有關(guān)描寫讀書的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的描寫讀書的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫讀書的作文 篇1
書,是全世界的營養(yǎng)品;是人類進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想,靈魂,視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬里路便可知曉天下事.......
從古時(shí)候起,便有了匡衡鑿壁偷光,孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時(shí)候的認(rèn)識多么的好學(xué),對于書,又是多么的喜愛啊!
現(xiàn)如今,我們的科技發(fā)達(dá),讀書自然就不必去鑿壁偷光,大可在家中,飲一杯茶,捧著書,想想或閱覽書中的故事情節(jié),書中的各種冒險(xiǎn),傳奇故事。
書,讓我們看到長江的波濤洶涌;長城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙,讓我們在之后的歲月中與書為伴,嘗盡那獨(dú)有的書香。
書,陪伴著我們成長。
小時(shí)候,書,我們不懂,因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識字,于是就嚷嚷著父母來講故事給我們聽,不過,從我們上了小學(xué)起,認(rèn)識了字,對書的感情就更進(jìn)一步了,便慢慢地開始了與書為伴。直至,到了六年級,作業(yè)的壓迫下,我們便很少地去讀書,但到了假期,如饑似渴的我便開始狼吞虎咽地讀起書來了。
書,讓我們學(xué)到了知識。
讀《西游記》我看到了勇敢,正義的孫悟空,老實(shí)的沙僧,貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》,英勇的一百零八個好漢讓我銘記于心,其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國演義》看盡各個人物,如:諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語故事也很多,如:《草船借箭》等。
沒有了書,就是大地沒有了太陽;就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……
書,就是如此地奇妙,讓我們同嘗那獨(dú)有的書香,讓書伴我們成長!
描寫讀書的作文 篇2
書是一種智慧,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀史使人明智,使人成長。
也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書,那些失去的,不僅僅是書里的內(nèi)容,還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的`人,每當(dāng)看到他們一個個抱書埋頭苦讀的人,我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書,讀起一個個字,心中就會有一種充實(shí)感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的書海,盡情的暢游。
蘇軾說過:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!彪m然世間的書我們一生也讀不完,但是我們可以把讀書當(dāng)成一種目標(biāo),多讀些好書,對我們也是有幫助的。
如果有人問我喜歡做什么,我會毫不猶豫的回答:“是讀書!”因?yàn)槭菚屛叶昧嗽S多知識。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,是書讓我們的生活變得充實(shí)。試想一下,如果沒有了書,我們的生活將要變得多么的乏味與無趣?
人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚,欣賞那柔與的目光,捧起一本書細(xì)細(xì)品讀,是多么美好。
讓我們從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,讀書點(diǎn)亮人生,書將浸潤童年,書籍能為我們指點(diǎn)迷津,能讓我們了解祖國悠久燦爛的文化,給我們展現(xiàn)一個精彩的世界。多讀書讀好書,讓文學(xué)的種子種在腦海心里,讓它慢慢生根發(fā)芽,長成一棵幸福的大樹。
讓閱讀陶醉我們的生活,讓讀書點(diǎn)亮我們的人生,放飛理想。看看藍(lán)天白云,去品讀美好書籍!
描寫讀書的作文 篇3
同學(xué)們一定知道一個東西,那就是書啊!
書可以帶給我們快樂和知識讓我們在知識的大海中遨游,并讓我們獲得了許許多多的知識。還有很多名人還贊美過書呢!比如:書是人類進(jìn)步的階梯。還有我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書寫的一些名言。
還有很多名人也是靠書而取得的成就帶。如:劉向、高爾基。
“書中子有顏如玉,書中自有黃金屋。”記得有一次我在讀一本英語書,老媽在一旁看書,忽然她說了一聲讀錯了。我心中暗想:“|照著書本怎么可能會讀錯了呢?”我?guī)е粋大問號去問老媽。她說這一個地方都錯了,于是我看了一下英語書上,發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對的,可老媽卻偏偏說我讀錯了。于是我便拿出英語書給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對的,原來老媽學(xué)到時(shí)候把這一個單詞給讀錯了,這才成了今天的大錯誤。老媽說:“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個錯誤啊!要不然我以后都會讀錯的!
從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的,但還讓我們知道了許許多多的知識,還能幫助別人不知道的問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說的:“人生的意義在于付出而不在于索取。”難道幫助別人也不是一種付出嗎?所以我們要多多幫助別人啊!讓別人吧自己的錯誤給改正,使他們知道正確的。
我們要達(dá)到讀書,增長我們的知識,長大以后做一個對社會和國家有用的人啊!
【描寫讀書的作文】相關(guān)文章:
描寫讀書的作文05-24
描寫讀書作文05-24
描寫讀書的優(yōu)秀作文精選10-04
描寫讀書的感悟作文10-27
描寫讀書感悟作文08-03
描寫讀書的滋味作文07-20
描寫讀書的樂趣作文07-20
描寫讀書感受的作文09-10
描寫讀書的收獲作文08-31
描寫讀書初中作文10-06