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      2. 描寫讀書的作文

        時(shí)間:2022-07-19 17:58:49 讀書 我要投稿

        【精華】描寫讀書的作文3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的描寫讀書的作文3篇,歡迎大家分享。

        【精華】描寫讀書的作文3篇

        描寫讀書的作文 篇1

          時(shí)間:20xx年9月3日

          地點(diǎn):山南小學(xué)

          采訪者:夏宇坤(后面簡稱:夏)

          被采訪者:王舒凡(后面簡稱:王)

          夏:王,今天我當(dāng)小記者,你當(dāng)被采訪者好嗎?

          王:沒問題。

          夏:請問你愛看書嗎?你平時(shí)都看哪些書呢?

          王:我非常喜歡看書,我平時(shí)都看《水滸傳》《三國演義》《哈利。波特》《金銀島》……。我都看。俗話說的好。書中自有黃金。

          夏:請問你看書有什么好的方法?

          王:我看書時(shí)遇到好的語句或詞語就反復(fù)讀上幾遍,讓這些好詞佳句深深地刻在我的腦海里,遇到長的段落我就抄在我專門準(zhǔn)備的本子里,寫作文時(shí)只要把本子一翻,許多好詞佳句就涌入我眼簾,簡直像一個(gè)取之不盡,用之不竭的聚寶盆。

          夏:(笑)原來你有這個(gè)秘方,怪不得你寫作文時(shí)都會(huì)插進(jìn)一些名人名言,或巧妙地運(yùn)用古詩文。你還能談?wù)勀銓ψx書的心得體會(huì)嗎?

          王:我認(rèn)為讀書是一件長久的事,光靠一天兩天是沒用的.,要長久的堅(jiān)持,這和水滴石穿,繩鋸木斷的道理是一樣的。讀書多了,知識(shí)就像蓋樓房一樣一層一層往上蓋,蓋完之后,還要重讀這些書來鞏固自己的知識(shí),使大樓更堅(jiān)固。大樓多了,就能出口成章,但我還做不到那種地步。(王謙虛地笑了笑)

          夏:(佩服的表情)今天我可真是收益非淺!“王老師”等于給我上了一課,謝謝你的合作。

        描寫讀書的作文 篇2

          采訪記錄

          時(shí)間:20xx-9-13

          地點(diǎn):家里

          被采訪者:爸爸

          采訪過程:

          問:請問您為什么愛讀書?

          爸爸:因?yàn)闀杏兄R(shí),書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進(jìn)步,做一個(gè)對社會(huì)有用的人。

          問:那么請問您一般喜歡讀些什么書?

          爸爸:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。

          問:讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎?這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么?

          爸爸:我讀一本書,都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā),直接用于我的生活工作和學(xué)習(xí),對我?guī)椭艽螅瑢ξ业哪芰μ岣吆芸,可以說讀書是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。

          問:請問您一般是怎么讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

          爸爸:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以后再看看它的綱目,在閱讀前大致了解一個(gè)這本書的主要內(nèi)容,和故事梗概間架,然后根據(jù)時(shí)間安排,再去認(rèn)真地仔細(xì)閱讀。

          問:很多人讀書都常常會(huì)把一本書讀三四遍,請問您一般會(huì)么?

          爸爸:會(huì)的。有爭議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書,我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上,都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍,精彩的章節(jié),甚至?xí)x第三遍,第四遍,有時(shí)還會(huì)做一些簡要的讀書記錄。所以,重要的觀點(diǎn),精彩的故事情節(jié),在我腦海里都能記很久。

          問:古人云“讀書百遍,其義自現(xiàn)!闭垎柲阌羞@方面的經(jīng)驗(yàn)嗎?

          爸爸:有,“書讀百遍,其義自現(xiàn)!辈⒉皇钦f讀書讀一百遍你就會(huì)理解,而是說,讀書需要重復(fù)讀,讀多了,慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了。

        描寫讀書的作文 篇3

          “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”這些是古今中外的名人對書有不同的詮釋,而我覺得,書是一張藏寶圖,能引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,使我的知識(shí)更加淵博。

          為什么我那么喜歡書,還要從幼兒園說起。一天,爸爸媽媽提起《三國演義》,我疑惑不解地問:“三國演義好吃嗎?”爸媽見我年幼無知,微笑著說:“等你長大就知道了!

          到了我10歲的時(shí)候,媽媽買了本《三國演義》,說:“是該讓你長長見識(shí)了!”我望著散發(fā)著油墨香的《三國演義》,立馬與它來了個(gè)“親密接觸”,津津有味地讀了起來。一旦遇到一些生詞意思不懂,我就迫不及待地請教媽媽。聽媽媽講解以后,我覺得故事更加有趣了,我廢寢忘食地讀著,百讀不厭。我被諸葛亮的神機(jī)妙算、劉備的誠心誠意、張飛的勇猛、關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)所折服!這一本經(jīng)典名著也讓我我明白了很多道理:遇到困難要鎮(zhèn)定自若,辦法總比困難多;做事不要太魯莽,沖動(dòng)是魔鬼;對別人要誠心誠意……其中有一段令我記憶猶新的佳話:“藐視吳臣如小兒,單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣,尤勝相如在澠池。”它所體現(xiàn)的關(guān)云長的勇猛,實(shí)在令人佩服!

          告訴大家,只要多讀書,讀好書,既能增加我們的知識(shí)量,又能從中獲得樂趣。從現(xiàn)在起,讓我們行動(dòng)起來,用知識(shí)來武裝自己。

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