò)來(lái)。正是早上,我拿著書(shū),貪婪的讀著,就像一直小書(shū)蟲(chóng),吸取書(shū)里所有的精華。我被三國(guó)里的故事情節(jié)深深的`迷上了,簡(jiǎn)直難以自拔,不能自己。我仿佛進(jìn)到了書(shū)的世界,傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ),和書(shū)默默交談。而此時(shí),我便擁有了一份真正的快樂(lè);窝,到了中午,我連飯都不想吃,還想繼續(xù)在書(shū)的王國(guó)遨游,但媽媽卻是又高興有擔(dān)心,不知如何是好,我倒無(wú)所謂,吃了飯繼續(xù)讀書(shū)。
還有一次晚上,我正在讀閱《哈佛家訓(xùn)》,這本書(shū)理的真理與知識(shí)更是無(wú)窮無(wú)盡的,我讀了很久,到休息的時(shí)間了,可是我還想繼續(xù)看下去,但媽媽卻讓我趕緊睡覺(jué)了。我為了讀書(shū)在不停的想辦法,突然我想起了一個(gè)故事寫(xiě)了一位解放軍戰(zhàn)士晚上看書(shū)時(shí),如果打開(kāi)燈,就會(huì)影響其他戰(zhàn)友睡覺(jué),他就把手電筒打開(kāi)照著都市。于是我也學(xué)那位戰(zhàn)士一樣,把家里的手電筒拿了出來(lái),躺在被窩內(nèi),津津有味地閱讀起來(lái),但是讀著讀著我便睡著了,手電筒也沒(méi)關(guān)。
第三天早上媽媽發(fā)現(xiàn)了,指著我的腦袋狠狠地罵了一頓,我也從中吸取了教訓(xùn),答應(yīng)媽媽不再那樣了。
是書(shū)讓我找到了迷失自我的指南針;是書(shū),是我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)作文600字 篇3
每當(dāng)朋友們來(lái)我家時(shí),總會(huì)指著我那一摞厚厚的書(shū)說(shuō):“你們家的書(shū)可真多呀!這時(shí),我便會(huì)得意洋洋地告訴他們︰“這些書(shū)我都看過(guò),有些書(shū)我還看了好幾遍”,看看他們張開(kāi)的大嘴巴,我心里便會(huì)有那一點(diǎn)點(diǎn)小小的優(yōu)越感,同時(shí)我也會(huì)想起我和書(shū)的小故事。
一二年級(jí)時(shí),我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)。家里僅有的哪幾本書(shū)也多半是爸媽的。每天只要一有時(shí)間不是和小伙伴玩耍,就是去公園、廣場(chǎng)逛逛。上了三年級(jí)后,媽媽給我買(mǎi)啦好幾本書(shū),我都置之不理仍然到處亂跑。有一次,我偶爾發(fā)現(xiàn)其中一本《小豆和小豆豆們》的書(shū),心里感到很奇怪,這本書(shū)怎么有我的小名呢?于是我便翻啊翻,看到幾頁(yè)后,我十分同情書(shū)上所寫(xiě)的那些生后在沙漠中的孩子,常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那樣的環(huán)境下。他們也懂得大讓小的道理。比如︰他們好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好隊(duì),讓最小的孩子開(kāi)始輪流喝水。看到這里我的眼睛濕潤(rùn)啦。于是,我如癡如醉的看拉整整一個(gè)下午,連小伙伴讓我出去玩我都拒絕啦。從此以后我便愛(ài)上了讀書(shū),一有空閑時(shí)間就去看書(shū),因?yàn)闀?shū)能把我引進(jìn)另一個(gè)廣闊而又美妙的世界。媽媽看我這么愛(ài)看書(shū),就又給我買(mǎi)了幾本書(shū)。沒(méi)過(guò)幾天,老師說(shuō)我進(jìn)步很大,上課發(fā)言也積極了。聽(tīng)了老師的話,我更喜歡讀書(shū)啦。
有一次,老師讓做一個(gè)科技小制作我暝思苦想,半天都不知道要做什么,要怎么做?突然我想起了上個(gè)星期看的作文書(shū)后幾頁(yè)有科技小制作的方法,我急忙找出書(shū)來(lái)。果然,書(shū)的后幾頁(yè)真的有。于是我做了一個(gè)小噴泉,沒(méi)想到我還獲獎(jiǎng)了呢!
我從中明白了許多做人的道理,這些道理一定會(huì)使我受益終生。
書(shū)呀!是你為我打開(kāi)了智慧的大門(mén),是你讓我在書(shū)的海洋遨游。書(shū)啊書(shū)!我真的謝謝你!同時(shí)我要告訴你︰“我愛(ài)你!”
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