【精選】讀書作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我的讀書之路
我上二年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了不少字，因此我就喜歡上了書。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊(yùn)含多彩的知識(shí)書，而是看一些小兒科的漫畫書，因?yàn)榈奈液苡字桑詾榭磿皇且环N消遣。
但是，在一個(gè)不久的炎夏傍晚，我奇跡般的改變了對(duì)書的態(tài)度：那一天晚上，明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書，姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會(huì)兒，她按耐不住寂寞，發(fā)話了：“你為什么喜歡讀書呢？”“因?yàn)樗猛�！”我脫口而出，“那你呢？”“看�?lái)你很天真。我喜歡書的內(nèi)涵：它的情節(jié)使人牽掛肚，還有那些無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)等我去探索。這讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)，更開(kāi)闊了我的視野�！�
別看這句話沒(méi)什么特殊，可它深深的觸動(dòng)到了我的內(nèi)心，我不再對(duì)無(wú)聊的漫畫感興趣，而是欣賞上了故事小說(shuō)。枕頭下常常放著一兩本值得學(xué)習(xí)的書，一有空暇就讀。久而久之，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，連寫文章都對(duì)我來(lái)說(shuō)小一碟呢！所以，我對(duì)讀書這件事是更加如癡如醉了，好像已置身于書的海洋。
現(xiàn)在的我，已上五年級(jí)了，漸漸開(kāi)始讀一些大部頭的書豐富我的課余時(shí)間，這促進(jìn)了我讀書的欲望。不管怎么說(shuō)，我會(huì)更加認(rèn)真的讀書，因?yàn)椤昂o(wú)涯苦作舟”嘛！
讀書作文 篇2
讀書的名人名言
1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
2、書籍是人類思想的寶庫(kù)。——烏申斯基
3、讀書百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子
5、書籍是前人的經(jīng)驗(yàn)�！祭�
6、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——唐杜甫
7、書籍是生活的加速器�！峥死�
8、讀書好，多讀書，讀好書�！�
9、書癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
10、書籍是巨大的力量�！袑�
好書推薦
書名：《米老鼠》
作者：華特·迪斯尼
出版社：童趣出版社
推薦理由：圖畫很有趣
精彩片段：娃呀，快住手!這不公平!們還一個(gè)都沒(méi)吃呢。
書名：《小口袋文學(xué)》
作者：讓-皮埃爾·瑪麗等
出版社：開(kāi)明出版社
推薦理由：情節(jié)引人入勝，共20本，讀起來(lái)很過(guò)癮呢
精彩片段：嗯，龜龍，這個(gè)名字不錯(cuò)!
書名：《淘氣包埃米爾》
作者：林格倫
出版社：中國(guó)少年兒童出版社
推薦理由：特好玩
精彩片段：俄要俄的貓子
書名：《小學(xué)生科學(xué)認(rèn)知》
作者：佐藤正彥
出版社：新蕾出版社
推薦理由：趣問(wèn)妙答
精彩片段：針葉是朝哪個(gè)方向長(zhǎng)的?
名人讀書故事
1、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
2、王亞南苦讀成才
王亞南睡三腳床王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
讀書作文 篇3
小學(xué)六年的生活中，我讀過(guò)了許多書籍，也學(xué)到了許多寫作方法體會(huì)到了許多心得，下面我就與大家交流一下自己的心得：
1、在看書前，必須把手洗干凈，桌面必須保持整潔。要做到三個(gè)一中的兩個(gè)一：眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。
2、每當(dāng)看到好詞佳句時(shí)，都要圈畫出來(lái)。
3、文中要做出相應(yīng)的批注，遇到不會(huì)的字詞要查字典。
4、手盡量不要蹭及書本，以免折角。讀完書后要檢查有沒(méi)有折角。
5、書上最好沒(méi)有劃痕。
6、準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，分成多累如詞語(yǔ)、成語(yǔ)、歇后語(yǔ)……把書上的好詞佳句一一分類并摘抄下來(lái)。想一想能用在哪類作文上，背下來(lái)。
7、一本書不能只讀一遍，要多讀幾遍，體會(huì)其中的精華。
8、每讀完一本書都要寫一篇讀后感，看看自己學(xué)會(huì)那些東西，和書上的批注作比較，進(jìn)行再以此鞏固。
這是我最得意的幾大讀書方法，和大家交流一下，希望大家多多發(fā)表意見(jiàn)，并把自己的讀書心得和大家交流一下吧。
讀書作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模覐男∩钤跁阒�，自然受到了家人們的熏陶。每當(dāng)夏夜來(lái)臨，皎潔的月光為大地披上一層薄薄的銀紗時(shí)，我和爸爸媽媽便搬上椅子，映著月光讀書。柔柔的晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，月光如水，那份詩(shī)意就漸漸顯露出來(lái)了。
我8歲那年的一天，媽媽開(kāi)會(huì)回來(lái)，一進(jìn)門就眉開(kāi)眼笑地?fù)]揮手中的盒子，對(duì)我說(shuō)：“看看，媽媽給你買了什么？”我急忙跑過(guò)去接過(guò)媽媽手中的盒子，盒子上面寫著四個(gè)金光閃閃的大字——《四大名著》，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的書呀！
記得一年級(jí)時(shí)，我愛(ài)看一些有趣豐富的彩圖，這使我體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣；二年級(jí)，我愛(ài)看一些彩圖注音童話，這使我懂得了人世間的善惡與美丑；三年級(jí)，我愛(ài)看一些精品作文和科普知識(shí)，我知道了世界各地的有趣事物；四年級(jí)，我愛(ài)讀一些感人的愛(ài)心故事。“有愛(ài)心，就懂得寬容，而寬容就象陽(yáng)光，可以驅(qū)散心中的蒙昧”這句話讓我懂得了，只有愛(ài)心和寬容才能讓你的生活充滿陽(yáng)光；“沒(méi)有單純、善良和真實(shí)，就沒(méi)有偉大�！边@句話使我懂得了偉大的另一層含義；五六年級(jí)，我愛(ài)看《復(fù)活》、《老人與�！贰ⅰ栋材取た心崮取�、《鋼鐵是怎樣煉成的》世界名著等， 這些書的故事情節(jié)充滿了趣味也非常驚險(xiǎn)，它那跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我，也值得我去深思。
我喜歡看書，自然很喜歡去書店。但每一次進(jìn)到書店，看見(jiàn)那些花花綠綠的書頓時(shí)眼花繚亂，不知道該挑哪一本看。如果看見(jiàn)一本感覺(jué)不錯(cuò)的書，我便會(huì)拿上一本，坐下來(lái)細(xì)細(xì)的“品味”。讀著讀著，我便會(huì)全身心的投入進(jìn)去，忘了時(shí)間�！∮幸淮�，我和媽媽一起興高采烈地去書城。我們兩個(gè)人，一個(gè)人先去找書，一個(gè)人占著位，媽媽先去找，然后我去找。過(guò)了一會(huì)，我就抱了一大堆書回來(lái)。挑完了以后便開(kāi)始翻開(kāi)書讀，讀完一本再換一本。我一本接著一本地讀，不管時(shí)間過(guò)了多久。不知不覺(jué)竟到了書城關(guān)門的時(shí)間，我依依不舍地和媽媽一塊離開(kāi)了書城。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣 ，也使我增長(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的東西。幾年來(lái)，我受益匪淺，我從書中懂得了無(wú)數(shù)的知識(shí)和道理。書伴隨著我成長(zhǎng)的`道路，給我美的享受，精神的陶冶。書，是心靈的天使，它能幫助你擺脫困難，度過(guò)危機(jī)，使你成為一個(gè)聰明而高雅的人。在這里，我要感謝我的父母，感謝我的老師，感謝他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�。他們就如點(diǎn)燈的人，為我點(diǎn)亮了人生路上的一盞盞愛(ài)的路燈，把我領(lǐng)向成功的殿堂。
讀書作文 篇5
我是一看書迷，平時(shí)我看起來(lái)是一副不務(wù)正業(yè)嘻嘻哈哈的樣子。但是，每當(dāng)我看起書來(lái)，我就像是換了一個(gè)人似的。一但只要我看的入了迷，完全可以達(dá)到，飯也不吃就連覺(jué)也可以不睡，也就是人們常說(shuō)的廢寢忘食�；蛟S你會(huì)不相信，但你看到接下來(lái)的幾件事情，你一定會(huì)相信的。
上一周，我和媽媽剛好路過(guò)書店旁，這讓我想起了同學(xué)們一直都在討論的新書。我一想到這里，我的心里就直癢癢。于是，我開(kāi)始了向媽媽要錢去買書。但是，我跟媽媽說(shuō)了半天，嗓子都快冒煙了。媽媽她就是不給我買，一想到她一定不會(huì)給我買課外書，我心里一下子就著急了，我就吵吵著要買書。最終，在我的吵吵下，媽媽同意給我買了，于是我如愿以償?shù)馁I了六本課外書。
買到書后，我心安理得的呆在我的房間里，看著新買回來(lái)的課外書，這一看還不要緊，結(jié)果就是我竟然看著看著入了迷。導(dǎo)致了，媽媽喊我?guī)状挝叶疾恢�。然后呢！媽媽�?jiàn)叫我?guī)状味紱](méi)答應(yīng)，于是，跑到我房間里 面。直到媽媽站在我的身旁，我才發(fā)現(xiàn)。然后，媽媽叫我下去吃飯。
于是，我極為不情愿的跑到了樓下，狼吞虎咽的吃完了。然后繼續(xù)跑到我的房間去看書。這樣我不知道看了多久。等我把這本書看完后，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，天都已經(jīng)黑了。在一看墻上的鐘，原來(lái)我已經(jīng)看了幾個(gè)鐘頭了。
還有一件事情就是，我在快要上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我都會(huì)那一本書在手里面，邊走邊看。以至于我撞在路邊的電線桿上，結(jié)果我的額頭起了一個(gè)大包。
哎！我就是一個(gè)讀書迷，任何時(shí)候，我都會(huì)是書不離手。
讀書作文 篇6
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書，是人一生的伴侶，是生命中不可或缺的一部分，如果你只身一人外出旅行，可以什么都不帶，但是，你一定要帶上一本書。
“開(kāi)卷有益”就是在提倡和呼吁我們要廣泛地讀書，讀大量的書。只要你捧起書來(lái)，每一次都將會(huì)有不同的收獲。但由于書籍魚(yú)目混雜，因此開(kāi)卷有益的前提就是要煉就一顆能夠識(shí)別優(yōu)劣的慧眼，選擇對(duì)自己有利的，能夠使自己進(jìn)步的書來(lái)閱讀。
養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，還能夠幫助我們提高自學(xué)能力。對(duì)于高中階段的我們而言，自學(xué)幾乎成了最重要的學(xué)習(xí)方式。毋庸置疑，對(duì)于自學(xué)能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。讀書，能夠提高識(shí)別能力和理解能力。這樣我們?cè)谧詫W(xué)時(shí)就可以更加輕松地做到預(yù)習(xí)和回顧課文。自學(xué)的效果便能由此得到大幅度的改善。那么，自學(xué)這個(gè)難題也就迎刃而解了。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍侨祟惥袷澜绲氖臣Z，讀書，可以陶冶情操，可以凈化心靈。當(dāng)我們苦悶時(shí)，書可以為我們排憂解難，書可以帶領(lǐng)我們?cè)诟鞣N各樣的生活世界里遨游。讀書的確是一件神圣的事，當(dāng)你年過(guò)花甲時(shí)，憶起往昔讀書的日子，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)有書陪你走過(guò)的時(shí)光，精神世界是充實(shí)的。
“一本好書影響一生”，讀書，可以讓你獲得無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，可以給你帶來(lái)一份無(wú)形的財(cái)富。我們的青春需要知識(shí)的灌溉，讓我們一起享受讀書的時(shí)代吧！
讀書作文 篇7
這樣讀書更有效
一些家長(zhǎng)向我反映：“我的孩子很喜歡讀書，也讀了不少書，可是為什么沒(méi)有效果呢？”我反問(wèn)說(shuō)：“你的孩子讀書時(shí)，積累了嗎？”“啊，積累？讀書需要積累什么嗎？”
經(jīng)驗(yàn)是積累起來(lái)的，知識(shí)更是積累起來(lái)的。古今中外但凡有學(xué)問(wèn)、有成就的人，都是十分注意積累的。因?yàn)榉e累，才能更好地運(yùn)用，當(dāng)積累達(dá)到一定程度時(shí)，就會(huì)在轉(zhuǎn)化為個(gè)人的智慧。
馬克思為寫《資本論》，用了整整十四年的時(shí)間積累資料。《魯迅全集》里引用的古今中外的書有555種之多。唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)作素材，準(zhǔn)備了許多陶罐，并分門別類貼著標(biāo)簽，整齊地放在一個(gè)七層的架子上，他平時(shí)收集到了資料，按不同門類投到各自的陶罐中，等到資料積累的足夠?qū)懽鲿r(shí)，就把陶罐清空完成作品，然后再重新開(kāi)始新一輪的資料搜集和積累。
這些經(jīng)驗(yàn)告訴我們，讀書一定要善于積累，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，要想靈活地運(yùn)用自己學(xué)過(guò)（讀過(guò)）的知識(shí)，就應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)積累的習(xí)慣。那么，讀書應(yīng)該怎樣進(jìn)行積累呢？
方法一：卡片積累法
讓孩子的書包里、口袋里裝一些卡片，每當(dāng)讀到好詞好句或有價(jià)值的資料時(shí)，隨時(shí)掏出來(lái)做一記錄。一段時(shí)間后，可以把這些卡片分類存放，以備后用。
方法二：摘抄法
讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)讀書記錄本，每次讀書時(shí)都拿出來(lái)，當(dāng)讀到優(yōu)美的詞句時(shí)分類摘抄下來(lái)。如：把表示心情愉快的詞語(yǔ)放在一起；把描寫景物的詞語(yǔ)放在一起……這樣做可以培養(yǎng)孩子的分析能力，幫助孩子積累語(yǔ)言材料，培養(yǎng)語(yǔ)感。
方法三：剪貼法
引導(dǎo)孩子把平時(shí)在報(bào)刊、雜志上看到的好的文章（材料）剪下來(lái)，分門別類地粘貼在剪貼本上。
方法四：背誦法
大量的背誦也是一種好的積累方法。我們要采用各種方法鼓勵(lì)孩子，在讀書時(shí)看到好的文章或段落，要把它背下來(lái)。這樣能快速提高孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)。
方法五：寫讀后感
鼓勵(lì)孩子把讀書過(guò)程之中產(chǎn)生的問(wèn)題和讀后的感受記錄下來(lái)。寫讀后感不要硬性規(guī)定，孩子有感受時(shí)就寫，沒(méi)感受時(shí)可以不寫，以免打擊孩子閱讀的積極性。
值得一提的是，校訊通就是一個(gè)很好的平臺(tái)。它不僅給孩子寫讀書筆記提供了平臺(tái)，還能讓孩子（家長(zhǎng)）和廣大博友互相交流，學(xué)習(xí)更多的讀書方法，提升感悟。希望更多的孩子加入校訊通博客，走在寫博的路上。有一天，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子走在開(kāi)滿鮮花的人生道路上！
積累使孩子更加博學(xué)。孩子以積累的知識(shí)為基礎(chǔ)，將會(huì)學(xué)習(xí)吸收更多的知識(shí)。孩子在積累的過(guò)程中，不僅可以鍛煉分類整理的能力，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)影響孩子的其他方面。會(huì)積累的孩子，在生活中不會(huì)是一個(gè)雜亂無(wú)章的人，他們的學(xué)習(xí)能力會(huì)比其他孩子更強(qiáng)。讓我們都行都起來(lái)，和孩子一起學(xué)會(huì)積累吧！
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