實(shí)用的寫(xiě)讀書(shū)的作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)讀書(shū)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1
晚上,媽媽給我們講《弟子規(guī)》,我在巧虎里看到過(guò),會(huì)念兩句,媽媽講了后,我知道一些故事,喜歡讀書(shū)的人不管怎么苦,都會(huì)讀書(shū)。我問(wèn)媽媽什么叫消磨時(shí)間,就是浪費(fèi)時(shí)間的意思嗎?媽媽說(shuō)差不多是這個(gè)意思,但是電視里的新聞還是值得我們看的。這樣,我們就能知道和了解中國(guó)以外的世界,現(xiàn)代和古代的知識(shí)。
我對(duì)媽媽說(shuō)我喜歡讀書(shū)。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2
書(shū)籍,是芳香的清茶,凈化了我的心靈;書(shū)籍,是甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我的心田;書(shū)籍,是二月的春風(fēng),催我?jiàn)^發(fā)上……
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽都給我講有趣的故事:《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等。聽(tīng)著故事,我不知不覺(jué)就安然入睡了。從此,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
又是一個(gè)星期天,太高興了,好不容易寫(xiě)完了“堆積如山”的作業(yè)。想去同學(xué)家玩,媽媽不讓;想下樓玩,媽媽也不讓,再說(shuō),就算媽媽準(zhǔn)我下樓玩,我又跟誰(shuí)玩呢?真無(wú)聊!
我躺在床上,隨手拿起一本被我遺忘在角落的書(shū),不經(jīng)意地翻閱著。剛開(kāi)始,眼前只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在爬?吹胶髞(lái),竟然被吸引住了,我已完全陶醉在書(shū)海里,和書(shū)中的動(dòng)物一起環(huán)游世界,和它們一起對(duì)付食肉動(dòng)物。
“吃飯啦!”媽媽喊道。
“嗯。”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著。
“吃飯啦!”媽媽又一次喊道。
這次我還是沒(méi)理她,繼續(xù)看我的書(shū)。
“吃飯啦!”媽媽的聲音整整提高了八度,并給我下了最后通牒:如果還不吃飯,就不允許我再看書(shū)。沒(méi)辦法,我只得放下書(shū)去吃飯。
我雖然身在飯桌上,可心卻沉浸在書(shū)海里,大腦在不停地思考:故事的主人公會(huì)是勇往直前呢?還是逃避困難呢?為了迅速看到故事的結(jié)局,我匆匆把飯扒完,又沉入書(shū)海中,一圈,兩圈……游得不亦樂(lè)乎!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,給予我豐富的知識(shí)。手捧一本好書(shū),還有誰(shuí)比我更快樂(lè)?
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3
花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過(guò),我一一與你們握手,體味芳香。 ——題記
(一)
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!笔撬詈玫膶(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當(dāng)中!拔锸侨朔鞘率滦,欲語(yǔ)淚先流。”是她的美麗。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過(guò)一頁(yè)日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……
“種豆南山下,草盛豆苗稀。”是他最好的寫(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是繁華?他選擇了淡泊,卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當(dāng)中!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!笔撬闹腔。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下烙印。品著他的“雖九死其猶未悔”,品著失去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過(guò)一頁(yè)日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……
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與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì),那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情,讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷,我踏著作家的腳步,不時(shí)停留……
與他一起雪中捕鳥(niǎo),感受童心天真爛漫的感覺(jué)。與他一起惆悵,感受喪失雙腿后的哀愁。那西北的腰鼓就像他說(shuō)的那樣,有一種磅礴的氣勢(shì),讓人陶醉。和他一起望著父親遠(yuǎn)去的背影,帶著濃濃的愛(ài)與念,淚水漸漸的模糊了雙眼,那一兜父親買給他的橘子大概是他最珍貴的禮物。這是多么深刻的情感!還要與他一道去賞濟(jì)南的冬天,那對(duì)于濟(jì)南赤誠(chéng)的愛(ài),讓我感動(dòng)。
翻過(guò)一頁(yè)日歷,我踏著作家的腳步,不時(shí)停留……
(三)
喜歡讀著他的《邊城》,喜歡讀著他的《品三國(guó)》,喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》,還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息,那是他們對(duì)古人的崇敬之情,那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷,我讀著時(shí)代人的文字,暗暗感動(dòng)……
曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái),就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,夢(mèng)里花落知多少。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)可以使人變聰明,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類進(jìn)步的.階梯。
我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。
有一次,我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū),我便把那本書(shū)拿出書(shū)架,坐在凳子上津津有味的看起來(lái),我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,咽了一口唾沫,好像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事,《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事,有令你高興的,也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),你肯定會(huì)感嘆:“真是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉啊!”
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇5
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類最好的朋友,沒(méi)有書(shū)就缺乏常識(shí),沒(méi)有書(shū)糊口就不富厚,沒(méi)有書(shū)人類的統(tǒng)統(tǒng)事物就不會(huì)那樣完美。我最喜歡的事情就是讀書(shū)。
讀三年級(jí)的時(shí)候,我寫(xiě)了人生當(dāng)中的第一篇作文,因沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作文的思路和題材卻寫(xiě)了許多廢話。我感到很傷心,媽媽當(dāng)天就把我?guī)У綍?shū)城去買了兩本作文書(shū)。還讓我多讀多思考多做筆記。
從此,我就非常喜歡看書(shū),作文也越寫(xiě)越好。還在的書(shū)的時(shí)候,發(fā)生了許多趣事。
我買了一本趣味書(shū)《穿越天空的美好心靈》,前幾天,我在家看這本書(shū)的時(shí)候,正看得如癡如醉是時(shí),接到了一個(gè)電話,原來(lái)是媽媽打來(lái)的,她叫我把飯做好。這一下,我變的垂頭喪氣的,但我想:“反正現(xiàn)在還早著呢,要不先看一會(huì)了再去做飯,我便馬上行動(dòng)起來(lái)。我拿著書(shū)坐在椅子上看了起來(lái),我也沒(méi)有看時(shí)間。心里說(shuō):“把這點(diǎn)看完了再去做,當(dāng)我看了一陣后。便去做飯了,我一出書(shū)房就看了時(shí)間,才五點(diǎn)二十。我自言自語(yǔ)的說(shuō):“還那么早,正如我愿,但愿時(shí)間能走面一點(diǎn),讓我好好的再看一會(huì)。”我便又回到椅子上去看書(shū)!
叮鈴鈴,叮鈴鈴,我一開(kāi)門(mén),是媽媽回來(lái)了,媽媽問(wèn)我:“飯做好了嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō),媽媽走到廚房一看,電飯鍋里什么也沒(méi)動(dòng),便問(wèn)我干什么去了,我只好如實(shí)的告訴媽媽。只是一個(gè)小小的事情媽媽卻讓我寫(xiě)了五篇作文。
我愛(ài)的書(shū),讀書(shū)是我的人生充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)是我快樂(lè)。
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