我讀書的故事作文（精選47篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我讀書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀書的故事作文 篇1
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睂τ谙裎疫@樣如饑似渴閱讀的人來說，這句話再合適不過了，但有時過于沉迷，也會發(fā)生各種趣事。
記得有一次，我把自己關在房間里看書，連媽媽走進來也渾然不知，沉浸在書的世界中無法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過神來，雙眼迷茫地看著她。媽媽笑著說：“今天我比較忙，一會兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽，簡單，便漫不經(jīng)心地答了一聲“哦”，又繼續(xù)埋頭看書了。
不知過了多久，突然聽見媽媽喊我：“別看書了，先來淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎么把媽媽交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實在舍不得放下，怎么辦呢？猶豫了一會兒，最終我拿著書去了廚房。
我一邊淘米一邊看書，淘好后，就直接“嘩啦”一下往電飯煲里一倒。咦，怎么聲音不對？我抬起頭，終于把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來。我好奇地往電飯煲里一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒放進去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤里。頓時，我腦子里一片空白，不知道怎么辦才好，就這么呆呆地站著。
正當我束手無策時，媽媽走了過來，往電飯煲里一看，馬上瞪大眼睛叫起來：“你怎么連鍋都沒放就直接倒進去了？”我把頭埋得低低的，準備接受一場“狂風暴雨”的`洗禮。
媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來，但有一些已經(jīng)滾到了底下，倒不出來了。只見媽媽抱起整個電飯煲搖了搖，里面發(fā)出“丁零當啷”的清脆聲音，就是沒有米粒出來，她只好作罷。
看來，愛讀書是件好事，但像我這樣一心二用可不行��！
我讀書的故事作文 篇2
小時候，我常聽人說“書籍是人類進步的階梯”。我卻不明白進步的方式比比皆是，為什么非要讀書？
我?guī)е@個疑問去接小貝。小貝微笑的指著她家的大書架：“好書不過三兩本，你要的答案就在那本好書里！”
我謝過了小貝，卻仍不懂“好書不過三兩本”的玄機。欲再問時，小貝已不再答言。默默離開了房間。我打開大書架，一本本的翻看著書架中的每一本書。直至我翻遍了整個書架，也沒有找到一本“好書”——要么就是情節(jié)老套的故事書，要么就是些味同嚼蠟的老書。我頓感索然無味，將這些我粗讀過的書扔在了桌上，告別了小貝，無趣而歸。
過了幾天，我在門口的角落里發(fā)現(xiàn)了一封信——是小貝寫給我的。信中沒有寒暄的話語，只有一個引人入勝的故事，講的是新婚的女子思念遠征違規(guī)的新夫發(fā)出的感嘆“縱我不往，子寧不來”的痛苦，悲涼。
不知不覺間，好的靈魂似乎附在了我的身上。我與女子一同思念者，悲嘆著，哀怨著，惆悵的在凄冷的房中，等待遠征未歸的丈夫。在故事結尾的那一刻，我不覺潸然淚下。
意猶未盡的'我急切地翻過紙頁，慢慢的欣賞附著在紙后的那首名曰《子衿》的小詩。真奇怪，一貫看不懂的古詩詞盡顯的如此簡單，迷人。如一塊美麗的寶地，令人流連忘返。
后來，幾乎每天我都可以收到小貝寫的信。而每每讀起小貝寫的信，我都會享受其間，流連忘返。
我再次見到小貝時，已是對她充滿了感激，急切地問她故事的來源。
小貝將書架打開，抽出了那本被她翻的破了邊的《詩經(jīng)》。
我一怔，原來這就是無趣的“老書”啊！原來這看似枯燥的文字背后，竟有這么多美秒的故事��！
窗外雨打芭蕉，一片雨聲，屋內(nèi)卻泛著書墨之香，十分溫暖。多年后的我輕吟《子衿》，默默回味著……
我讀書的故事作文 篇3
冰心曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀書好。我們隨著年級的增長，讀書的要求越來越高，可惜時間卻越來越短。
現(xiàn)在高年級了嗎，那些低年級的讀物不再適合我了。每當我想看我喜歡的書時候，耳邊都會傳來熟悉的聲音再說：“快點做作業(yè)！”我只能在這道聲音的催促下，趕緊做作業(yè)。
隨著時間越來越長，一個念頭慢慢地在我的小腦袋里滋生了……
一天下午，我趁媽媽不注意的時候，偷偷地把旁邊的書架上的一本《城南舊事》打開，塞在作業(yè)本底下作業(yè)本慢慢往下啦，直到能看到一行字為止。一看見那一排字，像一個個小精靈一樣，還有著一個獨特的書香味，像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
讀著讀著，我那順風耳似的`小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業(yè)本往上拉直到蓋住下面的書為止，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業(yè)寫得真認真，如果能寫得快一點那就更好了�！闭f完便走了出去。
我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想起一件事：如果，作業(yè)做得太慢又不太像，現(xiàn)在還是先做幾道題再說吧！
我想完就做，刷刷的幾道題目做完了。不知道是外面的聲音還是我的幻聽，耳邊時不時傳來噪音。在我浮想聯(lián)翩的時候，媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業(yè)吧！”我心想著：原來剛才那聲音是媽媽在炒菜呀！想完以后我以百米沖刺的速度去洗手吃飯。
在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的房間，好像要檢查我的作業(yè)。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣她一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發(fā)現(xiàn)我看閑書了嗎？
在媽媽馬上就要發(fā)火之際，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出門外，立馬跑向外面，可耳邊也隱隱傳來媽媽在說那些不專心做作業(yè)之類的話。
我在外面以求暫時的平靜，準備好回去換批評的準備。
我讀書的故事作文 篇4
我生來就與書結下了不解之緣，在幼兒園的時候，我就迷上了讀書，可因知識有限識字力不強，我就讀注拼音的書，記得有一次，我哥哥給了我一本《名偵探柯南》，這本書不注拼音，我有許多字不認識，我就先不讀，后來我長大了，很快就讀懂了。
我現(xiàn)在也沒有停止讀書，它現(xiàn)在成了我的掌上明珠。
我的知識廣了，讀書的范圍也廣了，我家里書籍有限，我就去圖書館借書，我三天兩天就往圖書館里跑，就這樣我成了圖書館里的�？�。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“多少事、從來急、天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕�！边@些名言我都能倒背如流。
就這樣過了兩三年“書癮”，后來年級增高負擔加重，作業(yè)這一“五指山”壓得我喘不過氣來，就更不要說讀書了。
每次做完作業(yè)，就到了11點，我還想看書，于是，我就將一本書和手電筒藏到我的`房間里，我正看得起勁，突然，一聲“拿來”打斷了我的情緒。唉！那本書又要當炮灰了。
還有一次，媽媽有事出去了，我高興得一蹦三尺高，抓緊時間，拿起一本書就看，可誰知看得有上癮了，媽媽回來了我也不知道，直到媽媽坐到我身邊，我才感覺到大難臨頭，可誰知媽媽沒有罵我，而是說：“別看了，出去玩一會兒�！眿寢屢娢覜]有反應，只好搖搖頭走開了！我感到很幸福。
記得有一次暑假，我大開“殺”戒，在書的海洋中盡情地享受。
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我愛讀書。
我讀書的故事作文 篇5
書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向。
書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
書是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的'書；書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。
記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當然，小孩子就愛爭強好勝，就比了起來。最后我贏了高興的不得了。
自此，我便一直泡在書里，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識。
在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？
我讀書的故事作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。瑫褪俏覀兊牧紟熞嬗�，我們可以時不時的去串門兒，這難道不是楊絳所說的：“讀書好比串門兒——隱身的串門兒？”而我六歲時，便學會了讀書。
那是剛進小學的秋天，我便第一次接觸到了課外書籍。那天我放完學，媽媽把我接回了家�；氐郊抑校瑡寢岉樖诌f給了我一本《伊索寓言》。我記得當時那本書頁面十分的白，而且彌漫著書香。從那時起，我便喜歡上了讀書。雖然已經(jīng)過去很久了，那本書的頁面也發(fā)黃了，曾經(jīng)的`書香也已經(jīng)在歲月中慢慢飄散了，不過我還將這本書保存著。
平時我還是會讀一些其他的課外書：讀《西游記》，我們可以看到師徒四人一路降妖伏魔，經(jīng)歷九九八十一難，最終到達西天，取得真經(jīng)；讀《三國演義》，我們可以了解歷史魏、蜀、吳、三國之間的矛盾關系；讀《紅樓夢》，我們可以看到賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇；讀《水滸傳》，我們可以領悟108位梁山好漢的反抗斗爭精神；讀《魯濱遜漂流記》，我們可以認識堅韌不拔的魯濱遜……
自從我愛上讀課外書起，我感覺我的作文是越寫越好：每次遇到寫記敘文時，我總是能夠仿佛身臨其境，寫出自己的所聞所想；遇到寫景文的時候，我總是能夠迎刃而解；在試卷上遇到有關閱讀的課外習題，我基本上都能全部解答出來。
總而言之，書籍對我的影響很大，不然莎士比亞怎么會說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”呢？
我讀書的故事作文 篇7
老師經(jīng)常表揚我愛看書，同學們也羨慕我，但是你們可知道，我小時候并不喜歡看書。
說起來，我愛上書，還是書和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且?guī)в袌D的書作為生日禮物。我本來認字不多，不喜歡看書，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書上的故事，所以沒管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無事可做，就不經(jīng)意地翻了翻那本書，忽然，我眼前一亮，一下子被書中的美麗的圖畫以及圖畫中表現(xiàn)出來的`情節(jié)吸引住了。于是，我從頭到尾把那本書看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買的《海的女兒》、《堅定的錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》……我把這些連環(huán)畫全都看了一遍，都覺得非常有意義。漸漸的，我的識字量大了，那些小故事已經(jīng)不能滿足我的欲望了，爸爸媽媽又給我買了中國四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十萬個為什么》、《資治通鑒》、《苦兒流浪記》……還有大量的童話，神話，寓言等書。我都一一閱讀了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學五年級了，書本的熏陶使我的作文水平大大提高，與家人、同學說話時常常有妙語出口，得到大家的稱贊。但是，我并不滿足，仍在繼續(xù)讀書，吮吸著書中豐富的營養(yǎng)，過著我十分充實而又精彩的生活……
同學們，你們一定要多讀書，愛讀書，這樣，你們的見識才更豐富，眼界才更開闊，生活才更有意義。
我讀書的故事作文 篇8
冥冥之中，我越來越深刻地體會到，除了親情、友情，還有誰支撐著我生命另外的三分之一呢？是書，一個生命中最寶貴的精神支柱。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到真善美的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活。可是嚴肅的父親不得不逼我與書熟悉。從此，我與書結下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強迫’我盡早地熟悉世界。我討厭書的存在，討厭書的廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
徐徐地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
我10歲的時候，更是體會到書的'精髓，書的真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會剛強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。
饒恕是人生最大的美德。
直到現(xiàn)在的我，已經(jīng)完全離不開書了。生活中的哪一點小事，不是聽了‘書’這位良師的教誨？不是受到‘書’這位益友的幫助和激勵呢？體會它的內(nèi)涵，吸收它的精髓，才能使自己的精神境界得以提升，才能領悟到書的樂趣，感受到真善美的存在。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱绱耍挥凶x書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
書，寄托了人類熱切的希望；書，蘊含了人類豐富的情感；書包涵了人類無窮的聰明。童年雖沉浸在書海中，但我不后悔，因為我可以自由暢游；童年的三分之一時間雖被書‘侵蝕’了，但我不后悔，因為我得到了更豐盛的精神糧食；童年的自由雖被書‘剝奪’了，但我不后悔，因為我領悟到人生的重要道理：人是生而自由的，卻又無往不處于枷鎖之中。
書伴我度過了生命的三分之一時間，印證了我與書之間不解之緣的故事。
我讀書的故事作文 篇9
小時候的我，并不愛看書，偶爾拿起書，也往往是一目十行，生性活潑好動的我，對書中的世界并不感興趣。而最初讓我對書產(chǎn)生興趣的是媽媽，那時我剛上幼兒園，晚上總是愛拉著大人陪自己玩游戲，不愿意上床睡覺，媽媽為了讓貪玩的我，能快些入睡，便找來一些故事書，給我講故事，那段時間，我對媽媽講的`故事入了迷，心情總是隨著故事情節(jié)的變化而變化，有時緊張，有時輕松快樂，有時憤怒，有時歡呼雀躍。心里總是期盼媽媽能再多講一些，媽媽總是對我說：“只要你好好睡覺，明天就會多給我講一個故事�！庇谑俏冶銕е鴿M滿的期盼甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
在書中，我還認識了很多品質(zhì)優(yōu)秀的人物，如：雙耳失聰，卻在不向命運低頭譜出了流傳千古的《命運交響曲》的貝多芬、不計名與利，為國家做出巨大貢獻的著名工程師詹天佑、百折不撓，努力拼搏的保爾柯察金……從書中，我懂得了要明辨是非，明白了我面對困難時要不屈不撓，堅持不懈，也是書，讓我學會了禮讓，學會了寬容。
我讀書的故事作文 篇10
我是個名符其實的“小書蟲”，雖然年齡小，但看過的書可不少：沈石溪的動物小說、楊紅纓的淘氣包馬小跳系列、少兒百科全書、偵探小說……書，讓我的課余生活變得更加地充實、書，讓我從幼稚無知變得博學多才、書，拓寬了我的思維和眼界。
逐漸長大后，隨著識字量的增多，我開始自己看書，最初看連環(huán)畫和短篇漫畫，插圖配上文字，形象而生動，我看得津津有味。慢慢地漫畫已不能滿足我，我又喜歡上了故事書，短篇小說，精彩的故事情節(jié)總能讓我久久地回味……后來，我又愛上了經(jīng)典名著，《西游記》《三國演義》《水滸傳》我已反復看過多次，對里面的章節(jié)，我隨口便能背出來。由于看的雜書多，我的習作水平也有了很大的提高，寫出來的`作文總能得到老師的夸獎，這都是得益于看閑書。
書，是知識的寶庫、書，是照亮前路的燈塔、書，是生活的調(diào)味劑，有了書，我的生活變得多姿多彩，未來我還將與書一起在人生的道路上勇往直前。
我讀書的故事作文 篇11
嗨！同學們，相信你們都有自己的讀書經(jīng)歷和有自己喜愛的圖書吧！當然，我也不例外。
記得是剛上一年級的時候，媽媽給我買了一本注音版的《十萬個為什么》，這也是我人生當中的第一本課外書。不過，當時我不太喜歡看書，所以那本《十萬個為什么》我?guī)缀蹙蜎]碰過
在一個陽光明媚的早晨，我剛洗漱完，就看見媽媽急沖沖的在收拾東西，應該是要出門兒吧！我頂著個鳥巢（頭發(fā)），慢悠悠的走過去問媽媽：媽媽，你去哪兒��？去老家唄！幫爺爺奶奶干活兒。哦！對了，你好好在家里待著，我中午給你帶飯回來。媽媽氣喘吁吁的回答了我。
砰的一聲響，門關上了，媽媽也走了，只留下一個孤獨的我。我在沙發(fā)上呆若木雞的坐著，然后意味深長的看了一眼電視機，我跳下沙發(fā)，剛準備去開電視機，只聽冰箱嗶的一聲，停電了。當時，我憤憤的想這個調(diào)皮的電，怎么早不停，晚不停，偏偏這個時候停。我百般無賴，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)家里的東西都被我玩兒過了，突然，我的余光掃到了媽媽給我買的.那本書，哎好像家里也就只有這個東西了，我把那本書翻找出來，剛看了兩三頁，就入了迷，我貪婪的讀著這本書
不知不覺間，已經(jīng)到了中午，媽媽破門而入，把我嚇了一大跳，她催促著我趕緊吃飯，不然飯菜就涼了。沒辦法，我只好依依不舍的放下書，吃飯去了！
對��！每個人都有自己喜歡的圖書，每個人都有自己的讀書經(jīng)歷，而書，也是人類知識的源泉！
我讀書的故事作文 篇12
我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。
看到生動的書，我會迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內(nèi)容，我會先沮讀一遍。第二遍，我會回過頭來細細品味時，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會讀第三遍。這時，我會一個章節(jié)，一個章節(jié)的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時候，就可以用里面的好詞好句了。我還會在某段話下面做一些批注，把我自己的理解寫上去，并體會作者的情感和他（她）想表達的內(nèi)容。遇到不懂得詞，我會去查字典，了解這個字（詞）的意思，在把它們連起來理解一句話的內(nèi)涵。最后，我會在心里默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什么這就是老師說的精讀。
除了粗讀、精讀以外，我還會用比較或仿寫的方式來讀書。比如讀田園類型的古詩，除了這位我還會再找?guī)孜煌瑯訉懱飯@類的詩人，讓不同的首詩對比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學習時我發(fā)現(xiàn)一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的.《竊讀記》的心理獨白運用得特別好，我就會仿寫一篇《蹭讀記》，在里面運用心里獨白的方法，讓文章生動有趣。通過仿寫，我再次讀這本書的時候感受會更多，學到更多。
高爾基說：書是人類進步的階梯。以書為朋友，以閱讀為伴，相信在以后的成長中它們會帶給我?guī)砀蟮氖斋@。
我讀書的故事作文 篇13
讀書就像一串百味冰糖葫蘆，有酸、有甜、有苦、也有辣。
很小的時候，那附有精美圖案的小卡片使我愛不釋手。漸漸的，隨著年齡的增長，我對那些卡片失去了以往的興趣，爸爸媽媽跟我買來了一本又一本的書，從注音讀本到童話故事，從唐詩到是宋詞，一應具有。我常常沉浸在美妙的故事中，我為賣火柴的'小女孩流淚；為丑小鴨能變白天鵝而高興；為鄭淵潔筆下的皮皮 魯和魯 西西的故事而感到神秘；為楊紅櫻阿姨的馬小跳而精神亢奮；更為蘇軾的赤壁懷古而豪放不已……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書讓我快樂，讓我收獲很大。
在讀四年級時，老師布置了一篇《老師笑了》，回到家我便聚精會神的寫了起來。我把老師的笑比作是一個園丁看到花朵開放了的笑，是一個母親看到孩子長大了的笑……
于是，我的作文得到了夢寐以求的“優(yōu)++”。老師在寫得好的地方畫了許多紅色的波浪線，還在班上朗讀了這篇作文。
當聽著大家的夸獎，望著老師贊許的眼神，那一刻，我的內(nèi)心涌動出了對課外書的感激之情。
自那以后，我對課外書更加親密了，只要一見到它，我的心即刻涌現(xiàn)出一種愉悅之情。我愛讀書！
我要像一只勤勞的蜜蜂一樣，在書的百花園中辛勤的采蜜；我要像一條活潑亂跳的小魚，在書的海洋里盡情的遨游！
我讀書的故事作文 篇14
說到我的讀書故事，那真是三天三夜也說不完。記得從我4、5歲的時候爸爸媽媽就經(jīng)常因為工作忙，沒時間帶我。就把我一個人丟在書店里。在書店常常一待就是大半天。
其實，我也很想像其他小朋友那樣，和父母一起逛公園、玩游戲，可，那畢竟是幻想。因此，書成為了我最好的伙伴�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《安徒生童話》……作者那浪漫的思緒、豐富的情感，讓我深深地迷其中。后來上學了，我的閱讀的書籍就更多了：《我飛了》、《今天我是升旗手》、《天藍色的.陽臺》……書里蘊含著的哲理、人物的情感、生與死的離別……它們一次又一次地讓我的靈魂升華。
四年級時，我迷上了沈石溪伯伯的動物小說。記得有一次，我從同學那兒借來了沈石溪伯伯最新的動物小說《白天鵝紅珊瑚》。我一下子就被他那生動有趣的文字給迷住了。忘了今天是何年何月何日。一直到晚上9點，我才意猶未盡地和上書，睡覺去了。
第二天吃早飯時，我這才想起來，昨天老師布置的聽寫第一單元60個詞語沒寫。我如五雷轟頂，頓時心如死灰。立馬沖向?qū)W校，讓同學給我報聽寫。勉勉強強的在老師來之前，把作業(yè)寫完了。
經(jīng)過這次"血的教訓"，我下次一定不會再犯這種錯誤了！
俗話說得好，"讀書破萬卷，下筆如有神。"書是一把金鑰匙，打開知識的大門;書是一架橋，帶領我們進入知識的殿堂;書是一盞燈，照亮我們前行的路！
我讀書的故事作文 篇15
書籍，把我?guī)У搅艘粋�廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。在生活中，書伴我成長了整整十二年，在這其中，我也有讀書的`故事，下面就來看看吧！
當我佷小佷小的時候，媽媽就給我讀書中的故事，我聽得如醉如癡。盼望著早一天長大，自己拿著書讀那些趣事。隨著時光的流逝，我現(xiàn)在成為一名小學生了，正逢讀書的大好時光，五花八門的書令我眼花繚亂。記得有一次，我和媽媽到北京博物館去參觀，我拿著一本童話故事書，貪婪地讀著，邊讀邊跟著媽媽走。其中讀到一個小童話，故事中美麗的花仙子在舉行舞會，我看著看著，覺得自己就像童話里的小花仙，懷著激動不安的心情，推開了閃閃發(fā)光的仙宮大門。高興得手舞足蹈，左蹦蹦右跳跳，蹺蹺腿、扭扭腰，遨游在書的海洋中，感受讀書給我?guī)淼臉啡ぁe的參觀者都向我投來了詫異的目光，而我卻絲毫沒有察覺到，看完了一章，我也消停下來了，心里沾沾自喜，抬起頭來，"咦?媽媽呢?"我瞬間面色慌恐，東張西望，害怕得瑟瑟發(fā)抖，哭著喊著找媽媽。從那以后，我再也不敢輕舉妄動了。
讀書給我?guī)砹丝鞓�，也為我打開了智慧的大門，讓我擁有了豐富多彩的課外知識。同學們，我們要多讀書，讀好書，讓書籍伴我們健康成長！
我讀書的故事作文 篇16
我是三年級六班的李天啟，今天我與大家一起分享我的讀書故事。常聽劉老師說閱讀的重要性，我時刻謹記老師的教誨，每天完成作業(yè)我就去讀讀書，讀著讀著我便喜歡上了她，的確，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。
讀書滋養(yǎng)心靈，知識改變命運。從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動人的'故事夜夜伴我入睡伴我成長。從《假如給我三天光明》到《童年》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；“懸梁刺股”的典故時刻鞭策著我前進。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
雖因疫情，我不能和老師同學們一起在美麗的校園讀書、學習，但在這種“停課不停學”日子里，老師每天都在微信群里表揚愛讀書的孩子，還說“愛讀書的孩子是最可愛的”聽著老師那飽含師愛的話語，我一定會將書視為一盞明亮的燈，讓它無聲的照亮了我今后前行的道路。
書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我，讓我在這座山中不斷的摸索、追求，她讓我初次嘗到了讀書的樂趣，我相信有了書香的陪伴，我會更加茁壯的成長！
我讀書的故事作文 篇17
坐在院子里的椅子上，沐浴陽光，拿著一本《駱駝祥子》，做做樣子。
翻開這本書，第一章就吸引了我的注意。祥子是一個勤勞、壯實的底層社會的小人物，為了買上一輛屬于自己的車，拼命的拉車。我當時想，這么努力的'人，命運應該不會太差，結果應該很好吧？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看。
當看到祥子有了屬于自己的車，我也跟著激動，因為祥子為了買這輛車付出了艱辛和汗水，愿望終于實現(xiàn)。他感到生活充滿了希望，夢想著有一天開車廠了。
可夢想終究是夢想，與現(xiàn)實不同祥子的第一次悲劇發(fā)生了，他辛辛苦苦攢了三年錢買來的第一輛車被軍閥搶走了，自食其力的理想第一次破滅�？吹竭@里，我的情緒也跟著低落，祥子是那么一個視車如命的人，他沒了車，該有多難過�。�
看著看著，我就忘了時間，抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)“夕陽西下”，也只能放下手中的書，幻想祥子以后發(fā)生的事。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中書馬多如簇。”書本中豐富的內(nèi)涵，怎么可能才有幾篇文字，熏陶的文藝才具有更大的魅力。
曾在一本書中看到這樣一句話“一紙詩書一年華，我在光陰背后開滿繁花。”朋友！來吧！一起讀書吧！讓書香浸潤人生，讓知識改變命運！
我讀書的故事作文 篇18
在我還沒有出生時，媽媽就天天拿著一本書給我講書中的故事，媽媽在外邊講的津津有味，我也在里邊聽得津津有味。在媽媽的帶領下，我也愛上了讀書。
上了小學，我已經(jīng)認識了不少字，這時，媽媽就給我買了許多的名著《三國演義》啦，《西游記》呀都是我的最愛。
有一次，我看了一本叫做《夏洛的網(wǎng)》這本書，看的忘記了時間，忘記了自己身在何處，心也已經(jīng)闖進了故事的情節(jié)當中，大腦也已停留在知識的海洋里。媽媽已經(jīng)做好了飯菜，叫我來吃飯，可以像個“饞貓”的我卻無動于衷，肚子也一點都不餓，反倒還飽飽的`。正應的上莎士比亞的那句話：“書是全世界的營養(yǎng)品。”
每一次放學我就會和時間賽跑，以最快的速度跑回家，目的是快點寫完作業(yè)，好多留一點時間看書。寫完作業(yè)，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著�！斑诉诉�！”爸媽回來了，可我卻完全沒聽見，因為我早已沉寂在書的海洋里，自己也在海洋中享受著這份美味。
閱讀給我?guī)砹丝鞓�，它讓我看清了世界：虛假與真實，善良與惡毒，選擇與放棄書啊！你可真是我的好朋友！
你們愛上書了嗎？趕快拿起身邊的一本書看起來吧！
我讀書的故事作文 篇19
讀書是我的世界之一。書讓我懂得了知識，明白了道理。我從五歲起就深深地愛上了書，我媽媽從小讓我有了讀書的習慣。
七歲那年生日，爸爸送我生日禮物時，我激動不已。心想：這里是什么呢？是玩具呢，還是鉛筆盒？當我打開后，發(fā)現(xiàn)是《笑貓日記》的全集，我很生氣。別人生日得到的禮物全是玩具，可我得到的只有書。晚上我隨手拿起一本大概地看了幾眼，突然我對這本書的興趣越來越濃。我剛看得入迷，只聽見媽媽告訴我：她要去洗臉，讓我看著鍋中的玉米。我把媽媽的話根本沒有聽進去，我只是一個勁地看書，沉浸在書的'世界中。突然，有一股焦味鉆入我的鼻子，我突然回過神來，我瘋了一樣跑進廚房，我大聲喊媽媽：“媽媽，媽媽！”我被罵了好一會兒，不過我還是很開心。
我被這本書吸引之后，不是鍋被燒了，就是在午飯或晚飯里多放了鹽我盡管被罵了多次但還是和原先一樣。
從七歲那年我一直都沒有明白，我得到的生日禮物到底是什么？直到現(xiàn)在，我明白了，我得到的是知識。
書已經(jīng)成了我的世界之一，書讓我明白了：每讀一本書，我就上了一層臺階，我愛讀書。
我讀書的故事作文 篇20
我是個小書迷，從小就愛看書。繪本、雜志、名著都是我喜歡的。不過，說起看書，我可是從吃書開始的呢。哈哈，你可能會覺得很奇怪吧。別急，下面我就來說說我的讀書故事。
我愛“吃”書
聽媽媽說，小時候，我還不會走路，看到書卻特別興奮。我最喜歡色彩鮮艷的書。每次看到這樣的書，我就高興得手嘴并用，認真翻閱，直到書的內(nèi)容被我吃下去�，F(xiàn)在我家的書柜里還有被我吃剩下的書。每次看到這些書，媽媽總會笑著說，那時候你可是把書“看”到肚子里啦！
我愛“畫”書
我很喜歡看繪本。看著漂亮的繪本，我也想做一本自己的.故事書。于是，爸爸教我做線裝書。我們一起裁紙，設計封面，編寫故事，我還配上自己畫的畫。爸爸教我用針線裝訂起來，我的第一本線裝書―《小貓湯姆的生日》誕生了。
我讀書的故事作文 篇21
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，為我打開了人生中的文學之門。
小時候，我并不愛看書，一見到書上那些密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過那件事以后，我對書的態(tài)度就發(fā)生了翻天覆地的變化。
一次周末，我和媽媽一起去玩，逛到新華書店時，媽媽突然接到一個電話，讓媽媽去辦事。媽媽對我說讓我先在書店里等她。我覺得無聊，于是就隨便拿了一本《十萬個為什么》來讀。讀著讀著，我漸漸入了迷，對這本書愛不釋手。從這本書里我知道了仙人掌在沙漠中為什么不會死亡，因為仙人掌本身就含有水分，如果你在沙漠里口渴，可以把仙人掌的“身子”割開，里面會有水流出來。不知不覺，一本書被我看完了，見媽媽還沒回來，我又拿了一本《安徒生童話》，津津有味地讀了起來。《海的女兒》里的小美人魚讓我感到悲哀；《賣火柴的小女孩》里面的小女孩讓我感到難過；《皇帝的新裝》里的'皇帝讓我捧腹大笑……過了大概一個小時，這本書終于看完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我旁邊，看著我笑呢！
從那時候開始，我愛上了讀書，并且到了走火入魔的程度，連媽媽叫我吃飯都聽不見。以前，我是一個著實的電視迷，現(xiàn)在我是一個名副其實的“啃書蟲”。
我讀書的故事作文 篇22
最近我讀了一本黃蓓佳女士寫的兒童小說《童眸》，本書描寫了上世紀70年代蘇中小鎮(zhèn)“仁字巷”里一群孩子成長的故事。作品中的白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南等，在那積淀久遠的“仁字巷”里過著清寒的`童年生活，卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了遼闊的社會生活的洗禮。他們漸次長大，“仁字巷”里難忘的童年永遠印刻在“童眸”中。
在這本書中，我最愛看的是白毛的故事，白毛是“仁字巷”里老李家的獨子，他家總是缺席，去哪兒兩口子都帶著白毛去上海治病了！治什么�。亢苌僖姲最^白眉毛的病。白頭白眉是個什么�。繂栒l都不懂，生下來就是個白毛怪，粉團團的一塊肉，頭發(fā)、眉毛、眼睛等都不能見黑色。白毛平日里很懦弱，但自從上�；貋碇蠓路鹱兞艘粋�人似的，敢和“混世魔王”馬小五較量，那次好婆正在講故事，當故事講到了興頭時，白毛去插嘴提問，這使馬小五不得不收場，并使在場的人都驚住了。
白毛本來在五（4）班，但因為他爸爸一再懇求了校長，還說要讓白毛過好生命中的每一天、每一小時，所以校長把他調(diào)到了朵兒的班級里，并且班上的榮譽老師都給了他，使他幾乎變成了小偷。然后他每次上學都戴著墨鏡，因為墨鏡對白毛很重要，它有點像一道幕布，把白毛的世界和大家的世界隔開了，白毛躲在墨鏡后面看大家，就不用那么慌張，也不會自卑。然而有一次在班級里白毛和馬小五打架了，白毛的眼鏡被打破了，使他不得不和從前一樣自卑，這也有點使他成為了瞎子，有一次差點在河里淹死。所以他恨全世界的人，班級里的人只能去上海賠他一副眼鏡。兩年時間里白毛搬走了，最后誰也不知道白毛究竟活了多久，這似乎是個謎。
除了這個故事還有其他故事，每篇都很精彩，都能讓人入迷，讓人身臨其境，這本童年回憶錄讓我久久難忘。
我讀書的故事作文 篇23
寒假時，“悅”讀就是幫無聊變成有聊的助手。寫完作業(yè)，我選起一本《三國演義》，看著看著就迷上了這本好書。
一看到《孔明收姜維》這個故事，我就疑惑不解：孔明是誰？經(jīng)過查書，我明白了，就是大名鼎鼎的'諸葛亮啊！他學問極高。
有一次，孔明派趙云攻打姜維，正要攻城，忽然喊聲大震，火光沖天，姜維挺槍躍馬，直取趙云。原來，姜維已識破孔明之計，早已領三千精兵埋伏在城外。幾十個回合，姜維精神倍長，趙云在心里暗暗吃驚。在此時，另兩支姜維命令的隊伍分兩路殺出。至半夜，蜀軍都不知哪兒起兵，猝不及防，四散而逃，趙云大敗而歸。孔明聽說此事，不禁暗暗贊嘆起來�？酌鲊@道：“姜維真是將才！”因此孔明想智收姜維。他設計去攻擊冀城――姜維的媽媽家，姜維忙去拯救。他在冀城中防守了好幾天，糧草越來越少，便搶蜀軍糧草，不料受到埋伏便急回城，可城已被占領�？酌鲝纳狡潞蟪鰜�，姜維猶豫一時，只得下馬投降，孔明握著他的手說：“我自出茅廬以來，遍求賢者，欲傳平生所學，你正是我要找的人�！苯S大喜拜謝。
我讀書的故事作文 篇24
在一個臟亂的房間里，坐著一個小男孩。他正津津有味的讀著一本媽媽新買來的書，可是，過沒兩天，他就讀完了，于是他把書又扔回角落里。然后對著書架發(fā)呆，想看看有沒有新書。這一切都被媽媽看在眼里，媽媽氣憤的走向男孩說：“你怎么又對著書架發(fā)呆？我給你買來的書呢？到底看不看？不看我就把它們?nèi)恿耍 蹦泻⒉]有理睬，當媽媽走后，爸爸又微笑著走進來，對著男孩說：“小明，你能把書的內(nèi)容重復一遍嗎？”于是，男孩磕磕吧吧的大概講了出來。爸爸繼續(xù)微笑著說： “小明，你好像并沒有真正的看完這本書吧？”小明低下頭，尷尬的看著地面。這時，爸爸站起來，抬起小明的頭，若有所思的說：“可憐的書呀，他們把你看完后就把你丟會回書架，可是，你卻給了他們偉大的知識，當他們看完了以后，就把你丟在最不起眼的角落里，丟在最臟亂的'一個房間的書架里，可能人們一拿到這本新書時，他會很興奮，很高興，可是，當他又把你讀完了，又扔回了那個最不起眼的書架角落里時，你回有怎樣的感受呢？”這時，男孩不在萎縮了，他對爸爸說： “他會有被拋棄的感受，但是，他并不怨恨，而是很開心，很開心他能給人們這么多好的知使，但是他們卻不求匯報�！薄皼]錯，這就是書！”爸爸微笑的說。說完，男孩開心的撿起書，再一次認真的讀起來。
書在人們的生活中是不可缺少的，他會給人門們最好的知識，可換來的卻是丟棄，但是，他們并不怨恨，而是開心的看著人們得到知識后的興奮表情！這就是書的偉大！書的貢獻！
我讀書的故事作文 篇25
歌德說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談�！睍槲易哌^了十個春夏秋冬，在這段漫長的日子里，我和它經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣。
當我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了一些圖畫書和識字本，讓我坐在她的腿上，手把手教我認讀，我一開始覺得很枯燥，一個個方方正正的，有什么好看？可是，讀得多了，我便覺得那些簡單的漢字挺好記的，而且讀起來也特別好聽，我便喜歡上了讀字，看字。有一天，我被那床頭邊那本識字上精美的`圖片所吸引，翻開書一看，全是水果，酸甜可口，陽光透徹到圖片上，把水果抹上了一層金妝，看得我忍不住伸出舌頭就來舔上一口。從那以后，我嘴里總是念叨一句話：“我要看書！”
這句話一直伴我走進了小學的大門。一年級看的第一本“開門紅”就是《斑馬本子》，里面的小斑馬樂于助人，看得我別提有多入迷了，至今還放在書柜最顯眼的地方，因為它就是一個紀念品。
時間像射出的箭，一轉(zhuǎn)眼就過去了三年，如今，我還是以前的小書蟲。每天睡覺前我都會看一本好書，讓我感受著故事的場景，使我做夢還沉浸在書的海洋里，讓我一生受益。
書像柴米油鹽醬醋一樣，使我們的必需品，沒有了書，就沒有了知識；沒有了知識，就沒有了人才；沒有了人才，就沒有了這個美好的世界！所以我要“好讀書，讀好書。”
我讀書的故事作文 篇26
每個人的讀書經(jīng)歷都不同，我也有著一段與眾不同的讀書故事。
別看我在學校挺勤快的，可是在家里，尤其是節(jié)假日，我如果不在9：00鐘以后醒過來，那么太陽就要從西邊出來了。為此爸爸媽媽費了好多腦筋，辦法卻一個也行不通。終于有一天，老爸發(fā)狠話了，他在凌晨4，5點鐘的時候硬是把我從睡夢中揪了出來：“小涵，走，跟老爸跑步去！
“��！”這個消息把我從惺忪拉到了正常人都得不到的清醒，“不會吧！”盡管我苦苦求著老爸，求他不要去，可是老爸像吃了鐵石心唱腸丸一樣，動也動搖不了。唉，沒辦法，只好聽天由命了。
一路迎著摩托車帶來的風，吹到臉上涼嗖嗖的，看看周圍，都蒙上了一層紗巾似的'，隱隱約約看得見，又看不見。很快就到了目的地，爸爸領頭先帶跑了起來，我卻以比蝸牛少稍快一點的速度向前慢跑著。爸爸回過頭來，歪著腦袋想了一會兒，便大聲說：“小涵，如果你跑得比我快，先到終點的話，我就獎你一本書！”“書！”我的眼睛放光了。在家里，我可是個名副其實的書王。為了書，我可以將作業(yè)延遲到一個小時以后再做。我的這個習慣不幸被老爸知道，抓住了把柄，什么都用書作為獎勵，我既恨他又喜歡他，現(xiàn)在老爸又用書作獎勵，我只好為自己心愛的書而奮斗了。于是，我又加了一把勁兒，使出吃奶的力氣向前沖去�？墒菦]過一會兒，我的體力就不足了，一下子就慢了下來，這當然是我長時間沒有鍛煉的“報償”！
慢慢的，我的腿像灌滿了鉛一樣，肚子也疼得不得了！哎呀，快到終點了呀，我就在這時想起了那一本書，想到了看書時的滋味。于是，我是足了勁兒，加快速度拼命跑，超過了爸爸，第一個沖向終點！
我如愿以償?shù)牡玫搅四潜緯�，捧著那一本書，我激動得哭了。那是我用汗水和淚水換來的，我要更加地珍惜它，要把它熟讀成誦！
我讀書的故事作文 篇27
我愛看書，尤其是課外書，總覺得比課本有趣多了，那種新鮮感總是吸引著我難以自拔�？墒俏业拈喿x時間卻很少，在學校里時間安排的緊緊的。放學回家每天老師布置的作業(yè)量可不小，完成那自然是必須的；雷打不動的鋼琴練習1小時也是不能撼動的；每晚9點熄燈睡覺更是天天如此不得更改。于是我的課外時間少得可憐，每次閱讀就象是一次歷險記。
鏡頭一：忙里偷閑
有一次我就在學校里犯了事，讓老師給逮正著。那天美術課上，我心里老惦記著書包里昨晚沒看完的《少年博覽》，見老師正專心致志地在黑板上板書，我趁機伸手掏出它來解解饞，不一會就進入佳境……結果可想而知，真是“手莫伸，伸手必被抓”。書被老師沒收不說，不但在班里做了檢討，還被告知家長。讓媽媽狠批了一頓，更慘的是，媽媽每天早上都要檢查我的書包，發(fā)現(xiàn)可疑目標毫不手軟。
鏡頭二：馬無夜草不肥
晚上聽媽媽說要到單位開會，我心中暗喜。媽剛一出門，我就迫不及待地從鋼琴凳上彈起屁股，抓起《歷史是個什么玩意兒》看起來。沒想不一會兒我媽就高興地返回，說晚上的會議取消。無奈，我媽晚上沒有特殊情況那是絕對不會外出的，她絕對是合格的“監(jiān)護人”！我只好又規(guī)矩地坐回琴凳上，確切地說是飛快地彈起曲子，否則媽媽地進門時聽不到琴聲，那狐疑的.目光，那審問的口氣，解釋是不起作用的，唯有琴聲。不過還得想辦法把書看完呀，今晚還是采取老對策，等爸媽睡著時，我偷偷地在被窩里打開手電看了起來……不知不覺過去多少時間，竟睡著了。第二天早晨，鬧鐘驚醒，我才驚現(xiàn)被窩里仍開著的手電和敞開壓扁的書，幸好沒被媽發(fā)現(xiàn)，否則，一場“河東獅吼”那是難免的：“你的眼睛越來越近視！影響睡覺質(zhì)量就會影響學習質(zhì)量！跟你說過多少遍了，怎么你竟然還敢這樣”！好險，好險……
鏡頭三：獎勵與懲罰
今天的單元檢測都過了95分，我把成績單遞給媽媽檢閱，媽媽認真核對后說：“按照慣例，每門學科都過檔后，就獎勵你每天1個小時的看書時間”。我得意地說：“那是當然！”總算盼來了這一天，上個單元測試我有一門沒過95分這個檔，媽媽懲罰我不準看課外書，猴急得我總防備媽媽的突然襲擊，搞得我就象地下工作者那樣小心謹慎地看書。把成績看得很重的老媽，總是拿我的學習成績來挾制我的愛好。
老師和媽媽都說，閱讀有利于學習成績的提高，課外閱讀是課本的延伸和補充。課本是基礎，課外是提高，這個道理我懂，可是這個“度”把握起來真的好難。
我讀書的故事作文 篇28
我很愛讀書，比如說我看過《馬小跳系列全集》。如果你不喜歡看書希望你能從“馬小跳”看起，“馬小跳”不但故事節(jié)生動，而且很搞笑，“馬小跳”書后就這樣一句話———跟著馬小跳，不跳也會笑。下面聊一聊我的讀書故事吧。
那是我八歲的時候，那會我最最最喜歡看“馬小跳”了。有一天，爸爸很晚才回來，我就堅持要等爸爸回來，可是媽媽說太晚了，要我早點休息，無奈我只好悄悄的把門關上，把燈開著看書，這時又從隔壁房間傳來媽媽的聲音：“快點把燈關了睡覺�！卑ィ野β晣@氣的想：把燈關了，那我就只能乖乖睡覺嘍。
上床時我靈機一動：拿上電筒在被子里看書不就成了嘛！哈哈！真是個好主意呀！于是我就拿了電筒關上了燈，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，躡手躡腳的`趴在被子里看起書來。 “嘭！”門開了，“咔”門又關上了，我想一定是爸爸回來了吧，媽媽就急忙打開我的房門（好久沒見到爸爸了，媽媽怕我太想爸爸了），說道：“彥君，爸爸回來了！”（這會兒我真在被窩里急忙的收拾著呢），媽媽見我沒反映，把被子一掀：“好家伙，我讓你睡覺，你躲在被子里看書�。 蔽也缓靡馑嫉耐职�。（后來媽媽說這樣的姿勢和光線下看書對眼睛不好哦，你們可別學我。）
大家說我是不是很愛看書呢？
我讀書的故事作文 篇29
記得有一次，因為我考試考得好，媽媽獎勵我15元的零花錢，我就打算去新華書店看一會兒書，然后順便買些東西回家。 我出了門，三步并作兩步就到了新華書店，我匆匆忙忙跑上二樓，到了一個小說的書柜，仔細找起來。
哇！書柜上有《非常男生》、《四個調(diào)皮蛋》、《瘋丫頭杜真子》、《天真媽媽》……
有那么多五彩繽紛的書，看得我眼花繚亂，可有那么多的書，就是沒有我想要看的'《跳跳電視臺》，我不禁皺起了眉頭，從頭來，再找一遍，�。∷跁竦挠蚁陆�！一看只有一本了，而旁邊也有人在找書，我連忙拿出書來。哎，怎么那么厚，一時半會兒肯定看不完。這時，我腦海里閃出一個念頭：把書買回家看，既不浪費時間，又可以更好地把書讀完，這不是一舉兩得嗎？我不管三七二十一，馬上看了書的定價，什么！14元！我還想省下一些零花錢買其他東西呢！怎么辦？
這時，我的腦海里像有兩個人在爭吵。
一個說：“買，書是我們的精神食糧！”
另一個也不示弱：“不買！難道你不想留些零花錢了？”
“買！”
“不買！”
最后，由我的大腦做出決定：買！書有價，學的知識是無價的，強烈的買書欲望終于使我從售貨員那里買了這本書。 一買到新書，剛才的什么“回家看”的想法早已拋到九霄云外了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我一邊走一邊看，旁邊的行人都給我讓出一條“看書通道”，哈哈，可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了，可能是我一時神經(jīng)短路，把交通規(guī)則搞反了：我以為綠燈不能走，紅燈才能走。結果綠燈時我還傻乎乎地在那等著，等紅燈亮了，我卻急忙走了過去，這時一輛車向我“撞”來，最后還是司機踩了急剎車，一看他，就使我發(fā)笑：蒼白的臉，頭上一個紅包。
他還帶了一句：“紅燈走什么走？”
我慢悠悠地回到家，書也看完了，我又一本正經(jīng)地看起了電視，直到我看到我那找回來的1元錢時，才回憶起剛才發(fā)生的驚心動魄的一幕。
我一五一十地對媽媽說了此事。
媽媽笑著說：“這么如醉如癡地看書，還好沒有受傷，下次注意了，還有這本書我包了！”
我驚喜地大叫：“媽媽萬歲！”
后來，因為我多看書，作文也進步了不少，我才深深地體會到：原來多看好書有那么多好處！
我讀書的故事作文 篇30
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，就是為我們的人生打造更華麗，更雄偉的黃金屋。
這套《哈利·波特》是同學送給我的生日禮物。比起這些大塊頭的外國小說，那時的我更偏向于短文、詩歌，所以我對這書沒有任何興趣。久而久之，《哈利·波特》被我冷落了一年多，布滿了灰塵。
三年級的一個夜晚，我翻來覆去睡不著。手在黑暗中一陣摸索，摸到了一個東西，以我經(jīng)驗，那是一本書。我打開小燈，幽幽的燈光照在書的封面，正是那本《哈利波特》。
我暗叫掃興，卻又不想冒險重新拿書，免得被發(fā)現(xiàn)，就翻看了起來。
沒過多久，我就被作者優(yōu)美的文筆吸引了。我仿佛在霍格沃茨的大廳里，一個個幽靈在頭頂飛著，我津津有味地吃著各種魔法食物，看著魔法報紙，又好像騎著魔法掃帚，在紫黑色的`天空中飛翔，施展著有趣的魔法……
恍惚中，我走進了一幢“黃金屋”，一進去就陶醉其中，不能自拔。
不知不覺中，太陽已經(jīng)當頭照了。門口聽見了媽媽叫我起床的腳步聲，我便手忙腳亂地把書和燈藏好。
下樓幫媽媽拿快遞時，我還不忘拿起《哈利·波特》邊走邊看。
一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地吮吸著書中的甘露。
我如饑似渴地讀著，突然腳下一空，我一屁股跌坐在樓梯上，慣性帶著我“咚、咚”地像滑梯似地向下滑去，我起身拍拍身上的塵土，若無其事地繼續(xù)看書。
黃金屋的房東先生，準備好接待下一位住客吧。
我讀書的故事作文 篇31
上了小學，學校有了圖書館，我可以到圖書館借書了，很興奮。我借的第一本書是《居里夫人傳》，這實際上是我真真正正讀的第一本課外書，我記得當時讀了很多遍，居里夫人的故事，獻身科學的精神，以及她的愛國情懷，感動過無數(shù)的求學上進的年輕人，我當然也是其中一個，我記得在書中對居里夫人工作狀態(tài)的描寫，有這樣一句話：她每天就像陀螺一樣不停的`旋轉(zhuǎn)著……，在我后來的求學生涯中，我曾簡單的模仿，在自己的日記中，寫到我要做一個居里夫人那樣的人，我要成為一個生物化學家，學生時代的夢想雖然沒有實現(xiàn)，但當我困惑、懈怠時，我總是不由得就會想到居里夫人和書中對他工作狀態(tài)的描寫……
所以，對我來說，書，是信念的起點，書，是夢想的翅膀，書，是力量的源泉，書，是無聲的導師，書，是不可或缺的朋友。
我讀書的故事作文 篇32
陽光明媚的周末，每人都有自己想去的地方，也許是公園、游樂場，也許是暖和的被窩里，也許是郊外，而我，喜歡去書店。每次走進安靜的書店，看見那些放在書架上、排列的整整齊齊的書，聞到那些紙墨的獨特清香，我總會不由自主地想找一處地方坐下來，仔仔細細地讀上幾個小時。同樣，書給我?guī)砹嗽S多益處，它讓我學習到了各種有趣的知識，提高了我的寫作水平，也在課堂之余讓我放松了身心。
小的時候，我看不懂那些世界名著，只對有著漂亮插圖的童話、寓言感興趣。善良的白雪公主、機靈的小紅帽和兇狠的大灰狼，還有皇帝的新衣，都讓我在夢幻的童話世界里和童話人物們一起學會了寬容、誠實、謙虛和許多為人處事的道理。
后來，我上學了，注意力也從精美的故事書轉(zhuǎn)移到了有著深遠意義的名著和情節(jié)跌宕的小說。閑暇時分，魯濱遜陪伴我體驗生存之艱難；唐三藏伴隨我一起前往西天取經(jīng)；與奧斯汀一起推翻人們腐朽的觀念；和柯南一起偵破一起起疑難雜案……漸漸地，在一本本薄厚不一的書中，我積累了許多優(yōu)美的辭藻，學會了許多寫作方法，從書本中的`學到的知識通過我的手不斷傾瀉在我的作文本上……
有時候看起書來，能在桌子前呆上幾個小時，桌上的書堆得比我還高，有時候沒辦法整理真是令人傷透腦筋，所以書，真是讓我又愛又恨�？磿鴰淼奈ㄒ粔奶幘褪墙暎綍r看書不注意姿勢，又不注意時間，所以使近視眼不斷加深，所以看書時一定要注意姿勢。
這就是我的讀書故事，書，使我受益匪淺，使我的生活永遠沒有重復，永遠多姿多彩。
我讀書的故事作文 篇33
從小我就特別愛聽故事，每天晚上都要媽媽給我講故事，等我長大了，媽媽就讓我自己讀書，說讀書讓人長見識！
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍�？墒钱斘易x這本書是，媽媽卻說：你應該讀一些小孩子讀的書，容易讀得懂，可是我就是喜歡這部小說，當我每天下午寫作業(yè)休息的空間，我就津津有味的讀了起來，時間過得飛快，總是讓我不能盡興，我越來越喜歡讀書了。
可是讀了好多書，讓我也有不開心的事情，那就是我讀了那么讀書，可每次寫作文我都不知道寫些什么，學過的詞語也不知道該怎么用，媽媽說：那是我囫圇吞棗，對所讀書的意思不甚了解，從現(xiàn)在起，讓我試試讀書要做筆記，然后搞清楚，意思，再把讀的'書和媽媽講講，先敘述后分析，把詞語讀熟寫會，我覺得這個辦法很好，我以后讀書會繼續(xù)用這個辦法，讓讀書成為我生活的習慣，我將和書做一輩子的好朋友！
我讀書的故事作文 篇34
今天早上，我七點多來到了學校，老師和各別同學已經(jīng)來到了學校，老師在改作業(yè)，同學們在讀書，當我走上樓梯時卻發(fā)現(xiàn)包干區(qū)非常干凈，原來是我的同學莊敏婕比我早來了一步，把衛(wèi)生打掃好了。
這幾天我每天觀察，我們班的衛(wèi)生比以前干凈了許多，在衛(wèi)生方面一直沒有扣分，再班對課上，老師表揚了莊敏婕說她每一天早上就把衛(wèi)生打掃好了。是啊，這早來的幾分鐘卻能為班級做不計可數(shù)的好事，雖然在班中，不是最聰明的，而且成績也不是最好，但是，他卻這么勤快，總是默默無聞的關心班級。
從這件事，我大心眼底的佩服他，我暗暗下定決心，一定要做個勤勞得人，默默無聞的.為班級做好事！
三小讀書節(jié)要結束了，我們迎來了圖書漂流活動，我們興奮極了。
周五，大家都忙碌極了，我們班的同學，有的帶了圣誕樹，有的帶了抽獎盒，有的帶了小獎品，還有的帶了可愛的動物服裝。時間飛速，下午來到了，同學們開始裝飾書鋪了，我?guī)砹耸フQ樹起了大作用，來到操場上，第一個入眼的就是兩只巨大的蜜蜂，后來我才知道是二班用來打廣告用的，現(xiàn)在看來，我班的書鋪有一些落后了。圖書漂流開始了……
剛剛開始，我就迫不及待地奔向二班因為那里有我喜歡的兒童文學（經(jīng)典類）讓我一買就買了四本書，抽了四次獎，兩個漂流瓶和兩個糖，今天運氣還算不錯我心里想，時間過得非�？欤瑘D書漂流要結束了……
我拿上自己的書，心還沉靜在圖書漂流里，回到教室沉寂在書香里。
我讀書的故事作文 篇35
上學期間，我在新華書店看到一本書，叫《學記》。一讀書名，我想它肯定是關于學習的書。我看到封面的上端印有幾個字：“誦讀中華經(jīng)典 感知國學魅力”。書的`《前言》介紹說，《學記》不僅是中國，也是世界上最早的一篇論述教育、教學的專著。媽媽還告訴我，《學記》和《三字經(jīng)》一樣千百年來為人所傳誦，是為學明理的入門之書。
寒假里，我先瀏覽了這本書，書中的文字非常簡短，但我不明白其中的道理。后來，我讀背了前2篇。在媽媽的說明、幫助下，我明白了一些道理�！熬尤缬癯伤�，其必由學乎！”“玉不琢不成器，人不學不知道�！薄笆枪使胖跽呓▏�，教學為先�！边@都強調(diào)了學習的必要性。我想，我們應該好好學習，讓自己了解更多的知識，明白更多的道理。
我讀書的故事作文 篇36
我在上小學一年級，我覺得我要好好讀書，不然就會成個討飯人了。沒有好好讀書，就什么也不會，就只能去打工，打工也沒學好，就只能當一個討飯人。好好學習才有本領。
聽課的時候要好好聽，小朋友你可別像我一樣，上課老站起來，桌子上都亂七八糟的，這樣可不好，一定要弄得干干凈凈整整潔潔的等著老師來上課。學習完了才能去玩哦，如果你想多玩一點兒，就要快快地學習，可不能像我一樣慢慢悠悠的。早晨起來，我也是慢慢悠悠的，上學的時候都要同伴等我。我覺得我要快一點兒，才能有學習的'時間。
告訴你呀，我還很挑食呢！我最討厭吃的就是香菇了，唉，那個味道，我真的聞不來。書上有好多字，我也不認識。我覺得這兩點我都要好好學習。
慢動作不好，不好好聽課也不好。我要改掉這兩個毛病，就能成為一個乖孩子了。
我讀書的故事作文 篇37
我是一個看似柔柔落落的女孩，但心里卻有一顆意志堅定的心。我愛看書，從小熏陶著書的海洋。記得又一次，我和爺爺一起去圖書館 看書，爺爺則帶著老花鏡看關于科學科技的深奧的.書，我卻一人在旁邊嘻嘻哈哈地看動漫《葫蘆兄弟》，由于我笑的聲音太大了，吵到了好幾個人，爺爺就督促我看童話。過了一個小時爺爺買了一本有助于他工作的書和一本《白雪公主》就回家了。
回到家，我靜靜地用拼音拼一個一個字，慢慢的學會讀書。有著圖畫和文字，我的學習也有所變化。爺爺還教育我：“一個人只要讀書， 是什么事都可以辦成，只要你不懈，愿意�！笔菭敔敻嬖V我這樣的道理。
我讀書的故事作文 篇38
書籍，是人類進步的階梯;是打開心靈的天窗，我們可以透過它看到絢麗多彩的世界。受媽媽的影響，我從小就喜愛的書。
小時候，媽媽每次睡前都會教我念睡前故事。年復一年，日復一日。我就養(yǎng)成了愛看書的好習慣。慢慢的長大了，認識了字。我就自己看繪本和童話書。再后來，隨著年齡的增長，這些幼稚的童書早已滿足不了我了。我開始試著看一些滿是文字的書。剛開始，盯著這些密密麻麻的文字久了，就會出現(xiàn)幻覺，感覺，文字們都從書上跳了下來，個個手牽著手，蹦蹦跳跳的在歡唱。慢慢的習慣了，就越看越有勁。在上四年級的時候，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學校圖書館。圖書館里的書，可謂是玲瑯滿目，個個類型的應有盡有！后來，我為了每天都能借到書，我忍著“痛”，犧牲掉了我的'自習課，當了圖書管理員。
當管理員的時間越來越久了，我開始享受了起來。每天待在圖書館里，就像遨游在書的海洋里，啃著香氣迷人，渾身上下散發(fā)出魅力的書籍，那感覺真是棒極了！看過的怎么多書中，最喜歡的書莫過于《小公主》。這本書里的小女孩的人生大起大落。但就算她再窮困潦倒，也依然保持這一顆公主的心。她善良，惹人喜愛;她純真，惹人憐愛;她勇敢，惹人贊揚。許多人都被她感動，來幫助她。后來，她又再次富裕起來，但她未曾忘記過，在她饑寒交迫時幫助過她的朋友們。
書籍，能讓你明白許多道理。懂得怎樣去做一個正直有愛心的人。你還能從書中懂得，許多人生的道理。所謂“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
我讀書的故事作文 篇39
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽沂窒矚g讀書，我卻認為書是我的良師益友，書是一把打開知識寶庫的金鑰匙，書是一幅令人賞心悅目的、色彩斑斕的圖畫。
我在知識的海洋里遨游，探索著那些無邊無盡的知識。
我最早看的.書是一些幼兒畫報，首先深深吸引著我的是那些嬌艷欲滴的花朵，是那些活靈活現(xiàn)的人物，是那些活潑可愛的小動物，是那些色彩鮮艷的玩偶，也是那些方塊字。
漸漸地，我快上小學了，也對幼兒畫報不感興趣了，于是媽媽向我推薦了一本注意的動物圖書，我看得如醉如癡，猶如身臨其境一般。
但是天長日久，這些注意讀物就不能滿足了，于是便看起《四大名著》和作文選了，我看得浮想聯(lián)翩�？赐陼�，我還會在腦子里把這個故事繼續(xù)編下去。
有一次，我坐在床上看書，兩小時、三小時，我如饑似渴地讀著，不知不覺之中，已經(jīng)將近九點了，在媽媽嘮嘮叨叨的催促下，我極不情愿地放下書，媽媽一走，我就拿出小手電照著繼續(xù)看，看著看著就睡著了，把書扔在一旁。
這樣廢寢忘食的閱讀使我的作文有了很大的進步。
以前，我的習作還是派流水賬，現(xiàn)在已經(jīng)能夠運用一些好詞好句了。
記得有一次，作文題目是《教室門前的桂花樹》，老師讀了幾篇范文之后，同學們都寫“秋天來了，桂花開了。”時，我想：這樣千篇一律的，太沒新意了。于是我把桂花比作一個羞紅了臉的小姑娘、滿天的繁星。
沒想到，我的作文被老師當成范文在全班朗讀，并且在學校網(wǎng)站和《巾子文峰》發(fā)表，我感到十分高興。
我又感悟到，要想取得成功，就要不斷地去讀書，去探索，去創(chuàng)新。
漸漸的，我愛上了小說，我最喜歡的是：黃蓓佳的傾情小學系列、冰心的小說集、沈石溪的動物小說……
讓我們與書為伴，熱愛讀書吧，會使我們有很大的成就的。
我讀書的故事作文 篇40
我喜歡看書籍，也十分珍惜書籍，它就像我的好朋友，一刻也不許離開我。即使在深夜…在一個漆黑的房間里，隱隱有一點閃閃的'燈光在房間里偷偷摸摸�！暗未�，滴答…”鐘表像是要制造點氣氛，輕微地呼吸著。上面已經(jīng)顯示十點鐘了，這數(shù)字多么奇妙！
在燈光下，還有一位女孩，在那里看書，在她的眼神中，只看見她的快樂。她全神貫注地盯著一排排仿佛會跳動的字，突然，她開心地笑了�！芭�！砰！”她聽見一陣聲響，似乎充滿了匆忙與急促。她措手不及地把書放進桌子上，爬上床躲在被窩里，輕輕地閉上雙眼。一個人沖了進來，是她的父親。父親看了她已經(jīng)安然入睡，立馬把門關了起來，離開了房間。她想：父親出去了，我還可以繼續(xù)看吧！剛剛才到了重要時刻，我可不想因此放棄。小女孩再次坐在椅子上，拿起書桌上的書，津津有味地看了起來。她像是被灌了迷魂湯似的，靜靜地盯著書上的每一個字。房間里安靜得只聽見時針和分針在說悄悄話，然后它們倆瘋狂地你追我打。突然，女孩似乎想起了什么。轉(zhuǎn)過身來，看了看時鐘上的數(shù)字，和那倆“兄弟”。
已經(jīng)十一點三十五分了！女孩發(fā)了瘋的把書蓋上，沖到床上去。知道嗎？那位愛看書的女孩就是我。??這就是愛看書到瘋狂的自己，因為我沒有了書就等于失去生命。
我讀書的故事作文 篇41
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！笔堑�，書是我的伴侶，讀書是我最大的快樂。
小時候的我，睡覺前總要纏著爸爸媽媽給我講故事。爸爸媽媽那千奇百怪的故事就像一首首催眠曲，帶我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
最讓我難忘的是爸爸每天都給我講的.《西游記》。我每次都聽得津津有味，什么“三打白骨精”“通天河大戰(zhàn)鯉魚精”“大戰(zhàn)紅孩兒”，聽得我手舞足蹈，拍手叫好，越聽越精神。每次都要在媽媽的催促下，含淚上床。
后來，我上了一年級，開始識字了。老師讓我們背《唐詩八十首》：李白的《靜夜思》、李紳的《憫農(nóng)》……這讓我的小腦袋一下子增加了許多知識。在課堂上，老師只要說出第一句，我就馬上可以接下一句，同學們羨慕的目光總能讓我感到心里甜滋滋的。
到小學三年級的時候，我們學校開展了一個讀書活動。我第一次接觸到外國文學《假如給我三天光明》。從書中，我不由得佩服海倫·凱勒。他是一個殘疾人，可她并沒有氣餒，而是靠自己的努力和堅強的毅力考上了哈佛大學。這讓海倫·凱勒一下子成為了我的偶像，她是我精神的引路人，她讓我克服了一個又一個的困難。
關于讀書，我還有許多好笑的事情。有一次媽媽給我煮了碗西紅柿炒蛋，結果我頭也沒抬，邊看邊吃，結果吃到了大蒜；還有一次，媽媽正在煮飯，突然發(fā)現(xiàn)沒醬油了，就讓我去買一瓶。我邊走邊看書，一不下心撞到了電線桿，我的腦袋上立刻腫了一個大包。我來到超市，隨便拿了一瓶就回家了。我遞給媽媽，媽媽一看，瓶子上面寫的是“醋”。沒辦法，我只好再跑一趟了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了五年級了，讀的書也越來越多，知識也越來越豐富了。我現(xiàn)在正在看《三國演義》，首先我會思考：作者為什么要寫桃園三結義？為什么要寫三氣周瑜？然后我會把我最喜歡的一些片段摘錄下來：三氣周瑜、桃園三結義、七擒孟獲……以后，我會想：作者羅貫中為什么要寫這些？這個時候，我就走出了自己的心靈，進入了作者羅貫中的心靈中，傾聽他的心聲。這個時候，我就開動了自己的腦筋，這是世界上頂有趣的事！
沉浸在書的世界里，我真正感受到讀書是我生活中最大的快樂！我永遠會銘記冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。
我讀書的故事作文 篇42
書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的讀物是《西游記》莫屬了。
《西游記》這個名字是我在很小的時候就知道了。記得有一次，我和幾個小伙伴坐在一起討論《西游記》是什么東西。我說：“《西游記》是一種玩具！”另一個伙伴爭辯道：“它是一種動畫片！”其他的小伙伴聽了都說是。那個人為了讓我知道它到底是什么，特意借我一本《西游記》的小人書，這就是把我?guī)нM書的殿堂的第一本書�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能把書里的所有人物的名字背得滾瓜爛熟！
第二次品味它則是在我三年級的時候，媽媽知道了我喜歡讀書后，專門給了我一張借書卡，當時的我高興地一蹦三尺高。我拿著借書卡來到圖書館又借了一本少兒版的《西游記》。通過那幾次的細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書更精彩了。它把孫悟空的'勇猛，豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的形象都給我留下了很深的印象。
這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受到批評，但我還是忍不住要去看。
可現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，我開始閱讀外國名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》。我從小說中，得到了快樂。我隨著人物的心情開始變化，他們喜，我就喜；他們悲，我也悲。有一次，我看完小說去睡覺，可一直睡不著，心中一直浮現(xiàn)出畫面�？梢哉f，小說的內(nèi)容好像一塊磁鐵，將我吸入書中。
好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！
我讀書的故事作文 篇43
媽媽常說我是個書蟲，一旦泡在書里，就起不來！的確是這樣啊，如果有哪一天不讀書，好象我身上缺少了解養(yǎng)料一樣，混身沒力氣。
記得小時候，媽媽常給我買些帶有圖畫色彩的書，我很喜歡翻摸，所以潔白的書頁上留下了一道道黑印，上了小學一年級我學了漢語拼音和漢字，我就試著用漢語拼音和不成熟的文字去汲取書中的營養(yǎng)，來補充我心靈小宇宙缺失的精神食糧。
現(xiàn)在我已是三年級的一名小學生了，別看我年齡小，我讀的書可多了，其中我讀的《論語》從中我學會了智慧的思考，還有從《西游記》中我學得了神奇的想像。
但有時我也有不想讀書的時候，有一次，為了取悅媽媽開心，我就胡編亂造的給媽媽講了一篇小故事，等我還沒講完就被媽媽破解了，還有一件事最另我難忘的'就是：媽媽與爸爸聊天，媽媽說她完了，工作沒了，孩子也沒教好！我聽了不正是說的我嗎？為了不讓媽媽失望，從此以后我下定決心好好讀書。
平時媽媽還愛給我講些道理，如：天才是主動性的暴發(fā)。學生，學生，學的就是生的,看的就是生的。在學習中要不怕困難，學習要學會品嘗失敗的痛苦與酸澀，成功的喜悅與歡樂，也就是在媽媽的言行下，愛讀書無形的定格了我，又加上每天在學校老師那不斷使我進步的推動力下，我變得越來越愛讀書了。
讀書，是一種美德，讀書，使人目光遠大，讀書，使人胸襟開闊，我愛讀書。
我讀書的故事作文 篇44
書，被人們稱為“長生果”。這個比喻我覺得特別情切。
記得我小的時候就喜歡看書，可是，我以前不認識那些字，我就不求其解的看那些小圖片。還有的時候媽媽給我講。
慢慢的我長大了，上小學一年級了，我已經(jīng)會拼拼音了，有的'時候一個拼音要拼好長時間能拼出來呢。但是我喜歡看書，也愛書，無論多長時間我也要把它拼出來。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了我已經(jīng)認識很多字了。那些有小圖片的書已經(jīng)滿足不了我了，像《安徒生童話》《格林童話》已經(jīng)過時了，現(xiàn)在我都看《水滸傳》《十萬個為什么》還有《神秘的女老師》，我都特別愛看這些書。
記得有一次，我在看書，媽媽出去買了菜，還順便做完晚餐，這之間大約兩三個小時，就在這幾個小時的時候，我把一本書全部看完了。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边�有杜甫和顏真卿說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄昂诎l(fā)有志勤學早，白首方悔讀書遲�！币馑际钦f要多讀書，多看書，才能寫出優(yōu)美的文章，寫出來的文章就好像神仙寫的一樣。“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！钡囊馑际钦f：“年輕的時候不知道讀書，不知道學習，等到老了，頭發(fā)已經(jīng)白了的時候，再想學，已經(jīng)晚了。
書籍就好像知識的樂園，它可以給你許多豐富的知識，也好像你的家，你的朋友，也是你隨時想去，就能去的故地。
我讀書的故事作文 篇45
“書籍是人類進步的階梯”這句話一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。我喜歡在休閑的時間拿一本書，沏一壺花茶，靜坐在藤椅上，用心去品書，品茶，這是一種雅致的享受，也是令我向往的日子。讀書好似品花茶，沁人心脾。
那些菊花、茉莉花經(jīng)過沸水的沖沏后，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的'黃色、白色。濃香的花茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。在讀書的時候，我會獲得許多別人意想不到的驚喜。
知識，便是書賦予我最豐富的禮物。有時候我看著看著會非常的入迷，三個鐘頭過去了，我的腳麻木了，可我還是繼續(xù)看書。因為這些書實在是令我喜愛，所以我是停不下來的。要看完為止，而且過兩天還要再看一次。讀書的過程是多么的快樂。
在有書陪伴的日子里，我的靈魂與書成為摯友。
我讀書的故事作文 篇46
書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，如果要我選出一本最好看的，最有趣的書，實在是太難選了。如果硬要我選最中意的書，我會毫不猶豫地選擇《三國演義》。
《三國演義》是中國四大名著之一，是本有關歷史和戰(zhàn)爭的書，這本書的作者著名的羅貫中先生的作品。
記得有一次，我早早的起了床，吃完了早餐，就急急忙忙地跑到書房，慢慢地“啃”我那本學生版《三國演義》。九點，十點，一小時，兩小時，整個上午我都沉浸在書的王國里遨游，我深深地被書中上午情節(jié)所吸引住了，曹操和周瑜的赤壁大戰(zhàn)，孔明的'草船借箭，趙云的智斗救阿斗。這些情節(jié)我都記得一清二楚。
記得有一次，我看書看得媽媽叫我吃飯都沒聽見，媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃，一邊看書，由于我看得太專注了，竟然把飯喂到了鼻孔里。害得我嗆了半天，媽媽差點把我的書給沒收了，現(xiàn)在回想起來，好笑極了！
現(xiàn)在晚上我只要有空閑的時間，我的手中總會捧著那本我最喜歡的《三國演義》.
我記得有一位偉人曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！睍�，是人類進步的階梯。是書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣和快樂。
我讀書的故事作文 篇47
在人類的久遠歷史中，書籍一直擔著不可或缺的位置。古往今來，多少人對書發(fā)出了感嘆，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“書籍是人類進步的階梯�！睆闹凶憧梢姇鴮θ说闹匾浴�
可是，即使是這樣一件重要的事，即使是這樣一本重要的課外書，也漸漸地被我遺忘。學校中，沒有任何時間來閱讀，在雙休，除了完成作業(yè)，還需參加輔導班，閱讀的時間少之又少。于是，我最喜歡的書《明朝那些事》就這么被遺忘與消化了。
直到不久前的'元旦假期，在多出的一天假期中，我偶然又發(fā)現(xiàn)了這本書，它正在靜靜地躺在書架上，等待著我去細細品味。啊，我平時最珍愛最熟悉的書！我立刻將它拿下，在午后溫暖的陽光中開始了閱讀。
一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。此時的我，已經(jīng)完全忘記了時間，心似乎也飄回了那個遙遠的時代：跟隨著王陽明行走在山水間，傾聽他的心學領悟；陪伴著張居正一起批閱全國上下的奏折，了解內(nèi)閣首輔的工作日常，我久久地沉醉在中華文化之中，沉醉在一個個精彩紛呈的小故事中，直至我被母親的“吃晚飯”的提醒所喚醒。
是的，我讀了整整一個下午，吸取了整整半天的國學知識。我伸了伸懶腰，走到了餐桌前，心里卻一直想著：我何時才能再一次享受一頓文學大餐？其實好久不見都在見，只是我平時沒有利用碎片時間來閱讀罷了，那些被我忽略的東西。其實才是生活中最寶貴的東西，它是一個朝代，一個國家的血脈傳承。只要我們重視閱讀，重視國學文化，那么我們就會從課外書中學到更多更豐富的知識。
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