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【推薦】讀書的作文錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的讀書的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文 篇1
在我記憶的長河中,《365夜》中一個個凄美、動人的故事讓小小年紀(jì)的我體會到了美與丑,善與惡,勇敢與懦弱,高尚與卑賤,它像一只小船,載著我在書的海洋里遨游。在里面盡享我的快樂。
記得還是在我上幼兒園的時候,媽媽就給我買了《365夜》,那時我還不識字,只能每天坐在媽媽身邊聽媽媽給我講。從那時起我就被書中的故事深深吸引。但自從學(xué)習(xí)拼音后,每天聽故事時,我也會自己拼上幾個字,時間長了,自然認(rèn)的字也更多了,我覺得,書就是個無聲的老師。
等到上一年級時,通過故事書,我已認(rèn)識許多同齡人不認(rèn)識的字,我還經(jīng)常當(dāng)起了“小老師”,每當(dāng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)題不認(rèn)識字時,他們就會自然的來請教我,那時的感覺,哎呀!甭提了,快樂無比!看,當(dāng)老師的機(jī)會又來了。
外公來我家做客,我正在看電視,看見外公走進(jìn)來,我走上前,問道:“外公,我教你認(rèn)字怎樣?”“好!”,外公抽著煙毫不猶豫滿口答應(yīng),于是電視上出現(xiàn)幾個字,我就教外公幾個字,外公就跟著我讀,不大一會兒,我就教會了外公好幾十個字呢!
應(yīng)該說我對國家的掃盲工作還做了不小的貢獻(xiàn)呢!等媽媽買完菜回來,我把這件事告訴了媽媽,媽媽還給了我高度贊揚,我心中簡直比吃了蜜還香甜,那種成功的喜悅簡直無法用語言來表達(dá),從內(nèi)心里我更愛看書了。我要認(rèn)識更多的字。
大概在上一年級兩三個月的時候,有一次,我看見爸爸正在看報紙,還翹著二郎腿,我覺得挺神氣,我也學(xué)著爸爸的樣子,翹起二郎腿,看起報來,突然報紙上一個老人在長江大橋的護(hù)欄上“走鋼絲”的新聞映入了我的眼簾,我津津有味地看了起來。
原來是一個老人在護(hù)欄上走,旁邊的人都在打110報警電話,每當(dāng)警察來到時,老人就不翼而飛了,為什么呢?警方正在調(diào)查中。后來這則新聞不知被我宣傳了多少遍,,每當(dāng)看到聽新聞的人瞪大眼睛聽我講述時,我便為自己能通過看報讓別人增長見識而自豪,也就是從那時起,我對看報也有了濃厚的興趣。
上二年級了,我們經(jīng)常要看圖寫一些小片段,由于我看的書多,所以寫片斷對我來說是舉手之勞,小菜一碟。我的片段在班上會常常被老師當(dāng)做范文朗讀,聽到同學(xué)們“嘖嘖”的贊嘆,我高興,但我不驕傲,因為我知道,功勞應(yīng)該歸功于書,這個默默無聞的老師。
四年級時,“神舟七號”的飛天,讓我開始對神秘的宇宙產(chǎn)生了濃厚的興趣。“ufo”里到底有沒有外星人?宇宙到底有多大?那宇宙的邊緣又是什么樣的呢?我又駕上小船,駛向書的王國,在知識的海洋盡情遨游,享受著無窮的快樂!
書是我的良師,也是我的益友,它教我知識,伴我成長,書——永遠(yuǎn)是我快樂的源泉。
讀書的作文 篇2
一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,冗長的故事情節(jié),一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當(dāng),還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發(fā)上獨自沉浸于書的海洋,這可真是一種高雅的享受!
我愛讀書,這得歸功于我媽媽。
小時候,媽媽就教我背古詩,什么"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。"什么"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。"等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級,我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品!蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時的黑暗社會;《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨游書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有"祁連雪山在眼前"的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起"作別西天的云彩",和三毛-起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是"秀才不出門,盡知天下事"。每每我與古今名賢一起來往游玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。
我不信書中會有黃金屋,更不信書中會有顏如玉,但我相信書中有一個大世界,只要與書為伴,一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣,一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的,廣博的知識以及深邃的思考,確實能夠創(chuàng)造一個完美的你!愛讀書,是當(dāng)今社會青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在,擁有此舉,今生何憾?
讀書的作文 篇3
星期天,天氣晴朗,我和媽媽一起去圖書館看書。
我選了一本我最喜歡的書,這本書的名字叫《十萬個為什么》,然后我坐在一個角落里看。這時候窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在陪著我一起看書。當(dāng)我看到為什么長頸鹿的脖子那么長呢?我才知道原來它們的祖先曾在遙遠(yuǎn)的非洲大陸過著群居的生活,它們主要靠吃草為生。后來,自然條件發(fā)生了變化,地上的草有很多枯死了,長頸鹿們?yōu)榱松,只能去吃長在樹上的葉子了,所以,它們就努力伸長脖子,這樣它們就能吃到高大樹木上的樹葉了。所以我們要保護(hù)動物和植物。我覺得這本書真好看哪!看了兩個小時,媽媽就叫我回家吃晚飯。
在回家的路上我心里在想:這本書的.內(nèi)容真的很豐富。從這本書中我認(rèn)識了許多可愛的動物;多彩的植物;神奇的大自然,更讓我懂得了許許多多的道理。
讀書的作文 篇4
我是一個從小就熱愛讀書的人,上三年級時,我愛看童話,上四年級時我愛看漫畫,上五年級時我愛看小說……書籍陪伴著我成長。
在我讀書的過程中,發(fā)生了許多酸甜苦辣的故事。
記得在四年級時的一天上午,剛放學(xué),我拿著一本《小學(xué)生天地》在路上走,邊走邊看,書中的精彩內(nèi)容將我深深的吸引了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書,卻沒有注意前方的路,“啪”的一聲,就撞在了一根電線桿上,疼得我眼冒金星,手中的書在忙亂中掉在了地上,并撕掉了大半頁,那個心疼啊。
我趕緊報著書狂奔回家,并立即用透明膠將書粘好,小心地將書放進(jìn)書柜里。
后來,我的手被門夾了,上午去學(xué)校聽半天課,下午待在家里休養(yǎng),又沒事干,真是百無聊賴呀。休息的頭一天下午,我在床上躺了一會兒,睡不著,就穿好衣服跳下床,挑了本《水滸傳》來看,書中有“及時雨”宋江、“豹子頭”林沖、“小李廣”花榮、“金槍手”徐寧……一百單八將,個個有用有謀!我看得如醉如癡,特別是看到“霹靂火”秦明大戰(zhàn)“急先鋒”索超那一段:兩人端坐馬上,長槍、斧頭打得火星四濺,我禁不住連連叫好,贊嘆兩人的武藝高強(qiáng)……
后來幾天,一回家我就習(xí)慣性地拿書看,《三國演義》、《上下五千年》,還有那一百多本《兒童文學(xué)》都被我看了個遍,看過那些書,我豐富了知識,開闊了眼界,感覺身體從內(nèi)到外都煥然一新。
我與書之間發(fā)生過許許多多的故事,令我回味無窮,感到無比的愉悅。
讀書的作文 篇5
讀魯迅的《阿Q正傳》,別人欺侮阿Q,阿Q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切,讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層,最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù),但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時的中國社會中,人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是,他們生活在無愛的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠的同情,對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度,并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心,關(guān)愛弱小的人,社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù),不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻(xiàn)出一點愛嗎,世界就會更加美好。那些社會的最底層的人,也應(yīng)該能夠自立、自主、自強(qiáng),擁有做人的原則。
讀書的作文 篇6
眨眼間,我已經(jīng)11歲了,讀過許許多多的書。如果你問我:“書是什么味道的?”我會不假思索地告訴你:“書是甜的!”
也許有人會認(rèn)為書是苦的,認(rèn)為讀書很枯燥;也許有人認(rèn)為書是酸的,認(rèn)為讀書是件令人討厭的事;但我不這樣認(rèn)為,書帶給我的,是那無窮無盡的知識,是那看不盡的美麗風(fēng)景,是那令人悲喜交加的歷史故事……當(dāng)我手捧一本好書時,那種喜悅是你無法感受的。
記得第一次結(jié)交《長襪子皮皮》時,我被那精彩的情節(jié)迷住了,我仿佛隨著皮皮一起來到了那迷人的海島,那里的朋友們帶我去砸椰子,去鉆山洞……雖然我知道那并不是真的,但心里像是被灌滿了蜜。我曾試著繼續(xù)把故事編下去,寫好后拿給媽媽看,媽媽對我的想象力大為稱贊,我心里樂開了花,這自然是皮皮的功勞!第二次再見到皮皮時,我并沒有厭煩她,反而發(fā)現(xiàn)了她身上有股樂觀、堅持不懈的精神。我嘗試用這樣的心態(tài)去面對奧數(shù):呀!那些題目竟然那么簡單!“皮皮,你可真是我的好老師!”我笑得合不攏嘴,大聲歡呼。
又突然記起第一次遇到《紅樓夢》時,我被里面的各種好詞佳句迷昏了眼,被各種形形色色的人物勾去了魂:劉姥姥進(jìn)大觀園這一部分中的好詞佳句抄也抄不完,大觀園的美景看也看不夠;林黛玉哭哭啼啼,鳳姐兒霸氣又親切,賈府的繁榮人人向往!但賈府的筵席已散,輝煌不再繼續(xù),這讓我明白了:要珍惜當(dāng)下,也要為以后做好準(zhǔn)備,更不能靠前輩的功績生活,要用自己的雙手向他人證明自己的實力。
每一次翻開一本書,都會讓我有不同的收獲。我愿意流連于書的世界,去品嘗那深淺不一的甜……
讀書的作文 篇7
每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天里我們每個人都要讀書,讀一本好書。
根據(jù)媒體報道,每年中國人均讀書0。7本,與韓國的人均7本,日本的人均40本,俄羅斯的人均55本,中國人的讀書量少的可憐。在這個世界有兩個國家的人最愛讀書,一個是以色列,另一個是匈牙利。
中國人不愛讀書有四個方面的原因,一是國民文化素質(zhì)偏低;二是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;三是“應(yīng)試教育”讓孩子們沒有時間和精力去讀書;四是好的書越來越少了。
我愛看書,每天晚上我都會讀一會兒書,小說、科普知識、生活、作文,我都愛看,看書可以讓我了解到許多課外知識。我的成長離不開書,書使我成長地更快,書可以開拓我的視野,書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑、明辨是非。歌德說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話!币槐竞脮鴮⑹刮覀兪芤娼K生。
書是人類的階梯,是它幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步。書是快樂的源泉,是它帶給我們幸福,帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。
讀書吧!讓書伴隨我們成長!
讀書的作文 篇8
“趣”是什么?是微笑的臉?是彈奏一首動聽的歌曲,是唱一支美妙的音樂,還是收獲愛的快樂?
“趣”是無法用語言描述的,每個人都有不同的樂趣,就像愛一樣讓人不可捉摸,只有用內(nèi)心體會的那些人才能感受到。我的最大樂趣是看書。書,是知識的海洋,里面有無窮無盡的知識,一個個好笑的故事,一篇篇引人深思的文章,都常常使我流連其中,恨不得讓自己和書融為一體。看書時,書中的人物形象深深地感染著我,他們的精神使我肅然起敬。讀書的樂趣是無窮無盡的,看啊,這個詞用得多好,那些句子用得多妙啊!
讀書不僅可以讓人學(xué)習(xí)到廣泛的知識,還可以讓人放松心情呢,領(lǐng)悟做人的道理呢!記得有一次,還有幾天就要期末考試了,我就一個頸地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí),不但沒有得到對應(yīng)的效果,反而還感到心情郁悶,看什么東西都覺得不順眼:一張美麗的圖畫——撕掉;一個漂亮的卡片——剪掉;一個精致的玻璃制品——摔掉…正當(dāng)我煩悶之時,不經(jīng)意地一瞥,一本書安安靜靜地躺在書桌上,我氣不打一處來,一把手把書抓了過來,正準(zhǔn)備撕時,手停在了半空。這不是我上個星期才買的《名人傳》嗎?我都還沒看呢,撕了壞怪可惜的,看完再撕吧。于是我看了起來,看著看著,心情突然間開朗起來,就像一只不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂,只能用兩根手指活動的霍金都能當(dāng)科學(xué)家…看完書后,我感慨地想:他們這些殘疾人都沒有向命運低頭,何況我這個四肢健全的人呢!不就是個考試嗎,有什么好悶悶不樂的。后來,我順利地通過了測試。
讀書,不僅可以讓我們身入知識的海洋當(dāng)中,也可以治療心靈的創(chuàng)傷,讀書是一件無比開心的事,讓我們一起享受讀書的樂趣吧!
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