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        時間:2021-08-03 12:09:09 讀書 我要投稿

        讀書使我生活的陽光作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的讀書使我生活的陽光作文,歡迎大家分享。

        讀書使我生活的陽光作文

        讀書使我生活的陽光作文1

          我的課余生活豐富多彩,有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中,我最喜歡的是讀書。

          別看我年紀不大,可是一個博覽群書的“小靈通”!我看過四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,外國名著《簡愛》、《假如給我三天光明》,幽默故事《阿凡提》,漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》,童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等,兒童文學書籍《笨狼的故事》,畫報《布奇樂樂園》等,經典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衛,不可以》等,還有少兒必讀的《三字經》、《弟子規》和《百家姓》。從這些書中,我認識了許多人物,豐富了知識,懂得了道理,享受了讀書的樂趣。每每看到高興處,樂得前仰后合;傷心處,也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閱讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。

          我讀書入迷,也是常有的事。有一天晚上,我在書房看書,奶奶睡覺時對我說:“貝貝,別忘9點睡覺”。我心不在焉地對奶奶說:“好,奶奶,您去睡吧。我到9點,就去睡覺。”說完,接著看起書來,書里的故事完全吸引了我。半小時、一小時過去了,奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時候爸爸起床上衛生間,看書房燈光還亮著,走進來,看我還津津有味地看著書,就從我手里拿起書,說,“明天還要上課呢,貝貝!你知道現在幾點了嗎?”我匆匆跑到客廳,一看表,零點多了!明天還要上課,我慌忙跑上床,和衣睡去。

          杜甫曾經說過,“讀書破萬卷,下筆如有神。”我要培養自己良好的讀書習慣,爭取做到多讀書,讀好書,讀完整的書。牢記我校“悅讀”的校訓,把自己培養成為一名樂學、上進,知識全面的好學生。

        讀書使我生活的陽光作文2

          在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經常吮吸著它那知識的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實自己的閑暇時光。

          我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產生了一種無比的快活感。

          兒時,我就喜歡閱讀一些課外書籍,有一股無形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手,甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鐘,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡。

          時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著我奮勇向前!

          人生有限,不可能事事經歷,也不需事事經歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經天緯地。

          讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

        讀書使我生活的陽光作文3

          我家書柜中有許多書,像是兒童作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列呀,伍美珍姐姐寫的《同桌冤家》系列呀,或是作文書等等,這些的大部分,都被我讀了好幾遍了,也有一些新書,但都是看多的',不知不覺間,我的小書柜,也是快滿了呢。不過呀,我最喜歡看的還是那本《中學生滿分作文》了。

          初讀這本書,我就十分“尊敬”,因為作文雖然好寫,但是滿分作文卻是很難寫的,總有那么一點兒的地方會被扣分。

          我隨手翻開書,翻到了《早讀課上的某個角落》這篇作文。這篇作文與別的作文不一樣,全文都是對話,以對話來刻畫人物的特征,以對話來描寫周圍,以對話來使讀者展開想象,有趣至極!看這篇文章的時候,我在想,以對話來寫作文,這想法真是不錯呢,可想要寫好,也不容易。因為少了旁白,也就無法讓人明白這篇作文的真實背景了,而這篇作文,什么都包含在了一起,讀起來條理清晰,絲毫不覺得混亂!反而特色還十分突出呢。嗯,以后的細節描寫,也可以放對話當中了呢。

          我又一翻,一篇《經典,經不起重拍》出現了。這篇作文的主題十分鮮明,沒有半個兒字是不圍繞中心去寫的!不過這篇作文著實是讓我汗顏了,因為我寫作文一直寫著寫著就偏題了,還得費一番功夫才拉得回來呢。嗯,看來,以后的作文,句句繞題也是得高分的關鍵呀!

          我再翻,嗯,作文的題目是《腳步聲和敲門聲》。這篇作文的特點就是細節描寫十分多,心理描寫也是惟妙惟肖,使人感覺身臨其境呢,主題是母愛與父愛,所有的語言,所有的動作,都是體現出了一個“愛”字呢,和上一篇作文一樣,圍繞主題是關鍵。

          嗯,別以為作文書只是用來看的,不是用來仔細學的,它可是教你如何將自己作文上的缺點除去,換上優點,再將作文集體美化的方法。也可以說,每一篇作文,都是“可造之材”,只看你會如何修改了!

        讀書使我生活的陽光作文4

          高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。的確,讀一本好書,就像交了一個益友。因為書里無窮的知識會讓你受益匪淺。

          《兒童文學》、《少年文摘》、《童話世界》、《課堂內外》、《名人名言》、《唐宋詩詞》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……對于書架上擺著的這么多的書,不禁又回想起了我的讀書生活……

          我讀過的書很多,但印象最深的也只有《兒童文學》、《少年文摘》、《童話世界》和《唐宋詩詞》這四本而已。我從8歲起便開始讀《兒童文學》,雖說看得不是太懂,也有許多字不認識,但仍然勉勉強強讀了下來。到了9歲上了二年級,識的字越來越多,文章也越讀越懂。那時開始,我的作文水平有了很大的提高,經常被老師拿來當范文念,識的字也比別的同學多很多。我想,這應該是兒童文學帶給我的好處吧:在閱讀文章時,我可以把優美的詞句畫起來應用在自己的作文當中;遇到不懂的詞句,我便查閱字典,弄懂讀音,理解字義,使我受益匪淺。

          到了三年級,我開始看《少年文摘》。《少年文摘》里有許多含意深刻的哲文,從中使我明白了許多為人處世的道理。直至五年級,我在無意中看到了《童話世界》,里面那幽默的文字,充滿童趣的筆觸,使我的文章里又增添了一絲活力。五年級暑假,我開始讀《唐宋詩詞》,從此,我的作文里便往往會插入一些詩詞……

          在我的讀書生活中,終于使我領悟到了培根說過的一句名言:“讀書使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人嚴密,物理學使人深刻,倫理學使人莊嚴,邏輯學使人善辯;凡有所學,皆有性格”。

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